【精品】心情作文600字三篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的心情作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心情作文600字 篇1
“采菊东篱下，悠然现南山”，如此幸福和谐的生活一定令无数人向往和憧憬，摆脱了平时的烦恼和压力，带着我们无数的希望，无限的向往，驶心中的那块乐土，星期五的春游是我们狂欢的时刻。
我们这次一共旅行了三个景点分别是杭州云居山扫墓游乐园和动物园，最令我印象深刻的要数动物园了。
动物是人类最好的朋友，以前在电视上观察它们，今天终于有机会与它们亲密接触了。这千载难逢的机会绝不能错过。我们来到表演馆，欣赏这精彩的杂技。全场弥漫着快乐的气氛，观众们呼出的热气在空中凝聚成一层薄薄的雾，久久不散去。第一个出场的是猴子，它穿着一件花衣裳，大摇大摆地出场了，一出场，就立刻拥有了观众们的掌声。猴子抬起前爪，胡乱地抓脑袋和耳朵，显得调皮又淘气，活泼而且灵巧。似乎在说：“多谢各位捧场，今天我要给大家看好戏!”不知谁叫了一声：“猴子要骑自行车了!”几百双眼睛齐刷刷地盯着那辆自行知道车，只见猴子坐上车，踏起脚踏板，有模有样地骑起来，围绕着全场转起圈来，观众们一起为猴子欢呼，“啪”自行车倒了，猴子也摔倒在地上。不过它没有气馁，因为它知道总有一天会独自表演的，又开始自顾自地学起来，观众们为猴子加油打气，正当观众们又陶醉在它的表演中，猴子又开始爬起来，摔倒了在骑，摔倒了在骑从哪里摔倒就哪里爬起来，我领悟了失败乃成功之母的理，不管为什么，但我被猴子执着的精神深深的打动。
百兽之王——雄伟的老虎，威风凛凛的'狮子，傻里傻气的狗熊和憨厚的大象，如一幅美丽的画卷，向我们展示了多姿多彩的画面。哦!放飞的心情，让我的心，带着无限的希望，插上雪白的翅膀，飞向远方!
心情作文600字 篇2
我此时此刻不知怎么形容我的高兴心情。就如重获自由的小鸟，得到解放的犯人，逃离猎人追捕的动物
小妞儿红着脸蛋儿，拍着手，一蹦一跳的，两只小辫子也随着身体一摆一摆。
他高兴地笑了，露出了一排洁白整齐的牙齿。
同学们欣喜若狂，全都兴高采烈地欢呼起来。
小欢脸上露出了得意的笑容，心里比吃了蜜还甜。
鸟儿在空中鸣叫，好像在为我祝贺;花儿在阳光下盛开，好像在为我祝福。啊，爸爸要带我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。
离开赛场，迎面而来的是同学们喜出望外的笑容，是手舞足蹈的欢呼。我心里也乐开了花。树叶儿在风中摇摆，好像在为我快乐舞蹈;鸟儿在空中欢叫，好像在为我歌唱
天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦;空中的.小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌;路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我们庆祝。我们的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。
她微微一笑，白嫩的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。
兴奋和激动，如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了，他手舞足蹈，欢呼雀跃。
奔跑,奔跑,奔跑!他欢欣鼓舞，心花怒放,他的欣喜若狂已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都跳动着扬眉吐气的欢畅
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽眉飞色舞，心花怒放，高兴得又蹦又跳。
他高兴的压抑不住心跳!
心里喷射出灿烂而快乐的火花!
好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头!
像是喝了清醇的酒 ，嘴角也露出了笑!
一阵醉人的快乐浸透了她的心!
他心里高高兴兴，像有一只小鸟在那唱歌!
他心情高兴，犹如北京的二月，春风吹的暖意融融!
他说不清楚，只知自己是一只快乐的鸟儿!
他的心就像久旱的苗儿喝倒了水!
心情作文600字 篇3
记得三年级的时候，老师叫我们写一篇写景作文，这可是我最不会写的一类文章了。突然，我想到一个主意：不如我抄一篇文章交上去，反正我家的作文书多得是。
回到家，我马上拿了几本写景作文书，阅读了很多篇，我选了一篇最好的，抄了上去，一字不差。我心里乐滋滋的，想着老师会怎么表扬我。
到了学校，我把作文本交了上去。
过了两天，作文改完了，老师郑重的说：“写作文啊，第一，不要抄袭，如果抄作文的话，你就是很傻的人了，即使作文写得不好，也要用自己的实力写，做人最怕的是不诚实，作文最怕的就是不真实。这次作文，我发现有的`在我心目中一向优秀的同学居然也抄袭作文了。”
听完老师这番话，我就知道老师在说我，不由的脸一红，低下了头。老师公布同学们这次作文的等级，我想我的肯定会得“D”的，而且评语里一定会有“抄袭”、“不诚实”之类刺眼的词句。没想到，老师却说：“郭依涵，“A+”。”我当时惊讶极了，我只好硬着脸皮上去接过本子。我不敢抬起头，不敢看老师，生怕老师批评我。老师突然说：“你下课到我办公室来。”听了这句话，我心里更加不安，整节课都没心思听课。心里总在设想着老师会怎么说我。
下课铃响了，我提心吊胆地来到办公室，老师叫我过去，她握着我的手，温柔的说：“写作文不要照抄，抄了也是白抄，你这是自己骗自己啊，不能认为得了‘A+’就很好。知道吗？”我眼里涌出悔恨的泪水。“以后不要抄袭作文了，不要让老师失望。好吗？”我点点头。
回家后，我重新写了一篇作文交给老师，老师说我写得很好。
我觉得老师说得很有道理，直到六年级，我还深深记着老师的话，再也没抄袭作文了。
