【精品】掌声的作文600字八篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的掌声的作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
掌声的作文600字 篇1
说这是一次雷鸣般的掌声，一点也不夸张。因为那时发自59个孩子内心的欢呼，至今令人难忘。
今秋我班新转进一名叫向XX的学生，他第一次难忘的掌声（王玉玲）进教室，显得很胆怯，目光总是那么羞涩，在大家的再三请求下也没敢抬头看一眼同学们。课堂上和课外他从不和老师、同学交流，甚 至不敢抬头看大家一眼。经了解得知，这个孩子原来在邻县一所偏远的小学就读，上学期没上学，一直在家里照顾患重病的母亲，因为他的学习成绩差而没有一点自信。
课堂上，我处处留心他的一举一动，也总是不忘多给他一个亲和的眼神、一个勉励他的笑容。望着他那渴求知识而又无可奈何的眼神，爱抚之手也会时时情不自禁地靠近他。
记得在上第四组口语交际课上，同学们围绕“珍惜资源、保护环境”这一主题展开讨论，大家谈得头头是道。我走到向XX身边，发现他在纸上写了这样一句话：“我们要保户环及，真心生命，不把 生命当儿艺。”我眼睛一亮，在指导他改正了错别字“保护环境”“珍惜”“儿戏”后鼓励了他几句。我走到讲台上他的手悄悄举了起来。我让他站起来，把这句话轻声读了一遍。我走到他身边，摸摸 他的头轻声说：“孩子，声音大点，大家都期待听到你的声音呢！”他鼓起勇气把写的这句话读了一遍。教室里立刻响起热烈的掌声，同学们脸上露出惊奇的微笑，他羞涩的`笑容中带着几分满足和幸福 。课后我组织了一次“走进新同学”的主题活动。活动中孩子间的爱心、友情表达地得淋漓尽致。从这天开始，向XX的笑容、话语多了起来，走路更精神了。表扬的力量真是无穷尽呀！
是啊，一个鼓励的眼神，一个赞扬的手势、一丝温馨的笑容、一句贴心的话语对孩子们的成长是多么重要啊！我们老师吝啬这些干什么呢！
掌声的作文600字 篇2
“啪啪！啪啪！”雷鸣般的掌声响彻云霄。“终于找到了！”哎哟喂！这是哪班在大吵大闹呢？哦，原来是我们班在进行游戏——掌声的魔力之找“红心”。
游戏规则是找卡片的同学事先走出外面，另一位同学去藏卡片。藏好倒计时五秒则视为游戏开始，剩下的人要通过掌声来让我找卡片的人辨别方向。他离卡片远则拍小声，他离卡片近就拍大声。找卡片期间不得有语言交流，否则直接视为出局，限时两分钟。
第一个“幸运儿”就是我。我神情自若地走出教室。心想：“不就是找个卡片嘛，小意思了！”
游戏开始了，我以微笑的.神情面对大家。好像在说：“卡片，你等着我吧，我一定会找到你的！”我迅速跑到某个抽屉查看，可是没有任何发现。但是同学们的掌声更热烈了。好像在说：“就在这儿了，你找不到吗？”我顿时懵了。心想：“掌声很热烈呀！不在这儿吗？”时间不多了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“怎么办呀？怎么办？”我小声说着，忽然，我的目光落到了一样东西上——窗户。我猛地把窗帘布一翻。我猛地一声尖叫，终于找到了。“红心”卡片在向我招手，说着：“嗨！你好呀。”藏卡片的人目瞪口呆，在下面唉声叹气。
下一位同学已经出去了，我在想：“我应该把卡片藏那儿呢？”忽然，我灵机一动，把卡片折起来。藏在《学习园地》的作文里面。
那位同学一开始就直奔窗户，把窗帘布一翻，没有。我们的掌声极其微弱，他继续地寻找着。我在下面屏气凝神，吓得半死。最终，他没找出来。我赢了，我高兴得又蹦又跳。
