有关六一的作文600字
内容简介：很快，六一又来到了我们的身边，此时此刻，我正在作文馆里观看别人玩游戏。这个游戏里大家一起玩的，但是，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：欢乐六一（600字作文）
很快，六一又来到了我们的身边，此时此刻，我正在作文馆里观看别人玩游戏。
这个游戏里大家一起玩的，但是，如果没有自备礼物的话，是无法玩的，但张老师竟然也加入。其实就是互赠礼物。
张老师先讲了游戏规则；带了礼物的同学都先抽一张扑克牌，再拿两张便签纸，一张贴在礼物上，一张则对折再对折后放入张老师的“抽奖箱。”
但是，我没有带礼物，只好在座位上当着观众，看着别人炫耀礼物的样子，我不禁后悔，我为什么忘带了！
游戏开始了，张老师先从最大的牌开始，自然就是大王and小王了。一个是徐一泰，一个是杨铿，徐一泰先抽，结果，抽到了朱田成的礼物。是一棵亮闪闪的圣诞树，它可真好看。
接下来，就是杨铿了，杨铿将手往“抽奖箱”里一伸，拿出了一张绿色的便签纸，打开一看，是刘晨锋的，你来猜猜，杨铿收获到的礼物是什么？竟然是一副叫王牌卧底的桌游！天呐，我觉得这已经是一份非常不错的礼物。
很快，一些人已经陆陆续续地抽了奖，我记得有个人的礼物是个油漏，样子还挺精美，我挺喜欢它的。
到了最小的“A”了，有两个“A”，黑桃A先抽，抽到了潘玫伊的糖，接下来，是朱田成的方块“A”抽了，“抽奖箱”里只剩一张了，他十分无奈地拿了出来，一看，竟是张老师，朱田成随机的抽了一张扑克牌，他抽来一看，立刻一脸苦瓜相地将牌塞在身后，不想接受这个事实。以此动作，可以断定是个炸弹。
后来，他将牌拿了出来，是一个K，他又抽了一次，为小2。一共得10元，我不禁感叹：太惨了。
这个六一太棒了。
第二篇：欢度六一（600字作文）
六一儿童节到了，黄岩实验小学校园里到处是欢歌笑语，同学们在各个班级里穿梭。他们究竟在干什么呢？原来，他们在参加“欢乐六一节，奇迹安全馆”六一争章活动。
争章卡上有十六个项目，它们是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在这十六个项目中，只要完成十二项，就能获得安全银章、安全铜章或安全金章。由于每个教室都是活动场地，活动一开始，每个教室门前都排满了前来争章的同学，形成了一条条“长龙”。
活动刚开始，我就随着蜂拥而至的人群到各个班级参加活动。时间过得可真快啊！一转眼，一上午过去了，我也完成了十二个项目，换取了“安全银章”和六颗糖果。让我印象最深的，就要属“防拐安全”了。
我们来到四（一）班，参加“防拐”争章活动。没过一会儿，我们就融入了长长的队伍之中。就在这时，一个老师走过来，问道：“谁要实践一下防拐骗活动？”
还没等其他同学反应过来呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之势，眼疾手快地举起了手，大喊道：“我，我，我！”
于是，我们如愿以偿地被选中了。“坏蛋”把我们带到队伍旁边，把我们的手放在后背交叉在一起，用绳子绑住，让我们互相为对方松绑。我把手放在潘董皓的绳子上，歪着脑袋，努力解绳子。由于我不得要领，东扯一下，西拉一下，怎么也解不开。后来，我大概看了一下系绳子的方法，拉住绳子的一头，轻而易举地把绳子解开了。接着，潘董皓再接再厉，把我的绳子也解开了。然后，老师问了我们几个问题，我们一一回答了出来。就这样，我们各自获得了一个盖章。
这次安全争章使我们安全意识增强了不少，让我们在遇到困难的时候能沉着冷静地解决。如果还有机会，我还想再参加一次。
第三篇：欢乐的六一（600字作文）
六一，在同学的欢呼声中拉开了序幕，一个个气球在教室里飘荡，一张张桌子摆成了“U”形。同学们围着桌子坐下，一起等待着“六一美食节”的开始。
“同学们迈着欢乐的步伐走进了六月，走进了属于我们自己的节日六一儿童节！”在主持人激动的话语中，“美食节”开始了。
大家来表演节目，小品《月亮》过后，就是我的葫芦丝独奏，我怀着忐忑不安的心情走上了讲台，深吸了一口气，开始吹。一个个优美的音符从葫芦丝中飞出来，整齐地排成了一首《友谊地久天长》，吹完了，台下响起了雷鸣般的掌声。我的眼睛，久久凝视着台下那些“观众”们
