做实验作文600字7篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的做实验作文600字7篇,希望能够帮助到大家。
做实验作文600字 篇1
教室里弥漫着一股浓浓的烟味,原来是同学们正在做实验。
同学们个个忙得热火朝天。有的在做热胀冷缩的实验;有的在做化学实验;有的则在做使纸粘在墙上不掉下来的实验。
瞧!朱哲贤的课桌上堆满了器具,两根火柴棒,一枚硬币,外加一个打火机。咦!他这是要做什么实验。只见他先把两根火柴棒架在一起,然后把一枚硬币放在下面,并用打火机把其中一根火柴棒点燃。并说明要在火柴燃烧时,把一枚硬币抽出来。这真让我摸不着头脑,这样做难道不会烫着手吗?可过程却出乎我意料,火柴棒在燃烧的同时就会翘起来,并和另一根火柴棒的头亲密的结合在一起,然后就可以顺利地把火柴棒取走了。真的很神奇,把我看得目瞪口呆。
那边,烛光摇曳。走近一看,原来是陈磊在做“纸杯烧水”的.实验,刚一看,我觉得陈磊既天真又傻,纸杯碰到火不燃起来才怪,可结果却出乎我的意料,水杯不仅没有被烧出一个大洞,反而杯中的水都被他烧热了。首先,他在杯中倒了一些水,然后再把蜡烛点燃,把装着水的纸杯放到火上,我惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,就错过了好戏。十秒,二十秒,一分钟,两分钟……已经过去那么长时间了,纸杯却依然坚强地挺立在蜡烛上,没有丝毫动摇的意思。再接着,纸杯里竟然冒烟了,水都烧热了,可杯子却依然没有破。实验结束了,我不由地在内心发出了由衷的赞叹。
再看看我做的实验,却只是马马虎虎,纯属应付应付的,只是无聊的用直尺在头发上摩擦,然后吸住纸片的实验,望着别人那精心准备,有趣的实验,我惭愧的低下了头。
如果还有下次,我一定会好好准备的。
做实验作文600字 篇2
今天又做实验了。
上午一上课,李老师就笑盈盈地对我们说:“孩子们!我们今天做一次实验,好不好?”
“好!”,同学们异口同声地回答。
以前,李老师给我们做过一个“掌声的魔力”游戏,非常地有趣、开心。同学们都很喜欢这样的作文课和这么有趣的老师,每次上李老师的课,都像是做了一次非常有意义的探险。
今天做什么实验呢?我们又开始期待了!
只见李老师准备的“魔法道具”,有一把勺子、一袋食盐、一个鸡蛋、一杯清水和一个量杯。
“同学们!我们今天做的实验题目是‘浮力的奥秘’,浮力到底有什么奥秘呢?我们做完实验,答案就会揭晓。”接着,李老师动作娴熟地向我们演示实验。
李老师先是小心翼翼地捏起鸡蛋,放进装有一多半水的量杯里。只见鸡蛋慢慢地、慢慢地往下沉。“哒”的一声,鸡蛋落入水底。我们的心都提到了嗓子眼,生怕这鸡蛋碎了。看见鸡蛋完好无损地躺在杯子里睡觉,心总算放下来了。
李老师把鸡蛋放入杯子后,拿起勺子,舀出一小勺盐放入水中,搅拌了几下,水变得有些浑浊,但也能清晰地看见鸡蛋在转动。李老师又连续撒了好几次盐,水的颜色变得有些惨白,但鸡蛋还是没有浮上来。
李老师和我们都有些紧张,这次的'实验不会失败了吧?李老师一急之下,把盐袋直接往水里倒,“哗哗",盐倒了大半袋。只听一个同学喊“浮上来了!鸡蛋浮上来了!大家快看呀!”
我们定睛一看,鸡蛋正摇摇晃晃地浮了上来,像个调皮的孩子在水面上露出一个小脑袋。
“耶!”我们高兴地欢呼起来,“试验成功了!试验成功了!”
做完实验,老师向我们娓娓道来,“其实这是一个物理学原理,在清水中加入食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋也就浮上来了。同学们,是不是很有意思呵?你们回家也可以试试哦!”李老师说完,还不忘向我们眨了眨眼睛。
同学们,今天的实验是不是很有趣啊?你们也可以回家试试哦!