掌声是肯定，是赞美，是喝彩，是敬佩是尊重，是鼓励，是安慰，是温暖。在迷失方向的时候，掌声会一直陪伴着你，带着你走出迷茫，走向成功！
掌声的作文600字 篇3
漫漫人生途中，总少不了奔波，孤独，失败，沮丧等一系列的负面情绪。有亲人朋友爱人的支持外，在这些时候，是不是该给自己一点掌声、鼓励呢？
给自己一点掌声，让自己战胜内心的怯懦；
给自己一点掌声，让自己无畏的心更加坚定；
给自己一点掌声，温暖自己独自前行的路…
在无人的时候总喜欢问自己：谁才是你人生中的长久观众？亲人？朋友？爱人？或是其他认识或暂时不认识的人？
而内心常常仿佛听到这样一种心声：只有自己才是你这出人生大戏里的观众，只有你自己才能陪伴你从开幕到闭幕。
在这一生中，又怎能少了掌声的陪伴呢！年逝，人生苦短，匆匆几十年，又何必让自己过得太孤独，在适当的时候给自己一点掌声，纵然有时别人不理解又如何？
给自己一点掌声，不只只是对空虚的灵魂的一种填充，更是在人生道路上经历的风雨多了。对于生活的一种从容，两份自信，三分欣赏以及四分责任。
累了，倦了，快撑不下去了，给自己一点掌声；
懂了，明了，事实已坦然了，给自己一点掌声；
觉悟，思索，好坏已平淡了，给自己一点掌声；
这一点掌声，伴随着人的一生，不管开局如何，不管结果怎样，我们所要做的就是：尽量在生命的过程中尽可能给自己多一点的掌声与鼓励，不管是别人给予的还是自我肯定的。
多一点鼓励，人生便多一点自信；
多一点鼓励，前途便多一束光亮；
多一点鼓励，生命便多一分希望…
渐渐懂得了生命的'意义所在，在任何时候，面对任何困难，都不要低下高高的头颅；就像那太阳底下的向日葵，即使沮丧，也要面朝太阳。不在怨天尤人，学会了包容，以自然平常的心态去对待每一个人，每一件事，踏踏实实的过好每一天。
人生充满阳光，生命，绽放精彩。给自己一点掌声，因为前面的路虽然还长但并不孤单，虽然艰辛但充满阳光。
掌声的作文600字 篇4
第九局下半、二出局，满垒，球数二好三坏，比数十一比九，在投手眼中，散发着炽热的光芒；而我，则是紧握球棒，拿出全身力量，给予最后一击！
小学六年级，学校成立了棒球队，我也毫不犹豫地参加了！于是，我们就在教练的督导下，练习挥击、触击、传球、接球，渐渐地，队上团结起来、队上的信心也建立起来，队上的默契也越来越深厚；比赛时，我们永远都是赢家，我们势如破竹，把敌人吓得魂飞魄散；我们凶狠的长啸，把敌人的信心彻底击垮；我们惊人的体力，使敌人跟不上我们的速度，这是致胜的.关键；但是，我们遇到一位可敬也难缠的对手，他，是我们的转折点。
在比赛前一天，教练给了我们更活泼的暗号，希望我们出奇制胜；但是天有不测风云，当天无法出赛的一线球员，竟高达四人！虽然我们使出全力，但仍然小输两分，这时换我打击，满垒、两出局、满球数，投手已经抬起脚，准备投出最后一球，瞬间，时间似乎凝结起来，周围的空气特别的潮湿，手汗不停地如浆一般冒出，队友的吶喊彷彿在千里之外，而球直直逼近眼前，到达腰的高度，我奋力一击，看到球高高飞到天空，接着，所有事情全部发生在同一秒中，敌方的外野手猛然后退，跳起来却捞不到颗球，我冲刺，一个回到本垒、两个回到本垒，第三个距离本垒只剩三步之遥，球也是同速度飞进捕手手套，但是队友却一个飞扑直接压在本垒上，得分！全场欢声雷动，像在黑暗中迎接那线曙光，全场的人都站起来鼓掌，掌声像大雨般地落下，却令人感到无比温馨，掌声是成功者尝到最丰硕甜美的果实。