唱完了，跳完了，大家的“午餐铃”也响了。共有三张大桌子，桌上摆放着饮料，零食和不同的菜式，有小龙虾；有炸鸡腿、鸡翅；有炒年糕，还有水果拼盘品种可多呢！这么多的美食，使大家目不暇接。一个人说：“不管它有多好看，先填饱肚子吧！于是，大家就像受到卫星的信号一般，拿起一次性杯碗，大吃特吃起来。
如果你以为我们的“六一美食节“就这点儿东西的话，那你就大错特错啦！
吃饱喝足后，老师满面春风地看着我们，一边问我们吃得尽不尽兴，一边娴熟地操作着多媒体，放出电影给我们看。渐渐地，显示屏前，椅子越来越多，最后竟然铺满了教室的二分之一！
时间一分一秒过去，转眼间，已经到放学时间了，大家依依不舍地离开了。我对一个同学说：“如果一年有365个儿童节，那该有多好啊！“那个同学对我笑笑：那你会腻了的。”
是不是长大以后就不过儿童节了？如果，真的是这样，我宁愿不长大，永远住在往日的时光中。像彼得潘那那样不会长大的小孩，是不是一年有365个儿童节？我想，应该是吧！
第四篇：欢乐的“六一”（600字作文）
盼星星，盼月亮，兴奋了一个晚上，终于盼来了我最喜欢的节日“六一”儿童节。今年的儿童节会和往年有什么不同呢？让我们一起去看一看吧！
早上，我们去了体育馆观看庆“六一”文艺汇演。节目开始了，第一个节目是民乐合奏《金蛇狂舞》。瞧，小演员们统一着装，二胡、笛子、锣鼓、木鱼等各种民族乐器，一起演绎了热烈欢腾的《金蛇狂舞》。每一个音符都在欢快跳跃，昂扬激荡，渲染了节日的气氛。
我最喜欢的节目是我们班张潇表演的架子鼓了。架子鼓的声音很有节奏感，富有现代气息，好像把我们从上一个节目《江南》的古朴典雅拉回到现代的激情豪放。
最搞笑最幽默的节目就非《小鸡也疯狂》莫属了。演员都穿上小鸡的服装，顿时，场地上出现了许多可爱活泼的小鸡。伴着轻快诙谐的`音乐，“小鸡”们抖动着身子，跳起了轻快的舞蹈。一只小鸡从金蛋中破壳而出，拿着麦克风飙起了“海豚音”，把节目推上了高潮，赢得了阵阵喝彩声。
早上的表演让我们意犹未尽，下午的游园活动更让人难以忘怀。
每个教室都有一个游戏，我最喜欢的是六（1）班的“火眼金睛”了。卡片上有70个字，要在30秒内找出一个不一样但很相似的文字。哇，很有挑战性哦！计时开始！我一行一行地找，15秒、14秒时间在我仔细寻找中飞快流逝，5秒、4秒我的心越跳越快，我要失败了吗？这意味着我要失去一个勾了，活动清单上才这么几个勾，回到教室一定会被同学笑话的。不行！我不能失败！终于，还剩下最后两秒的时候，我找到了那个不同的字“呢”。它太调皮了，以为混在一群“昵”字中我就找不到它了。哈哈！最终还是被我找到了，我成功了！
“六一”儿童节，在我们的欢声笑语中度过了。我又开始“盼星星，盼月亮”，盼望着下一个“六一”。
第五篇：欢度六一（600字作文）
“六·一”儿童节的到来，是整个校园洋溢在同学们的笑声中。同学们个个精神饱满、笑逐颜开，就连平时严肃的老师，也露出了笑脸。
学校开展的游戏，吸引着同学们的眼球。“高手投球”对于我来说小菜一碟；“夹玻璃珠”可就难了，我拿筷子的方法是错误的呀！这都怨上帝，赐予我的不是一双巧手啊！“挑战高难度”和其他游戏都不是我的对手，纷纷成了我的手下败“将”！
我又去玩了“贴鼻子”，贴鼻子的规则：看着黑板的脸三秒钟，用红领巾蒙住自己的眼睛，将纸鼻子贴在指定的位置，完成后可得一枚印花。原来这么简单啊！我心里暗暗想。教室里长长的队，像一条长龙似的，人挤得泗水不通，好在我抢到了第一位。我默默地注视着黑板上那张滑稽的脸，足有三秒钟，用红领巾将眼睛蒙上，手里拿着纸鼻子。只见眼前一片黑暗，怎么办？我凭着自己的记忆，小心翼翼地往前走着，把纸鼻子贴在了我想象中的脸上。应该就是这儿，没错，就是这儿！还没等我揭开红领巾，同学们就异口同声地赞叹道：“哇！”原来，我贴得不偏不歪刚刚好。老师马上往我的纸上盖了一枚印花，这时，我有些得意忘形了，拿着纸鼻子不由自主地哈哈笑个不停。老师故作发气，说：“还让不让别的同学玩的！”我听后有些尴尬，但还是把纸鼻子递给了后面的同学。我刚一转身，才走了几步，就听见同学们哈哈大笑起来，我回过头来一看，原来那位同学把鼻子贴反了，我也笑得合不融嘴。
阳光普照着，树叶摇曳着，花儿绽放着。“六·一”儿童节过得真开心，但愿天天都可以欢度“六·一”。
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