经历的作文600字
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范文一：吃醋的经历
妈妈是位大厨，平时总是让我吃得大饱口福，但我在生活中也吃了不少的醋。有一次，我正在家津津有味地享受着美味大餐。突然，传来一阵敲门声。透过猫眼一啦，来，看，矮矮的个头，长长的头发，表妹来啦！这时，妈妈也闻声赶来：“宝贝，你来让我看看有没有长高。”说着，抱起了表妹。
我不高兴地撅起了嘴巴，心里对妈妈暗暗地说：“从小到大，你还没抱过我几次呢！凭什么？她又不是你亲生的女儿！”
但是，我的“厄运”还没结束，一切才刚刚开始。“何欣怡，给妹妹倒杯水，拿瓶牛奶，再把你的芭比娃娃给她玩一玩！”妈妈在厨房里大声喊道。什么？我在何时从家里的“千金大小姐”变为了专门伺候的女佣？算了，不跟她斤斤计较，毕竟妹妹还小。
我从房间里捧出收藏已久的玩具，还得小心翼翼地赔笑，把妹妹惹哭了可不得了。妹妹见我这么听妈妈的话，竟然得寸进尺，不但调皮地朝我做了个鬼脸，还装成女王的风范，摇摇头，摆摆手，冲着我一本正经地说：“何欣怡，给我扇扇风！”什么，也没有搞错，敢直呼我的大名？论年龄我比你大，论辈分我还是你姑姑，叫我姐姐都便宜你了，“何欣怡”三个字是你叫的吗？
表妹终于走了，家里一片狼藉：茶几上全是水，地上好几个脏兮兮的鞋印，再看看我的玩具，娃娃的头发被揪乱了，衣服被扯坏了哪里是大家眼中的小可爱，明明就是“恶魔”！
我问妈妈：“你为什么对表妹那么好？”妈妈说：“小孩子，不懂事，你长大了，要让着她点！再说了，她是家里的客人”
听了妈妈的这番话语，我不再为这件事感到吃醋了。
范文二：读书的经历
每个人都有自己的读书经历，我也有，同时，我读书的经历还让我难以忘怀。在我小的时候，我就开始看书了，每天晚上妈妈就会把故事书拿来读给我听，然后让我自己把书抱着，看上面五颜六色的图画。妈妈走出房间后，我又拿起书咿咿呀呀地读着，读着读着，我就慢慢地睡着了。后来，听妈妈说，当时我还说梦话，好像说的是故事情节。
上了小学一年级后，我开始看带有拼音的童话书了，我一个字一个字地拼读，终于读完了，我便骄傲地跟妈妈说：“看，我读完了！”这些童话则让我知道了世界上的善恶美丑。
等到三、四年级，我又迷上了动物小说，我读得如醉如痴、废寝忘食。餐桌上、茶几上、电视旁、书包里到处都是动物小说。心情不好，有烦心事，我会拿起一本书，读上一两页，细细地品味里面的故事，心情就会好很多。因为读书而忘记吃饭、睡觉，这是常有的事。
爸爸妈妈总是劝我读书要全面，不能只看一种书，开始我还漫不经心、不以为然地听着爸爸妈妈唠叨，嘴上说着好，可仍是我行我素，不过我很快就发现了自己的错误。读三年级的时候，老师说我写的作文不错，那是因为作文简单。上四年级了，作文有些难度了，我积累的词语句子不够用了，所以，我开始全方位读书：散文、诗歌、小说等等，只要是书，我都是来者不拒，功夫不负有心人，我的作文水平有所提高。
我现在读五年级了，作文的要求就更高了，我认为我应该多看看中外名人写的小说了，从而学习他们的写作方法和好词好句，这样才能让我更上一层楼。
每一本书都是一颗智慧的结晶，当你慢慢地去积累收藏这些看似微不足道的结晶，你就会发现这些结晶为你组成了两个庞大的字：成功！
范文三：经历就是财富
夏日，往往多雨。出外玩了一下午的我，回家路上便逢了场雨，一片好心情都淋湿了。
一溜儿小跑到了他人屋檐下，抖了抖附着的雨滴，把高兴劲都抖没了。“这雨真是讨厌，”我不由得这样想，“艳阳高照多好，人心大快又省却这次落汤鸡经历。”
一个人闷闷地等雨停，思绪却悄然拉至眼前的雨景。远处的山一片迷蒙，好像趁人不注意时悄悄躲藏起来，再近点的却有“犹抱琵琶半遮面”的韵味。雨还是那么大，哗啦啦的响声隔绝了我耳旁的些许嘈杂，世界渐渐不再那么复杂，有点澄澈，有点透明。
渐渐地，雨声小了起来，雨幕中的景物也变得清晰了点。天色光亮了些，不再像刚刚那么阴沉，想必是阳光快穿透乌云了吧！那些坠落不断的雨珠仿佛将天与地连接起来，如果没有它们，那么天地恐怕从混沌初开开始便无“往来”吧！它们成为使者，沟通了天与地，那么，人们心与心的连接与沟通呢？