掌声不一定属于成功的人，失败者如果能输得有风度，虽败犹荣，掌声也可以是属于失败但却输得光荣的人。
掌声的作文600字 篇5
生活中处处都有掌声，掌声是是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声响起，留给自己的都是不一样的感受。每一次走下讲台，耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功，掌声是最好的礼物;每一次跨上新的阶梯，我都会给自己一阵掌声。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”真诚的掌声是鼓舞，是鞭策，是进取的动力。今天的英语课很特殊，老师教我们读六个句子，教完以后叫我们读。我们还没读两三分钟，老师就叫停。她微笑地说：“在我教过的学生中，有一位同学，给他五分钟他就背了下来，不知现在有没有学习好的同学能背下来，能的就举手。”我当时想：“我要是让同学知道我很厉害，嫉妒我怎么办？”，所以也就没有举手。全班静得出奇，没有一个人敢举手。有人在严肃地凝视着书本，生怕别人比他快，有的人缩起来生怕老师看到，有的人呆呆地看着老师不知怎么办。老师的笑容消失了，皱起了眉头，最后只好说：“只要我说中文能翻译出来就行了。”我们班的学习委员也背不下来。于是，他便和几个同学叫我举手。我又想：“我可不想过早地显现出自己的能力。”我于是半开玩笑地说：“枪打出头鸟，我还是谦虚一点好，锋芒毕露可不太好。”他说：“我们都看好你哦！可能是老师知道同学叫我背，于是便叫我起来。我刚站起来，下课铃却响了，如果是不会背的同学肯定暗自庆幸下课了，可我不会这样。当我行云流水般地背完以后，全班响起了雷鸣般的掌声，这可是真诚的掌声啊！这比我以前表演时那种应场的掌声好多了，褒奖之声不绝于耳，有的.说我厉害，有的说我们班又出现了一个英语天才。可我心里不是喜悦，而是感动！
掌声有可能使人骄傲，使人产生虚荣心，从而不思进取。但真诚的掌声让我感动，我不会辜负老师与同学们对我的信任，我一定会更加奋发向上努力的！
掌声的作文600字 篇6
在每个人成长的道路上，有许许多多的掌声，在我过去的时光里，有三次难忘的掌声始终在我的耳边回响。
上小学时，胆小幼稚的我上课时总不喜欢发言，老师经常找我谈话，对我说：“胆小并不是你的错，如果你不努力改掉这个毛病就是你的不对了。”我当时似懂非懂地点了点头，聆听了老师这一句简单而意义深重的话。有一次上课时，老师提了一个难度较大的问题，并宛如为难我似的把我叫起来回答，我顿时面红耳赤，张口结舌，好像有无数只蚂蚁在我心中跳上蹿下，老师看见了我着急的'样子，连忙带头和同学们一起鼓起了掌，使我在一瞬间信心大增，给予我极大的勇气，我重新整理好思路，一下子回答了这个问题。这一次掌声使我终生难忘。
初中生活来临之前，爸爸妈妈就问过我：“中学时期到来之际，你有什么打算吗？”我思忖了一会儿，声情并茂地回答到：“到了初中学校的门槛前，就等于又步入了一个新的起点，我将会用崭新的姿态去认真学习，用优异的成绩来报答对我有过帮助的人，用成绩说明一切。”话音刚落，我依稀听到了一阵掌声，原来是爸爸妈妈的手表现出来的，掌声中不仅有对我欣赏的成分，也包含有对我初中学习的殷切希望。这一掌声又使我铭记在心。
暑假期间，英语班开展了竞赛活动，我也被选定为参赛选手，心情也就格外紧张激动。比赛时，选手们都经过各种题型的训练，取得了不错的成绩。我们小组经过不断的共同努力下，以三百二十分的最佳成绩取得了竞赛的第一名。霎时，台下响起了雷鸣般的掌声，这一掌声是成功之声，使我记忆犹新。
