最新未来的学校作文600字
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作文一：未来的学校（四年级/600字）
2095年，我带着我的孙子去N世纪小学报到，该校校长——蒋校长正好和我们顺路。“蒋浩强！”我的同学竟是校长！“您是……”看，他还没有反应过来呢！“刘……”我提醒了他一个字。“哦，是你呀！是什么风把你给吹来了？”他问，“我孙子来你这上学。”我答道，“祖爷爷……”小家伙又开始撒娇了，“小家伙，让蒋爷爷带你参观参观咯！”
“啊！”我大吃一惊，原来以前的长方形教学楼，竟变成了一本“大字典”！这“书页”之间的间隔，一个就是一层，左边是教学楼，右边是食堂，他跟我们讲解完，又对我小声说：“有时食堂也对外开放——赚小费！”
“园长，在哪玩？”我孙子问，“我不是园长，是校长。你问我在哪玩？在这玩！”只见蒋校长从口袋里取出一个手掌大小的遥控器，在上面按了“教学楼”、“食堂”和“下”这三个键，“丁冬丁冬冬冬冬……”的音乐响起，那一本“大字典”也缓缓下降，只是每有一层的走廊接上地面都会停一下，好让下了课的同学能方便出入。玩累了，还没上课的话，也可以走“六格式”上下电梯下去休息。“小呀么小二郎，背……”“上课了！”“快！”那些玩耍中的同学立马分成两队返回教室上课。
蒋校长又带我们来到我孙子被分到的极优班一（5），可是当我查看课程表时，却又大吃一惊：“怎么没有体育课？”蒋校长笑眯眯地解释道：“这体育、活动课都改为健康课了，健康课考试分为三部分：一是心理健康测试，关系到你家长对孩子……”“原来如此！”
最后，蒋校长问我，要如何打广告。我说：“科技创新N世纪，世纪永远欢迎您！”现在我已经把你请进来参观了！
转眼间，50年后的学校是多么美呀！，如果我还是一个小孩，我肯定会到这所未来的学校去读书。
作文二：未来的学校（六年级/600字）
转眼间，到了2050年。我现在正在研究一种新学校。你想知道是什么样子的吗？那就跟我来吧！看，就在那里。他的外表跟其他学校没什么两样，可在里面有许许多多的机关呢！让我们来看看吧。
学校里有意见很特别的教室：如果你不舒服，那间教室里有一红一黄两个按钮。你按下红色按钮，就会出现一张床、一张桌子、一把椅子。按下黄色按钮，就会呼叫一名校医。看完之后，再按下红色按钮，就会恢复原本一间空荡荡的教室。
那可是会怎样呢？一起上楼看看。你看那教室是不是十分普通？但是它的神奇在按钮上。
第一个是蓝色的按钮。在炎热的夏天，有的同学会怕热，那么按下这个按钮，冷器就会自动打开，并且保持适当的温度。
第二个是橙色按钮。在寒冷的冬天，部分同学体质不好，容易感冒。那么按下这个按钮，暖气也会自动打开，而且能保证同学们的舒适并且不会感到太热。就像温暖的春天一样。
第三个是灰色的按钮。它的作用又是什么呢？相信地震的威力大家都知道吧，只要按下这个按钮，整个学校就能保证绝对的安全。可能不会百分百，但至少同学们的安全不会出现任何状况！
而这些东西都不需要电，完完全全的太阳能！
课室还有另外一个功能：以前老师板书时会吃不少粉笔灰，现在老师只用坐在办公室里，在特制的桌子上用电子笔写上东西就可以了。而同学们只用坐在位置上，看着书桌桌面——也就是特质的课桌——学习。
……
“喂，起床，起床！”妈妈的声音把我从梦乡中拉回来了。只要我们现在好好学习，长大后就能研制出这种学校了！
作文三：未来的学校（初二/600字）
未来的学校建在空中，由云朵支撑着。走近学校，映入眼帘的是一个“智能小子”，你面对着它，它便会识别你的面孔，如果你是这的学生，它便会发出“欢迎光临”的声音；如果不是，它会识别你是不是好人，然后决定让不让你进去，要不要报警。
进入学校，远远的就会闻到浓浓的花香，花坛里有春天的迎春花，夏天的栀子花，秋天的菊花，冬天的腊梅……品种多样。你很惊讶吧？为什么春夏秋冬不同季节的花会开在一起？因为这花坛是由一台微电脑控制着的，它能从花的品种知道花适合生长的条件，并把花生长的一小块地方变成适合花生长的地方。怎么样？很厉害吧？继续往前走，你就会看见一个庞然大物，——教学楼。这栋教学楼有100层，每14层一个年级，余下的是老师的办公室。你会说“这么高的楼，怎么上去呢？”“坐电梯？”“No”，你只要来到教学楼的门口，教学楼顶便会射下一束光，一秒之内识别并把你带到你要去的班级楼层。教学楼里的每一间教室都有200平方米，每个学生的位置就有3平方米，可以容下60个学生，每个学生的位置上都有一套玻璃桌椅，上面都放着“眼镜光脑”，上课时，老师通过它进行教学，同学们就再也没有碰过书包和文具。
教学楼的墙壁很奇特：它能够变色，调节温度，上课时变成蓝色，调节气氛；下课时变成绿色，舒缓眼睛的疲劳；天热时会吹出冷风，使人神清气爽，天冷时吹出暖风，使人温暖舒适。叮铃铃……下课了，操场在哪？这不会没操场吧？不，你只要按下桌子上的绿色按钮，就会出现一条隧道带你去操场玩。
这就是我们未来的学校，你喜欢吗？
作文四：未来的学校（三年级/600字）
“叽叽喳喳……”，枝头上的鸟儿唱起了歌，好像在为我们讲述一个个小榜样的故事……
勤问小能手--松鼠铭铭
“这道题怎么写呢……”铭铭抓耳挠腮，左思右想，却怎么也想不出正确答案。“唉!”，铭铭叹了口气，“看来只能问别的叔叔阿姨了!”
