喜欢的人的作文600字七篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的喜欢的人的作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
喜欢的人的作文600字 篇1
每一个人都有自己喜欢的人，你能猜到我喜欢谁吗？——江老师
江老师可是我最喜欢的老师哦！江老师今年35岁，有一张五官端正的脸，鼻梁上架着一副眼镜，留着长长的美发，身材很高大、苗条，看起来真是年轻极了！
江老师爱美。喜欢穿长裙，每次不用穿校服的时候，江老师都会穿那长长的裙子过来，像个18岁的小姑娘！
江老师可是很会管人的哦。我们听话的时候，江老师就会笑起来跟我们上课，不听话的时候就一脸的.严肃，不信，你瞧！还拿着棍子呢！吓得做小动作、说话的人连忙闭嘴缩手。
江老师还是一个优秀教师。别的教师不用做的江老师要做，而且课也不会耽误，你看！江老师多有能力啊！知所以这样，学校才会那么信任“她”。
江老师是一个记性能手。有时同学不会背的，江老师却一下就背会了，而且还背地滚瓜烂熟，真是把人笑掉大牙了！
江老师也是一个眼睛锐利的人。不信，你瞧！一个同学正在弄小动作，江老师一眼就看到了。一个同学在撒谎，江老师只要看那个同学的眼睛便知道了。一个同学昨晚没谁好，想闭眼睛谁觉，江老师瞟一眼就知道了！
江老师是一个爱学生的人。就算江老师爱美，江老师也不会带首饰，只会带手表，因为江老师想到如果自己带首饰，同学们也许会跟着带，应该从江老师开始做起。今年六一，江老师为了让我们过得开开心心快快乐乐，就用班费买了一些吃的给我们，还让我们看电视，放松。如果一个同学不听话，或者写作业不好，就会严厉地惩罚那个同学，还会撕掉那个同学的作业，叫他重写。
江老师也是一个很负责任的老师。本来老师是不用管同学们在家里的表现的，但是江老师不仅管了同学们在学校的表现，还管了同学们在家里的表现，有时候甚至还揍过不听话的人！江老师真劳累啊！
好了，我已经介绍完我喜欢的人了，你喜欢吗？如果喜欢你就来跟她交朋友吧！
喜欢的人的作文600字 篇2
我最喜欢的诗人是唐代的孟郊。
因为他写了500多篇诗，其中有的诗篇反映时代现实、揭露藩镇罪恶，如《征妇怨》、《感怀》、《杀气不在边》、《伤春》等；有的关心人民生活、愤慨贫富不平，如《织妇辞》、《寒地百姓吟》等。
有的表现骨肉深情，如《游子吟》、《结爱》、《杏殇》等；有的刻画山水风景，如《汝州南潭陪陆中丞公宴》、《与王二十一员外涯游枋口柳溪》、《石淙》、《寒溪》、《送超上人归天台》、《峡哀》、《游终南山》等；虽然社会生活内容不同，都思深意远，造语新奇，体现了孟诗的特色。有些作品如《秋怀》等，则情调不免低沉；“出门即有碍，谁谓天地宽”（《赠崔纯亮》）一类诗句，虽反映了世途艰险，但也表现了狭窄的心情。
有的写仕途失意，抨击浇薄世风，如《落第》、《溧阳秋霁》、《伤时》、《择友》等，还有的自诉穷愁，叹老嗟病，如《秋怀》、《叹命》、《老恨》等。而“出门即有碍，谁谓天地宽”(《赠崔纯亮》)一类诗，虽反映了世途艰险，但也表现了作者偏激的心情。孟诗艺术风格，或长于白描，不用词藻典故，语言明白淡素而又力避平庸浅易；或精思苦炼，雕刻奇险。这两种风格的`诗，都有许多思深意远、造语新奇的佳作。但也有些诗过于艰涩枯槁，缺乏自然之趣。
我最喜欢的诗，那就属他的《游子吟》。
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
