有关与相伴的作文600字7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的与相伴的作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
与相伴的作文600字 篇1
我不知怎样来诠释我的母亲，因为在我平凡生命里，她给了我不平凡的教育。
在我三岁的时候，母亲从书店里给我买了一本《唐诗三百首》，然后一个字一个字地给我注音，教我读，当时我太小了，肯定是读不懂的，但也还是咿咿呀呀地随着妈妈。这是妈妈后来告诉我的，她还说我从小就对书特别的感兴趣，每次她给我买新书，我都爱不释手。
记得当我大一点时，问过妈妈："您为什么教我唐诗，而不是算术、画画？"她只是淡淡地回答了一句："因为这是我们的母语。"
当我八岁时，放学的路上我看到了一朵漂亮的小花，我顺手采了下来，本想把这朵"香"花儿送给妈妈讨她开心，没想到当我满怀期待看到她笑时，她却苦着脸，一动不动地瞪着我，我长这么大还是第一次看到她那种眼神，我害怕极了，浑身直打冷颤。我不知道接下来会发生什么事。过了一会儿，母亲走了过来，搂住我说："你为什么要作文采这朵花儿啊？""哦，你是想让我开心，对吧？可是，这朵花儿会伤心的，因为它快死了，而且它与它的母亲分开了。"我顿时醒悟了，如果有人要把我和妈妈分开的话，我一定会比死还难受的。
从此，我再不采花儿了，甚至连走路都怕踩伤蚂蚁。
正当花季，可能有许多像我这样大的孩子都会嫌父母烦、唠叨，因为父母会干涉我们交朋友，上网玩游戏、聊天等等，可妈妈从来不管我。我会想，是不是妈妈不爱我呀？
有次我问了妈妈，妈妈语重心长地对我说："孩子，你已经15岁了，难道还需要我管吗？我选择相信你。"是啊，在妈妈的`心中，我已经是一个大孩子了。从此，我更多地自己做出决定，多帮妈妈做家务，她有什么事也渐渐在和我商量，征求我的意见。
妈妈给我的教育是无价之宝，它使我从一个懵懵懂懂的孩子成为了一个懂事的大姑娘。我会珍惜它，像珍惜母亲一样，让它伴我一生。
与相伴的作文600字 篇2
九月的阳光是那么明媚，照在大地上，使整个世界温暖了起来。
刚上小学的我，走在校园里，沐浴在阳光下，是那么无忧无虑。我从不为学习担忧，也没有被逼着上各种“兴趣”班；我没有因人际关系而烦恼，也不会因为失去了某些快乐而感到难过。有一首歌是这么唱的：“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘”这恰好描绘出了我当时的心境。
“来玩吗？”放学后，同学们总是这样叫我。“来了！”我回答。我奔过去，加入他们的行列。我们时常在操场上到处跑，高悬的太阳很刺眼，它洒下的阳光却很温暖；照在我身上，又直照到我小小的心房里，暖暖的。
那段每日与阳光相伴的日子，是我最快乐的时光。
我本以为这样的日子可以一直延续下去，然而，后来一切都变了！
三年级的时候，我的成绩开始不稳定，甚至出现了下滑。父母认为是时候改变了！便给我报了很多补习班。甚至为了给补习班腾出时间，将我喜欢的兴趣班都停掉了，还给我买了无数的学习资料。从前与我相伴的阳光总是见不到我的'身影，它也追随着我回家了。偶尔，我望向窗外，有几束阳光映入我的眼帘；虽然那只是几束残留的、即将归家的阳光，却也给了我莫大的慰藉。
但随着学习负担的加重，连那最后的几束阳光都被来势汹汹的雾霾遮住了。我与阳光相伴的日子已经一去不复返了。
当我考上了心仪的初中，有一天，我路过小学，那照在教学楼上刺眼的阳光再次吸引了我。它仿佛在向我招手我情不自禁地走了进去。我在那难得的、温暖的阳光下，慢慢回忆着小学时的快乐时光。
太阳对我微笑着，也让我豁然开朗。驱散了心中的阴霾，我终于找寻回了那段与阳光相伴的日子。
与相伴的作文600字 篇3
诗词是我国古代文人留下的文化结晶。曾有一段时间，我与诗词相伴，那段时间让我收获颇丰。
那是小学五年级时，语文老师给了我们几条作业让我们选择一条完成，我毫不犹豫的就选择了背古诗。原因很简单，不用动笔而且好背。
接下来的日子我便开始与古诗词相伴。
与诗词相伴的日子是痛苦的。那时的我背古诗不求甚解，只管背。许多诗词如果不理解意思自然难背。当时，“月黑雁飞高，单于夜遁逃”这句话怎么也背不出来，我便用好记的谐音去背。“单于”我把想成“馋于”，还有“夜遁逃”用谐音“叶圣陶”去背。就这样，我总算勉勉强强背了下来。更好笑的是下面这首诗。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，我竟然画面感十足的把句意理解为“左手牵着一头黄牛，右手拍着苍蝇”。现在想想，苏东坡的一首如此激昂的词竟然被我硬生生理解成了一首田园诗，也真是令人啼笑皆非。
