描写人作文600字五篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的描写人作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人作文600字 篇1
祖国的山河十分广阔，美丽的景色也很多，我曾经去过许许多多美丽的地方，但是让我最难忘的地方却是春天的人工湖。
人工湖在大田县公园旁边。来到了人工湖，首先映入眼帘的是一棵棵高大粗壮的柳树，柳树的叶子向下垂着，好像一位亭亭玉立的少女正照着湖水这面大镜子在梳装打扮呢！柳树上有许许多多五颜六色的小鸟，它们唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”
柳树的旁边便是人工湖了。人工湖的湖水清澈见底，要是向谁里扔一块石头，也能清晰地看见小石头在水里的样子。水中有成千上万条小鱼，鱼儿们成群结队地在水中嬉戏玩耍，有的在自由自在游泳，有的悠闲地躺着，正享受阳光的沐浴，有的两条鱼一起游，好像在赛跑呢。湖水把蓝蓝的天空倒映在湖里，好像鱼儿在天上游，小鸟在水里飞似的。
人工湖旁边有一个九折回廊，走在回廊上，便会看见有一个雕像，雕像雕刻着一位美丽的田螺姑娘。田螺姑娘全身都是白色的，披着一头飘亮的秀发，一手摸着自己的花裙子，一手摸着自己的'那头秀发，好像在说：“欢迎来做客。”
走过九折回廊，一座精致的拱桥便吸引着你，拱桥有三个洞，两个小洞，一个大洞。拱桥倒映在桥湖里，就变成了一个圆形，三个洞也随着拱桥的变化而变化。
走下拱桥，一个富有古香古色的亭子出现在你的眼前，亭子的房顶是用琉璃瓦做成的，在阳光的照耀下，仿佛大海的水波光闪动，亭子里有许多名人书画，让人目不暇接。
忽然，一阵花香扑鼻而来，我顺着这股花香，来到了小花塘，花塘里的花种类繁多，五颜六色，让人眼花缭乱。花儿们争奇斗艳，相互比美，勤劳的蝴蝶和蜜蜂们在采集花粉，为人类无私地做贡献。
通过我的介绍，大家一定对人工湖了解的不少了吧，如果你们有兴趣就到人工湖去观赏吧！
描写人作文600字 篇2
忠实的朋友像亲密无间，形影不离的影子，每天时刻陪伴着我；可爱的朋友像不可分离的手足，有困难时尽力的帮助我；正直的朋友像珍贵的拐杖，没有他就不能战胜困难。
每个人都有或多或少的朋友，我也不例外，我觉得朋友非常的重要。我的朋友叫薛曜君，他住在我家的前面，住小平房，我和他已经认识六年了。
他的鼻子不大不小，嘴巴大大的，眼睛非常好，他的耳朵十分灵敏，一根针掉了他都听得清清楚楚，他的皮肤白嫩白嫩的，是一个中等个儿。他很胖，105斤，在班里第五个胖的，喜欢穿蓝色短袖。
薛曜君很喜欢助人为乐，记得有一次，我有一天晚上睡得很晚，十点半多才睡。到了早上我起床一看，啊！七点半了！我急忙收拾书包，因为太急了，所以把笔袋忘在了家中。到了学校后，第一节语文课要听写，我从书包里找我的笔袋。找了半天，也没找到。心想：我的笔袋跑了哪里去了，快给我出来！要不我就不能听写了。但我又找了一会儿，还是没找到！唉！我只好急匆匆的去跟别人借笔，我先问我的同桌借钢笔，他却说只带了几只，都快没色了还不够他自己用的呢！气死我也，我又向我的后桌张明森借钢笔，他却说只有圆珠笔，没有钢笔，这时我心想：管它是不是钢笔呢，借支圆珠笔用也行。于是我向张明森借圆珠笔，他却说只有一只圆珠笔。哼！气死我了，我只好向我的`好朋友薛曜君借钢笔，他大方地拿出自己笔袋里的所有的笔，慷慨地说：“选吧！”我心想：妈呀，你也太大方了吧，选哪一只好呢？我看了看，选了一支蓝色的的钢笔，这时听写开始了，我拿笔开始写了。写完后，我心想：多谢我的朋友了，真是解了我的燃眉之急！要是让老师和全班同学都知道了我上课听写没拿笔，岂不是会被笑掉大牙？
虽然只是一件小事，但没办法，有时小事才能凸显出一个人的品质。这就是我的朋友，朋友像一笔珍贵的财富，有困难时会尽力帮助！
描写人作文600字 篇3
我见过很多老人，然而性格却大不相同。
几年前，我还住在老家，对门住的是一对老年夫妇。他们的孩子常年奔波在外，难得回家一趟。听楼下的人说，这两个老人性格孤僻的很，不太和别人说话，我放学回家偶尔看见老奶奶买菜回来，也会多的远远的。
有一天，妈妈买了些甘蔗回来，不知是心血来潮还是出于无心，妈妈要我带一些给隔壁老两口去。我拎着甘蔗敲开了隔壁的门，开门的是老奶奶，眼里全是惊讶。我缓缓把手提起来，说：“我妈妈说给你们——”老奶奶突然笑了，笑的如阳光般灿烂：“没事没事，谢谢啊，要不在我们家玩会儿吧。”我愣了愣：“不，我还是——”“那，有空多来玩啊。”老奶奶笑着，“谢谢你们的甘蔗。”