这雨越下越小，终于是停了。走到路上，感受到的是与雨前不同的清新空气，仿佛人内心都被净化了；街道被冲刷得干净，那些被炙烤多日的水泥此刻也清凉了起来；树叶儿用“青翠欲滴”形容最好不过，出去往昔尘埃，换上原有青绿的着装。身上的雨水早被体温蒸发了不少，现在每吸一口空气，便是一丝愉悦。回望身后的彩虹，多彩的它驱散了我的灰暗，心情竟倒比雨前更畅快了！
一场雨让我想了很多，也感受了很多；经历一场雨，却给我带来了精神食粮。经历过失去，便学会珍惜；经历过错误，便吸取教训；经历过严寒，方知暖春弥足珍贵；经历过荒凉，才解绿洲为何珍惜。经历或许使我们失去，但我们收获更多，因此，有人说，经历，就是一种财富。
范文四：学舞蹈的经历
坚持，说起来容易，做起来可就难了。以前我是个懒惰的孩子，做事总是半途而废，很难善始善终。可从那件事起，我终于明白了，只有坚持才会取得成功。
看到好朋友在学舞蹈，我非常羡慕。回家告诉妈妈，妈妈说：“学舞蹈很累的，要不怕吃苦。你不要只看到人家在舞台上表演的时候非常好看，却不知道他们在下面要付出比别人多多的努力。俗话说的好台上十分钟，台下十年功，你能做到吗？”我轻松地说：“没问题，我能行。”妈妈说：“那好吧！你能坚持下来就行。”
我第一天上舞蹈课，舞蹈老师让我换上舞蹈服和舞蹈鞋，换好以后，看到衣服和鞋穿在身上真漂亮，想象着自己在舞台上美丽的舞姿，忍不住转了一圈，就高高兴兴的跑进舞蹈室。进入舞蹈室，没有看到她们在跳舞，而是看到她们把头弯到地下，这是怎么回事呢？老师说来试一试吧！我就轻轻地把头弯下去，腰还没弯下，一下子摔到在地上了。我满脸通红地从地上爬起来。老师微笑着安慰我说：“没事，多练几次就好了。”我只好一次一次地练习，结果还是一次一次地摔到。
终于下了课，我垂头丧气地回到家，闷闷不乐的把自己关到房间里。妈妈走过来问我怎么了？我就大哭起来，告诉妈妈我不想学舞蹈了。妈妈很严肃地说不行，一定要坚持到底。我就大哭大叫起来，妈妈说如果做什么事情，碰到一点困难就退缩，那就什么也干不成。在妈妈的说服下，第二天我按时去了舞蹈室。又经过一次一次的摔倒，一次一次的爬起，终于我学会了第一个动作，慢慢的我坚持下来了。
一年级:一年级七班 于书涵
范文五：我的`死亡经历
夏天到了，家家户户都装了空调，可爷爷家还用的是电风扇。
我问爷爷：“为什么不把电风扇换成空调呢？”
爷爷回答说；“空调太费电了。电风扇不仅省电，吹出来的风是自然风，不伤身体！”
每当我去爷爷家的时候，爷爷都会提醒我：“千万不要碰电风扇，如果触电就会“死”的。”
一次，我去爷爷家里玩儿，爷爷家里的电风扇正好坏了，爷爷正在修理，我好奇的凑上来“爷爷，您摸了电风扇都没有死，那我也不会死，所以我要摸一下。”
爷爷愣愣地看了我半晌，无可奈何的说：“那你就摸一下吧，就一下！”
“要接上电源。”我有提出了一个要求。
“去，去，想什么呢？经帮倒忙，去一边玩儿去！”爷爷又支开了我。
今天，趁爷爷奶奶出去买菜，我按下了电风扇的开关，手飞快地缩了回来，看了看我的手，有摸了摸我的身子，想到，原来爷爷是故意吓唬我的呀！然后我拆下了保护罩，应为风扇转得很快，所以我不敢用手去摸，我拿来一张纸，叠成了一个纸条，放到了里面，纸条立刻就被打碎了，这时我才明白，原来电风扇还是有危险性的。
中午，爷爷奶奶回到家，我笑嘻嘻地说：“爷爷，今天，我总算“死”了一次。”并把事情的经过滴水不漏的告诉了爷爷。
爷爷听了以后火冒三丈的问我：“我都说了会触电，你为什么还要去摸呢？”
摸我理直气壮的说：“那我今天了，为什么没有触电，也没有“死”呢？”
爷爷告诉我，这次是你幸运，这东西是很危险的，又再三叮嘱我不要动电风扇。
孩子们都是有好奇心的，大人们一定要认真对待孩子们提出的问题，不能敷衍了事，因为，大人们不说，孩子就会自己想办法“解释”，去冒险，引出跟更大的麻烦。
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