因为，母爱是无私的，伟大的。正如雨果所说“慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜。”
喜欢的人的作文600字 篇3
你知道我最喜欢的人是谁吗？就让我告诉你吧，她是我们家最可爱的妹妹。
我的妹妹水灵灵的，她的乌黑的头发，扎成两个羊角辫。可爱极了！两条淡淡的秀眉，下面有一双水灵灵的，大大的眼睛。惹人喜爱！
她有许多的特点，我就来“出售”一两个吧！
特点1：帮家人做一两个小家务。
每次，妈妈包保鲜膜的时候，手上拿满了菜，一转身就看到了妹妹开了冰箱的'门，站在旁边。妈妈很惊讶！妹妹说：“我可以帮你了！”
妈妈很欣慰，说：“谢谢你了！你进步了！很棒哦！”
特点2：调皮捣蛋不停歇。
虽然我的妹妹有好地方，但也有坏的地方。只要家里有纸板，她就开始行动了。先把纸板带到屋里。
然后把胶水和剪刀，最后出来就变成了一个孙悟空。
“孙悟空驾到”妹妹大声吼道！
最后还是奶奶给了她一些零食，才把“大闹天宫”事情给忘了。
“难道奶奶是唐僧”我心里暗想，“嗯，肯定是，所以妹妹是孙悟空。”
嘿嘿，妹妹就是这样子，其实妹妹不止这一个缺点。
特点三：贪吃，不挑食。
我的妹妹什么都吃，水果：鲜橙，桃子，苹果，香蕉，草莓，树莓，蓝莓……蔬菜：青菜，韭菜，生菜，胡萝卜，白萝卜，洋葱，鸡蛋，牛肉，鲈鱼，桂鱼，大闸蟹，帝王蟹……
记得上次妈妈买了来了一盒奶昔，后来妈妈出去买菜了，我跟着去。奶奶又去工作。就留妹妹一个人在家，“柳柳，在家好好听话，不要乱走。”妈妈出门前嘱咐的说。
结果我们回来的时候，看到妹妹满脸的奶昔，奶昔杯子还是空的。我们第一个念头从头上划过，“妹妹偷吃了奶昔”。
我瞬间气炸了“冷柳樱！竟敢偷吃奶昔，我一杯都没吃到！”
“这个我想吃嘛！”妹妹又用出了必杀技——装萌！我瞬间就崩溃了，“算了，大人不记小人过，下不为例。”我还是失败了！
这就是我的妹妹，一个好吃，调皮，乐于助人的妹妹。妹妹，像是一个开心包。好啦，下次再给你们“出售”一些我的妹妹的特点！
喜欢的人的作文600字 篇4
“老师像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。老师像学生的妈妈一样，默默付出，不求回报。老师是人类灵魂的工程师。老师……”而今天，我就说说我最喜欢的老师——黄老师吧!
黄老师脸圆圆的，后面扎了个马尾辫。黄老师笑起来可爱极了!她的笑能让犯了错误的同学心里没那么内疚，改正错误，成为好孩子。但黄老师生起气来就可怕极了，就像沙尘暴来了一样。
黄老师是我们的'班主任，我啊，是打心眼儿里佩服她，她就像变魔术一样，能一下子让教室里充满了欢声笑语。我在心里称她为“大朋友”，因为我们和黄老师玩的时候，一点也不用拘束，仿佛黄老师返老还童了，变成了我们那么大的时候了。
而我们，也早就已经把黄老师当成了自己的亲人了，她会在我们受伤时、生病时，无时无刻关心着我们，照顾着我们。我还记得三年级的时候，我得了病毒性感冒，输了好几天的液，输液的时候，不能乱动，你一动，就要重新输，打另一只手，而且还要吃苦药。有一天，杨杰来到了医院，从手里拿出了一张橙色的贺卡，递到我的手上。我打开贺卡一看，里面全都是黄老师的祝福以及全班同学的签名。顿时，我感觉我心里有一股暖流正在慢慢的往上涌，想说话，却说不出来，嗓子眼儿里像堵了块石头似的这件事已经过了两年了，到现在，我都无法忘怀。今年，我已经五年级了，那张贺卡都还在我的抽屉里。我会一直珍藏着它，因为它不仅仅是一张贺卡，更是黄老师和全班同学对我的一份爱。
我感谢黄老师，我有说不完的话要对黄老师说，但总归一句话：“我喜欢我们的班主任黄老师!”
