【精选】我错了作文600字四篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我错了作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
我错了作文600字 篇1
上一学期，妈妈检查出乳腺肿瘤，得去医院做切除手术。做完手术后妈妈在床上躺了将近半个月。这几天我可是忙得晕头转向，放学之后不仅要做饭，炒菜，还要做很多事情。最严重的是每天只有一丁点儿时间做那些“堆积如山”的作业，每次都是用火箭般的速度赶到学校。然而最苦恼的事还数晾衣服了，大热天的，每天都得在那烈日炎炎下晾衣服，头抬起来时，看到太阳的光就开始天昏地暗，找不着北了。晾完之后一进屋，满头大汗的我，恨不得马上飞奔到游泳池边，跳下去。
有一次，在学校时，同学们在讨论谁在家干什么事情，又纷纷把手伸出来，比谁的手更细更嫩。那时，我还真不敢把手伸出来与同学比，因为我怕自己的手太过粗糙，放到同学面前，她们不知道又会说些什么呢！
晚上，回到家时，我对妈妈大声说：“我不干了！”“怎么了？”“我的同学都好幸福，每天只要回到家里就可以吃到妈妈煮的香喷喷的'饭菜，而我回到家已经是饥肠辘辘了，去吃不到那香喷喷的饭菜，想吃什么就得自己做。同学们回到家里就可以安心地写作业，而我却得把所有的事情干完才可以做作业，每次都做得火急火燎的。”妈妈叹了口气说：“这十几年来，我为你做了多少事情都毫无怨言，你想学什么，我就让你去学，你想去哪里玩，我就带你去，你却这样令我伤心！”听着妈妈的数落，我低下了头说：“妈妈，我错了。”
不久妈妈的病好了，伤口不再疼痛了，可以照常工作了。我们家又有了往日的朝气。
从这件事中我懂得了一个道理：不要为了自己的攀比心，而不顾及别人的感受。
我错了作文600字 篇2
大家何曾不犯过错呢？认错了人，走错了路，做错了事……那叫一个数不胜数。这些都是难免的。我们在错题中反思、收获、成长。它们留下了深刻的记忆，珍贵的启迪。
今天，我也要分享下我的小“糗事”。
小时候，我总是最调皮的.那一个。但是那也没有关系呀！大家照样和我玩儿。在这些纵容下，我似乎越来越“无法无天”。外婆是最疼我的，但她老了，怎会知道我几点上学？正是一天的中午，我睡着午觉，流着口水，打着鼾……突然！外婆把我摇醒了：“孩子，去上学了！”我一边迷糊地搓着眼睛，一边看了下表：“可是才一点半呀，我们
2：40上课呢！”外婆听了，像做错了事的小孩似的：“啊，这样啊！”见外婆自责，我又说到：“没什么，大不了我早点去学校吧。”
我连蹦带跳地来到了学校。因为还没到开校门的点，我从小门溜进了教室，教室里还空无一人。这时，心中一个小人钻了出来：“来了就玩玩儿呗！”于是，我蹑手蹑脚、鬼使神差地走上讲台，把班里的红星翻出来，将自己的“表扬栏”贴得满满当当的。又把同学们的东西翻看了个遍……
我沉浸在自我的世界里，意犹未尽，难以自拔。“啪！”突然一阵响声，紧接着灯亮了起来，小明走了进来：“啊，你——你怎么进来的？”又看见表扬栏和以往已大不一样了。
教室的人多起来了，学校沸腾起来了，可我的心却冰下来了。他们把我告到了老师那：“她偷了红星！”“小红一点就来了……”这些声音嘈杂于耳，都被老师挡了回去。只剩下我留下来。
我们在办公室里谈了很久，但老师自始至终只说了一个词：“诚实。”老师眼里流露出的慈爱又严肃的光芒，始终鼓励着我，鞭策着我。
这件事已经过去很久了，但我始终把它牢记在心头，以便警醒自己——诚实。