“大象叔叔!大象叔叔!”铭铭大喊，“请问这道题怎么……”话还没说完，就被大象叔叔打断了：“有什么事以后再说!我有急事!”说着，就急匆匆地走了，只留下呆在原地的铭铭。
铭铭继续往前走，忽然看见了猫姐姐。“猫姐姐!请问这道题怎么做?”猫姐姐低下头，弯下腰，眯着眼睛去看题目。“这道题的解题思路是……哎呀!我上班要迟到啦!对不起呀，铭铭，我下回再给你讲!”话音未落，同样的场景又一次出现了。
铭铭继续往前走，遇到猴子哥哥说没空，碰见长颈鹿姐姐说不懂……终于，铭铭遇见了狗爷爷，狗爷爷耐心地给它讲解题目，我们的打破砂锅--问到底的铭铭终于懂得了怎么做，它高兴地说：“狗爷爷，谢谢您!”
好学公主--小兔恬恬
“耶!”
伴随着阵阵欢呼声，令人期待的活动课终于开始了：大家有的踢毽子，有的做游戏，有的.跳绳……只有恬恬心想:“我最近的成绩有些退步，还是看看书吧。”，一边想，就一边拿起书，看了起来。别人来找它玩，它也说:“下了课再玩，行吗?”，惹得它的朋友们都拿它没办法。就这样，它看了一整节课的书。
从今以后，恬恬每逢上活动课，都会拿起书来看。久而久之，恬恬的成绩便慢慢的提高了。要是你问它会不会因为没有玩而后悔，它一定会大声地告诉你:“不会!”
“叽叽喳喳……”，听，窗外的鸟叫声又响了起来……
作文五：未来的学校（三年级/600字）
诸葛亮说过的两句话令我印象十分深刻：鞠躬尽瘁死而后已。他日后真的做到了这一点。他直到最后一刻也再为蜀国着想；也安排了“死诸葛亮吓走活仲达”在蜀地留下了一段佳话，他也安排了斩杀魏征的计，平定了他死后魏征的叛乱。他的神机妙算不得不让后人为之折服。
鞠躬尽瘁死而后已。我想他的一生已经很好的说起诸葛亮相信大家一定不会感到陌生，他就是在《三国演义》中那位大名鼎鼎的“卧龙先生”。我现在依然为诸葛亮感叹
他原本隐居在一个山庄之中，过着安稳平静的生活，但上天注定他的生活不是平淡的，刘备的“三顾茅庐”感动了他，把他带到了这乱世之中，以他的聪明才智一次又一次的化解了危机。如果没有他，就不会有三气周瑜并且令周瑜死时还感叹：“既生瑜，何生亮”；如果没有他，就不会有“空城计”；如果没有他，就不会有“死诸葛亮吓走活仲达”；如果没有他，就不会有“魏吴蜀”三国并立的局面。但是好景不长，由于关羽的“大意失荆州”之后又“败走麦城”致死。导致了张飞大怒不止，令士兵造功吴的器具。令他的两名手下因担心被张飞砍头而杀了张飞投奔了吴国。
刘备听闻了这个消息后痛不欲生，出兵攻吴，并且攻势势如破竹。但没有听诸葛亮的提醒而造成了“火烧连营”，出现了刘备在白帝城托孤之后西去，但危机并没有过去，司马懿率领了大军来犯，诸葛亮大摆“空城计”才渡过了这次危机保住了蜀国。之后，诸葛亮又“七擒孟获”。并且还还回了所夺的土地，使孟获及诸蛮兵无不感戴。之后他又出祁山造了木牛流马在陇西截取了魏的粮草。人不能永生，在建兴十二年秋八月二十三日离去，寿五十四岁。诸葛亮诠释了这一点。现在，我依然为诸葛亮感叹。
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