重返作文600字合集八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的重返作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
重返作文600字 篇1
谁也没想到我们一起重返母校，会是在今年的高考之后。大家都想过重返母校时，要去看看我们的老师，却没有想过我们会一起重新去看看我们曾经的教室以及考场。
当我们一行人站在我们母校的门口，抬头看着母校门口这匹骏马时，我们知道，我们回来了，我们终于找时间回到了我们梦开始的地方——母校。母校门口的骏马，正是我们以梦为马的母题，是我们依靠过的信念，是我们铭记过的起点。我们之中，带了相机的同学，把我们都聚拢在了一起，站在这匹骏马和母校校门跟前，拍了一张又能供我们回首多年的照片，然后便一起走进了我们母校。
母校依旧是我们印象中的母校，只是更旧了一些。然而这种旧，却丝毫不是会被我们所嫌弃的破旧，母校的旧，就像是我们母亲鬓角的.白发，让我们的母亲显得有了一些苍老，却依旧掩盖不了她的慈祥。
因为我们是今年高考之后重返母校来看她，恰巧高考的考场还没有复原，我们一行人从楼梯上去，看见曾经我们一起上过课的教室里，正以高考考场的方式整齐排列着。我们看着，似乎回到了当年我们高考的考场，一会儿又似乎回到了高考之前的教室，而我们熟悉的老师，正站在教堂上给我们讲解着那道难解的方程式呢！我们看着看着都笑了，笑完了都悄悄抹了抹眼角，谁都没有说出来，我们抹掉的是一种叫做怀念的泪水，是只有重返了母校才会悄悄流下的泪水。
我们一行人依旧在母校里走着看着，好似在同那些陪伴过我们的花草树木问好。只是我们来不及想到，我们问完了好，不一会儿我们又该跟它们说再见了。
重返作文600字 篇2
“轰——”一声撼天动地的炮声打断了我的美梦。我睁开惺忪的睡眼，刚要发怒，却被眼前的一切吓呆了：我的面前是一群穿着黄褐色军服的士兵。从他们脸上的胡子看来，这是日本士兵。他们这是在干什么？我这是在哪儿？发生什么事了？一肚子疑问蜂拥而至。
我仔细地看着周围，发现在我身旁还有一座石桥，那上面有好多石狮子。这座桥好眼熟啊。对了，这不是卢沟桥么？那旁边的日本士兵怎么会在这儿随意开枪呢？我突然明白了，我现在就在卢沟桥事变现场。
正想着，就走过来一个中国军官，与我面前的日本军官交谈。一开始还都算友好，可是谈着谈着，双方就已面红耳赤。我想向前劝架，可是没有人理睬我。我此时才明白，他们是看不见我的，而我也不可能改变历史。
结果中国军官刚离开，日本军官一挥手臂，枪炮齐鸣。一时间火光满天。我在一旁惊呆了。看着日本士兵残忍地杀害中国人，我的热血翻涌，心中充满了愤怒和悲痛。真想拥有一种法术，把这些惨无人道的日本鬼子赶回去。可惜我不能。
终于，中国士兵抵抗不住了，日本人侵入了村子。女人的尖叫声，男人的怒吼声，老人的哀求声，孩子的啼哭声，不停地冲击着我的.耳膜，无情地拨弄我心中那根名为愤怒的弦。我亲眼看着那些残忍的日本士兵轻易得将中国人蹂躏，可被害者却无力反击——反抗只能使下场更加悲惨。
在我目睹了侵略者“杀光、烧光、抢光”的“三光”政策后，天就快要亮了。可能是老天爷不忍看到这一幕吧，今天的清晨天空中布满了阴云，半点太阳的影子也没有。终于，阴云渐渐散了，太阳缓缓升起。火红色的朝阳似乎在暗示人们，作业，这里发生了一场多么悲惨的战斗。