喜欢的人的作文600字 篇5
我生活中从小到大，最喜欢的人很多，有我的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，老师……但我最喜欢的一个人是我的同学——唐梦刚。
他是一个阳光男孩，留着一头乌黑发亮的小平头，一双黑珍珠般的眼睛，一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁和一张可爱的笑脸，皮肤十分的白。他时常穿着一件蓝色的衬衫，外面套着一件绿色的羽绒服，配着一双黑色的裤子，穿着一双洁白的运动鞋，显得十分阳光，帅气。
他是一个助人为乐、热爱同学的人。三年级时，我还是一个中等生，但他的成绩在班级应经是优秀的了。有一次，老师让我们做几道应用题。下课铃响了，同学们都像小鸟一样飞出了教室，只有我还没有做完最后一道题。他看我愁眉苦脸的，于是关心的问我：“你怎么还没有出去啊？”我说：“我在左思右想，可最后一道题还没有算出来。”他毫不犹豫地又对我说：“来，让我来帮一帮你吧！”他先看了看这道题，让我再读三遍题，分析题意，思路才能正确。我分析题意后，发现自己的.思路错了，接着马上改正了过来，最终把这道题解掉了。从此之后我从心底里感激他，喜欢他了。
我和他形影不离的一起上学，一起回家。那是一个乌云密布的下午，天下着雨。放学了，因为刚下过中雨，地上有许多浅浅的水坑。我和他小心翼翼地坐在回家的路上。这时，他脚下一滑，身子一侧，重重的摔在了地上。在这一刹那间，他一手撑地，一手把书包高高举起。对我说：“先把我的书包拿起来。”我拿起书包后，他慢慢的站了起来，对我笑笑，好像没发生一样。我从心底里敬佩他，可他一滴眼泪也没有掉。
我非常喜欢他。我喜欢他助人为乐，机智勇敢的精神。
喜欢的人的作文600字 篇6
大家知道我最喜欢的一个人是谁吗？就是我的班主任庄老师。
她是这个学期才转到我们学校的，也可以说我很幸运能被庄老师抽中来到她教的这个班级。
9月1号开学了，早上我和弟弟高高兴兴地来到学校。走进教室，没想到庄老师已经在教室里了。我第一眼见到她，感觉老师脸上都没有一点笑容，我心里就在嘀咕：是不是谁得罪老师了，让她一大早就“板着脸”？妈妈问了老师一下座位怎么坐，老师回了：“个高的坐后面”。于是，我就坐在了最后一排。
不一会儿，上课铃响了，庄老师走上讲台说：“开始上课。”这时，教室里鸦雀无声，我在想：估计早上大家都见到老师的脸色了。虽然庄老师都没对我们说上什么话，可大家好像都能感觉到一些东西在里面。我心想这个老师会不会很凶啊？
经过后面几天的`接触，当时的庄老师并不是我当初进学校时想的那样。她不但会笑，而且她还会跟同学们开玩笑。庄老师虽然不凶，但她非常严厉。她的严厉源于她有一双尖锐的眼睛，和一对灵敏的耳朵。上课时，只要下面有谁在抽屉里做“小动作”，或说悄悄话，老师马上就会拿起一根粉笔头来，很准确地扔向那位同学。下课了，还要罚那个同学回家抄课文，还要把手伸出来打几下。所以我们全班给老师偷偷取了个外号叫“千里眼和顺风耳”。其实，老师并不是真的爱打我们，而是老师要对我们负责任，她希望我们每个人长大后都能是一个有用之人。
经过这些天的接触，我们都慢慢爱上这位庄老师了。我爱上老师所布置的特色作业，和老师对我们每个人认真负责的态度。我希望自己能在老师深深教育下爱上学习，我知道老师最大的希望是同学们最后能用好成绩来告诉她，回报她的辛苦付出。
喜欢的人的作文600字 篇7
我家有一盆仙人掌，它长着许多尖尖的刺，看起来弱不禁风的，我对它不抱任何希望。给它浇了一点水，就随便把它放在阳台的一个角落里。
差不多过了一个星期，妈妈叫我去给仙人掌浇水，我极不情愿的来到阳台的那个角落里一看，啊！仙人掌居然活了！它不但长出了新芽，还鼓出来许多芽苞。仙人掌的生命力可真强！我赶紧把它从那个角落里搬了出来，放在一个能让它很好接受阳光照射的地方。妈妈看见了我的举动，便把照顾仙人掌的.任务交给了我。从此，我便是仙人掌的小主人了！每天早上我一起床便去看看仙人掌，每天晚上放学回家，我一写好作业，就去给仙人掌松土、施肥、适当地浇水。就这样，仙人掌由原来的“丑小鸭”变成了“白天鹅”，还长出来许多细小的刺儿。仙人掌那翠绿发亮的颜色，呈现出旺盛的生命力。
去年暑假，妈妈带我去乡下玩，忘了叫姨妈和表姐帮我照顾仙人掌，就这样，我在乡下住了一个月。等我和妈妈回到家时，阳台上的花木全都枯萎了。面对着旱死的花草，我非常难过，心里想：“家里的花木都枯死了，我辛辛苦苦养的那盆仙人掌一定也枯死了。”猛然间，我发现仙人掌居然还活着。你瞧！在花土干裂的花盆里，那落了厚厚一层灰的仙人掌上，竟开出了一朵淡黄色的花朵儿。仙人掌居然能在这种情况下开花，简直就是个奇迹呀！我想：仙人掌为什么这么耐旱呢？
后来我翻开了一本专门介绍植物的书，才发现，原来仙人掌原来生长在大沙漠中，它是一种耐旱的植物，为了减少水分的蒸发，把叶子退变成了刺。仙人掌可以作为蔬菜来食用，还可以制成药物治疗疾病。看了这本书的介绍，我更喜欢仙人掌了。
仙人掌它索取少，奉献多，他不怕炎热，不怕干旱，能在恶劣的环境中顽强的生存着，我喜欢仙人掌！