与诗词相伴的日子也是美好的。不同的境遇，不同的情感，诗人们以诗明志。李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的志气，李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪气，于谦“粉骨碎身都不怕，要留清白在人间”的骨气……都深深打动着我。不同的季节，不同的风景，诗人们寄情于诗中。春天贺知章赞美柳树“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，夏天杨万里赏西子湖畔的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，秋天杜牧对枫叶林的.赞美“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，冬天柳宗元孤独的感叹“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”……
与诗词相伴的日子让我学会了品味诗词的美好。我的小学老师曾经这样对我们说过：“当别人面对一树梅花时，别人也许只会说：‘哇，好美！’时，你却能够用‘遥知不是雪，为有暗香来’来赞美。”
现在，我不再不求甚解地背古诗，也不再用那些搞笑的谐音去背古诗。与诗词相伴，让我们一同品味祖先留下的智慧瑰宝。
与诗词相伴的日子有酸有甜，但当我现在回忆起来，那段时光却是令人怀念的。
与相伴的作文600字 篇4
光阴如梭，我的成长总与您慢慢变老相伴而行，十四载春秋，我的幸福往往伴随着你耐心的等待。
儿时，还住在老院。你拗不过我每日死缠烂打，后来索性带上还未完成的公务，抱着笔记本电脑，陪我下楼去。你素爱浅色的长裙，却为了我不顾形象地坐在老院新添置的健身器材上，一坐就是两三个小时。葱白的十指在键盘上翻飞，间或抬眼四处寻找我的身影，见我还在那里玩闹，便又低下头去，和电脑里的设计图稿暗暗较劲。
大概是到所有小朋友都被妈妈强拉着回家，我与他们一一道过别后才会飞奔去找你。不知何时，你已收拾好东西，站在器材边等我。等我到了你身侧，你必定会伸出微凉的手，摸摸我的头，递上我的小水壶，看我喝下几口再牵着我一道说说笑笑地回家。每当这个时候，我便觉得自己比院里那些伙伴们幸福多了，他们每天被妈妈生拉硬拽的不得不回家，我的'妈妈可是耐心的等着我哦！
长大了些，我成了调皮捣蛋的鬼灵精，有一次，我撞在车库大门上，磕破了头。因为年纪小，不能打麻药，几个医生轮番摁在哭闹不止的我处理了伤口。是真的疼啊……许多根线在皮肤里穿来引去。等我昏昏沉沉醒来，映入眼帘的便是你担忧的面容。爸爸数落了你几句，你也没回话，眼睛里满是歉疚，伸出凉凉的手，摸摸我贴着药的脑门。
我知道，你在等待，等着我一碗一碗药下肚，一片一片膏药贴完，一点一点的好起来。是你的等待和悉心照料让伤病中的我有幸福相伴。
青青的小树苗茁壮成长，参天大树渐渐衰老。我尚没长大成才，你鬓边已生了白发。
如今，你不能在学习上帮到我什么了，只能在我回家前忙好一大桌子我爱吃的菜，让我回家便能吃上；只能处理着公务陪我一起挑灯夜战，直到我疲倦不已终于到处那声“我睡了”你才肯关上床头的灯。
妈，我的幸福，总与你十几年如一日的等待相伴而行。
与相伴的作文600字 篇5
月上枝头，如歌的琴声委婉连绵。犹如潺潺溪流而下，又似少女在呢喃细语，将人的心灵载向远方。不知不觉中，琴声绕丛林，满心舒畅又荡气回肠。
这就是古筝之韵，像黑幕上满天的繁星，像迷雾中鸟儿的身影，将我迷住了，深深地眷恋上了这比风还要轻盈，比月还要优雅的琴音。
回忆起七年前，我与父母意外地聆听了一场音乐盛宴，我的古筝梦也就那时开始，在平静的犹如湖面的会场上，有一位老师从容的坐在琴前，随着灯光的聚拢，他缓缓抬起双臂似乎也闭上眼睛。随着一声流水般的滑音，美丽的琴声徐徐响起如潮水般漫向每一个角落。有时那声音像是细细的絮语，我仿佛看见了精灵孤独的起舞，让人的心灵颤抖着，有时，那声音像是一首大自然的协奏曲，百鸟争鸣，蛙声应和。我似乎正在月光下感受着清风拂面，聆听花儿的诉说，有时琴声又像是电闪雷鸣暴风雨骤然而至。那是鸟儿的惊恐农民的喜悦……一曲奏毕我仍然意犹未尽，当即便下定决心要学习古筝，只为能弹出这样的琴音。
