给同学的信的作文600字3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的给同学的信的作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给同学的信的作文600字 篇1
亲爱的姐姐：
你好！
收到我的来信你一定会感到很惊讶吧！我来自美丽的双阳，此刻我以一颗真诚的心与你“心连心”。我就是你的妹妹。还记得那美丽宜人的双阳湖吗？经过改造，那变得更美丽了！春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天金色一片，冬天粉装玉砌。湖面倒映着蓝天，与太阳的颜色应在一起变更加美丽了！双阳已经下大雪了。大雪笼罩着大地，雪白一片，像一张白纸，上面印满了我对你的思念。我们的'学校又转来了新的主任！学校的规章制度也更多了！我的妹妹来到了双阳。对了，那一次我们一起打雪仗，特别刺激！我们每个人都找好自己的“阵地”，我们就在花坛中进行了“大战”。我们有各自找好了“攻击武器”————雪球。我扔过去一个大雪团，妹妹敏捷的一闪，便闪了过去。可是她却逃不过我的“三连环”三个雪团一起丢过去，妹妹便傻了眼不知到底该多哪一边，只能傻傻的等着我那三连环的厉害了！妹妹被打倒了，可妹妹毫不犹豫的站起来又准又恨的向我发了一球，由于那雪球速度太快了，我不得不被那大雪球打到了。我躺在地上大口大口的呼吸着，因为我真的太累了我输了。
打开记忆的闸门，又回想起和你在一起的情景了。还记得我们天真的跪在啊树下对天发誓成为最好的姐妹吗？当时，我们很天真，可爱，烂漫，来到那棵所谓的“仙树”下，对着天空大地发誓：我们永远是好姐妹！就算分开了心也永远连在一起！那天真，无知的诺言是那么的可爱。姐姐，我希望你早点回来，兑现我们那天真的诺言。不过，无论天涯海角，我们都要心连心，永远永远不分开。拿起那支钢笔我便想起了你。当年，你就要去远方念书了，我们就把自己最珍贵的东西交换了。还记得你走时的那句话吗？———“不管距离多遥远，我们的心永远连在一起！”现在这离别时的画面还映在我面前。
祝你：
身体健康，万事如意！
你最好的姐妹：宋莹莹
给同学的信的作文600字 篇2
亲爱的黄靖和同学：
在班上许多同学都说你是一个又矮又胖的“冬瓜”，我觉得你是一个老实憨厚、童真、富有正义感的人。每次你理完发后，一看到你我就会想起考拉，因为你实在是太像了。虽然你胖，但是你的篮球技术在班上也可以说得上是数一数二的，不过有的地方你需要改一改。
有一次我们在体育课上打篮球，我跟你是同一队的。我叫你把球传给我，可是你偏不听，自己就一直带着球往里冲。投不进的时候，我就提醒你要多传球，可你不但不听我的劝告，还对我笑嘻嘻的做鬼脸。希望你以后能多听一些别人的建议。
你的性格也很古怪。在几个星期前你突然对我说：“我跟你绝交，我和你不再是朋友！”我当时有点发蒙，不知道你为什么要跟我绝交。我用沉重的语气问你为什么要跟我绝交，你却头头是道的说：“没有为什么！”当时我就在想，世界上哪有这种人呀，跟朋友绝交既不讲理，还头头是道的'。还有在一些团体比赛中，只要是我们犯错过多，你就会很生气地说我们，有时还会哭。但我觉得你生气的时候很可爱，这是因为你一生气，你那大大的脸会变得很红很红，在很愤怒的情况下，你的脸还红得胜过猴子的屁股。+
转眼间我们已经快要毕业了，我还真舍不得你，更舍不得全班同学。班上的那一张张熟悉的面孔即将要消失了，我不知道怎么去面对这个事实。但我知道，这是改变不了的，所以我只能慢慢的去适应。我现在唯一的愿望就是能跟你和大部分同学分到同一个学校同一个班，希望我的愿望能够实现！
祝你：快乐常在
你的同学：陈林
给同学的信的作文600字 篇3
亲爱的王红同学:
你好！我叫郑轶文，今年11岁，是甘肃省兰州实验小学五年级三班的小学生，是我们班的语文学习委员。我是一个活泼开朗的小女生，不过有时稍有些羞涩哦！不过，我与你这位新朋友一定会热情洋溢地交流的！告诉你哦，我的爱好是读书和弹琵琶！呵呵，我很想尽快了解你的爱好哦！我迷恋各种各样的书，喜欢在书中尽情徘徊，享受读书的乐趣。尤其是那些科幻类的，我读得如醉如痴，一进去便难以出来。
你知道我为何给你写信吗？因为我们要进行“手拉手”活动。我们的老师已经互相联系过了，希望我们能够成为好朋友。为什么要开展这项活动呢？你也许又要问了。让我来谈一谈我的看法吧！呵呵！
第一，会增进我们之间的友谊，培养我们对彼此的关爱。
第二，取长补短，共同进步。
第三，培养我们的社会交往能力，这种能力是必不可少的，它使我们的生活多了一些给予的快乐和被他人关爱的温暖。
第四，开拓我们的视野，增长我们的`知识。因为我们可以互相交流自己的见解，共同取得进步与欢笑！
在我们共同开展活动的同时，我有如下几点建议：
1。我们可以信件交往。信中，我们可以交流学习与生活中的一些趣事哦！
2．我们可以在有条件的情况下，在某个地方见面，面对面地交流，岂不更有趣？好向往哦……嘻嘻！
3．我们如果有什么很好的计划，可以告诉我们的老师，老师有可能会帮助我们去完成。你同意吗？
我希望在这次“手拉手”活动中，我们能够建立深厚的友谊！盼望得到你的回信，开始我们的信件交流，好吗？
祝你：
好好学习，天天快乐！
你未来的好朋友： 郑轶文