转眼间，我又回到了现实，又坐到了我的小床上。真巧，现在也同样是黎明，眼前也同样是一轮火红的朝阳。
忘记历史意味着背叛！为了不让屈辱的历史重演，我们所要做的出了纪念之外，更要发奋图强。通过每一个中国人扎扎实实的努力，令我们的国家、我们的民族真正的富强！
重返作文600字 篇3
20xx年，我已经在北京工作了，由于这里的生活、工作节凑都很快，所以工作也很繁忙。有一次我难得的提前完成了工作，便拿起了一份报纸。突然，一篇文章吸引了我，这是一篇关于我的母校人民大道小学的文章。正是这篇文章，勾起了我对母校的无限思念。于是我请了两天的假，决定回学校看看。
终于到了，我一下火车，立刻就打车来到学校。我穿过小巷，来到大门前，看着那装饰一新的八角楼，我的内心万分激动：这就是我学习了多年的地方！那些童年时代有趣的往事清晰地在脑海中一幕幕闪过。
在八角楼的过道里，看着那写满了字的墙壁，才忽然发觉自己正站在那个大大的“W”上。一阵响亮的声音马上在耳旁回响起来：“这个大大的W，象征着冠军winer的意思，也就是希望你们将来能够成为各行各业的冠军！”那是在三年级老师让我们写关于学校美景的作文时的场景。
这时，朗朗的诵读声传入我的耳膜，看者那老师和学生共同朗读的和谐场景，我心想：我也曾经有多少次这样的.场景啊！
一位老师从我面前走过，我问到：“老师，请问您知道范琳琳老师的情况吗？”“当然知道了，她身体很好，而且由于工作成绩突出，现在在市教育局工作呢。”哦，我敬爱的范老师，祝福您永远健康、幸福！
……
美好的时间总是很短暂，我该走了。
我理解了思念，那就是感激，那就是幸福！
人民大道小学，你会永远在我心里，因为这里是我起飞的地方；
人民大道的老师，我会永远感谢您，因为是你们给了我飞翔的翅膀和梦想！
重返作文600字 篇4
久居城市，喧嚣成了风景，老城便成了美丽。听说青果巷开街啦，于是在一个深沉宁静的夜晚，我同父亲去了青果巷。
我的父亲在幼时住在青果巷，同太婆一起住。到现在，父亲仍然会眉飞色舞地说起“青果巷多名人”。确实，青果巷是常州的“老人”了，经历了明清民国，见证了无数战争和希望。也或许是它太老了吧，人们想让你看着更加年轻些，更加有活力些，就把你重新修饰了，把深埋在地下的井和地基挖出，又给房子涂了漆、换了瓦……它似乎光鲜亮丽了些。
但我并不喜欢这些“修饰”，当我进到太婆曾经的家时，这种情绪越发强烈。
两年前，我也来过这里。与常见的都市繁华相比，甚是简陋，但总能透出浓浓的温馨，这是用钢铁制造的城市所没有的，也是城市所需求的温馨与亲情。不需要舒适的沙发和电视，四张普通的长凳、一个普通的桌子，一位慈祥的老人……
但这只是从前，当我再次踏入这里，亮眼的灯光刺痛了我的双眼一一曾经温和的灯光不见了，桌子、凳子、老人，都已不见了踪影。替代他们的，是一个新式的餐厅，整整齐齐的摆着舒适的沙发和茶几，虽然商品价格很贵，最少的一杯苏打水也要32元，但依然挤满了人，老板——一个穿着围裙的.年轻人迎着笑脸忙碌着，看见我和父亲两个迟迟不消费的顾客，便沉下脸来，仿佛准备着下“逐客令”。
在这种目光的注视下，我去无心享受美食，并在好奇心的驱使下打开了后院的门，这曾经是我玩耍的地方，种了几株树，还有一块被我画满了小花和小人的石头。当我发现后院并没有太大改动时，着实松了口气。我振奋精神，左瞧瞧，右看看，脑中闪过了一副又一副画面……当我惊奇的发现后花园又被扩大，种了更多树，多了更多的观赏石头，以供游客拍照时，我心中唯一的喜悦消失了，感觉鼻子酸酸的。
