【实用】小学好作文600字三篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学好作文600字3篇，欢迎大家分享。
小学好作文600字 篇1
人生当中，你已经拥有了无数个第一次，而其他的第一次呢？它们正等着你去寻找。“第一次真好……”我不由的在心底大声呐喊着……
记得那是一次校运会，因为我比较胖，劲又大，所以老师派我去参加五年级铅球比赛。当时我还小，不懂得什么人可以去参加丢铅球，我一看：“哇！全都是大肥仔。”我顿时觉得无地自容，因为我最怕别人说我胖了。正碰上有个讨厌的男生奸笑地说：“肥，保准扔得远！”那时我的虚荣心和自尊心让我离开了比赛现场，我躲在一旁默默的看着，我感觉已经过了很久很久。老师突然念到五（3）班刘穗，我一开始没有吭声，老师念了几声我的名字，我都没有回答，后来我的同学发现了我，我只好低着头，慢慢地走过去，老师问我为什么不回答，我仍旧没有吭声，一种自卑感始终沉沦在我的心底，同时愤怒心也开始萌发了。我拿起6斤重的铅球，对我以前来说它再轻不过了，但在那时我总觉得有一种千斤般的巨石压着我那愤怒的心，我暗暗的想，别人说我胖怎么了，只要扔的远，谁也不敢瞧不起我。于是，我奋力把球扔了出去，“哗！6.4米。”全场乱成一片，“太远了！”“好厉害！”同学们无不伸出大拇指表扬我，连说我胖的那几个同学也目瞪口呆。那时我投了全年级女子第一，我高兴得快疯了。哼！谁叫他们瞧不起我，嘿嘿！看到我的厉害了吧！只要我的大个子往他们几个不怀好意的同学面前一站，个个吓得屁股尿流的跑了。这是我第一次登台领奖，心情特别激动，当校长把金牌挂在我脖子上时，我心中的自卑全都变成了光荣，台下的同学都向我投来敬佩的目光。我的头脑已经被快乐和激动给占满了……
“喂喂，你愣在那干吗？快下来。”校长小声的对我说。如果当时我没有克服我的心理障碍，现在我就不可能站在这里了。回到课室，我仍旧在想我第一次站在最高的领奖台上，我第一次战胜了自卑，感觉真好！
小学好作文600字 篇2
每个人的小时候都是最有趣的，最丰富多彩的，最令人回味无穷的，最难以忘怀的，最幸福的，最自由自在，无忧无虑的，最天真的，最纯洁的，最可爱的，最快乐的......小时候的事情像一桌丰富的饭菜，给我们带来开心，快乐，令自己回味无穷。你们想知道我小时候丰富多彩的趣事吗？下面让我来说说我小时候那些可爱有趣的事吧！
记得有一天，我们老家来了一位客人——我的舅爷，舅爷来时，我飞跑的去迎接，舅爷很喜欢和我玩，一看到我，就把我抱了起来，举得很高很高，然后开始往上仍，再接住，当时我很害怕，生怕舅爷接不住我，我让舅爷把我放下来，舅爷又跟我玩新的游戏，“炸油条”，舅爷先把我倒着抱起来，不知怎么的，又正着落地了，我们玩完后，舅爷抱着我回到家里，坐了一会儿，又带着我出去买了很多东西，总之，舅爷对我的爱是无法用语言表达的！
我的大伯也是很爱我的，教了我很多有益的事情，比如说怎么好好学习，如何做人，做人的道理，怎么有好的品德，没事的时候还给我表演表演魔术，讲讲故事或笑话，开一开玩笑......
我的奶奶非常能干，什么活都会做，身体非常好，每天坚持锻炼身体，见到邻居时，奶奶让我学会懂礼貌，给他们问好。有一次，妈妈给我和姐姐奶奶照相，我那时不喜欢照相，也不知道照相是什么东西，就赶紧跑到假山上，是奶奶把我安慰下来，我才安心照相的。奶奶就是这样一位善良、纯朴的中国农村妇女，他总是用她那纯洁的心去关心别人，体贴别人。
小时候，我就像阳光一样灿烂，没有忧愁，也没有烦恼。我整天唱着儿歌，嘻嘻哈哈，想干啥就干啥。而现在的我，已经是少年识得愁滋味了：我为自己没有取得好成绩而担惊受怕，为爸爸妈妈为自己的盼望太高而烦恼。
这就是我小时候的趣事，我的趣事还有很多，比如：跑到鸡窝里帮鸡孵蛋、睡觉时掉在地上......
真的，做小孩子最开心了，什么事也都不用操心，无忧无虑......我好想回到小时候！
小学好作文600字 篇3
在我们学校，有许许多多的好老师：有教学负责认真，一丝不苟的董老师，她每次上课都十分的`用心，也一直教育我们要好好学习；有性格开朗，平易近人的汤老师，她每次上课都使我们身临其境，投入进去；还有多才多艺，和蔼慈祥的陈老师，她每次上课都让我们感到唱歌的快乐……当然，还有我们的英语老师，郑老师，我心目中的大光路好老师！
郑老师是我们的英语老师，她的手里总是拿着整整齐齐的教案和沉甸甸的作业本。每次她都在办公室里专心致志的批改着我们做的英语作业。有一次，我拿着错了四题的英语家业本，有些不好意思地来到了办公室，给郑老师批改订正。只见郑老师的办公桌上摆满了各个班的英语作业，而她正在教一位同学英语题目，她慈善的、耐心的教着他题目，教好之后，我轻轻地走到郑老师办公桌前面，然后说了一声：“郑老师，订正。”郑老师看了看我，回答了一声：“嗯。”然后看了看我的订正，一边看订正嘴里一边念着题目和答案，我看着郑老师四周的作业本，脑海中不禁想到：郑老师在办公桌前专心致志的批改作业，一个一个认真对答案，面对好的作业，点了点头，看到差的作业，叹了叹气……突然一声：“你看，这里“一个很长的路程”改成“一段很长的路程”比较好。”我点了点头，然后拿过作业本。“做作业就要讲究正确率，争取下次全对！”郑老师语重心长地对我说道。我听了之后，笑了笑，对郑老师说了声：“谢谢郑老师！”接着我就回去了。
郑老师的点点滴滴我都看在了眼里：每次郑老师上课都十分认真地做教案，做ppt，用生动有趣的图片帮助我们更好的理解课文，学会新知识；每次她都认真地教我们知识。在我们有不会的题目的时候，她总能够耐心的教我们；在我们遇到困难时，她会教育我们，把指引我们到正路；在我们有人受伤时，她总是嘘寒问暖，仿佛我们是她的孩子……
想着想着，我仿佛听到了郑老师那奔波在楼道里的脚步声，好似看到了她忙碌的身影，又感觉看到了她对我们快乐的笑容……