从那以后，我们变得亲近多了，我发现，他们并没有楼上楼下的人说的那么怪癖，反而乐于亲近人，渴望和人沟通。他们有瓜子拿出来和我们一起吃，有垃圾帮我们扔掉，简直把我们当成了他们的孩子。
然而倔强的老人我也是见过的。上一次乘公车出行，我上车时早已是人山人海。我站在一个老人旁边，这时，旁边座位上的小伙子突然站了起来，给老人让座。我用赞赏的眼神看了他一眼，心中徒然升起了对他的敬意。我又看了看老人，期望老人会一样感谢他，并一脸安详的坐下来。然而，事与愿违，老人一屁股就坐在了上面，没有任何表情，也没有感激。旁边有人看不下去了，对老人说：“人家给你让了位，你却连个感激也没有，是不是太说不过去了。”老人瞄了站出来的人一眼：“要你那么多事儿干嘛，你看到没那儿的牌子?‘给孕妇老人让座。’他是应该的`。”我只得尴尬的笑了一笑。
老人的性格如何，和他所处的环境是息息相关的，如果我们好好的照顾他们，就算是在倔强的老人，也会被爱感动。
描写人作文600字 篇4
瞧，那个坏坏的女生，个子1米6，脸圆圆的，梳着马尾辫，头上带着橘色的发卡，穿着蓝色的小衬衫，瞧这个坏坏的女生在干嘛？她在闹，在和朋友玩，脸上还时不时的'透出点阳光的笑容，别看那个小女生老爱笑，其实你们错了，她哭起来啊，都可以把班级给淹了，她有好几面的她呢，在朋友面前爱卖萌，爱笑，爱耍耍小脾气，在同学面前爱搞恶作剧，爱哭，还有点小脾气，在老师面前爱卖乖，爱委屈，在家长面前爱撒娇，爱任性，爱大笑，在没有人的时候只有自己的时候不爱说话，不爱东张西望，不爱嘻嘻哈哈，不爱走来走去，不爱放声大哭，爱发呆，爱回忆，爱微笑，爱无声哭啼，任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞，在只有她一人的时候，她看起来像一个一无所有的人，其实真正的她，只会在没有人的时候出现，她会把微笑留给别人，把悲伤留给自己，她很重情，她会因为一件小小的事就哭，她也爱忧郁，典型的忧郁女生，她在朋友面前更是一个坏坏的女生，就拿这件事说吧
刚好是秋天，落叶一片片飘落下来，她在哪呢？她在那，在小小的树林中看着一片片的落叶落下，又增加了几分忧伤，也衬托出了她的忧郁，在落叶下显出了她更加的文静不爱说话了，就在这时她的朋友走来了，她恢复了那副大大咧咧的表情，她问她的朋友“下辈子你想当什么？”她们都说不想当人了，她说“哦！那下辈子你们就不是人喽！”她的朋友被她气得脸通红，她趁她们不注意拿了一把树叶向她们撒去，她有说了一句“天女散花，仙女下凡喽”就这样她们又开始打打闹闹了，你们说她是不是很坏呢？
瞧，那个坏坏的女生还在和她那些朋友闹她是谁呢？她正是本人。
描写人作文600字 篇5
大学者余秋雨曾应邀去某监狱做报告，知道自己的好友因犯罪也在此改造，但对方恰巧不在，报告结束，他留给友人一张字条：“你很幸运，获得难得的安宁能继续学习英语……”。两年后，他收到友人的喜报，出狱后，及时的发表了在狱中翻译的一部200多万字的著作，每次看到这个故事，我总是有话想说，原来，坐牢还可以著书立说。的'确，令人震惊。要我说人生活的态度决定行动的结果，罪犯不一定接受改造就要为了以后走得更正直，所以我们暂且把“作茧自缚”看做一个洗礼思想和行动的过程。
“人生如春蚕，作茧自缚，一朝眉羽成，站破亦在我”这时南宋诗人陆游关于人生态度的写照，也就是说要成就大事必须接受艰苦磨练，在磨砺的过程中不断思索，会使设计更加冷峻。
诚然，成就大事反过来思索时，困那就成了一种经验，一笔财富，音乐巨匠贝多芬对双耳失聪的人生厄运，告诫自己，要扼住命运的咽喉，于是演奏了辉煌的《命运》绝唱，要说他作茧自缚可能是有些贬义。但是我们有绝对的史实来证明当他置身绝境，饱受煎熬，受尽折磨时，他一定在拷问自己：反观内心，这难道不是自我作茧吗?所以在《命运》中我们总是能感悟到激情与悲怆，人有必要迫使自己躲在一个偏僻的角落里，触摸心灵的脆弱，对生命进行升华般的本质思考，最终激发自己，锤炼自己。
小时候做错事，总会被迫面壁思过，现在即使没有人要求，或者根本没有必要思过，我也会冥思苦想，找到症结，古人的智慧因为一日三省更加经典，三日一省能够使我扫除思想上的障碍，超越世俗常规，使自己的行动有方向，使自己的心态更加豁达，这依旧可以看成“作茧自缚”，感悟生活。
文王拘而演《周易》，仲尼思而坐《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》。左丘失明厥有《国语》，与其说他们才思敏捷，不如说他们在行动中思考，在思考中醒悟，韬光养晦则是为了更大的锋芒毕露，作茧自缚是一种心态，更能成就一种精神。