做实验作文600字 篇3
人生当中有着无数的第一次,这些第一次都往往给人留下了深刻的印象,使人感到回味无穷,然而每个第一次过后,又会迎来第二次,如果我们的第一次做的不满意的话,我们对于第二次就会更加期待。
要说最有趣的就是上科学课了,小学时的我最喜欢观察植物、昆虫,即使是一只小蚂蚁我也会看上好一会儿,有时,我也会到处收集叶子,仔细地观察它们柔顺的线条,然而科学课的一次实验却激起了我的`兴趣:科学老师给我们每组发了一台显微镜,让我们来观察洋葱表皮切片,可惜那时还是第一次尝试,一些步骤做得也不是很好,所以那一次并没有看清细胞的真实面目。
我这个人可以说是有一种“强迫症”吧,那一次没有成功,我便等待着第二次的机会,没想到这一等竟等到了初中,原来的科学课也换成了新的生物课。这节生物课总算满足了我的愿望:老师一把显微镜发下来,我就迫不及待地将他展开,使用显微镜的操作步骤早已被我记得滚瓜烂熟,可由于我太过急于求成,目镜都没装,就开始疯狂的找起了光圈,旁边的人见了我这幅样子,忍不住“噗嗤”一声笑了出来,看着别人乐开怀的样子,满头大汗的我愣了一下,但还是转向另一边,制作着玻片标本。我小心翼翼地把表皮放在水滴上展开,慢慢地盖上盖玻片,再用碘液染色,这样就大功告成了。看着旁边正在制作标本的同学,心中不禁感到得意洋洋。正当我观察之时,“咦?怎么什么也看不见?”我心想,不管我怎么的染色调整,细胞就是不肯现形,这时老师走了过来,看着我慌忙的样子,也笑了出来并且用手指了一下那个黑色的小盒子,我这才明白我的目镜还没有装上,之后,一个个可爱的小多边形便呈现在了我的视野之内。
看来不能以为第二次就要比第一次简单多了,第二次也不可掉以轻心啊。
做实验作文600字 篇4
在生活中,经过自己的一番努力,取得了成功,这是一件多么令人兴奋的事呀!它让我们精神振奋,信心百倍。我也有许多这样高兴的时刻……
有一次,我从一本书上看到,纸锅能烧开水,并且写出了发现过程。我觉得非常奇怪:纸锅能烧开水吗?我决定做个实验证明一下。我叫来爸爸,让他帮助我一起来完成这个实验。
我找来一张纸,由于我不会叠纸锅,只好卷了一下,做了个纸锅的样子。根据书上说的',我先往里倒了三分之一的水。爸爸点燃了一根蜡烛,我拿着“纸锅”,爸爸拿着蜡烛,在距它不远的地方,慢慢的烧,静静的等待着出现变化。
过了一会儿,没有任何变化。我有点不耐烦了,心想:会不会不对呀?手轻轻动了一下,纸和蜡烛的火苗接触了,纸迅速着了起来,我吓的“哇”一声大叫,两手松开了纸,拿来一杯水,“哗-”浇在了上面。火倒是灭了,但刚才所做的一切都前功尽弃了。我失望对爸爸说:“爸爸,别做了,反正已经知道答案了,何必再去费工夫呢!”爸爸把地上的东西收拾好,又拿来一张纸,说:“别人研究的,毕竟是别人的,但你自己亲自做了,就是你自己的。这样学到的知识,是永远也忘不了的。来,我就不信,我们做不成一个小小的实验!”
我们把刚才的一切都准备好,静静的等着出现变化。过了五、六分钟,开始冒烟了。我把手指头伸进水里,水温了。又过了两、三分钟,水里冒起了一个个小泡泡,我又一次把手指头伸进水里,水热了,但不是很热。小泡泡越来越多,证明水已经开了!我兴奋地对爸爸说:“爸爸,快看,水开了!我们实验成功了!”
做实验作文600字 篇5
昨天,我进行了一次科学实验,这个实验也是科学暑假作业。
老师给了我们4个题目,我选择了最后一个:为什么夏天人们喜欢穿浅色衣服,请用实验证明。我为什么选择这个呢?因为我认为这个实验最容易,最快,也很符合季节。
怎么样用实验证明呢?总不能一次穿浅色衣服,一次穿深色衣服站在太阳下晒吧。于是,我上网查了资料,发现一个非常好的,又能自己在家完成的实验。
这个实验需要3个烧杯、2张纸(一黑一灰)和水、温度计。一开始我想,我们是来实验关于衣服颜色深浅对我们有什么影响的,需要水干什么?我们继续读下去,原来,水是用来当作人体“感觉”自己的温度的`。
我看了步骤,开始做了。用量杯量出100l水,分别装在3只相同的玻璃杯里,测好初始水温为37°c,除了一只不做处理外,其余2只分别用黑色和灰色纸罩住,放到阳台上晒。我决定晒半个小时,我那颗期待的心砰砰直跳,不知道实验结果会是什么?半小时到了,我迫不及待地跑到阳台,除去纸,开始测水温。第一杯不做处理的杯子里的水温是38°c,第二杯包上黑纸的水温是40°c,第三杯包灰色纸的水温是39°c。果然温度不一样,最后得出结论:黑色衣服比浅色衣服容易吸收太阳热能,所以,夏天穿浅色衣服会比较凉快一些。其实,我告诉你,刚把纸除下来的时候,黑色纸包住的杯子明显很烫,虽然最后水温相差不明显,我估计是晒的时间不够长的缘故吧。
这个实验让我学到了一个日常知识,告诉我们普通的生活常识中蕴含了简单的科学道理;也让我知道了实验的方法不止一种,就跟我们五年级要学的一篇课文《通往广场的路不止一条》一样。
做实验作文600字 篇6
今天,我们一起走向科学的路径,去探索一下科学的奥秘吧!