现在想来，那琴音真的是与一句诗相映：昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。声声清脆，激昂嘹亮，像芙蓉般唏嘘饮泣，像兰花迎风开放笑语轻柔。这样形容是真的不为过啊！就这样，我的学琴之路就此开启。转眼之间七年过去了，从断断续续的音阶到现在听着美妙灵动的`琴声从指间流泻而出。我回想起自己为练习琴技满头大汗手指被划破可猛然间却又释然了，这舒缓如流泉，清脆似珠玉落盘的琴声不就是对我最大的嘉奖吗！
今天，我如愿以偿地坐在了舞台上，轻闭双眼，深吸一口气，如水的声音久久回荡。我好似身在仙境，那依山傍水，轻雾袅袅。滴答……连落水的声音也让人心旷神怡。我触摸着旋律与它共舞共同演奏这首曲目。随着最后一个音阶的回荡与消散，我缓缓站起满心愉悦地走下了台。
琴声是纯净的，能够洗涤人的灵魂，它载着我的灵魂驶向那片天空共守残月举杯同饮。
与相伴的作文600字 篇6
自从上了初中，我寄宿在学校，与家人相伴的日子更是聚少离多了。在数个分离的日夜里，我常常回忆起与母亲相伴的日子。
我出生在一个教师家庭中，父母都是老师，我的母亲是一位平凡普通的小学老师。作为一名教师，工作是很辛苦的，母亲常常抱怨自己的工作，常常因为评职称一事而眉头紧锁。彼时的我年少无知，总会以一些鸡毛蒜皮的小事而惹怒她，使她分心。而事后，母亲总是概不追究。
母亲总是唠叨的。不说“在很久很久以前”，就说刚刚过去的周日。这半月来，我忙于学习，疲惫不堪，吃得尽是路边摊上三元、四元的饼子，又因一入深秋，天干气躁，火气上身，因而病倒了。回到家中，正忙碌的母亲，得知此事，急忙地放下手中的活，查看病情。了解情况后，“啊”地惊叫一声，接着是劈头盖脸的一顿骂。抬头望见母亲眉间紧锁着的，不知是担忧还是气愤，我羞愧不已……随后，母亲握住了我的手，塞给我一管冰凉的药膏，千百般叮嘱我要记得用药，我淡淡地应了一声“嗯”，低下头继续整理书包。准备出门了，我走一步，母亲便快步跟上唠叨三句“记得用药，你不用药好不了喽，自己是要受罪的……”“好了妈，我肯定用！”她还是不大放心，一步，三句，“到学校不要乱吃垃圾食品，按时睡觉，再病了看谁管你，活该！”“妈！你别说了，我知道了！很烦的……”
对于这种带有贬低意味的`唠叨，我已经厌烦而且厌恶了，便破口与母亲大骂，她着实被吓到了。以至于在临别的时候，都没能开口说声“再见”
我不知道，我的母亲是否仍在为这件事情而怒气满满亦或是心痛不已，但，我唯一清楚的是，在每个寒风呼啸的夜晚，寂静的宿舍中，一阵柔和的铃声在空气中回荡：
“妈，什么事？”
“我只是想来告诉你，该用药了……”
电话屏渐渐暗了下来，看着黑漆漆的屏幕，一股暖流涌上心头，驱散了秋夜的凄凉，这是我与母亲相伴的日子里，我从未靠近却又真实存在的亲情。
与相伴的作文600字 篇7
我的父亲有一双大手，一个圆滚滚的将军肚，时而踏实、稳重，时而幽默、风趣，他曾带给我欢欣的笑，也曾带给我感动的泪。
国庆时我们一家去南京探亲，一趟动车需要五个小时，困了的时候便靠在他的肩膀上睡一觉，醒来再吃些零嘴、看看电视剧。
又一次我靠在他的肩上，他正在听音乐，取下了一只耳机问我要不要一起。我抬起脑袋，他便心有灵犀一般地将耳机塞到我的耳朵里。等我再次靠到他的肩上，传进耳朵的是《爸爸去哪儿》的悠扬旋律。我以为我的父亲指挥听摇滚一类的硬派歌曲，便质疑道：“你听这歌多没劲啊，软绵绵的。”这话好像戳到了他的哪里，他愣了一下，说：“哪有，这多好啊……”我缓缓闭上了眼睛，在半梦半醒之间，我听到了一句歌词，“谢谢你光顾，我的小怪物，你是我写过最美的情书。”我一瞬间明白了，明白了父亲那句“这多好啊”，明白了父亲不善言辞却想表达自己的爱，明白了我的质疑带给了他多大的伤害。我的眼泪因深深的愧疚和更加深的感动蓄满眼眶，无处释放，盘旋在眼中、心里。
我在酸涩的泪水中沉沉睡去，再醒来时耳边是列车员报站的声音。当感官恢复之后，我感觉到脸上汗津津的，一个厚重、温暖的物体覆在我的侧脸上，是父亲的手。我从他手中挣脱开来，脸上一层薄汗还留着热乎乎的余温。他瞥了我一眼，搓搓出汗的.手，说：“你脑袋也太重了，又没靠好，害我扶这么久，该减肥了。”我回击道：“你才该减肥了，你那么胖……”话还没说完，我的眼泪就开始噼里啪啦地往下掉，与那层薄汗融为一体滚落。“你怎么哭了？”耳边传来父亲惊慌的声音，“好好好，以后不说你胖了！”我继续哭着，父亲的有趣的话在此刻却加深了我的感动，与因歌曲而生的感动一同在眼泪中尽情地释放。
我的父亲，我感动的泪，都与我相伴，一同成长。