我离开了后院，倚在被重新关闭的门上。
青果巷，青果巷，你已经成为人们的观赏物了嘛？变成赚钱的工具了吗？我留在这里的记忆还在吗？
已是物是人非，不，物非人亦非。
重返作文600字 篇5
同学们，当你在教室里高声朗读时，当你在操场上尽情奔跑时，当你在走廊上欢快玩耍时，你有没有想过：失去这一切，你会怎样？伤心？痛苦？绝望？感到自己的快乐被剥夺？感到世界仿佛抛弃了自己？还是……你也许会觉得这不可能。但是，你不知道，这正是残疾人的痛苦：不能上学！我见过这样一幕。那天，我从补习班回来，在回家的路上，我突然听到了一阵响亮的歌声，渐渐的，由远而近，由远而近。啊，这是多么优美的歌曲啊！只不过，那甜美的嗓音中仿佛还带着一点凄凉。是谁？是谁在唱歌？我不由地加快了脚步，循音渡去，想看个水落石出。
当那声音近在“耳”前时，我定睛一看，呆住了。正在放声歌唱的，是一个大约十六七岁的青年男子。十六七岁？那不正是青春最美好的时光吗？他怎么……到街头卖艺了？我上下打量着他。高高瘦瘦的个子，又黑又瘦的双手，衣裤破烂不堪，特别是他的左手胳膊下……拄着一根拐杖！难道……难道他是残疾人？我的心猛地颤了一下。
当时，我望着他，心中感到过一种强烈的震撼：为什么？为什么残疾人就该饱受不能读书的'痛苦？为什么？为什么残疾人必须放弃青春的美好时光？
他们就一定不能像我们普通人一样读书上学吗？
即使答案是不能，难道我们就不能帮助他们重圆上学之梦吗？
我们能！
同学们，让我们伸出对残疾人的援助之手吧！同学们，让我们献出对残疾人的一片爱心吧！
即使他在天涯海角，但他会一辈子铭记这份刻骨铭心的爱！
加入扶残助学的行列来吧！
让残疾人的上学之梦不再遥远！
重返作文600字 篇6
我承载着时光列车，在一阵天旋地转后，踏进一个陌生的校园中。妈妈在一旁牵着我的手，我背着我自己的小书包，眼前是一个陌生的地方，见到了许多和我一样大小的小朋友……哦，我要在这个地方开始我的学习旅程了！
哇！这个校园环境优美，老师们也都是一张张笑眯眯的“苹果脸”，许多小朋友走向那个标着“报名处”的地方。妈妈领着我也走到那里，填写了我的个人资料。这时，一位年轻、充满活力的女老师走来，说：“这个小朋友好可爱啊！你愿意到我们‘一年一班’来吗？”我看着眼前这位漂亮的“姐姐”，连忙点了点头，揪着“姐姐”的衣服走进教室。教室里坐着许多和我年纪相仿的小朋友，有的`小朋友正在哇哇大哭，央求自己的爸爸妈妈不要;有的小朋友正在摆弄自己的玩具;有的小朋友正在听爸爸妈妈的嘱咐……我背着小书包，勇敢的走向那位“大姐姐”面前，甜甜地说：“姐姐好，我叫XX，今年7岁了。”这位“姐姐”说：“小朋友好！我姓苗，今后将成为一年一班的老师，带领你学习、玩耍。你以后就叫我苗老师吧！”“恩。”我说。借着这位漂亮老师给我安排座位，我也想几个小朋友做了自我介绍，不一会儿，我们便成为了好朋友。
开始上课了，漂亮老师首先说：“小朋友们，大家好，我是你们的大朋友苗老师。现在我们来竞选班长。”“班长？什么是班长啊？”教室里的“小不点儿”顿时炸开了锅。“听我来说，班长就是一个班的管理员，班长要管理班级，而且要协助老是完成工作。”苗老师说。听完后，有的同学跃跃欲试，却有不敢走上讲台。我挺挺胸，一路打不走上讲台，毛遂自荐，同学们经过投票，最终选定我为班长，我心里高兴极了。不一会儿，下课铃响了，我们在一起又唱又跳，玩得十分开心。