三种掌声都令我难忘，但其中包含的意义就各不相同。每当我打开记忆的“闸门”，这三次难忘的掌声的情景就浮现在我的眼前，将给予我人生重大的鞭策。
掌声的作文600字 篇7
记得那时一个秋天，我学会了骑自行车，我在那个秋天迎来了大家都掌声。
那是一个秋天，我在姥姥家玩耍，看见了一群小盆友骑着自行车，飞快地骑着，我想如果我有一量自行车，那不就干什么都方便吗！于是在和姥姥百般劝说下，姥姥终于同意了给我买自行车了。
姥姥给我买的是一辆重叠的自行车，我一看高兴极了，那车上蓝色的，炫酷的车型，在阳光下闪闪发光，我兴奋极了，马上学了起来。
姥姥说：“先坐在上面，手握着把，保持平衡。我就这样练了几个星期，我可以玩飞车了，有了自行车真方便，我可以给姥姥买东西，我骑着自行车，不一会儿就买回来了。还可以骑着它去很远的地方玩，而且还可以……
有一次，我在一个广场旁边玩耍，我无意中看见了一群小盘友在爬树，其中一个小朋友不小心从树上摔了下来，不小心腿撞到了一个石头上，流出来很多鲜红的血。我连忙把他抱到了车上，他坐在上面不住的'哭叫“痛”。我用最快的速度把他送到最近的医院。到了医院，医生把他带到了一个屋子里给他清洗伤口，上药。经过检查，是骨头错位了，要在医院多待一些时间，我也打电话联系到了他的家人，当时时间太晚了我必须要回家了到了第二天，我去看那个小孩他家人全在那里，我一进去，那小孩说就是他，就是他把我送进医院的，当时，那是刹那间，过了一会儿全屋子的人一起鼓掌，那小孩的爸爸妈妈含着眼泪冲了过来抱起了我，说着“谢谢你”……那掌声持续了大约2分钟。
我一出来泪水不争气的流了出来……
掌声的作文600字 篇8
大家听过掌声吗？掌声其实处处都有：它在街上，它在班级里，它还在会议上……我人生中也获得过那么一次掌声，令我无比骄傲！
那得从一篇作文开始讲起。好的作文能供人欣赏，好的作文能让人情不自禁地点赞、鼓掌。正巧，我的作文就被老师给评上了“可打”，那可是一项殊荣，我们的同学都会因为获得这项殊荣而欢呼雀跃。
语文课上，老师叫我们作文“可打”的同学上去大声朗读自己的习作，我一听见“大声朗读”，心里就像有一只兔子乱窜似的，头上冒着一滴又一滴的冷汗，牙齿不禁一次又一次地颤抖着发出声音，浑身的汗毛都竖得直直的，心里有点忐忑不安。我天生胆子就很小，面对这么多人，心里好紧张。慢慢地，我的脚不受控制，开始抖起来，“砰——砰——砰”心跳也越来越快，我不停地冒冷汗，因为下一个就是我。
轮到我啦！我慢慢地站起来，一点又一点地挪向讲台。站在讲台上，我的手一抖一抖地拿起作文簿，吞吞吐吐地念起来。刚开始我念得软弱无比，但看见老师慈祥的目光，我的心跳慢慢平稳了下来。一阵掌声从台下传来，这是一种鼓励，给了我巨大的自信。同学们和老师的目光好像在对我说：“加油！你行的！”我鼓起自信和勇气对自己说：“我可以的！”开始时，我读得不怎么流利，但是过了一会儿，我的'语速变得流利又平缓，声音也变得铿锵有力，我不再那么胆小了。
等我读完自己的文章，同学们都为我点赞、鼓掌。一阵又一阵的掌声经久不衰地从教室传到外面，似雷鸣般热烈。这是一种肯定和尊重，我听到了这些掌声，心里倍感自豪，心情无比轻松愉快！
这是我第一次站在讲台上念作文，也是第一次得到大家给我的掌声，它给了我勇气和自信。
我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，也要为丰富多彩的人生鼓掌！让掌声成为我们生活的美丽点缀！