今天晚上吃完饭,我做了两个实验,非常有意思。你很想听吧?那就听我慢慢讲来。
第一个实验,需要准备:洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。首先往脸盆里接半盆水,再撕一点纸揉成团,记住,要节约用纸呦!把纸团放进玻璃杯的底部。接下来把杯子放进盛水的盆里。我发现:如果把玻璃杯垂直扣进水盆里,杯子里的纸就一点也不会湿。因为杯子里的空气不出去,水也别想进来,这就是空气占据了水的空间。如果把杯子斜着放进水盆里,纸就马上湿透了,因为空气出去了,水就必须得进来,这就是水占据了空气的空间。
第二个实验需准备:洗脸盆、自来水和塑料袋。先网盆里盛满水,让塑料袋里充满空气,像气球一样扎紧塑料袋的口,再往水里按塑料袋,我发现它不会下沉,水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡,我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水,往下一按,水里既没有泡泡了,塑料袋也下沉了。这是因为塑料袋里没有水时空气的质量比水轻,会浮在水面上。
怎么样,很有趣吧?大家都亲自动手吧!
意大利科学家伽利略说过:“一切推理都必须从观察与实验中得来。”只有去观察,去试验,才能推理出一个结论。今天的科学课上,老师给我们做了一个很好玩的'实验。老师先给我们一个装着小苏打的被子,又给我们一个装着白醋的杯子。老师先让我们观察它们,然后以最快的速度把白醋倒到小苏打的杯子里,用一个盖子和盖祝一开始杯子里都是泡沫在往上涌,一会儿就平静了。
这时老师又拿出一个火柴,说:“氧气是我们不可缺少的,火会在氧气中燃烧,而碰到二氧化碳就会熄灭。”老师说着,拿起一个杯子,擦然火柴,打开盖子,快速把燃烧着的火柴伸进杯子里。只见火柴哧的一声灭了。试验成功了!科学只有自己去做,才有它的意义;也只有实验过,才能成功
做实验作文600字 篇7
生活,是充满乐趣的,和朋友一起玩有乐趣,做作业有乐趣,读书有乐趣……真是数不胜数。可我认为最有乐趣的是做实验,因为实验后的滋味,又酸又甜。
我最先接触的是小实验,做了“飞翔”的纸杯、苹果籽探秘、维生素C的作用、用糖引水、跳舞的樟脑丸等实验,这些实验都成功了。记得在“用糖引水”实验中,等待糖水的出现竟然用了14个小时;“苹果籽的探秘”实验中,我为了找到不同种类的苹果,用了两个月的时间,终于做完了实验,证实了不同种类苹果里面的籽数不同。那时,我在等待的过程中,感受到了实验的乐趣,那种滋味,甜甜的。
当我做了一些小实验后,对自己有了更高的要求,想要做一些电子实验。于是,我参加了小牛顿实验班,开始了真正的实验生涯。在实验班里,我认真学习,仔细做好每一次实验,10次实验中我成功了8次,80%的成功率。在做“电子蜡烛”的`实验中,我遇到的困难最多,由于那是第一次实验,操作不太熟练,总是不小心剪断导线,小螺丝掉到地上,找到了螺丝又不知道怎么安装,整节课都手忙脚乱,最后我是费了九牛二虎之力才得以成功。还有一次做的是极其复杂的“光敏变速流水灯”,我按照老师的要求,完成了实验,可是实验的结果令我大失所望。灯发亮了,却没有流水。“怎么回事?灯怎么不流水呢?难道是安装错了吗?”心里犯嘀咕的我着急地问老师,原来是安装集成电路板时顺序出错了,我就重新安装集成电路板,终于成功了。每一次实验成功后,我的心中都充满了快乐。那时,我体验到了实验带给我的乐趣,那种滋味,酸酸的。
每次实验失败后,我总会默默地对自己说:“赵炀楷,没事的,再来一次,你一定会成功的!”我带着这个信念,坚持到最后。最终,那些失败的实验品被我扭转局势,变成了一件件完美的作品。
时而辛苦,时而轻松,时而快乐,时而伤心,既锻炼了灵活的双手,又开发了聪明的大脑,这就是我做实验的乐趣。