突然，耳边传来妈妈的声音：“越越，快起床，小心迟到！”唉，原来是一场梦啊！不过，那天真烂漫的一年级生活是我小学生涯中最美好的时光，我永远不会忘记！
重返作文600字 篇7
天鹅，是美的化身。在我国，有许多天鹅湖，他们都是天鹅的栖息之地。但如今，天鹅的数量却快速下降，它们的栖息地被人类破坏，就如同撒下了天网一样，使它们无路可逃。
前几天在电视上，我看到了有关天鹅的`消息。
在一个天鹅自然保护区内，有三个天鹅湖，天鹅的栖息地面积非常大。前几年，天鹅每年死亡只数仅为3至5只。可是这几年来，天鹅每年死亡只数达7、8只至十几只不等呀！
天鹅死亡数为什么会不断增加呢？是因为它们年迈了吗？是因为它们之间残杀了吗？是因为它们不小心伤到自己了吗？不，都不是！是因为我们人类对环境的破坏、对天鹅栖息地的破坏呀！
天鹅生活在谈水湖中，这三个湖旁边都有支流，使得这些湖水为活水。但好景不长，前几年，在水入湖处，造了一个厂子，把水流拦腰截断了。那么，这个湖的水将无法流通。再加上死水被污染，完全就不能饮用。并且湖面积也在渐渐缩小，使得天鹅大面积的迁移，只能飞向水源很少但很干净的支流去饮水。
天鹅喝不上水，喝不了百分之百干净的水，它们走了，离开了我们。
并且，调查人员在对一只死了的天鹅进行验尸时，他们意外的发现，这只天鹅的翅膀被折断了。也就是说，这只天鹅的死因就是因为它的翅膀被什么东西压断了或折断了、撞断了，不能再飞行，不能吃到食物，最后导致饿死和病死。
原来，在天鹅保护区内，有一个几十米高的电塔。因为天鹅起飞时需要几十米的滑行，然后飞向天空。那么，天鹅生活的空间必须大。在天鹅起飞时，可能撞到了电塔，由于冲力太大，一下子把翅膀撞断了。使得死亡只数又增大。
天鹅一系列悲惨的遭遇，给大自然带来了多少害处呀！使我们人类失去了多少动物朋友呀！
重返作文600字 篇8
周五中学的老师有活动，放假半天，正好是教师节，我就利用这时间去小学看看母校、看看母校的老师吧！
走在曾经走了五年的上学路上，有种熟悉又陌生的感觉。终于来到我亲爱的母校啦！多么亲切的操场、多么熟悉的教室、多么悦耳的上课铃声啊！操场里，正好有一班同学在上体育课，他们的校服变了，但我依然在他们身上看到了自己从前的影子。
走进一间间熟悉的办公室，见到了分别了好几个月的老师，我们又高兴又激动。班主任老师站起身比划着我的身高，开心地说：“又长高啦，都快和老师一样高啦！新学校怎么样？习惯吗？……”数学老师拉着我的手说：“高啦，瘦啦！功课紧张吗？……”英语老师笑咪咪地说：“又长大啦！等你明年再来看我们的时候，我要认不出你啦！”还有音乐老师、自然老师等等，看到好多老师啊！我祝老师们教师节快乐，不停回答着老师们关切的提问，又兴奋地告诉老师中学里的'新鲜事情，我们一直在说，说得那么急，因为想说的话实在太多了，这点时间不够用啊！我还看到了校长老师，她还记得我的名字。所有的老师都鼓励我在新学校要好好学习，要努力啊！
后来，又来了一些回母校的同学，大家亲热地抱在一起。我们和老师们一起回忆着以前的趣事，分享着各自中学的学校生活。这时候，下课铃声正好响了，大家一起很感慨地说：“多么美妙的铃声啊！”时间过得太快了，我们又要依依不舍地分别了。再见了，老师，再见了，老同学们，再见了，母校！下次，再等着我回来汇报我的进步吧！加油！