我错了作文600字 篇3
“难道我错了吗？”晚上，我躺在床上辗转反侧，一直想着这个问题，也一直回想着白天发生的事，久久不能入睡。
那是发生在上午英语课的事。老师说过这节课要听写单词和句子，课前，大多数同学都做好了准备，只等上课了。可这时，我发现同桌把单词和句子写在了纸条上，我以为他在默写就没有在意。
“咚咚咚”，上课音乐响了，同学们快速在坐在位置上等着老师来上课。当老师说准备听写了，我的`同桌把纸条放在了铅笔盒里，这不能不使我怀疑。“买礼物……看见大象……”老师这样念着。终于我看见了庐山真面目，同桌鬼鬼祟祟地把纸条拿出来看了一眼。我见了，对他说：“不准作弊，把纸条给我。”他不肯，我也没有强迫。心想，可能他会自觉了，可令我生气的是，他还是把纸条拿出来看了。这时，我的脑中闪过一个念头——告状！
正当我要告状的时候，我又看见我身后的男生正在看书抄，我毫不犹豫地把他的书合上了，他见了非常生气，又把书打开了，还对我说：“别多管闲事！”我非常生气道：“你们俩再作弊，我就告诉师！”同桌满不在乎道：“告就告呗！我怕你呀。”这让我忍无可忍，便对老师说：“老师，他们俩作弊！”“我哪里作弊了？”同桌不承认。“你抄了纸条还不承认？”我问道。“我只抄了一个单词。”同桌见不能抵赖，就小声地承认了。“那你呢？”老师平静地问我身后的男生。“我也抄了一个。”他只得老实说。“你们竟然学会作弊了，弄虚作假骗老师……”老师严厉地说道。教育他们后，还罚他们把抄的那个单词抄十遍。老师讲完后就上课了，我看得出来，他们俩很生气，尤其是我的同桌，都快要哭了，嘴里还骂着我难听的话，我身后的那位也是。
就在这时，我的心里产生了一个疑问，那就是：“难道我做错了吗？”我这样做，还不是为了他们好，如果平时弄虚作假，等他们真正要用的时候又该怎么办呢？哎！
我错了作文600字 篇4
在父母的眼里，我是个孝顺的乖女儿；在同学的眼里，我是个乐于助人的同学；在老师的眼里，我一直是个品学兼优、团结同学的`好学生······可是那一次，我却错了。
记得那是一个明媚的星期五的早晨，老师正在绘声绘色地跟我们讲诉着《“番茄太阳”》这篇课文。讲到精彩之处时，老师突然停了下来，问到：“同学们，这篇课文中出现了三个‘番茄太阳’，他们分别是哪三个意思呢？谁来重复一遍？”顿时，教室里沸腾了起来，同学们都争先恐后地举手。似乎都在想：那么简单的问题对我们来说简直就是小菜一碟。可我却傻眼了，刚刚我却一直在和那支陪伴了我多年的得力的小助手——钢笔玩呢！这时，老师来到我面前，拍了拍我的桌子说：“你来回答。”我听了，手心直冒冷汗，心惊胆战的站起来，张口结舌地说：“是，是指像番、番茄的太、太阳。”说完以后，我的心怦怦直跳。老师火冒三丈地对我说：“你上课是在干什么呀？”看到老师生气，我急了，乱了，看了看成绩一直不太好的同桌说：“储传凯玩我的钢笔，还弄掉在地，我去桌子下面捡钢笔了，刚刚没听到。”边说边露出一副无辜的表情。老师听了后，对我的同桌说：“成绩不好就好好听，上课玩钢笔，怎么能学好呢！下课后把‘番茄太阳’的意思抄来给我。”看着老师慢慢地走上讲台的身影，我轻松极了。可挨了一顿骂的同桌，眼泪“哗哗”地从眼眶中流淌出来。
老师，我多想借这个机会和您说一声：“老师，我错了！我不应该上课不专心听讲，更不应该把自己犯下的错推给别人，我连承认错
误的勇气都没有。希望您能原谅我，给我一个改正错误的机会，做一个真正品学兼优的好孩子。”
