【精华】感动文作文600字四篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的感动文作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感动文作文600字 篇1
九年级以来，班会课大多以自习为主，偶尔会有老师总结一下几个星期以来出现的问题。但是这节班会课，却上的与众不同。
那是周二的下午，刚刚上完体育课，同学们筋疲力尽地走到班里，边喝水边攀谈着什么。班主任老师刚刚走到班门口，同学们纷纷安静下来。老师大步流星的迈上讲台，从黑色的挎包中拿出u盘插入电脑中。
我好奇地盯住屏幕，只见老师打开了一个幻灯片，开始是一则小笑话，笑话是关于起绰号的一件小事。于是我知道今天班会的主题应该与此有关。老师让同学们把作业都收起来，便开始了这个特别的班会课。
屏幕中出现了第一个问题是：你有被别人起绰号的经历吗？时间停滞几秒钟之后，全班“哗”的一下有50多名同学举起了手。我看了看，除了几个“老实巴交”的同学外，其他同学都有过绰号。有的同学的绰号就是父母的名字，还有的就是同学自身生理或行为特征，甚至还有略带歧视或侮辱性的别称。第二个问题是：你给别人起过绰号吗？我想了想，还真给别人起了绰号，还不止一个。到了第三个问题：你给别人起绰号的目的是什么？有的同学说找乐子，但扪心自问我们在其中找到乐子了吗？一些绰号让同学的自尊心受到了伤害，让一些同学时刻感到不悦或“屈辱”。有的同学说是无聊，九年级了，还有时间无聊吗？我们不要把让精力分散在起绰号这些“小恶”上，而要把精力全部集中在搞好学习这个“大善”上。有些同学说可以增进同学们之间的友谊，但绰号过了头就会适得其反。
想想生活中我们见到同学打招呼时，都是以绰号相称。有的同学不敢怒不敢言，被迫麻木地接受；有的同学敢怒而不敢言，以无声代替抗争；有的同学敢怒敢言，虎目圆睁大声回应着对方的绰号。
这是班级中的一大糟粕。我们要大声疾呼，坚决摒弃糟粕，别再叫别人的绰号，小而言之就是对他人不尊重，大而言之就是侵犯别人人格和尊严，是违法。
我们要从善如流，积极响应班主任在全班比起“雅号”的号召，大赛看谁起的雅号多，并以雅号相称。
四十五分钟的班会虽然短暂，但却让我感到久违了的感动，就象一股清泉流入了我干涸的心田，友谊、真善、维美之花含苞待放。
感动文作文600字 篇2
生命是卑微的，有时也是强大的，绽放出生命的色彩！
墙角的一束野花，石头下顽强的幼苗，树上知知不休的知了，一个个鲜活的生命，它们虽然不引人注目，但也时刻展现着博大的生命精神，令我们为之动容，为之感动……野花，为生命散香。
花是最常见的，田野里，马路旁，花坛中，甚至墙角！我们都听过墙头草的故事，它们战胜一切困难，在缺水的情况下奋勇生长。但，你们听过墙头花吗？在我们眼里，花是柔嫩的，弱小的。
但是，你们看到过它坚强的一面吗？它们虽然依赖水，但也能为生命而撞破墙，咬碎石，坚忍不拔地生长出来，开出艳丽的花朵，为生命献出一片芬芳，无不为之感动。
幼苗，为生命喝彩。
石头是坚硬无比的，所以人们用它来建造楼房，阻挡风吹雨打。但是，有一种力量它始终不能战胜——这就是对生命的渴望。人们呵护婴儿，生怕事物伤害了他们，但是，同样是婴儿，你见过独立冲破岩石茁壮成长的幼苗吗？
同样的年龄，它们能战胜困难，更何况是几乎不可能完成的任务！刚强的战士怀着对生命的渴望顽强不屈，展现自我力量，将强大的敌人打败，享受成功的喜悦！为生命喝彩，赞扬生命是平等的，没有强弱之分，更让我感动。
蝉鸣，为生命歌唱。
一到夏天，人们就能听到“知了－知了”的叫声，那时蝉鸣——蝉在为生命歌唱。十七年埋在土中，幼蝉为生命酝酿；克服险阻，蝉脱离泥土而拥抱生命，歌唱生命；秋风一吹，蝉生命终结，为生命唱完了最后一曲。
短暂的生命，蝉在唯一的夏天做出了不可磨灭的贡献，因为它是生命。生命为属于自己的时间而歌唱，哪怕只是一分，一秒！生命可贵，他们用歌声为它献礼！我无法忍受，热泪盈眶，尽情感悟生命色彩！
我为生命而感动，哪怕它只是一只蚊子，一只蚂蚁。因为你们，生活变得多姿多彩，你们渺小但感人，为生命展现个人风采！
对我们而言，生命是漫长的。小生命都能为生命实现价值，我们为什么不能呢？让我们共同拥抱那属于我们的`一百年，好好为生命加油！鼓励！喝彩！
感动文作文600字 篇3
高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——题记
有泪水在，我感到自己仍然饱满。
早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。
感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。
纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。
缺少感动的人不是一个真正的人。缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。我们有多久没有被那些优美的文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。
在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。
“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？
点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。
感动文作文600字 篇4
那一份感动
我独自一人站在五楼的走廊上，让那金黄色之光任意映满我整个脸庞，我低着头，慢慢地平静波动了一天的心。
时间慢慢流逝，低俯的头不经意抬起，“好美，好美！”我不由惊呼出声，但又于瞬间归于平静，静静地仰望那被夕阳染红的天空。
心里想找出一种颜色来形容此时夕阳的颜色。是红色吗？不是。是黄色吗？也不是。抑或是金黄？也不对。火红？没错，就是淡淡的火红，辽阔的天际散发出了一道奇景，那片不曾欣赏过的夕阳在周围蓝天的映衬下显得那么与众不同。‘
夕阳发现我在欣赏它，赞美它，为了得到我更多的赞美，它变得更美了，看着深蓝的天空，我不知不觉想到了碧波万倾的大海，大海中的夕阳与天际的夕阳争锋，哪个更美，天下奇景，蓝天夕阳，静静欣赏，孰不陶醉。海夕不出，谁与争锋？
大海与天空同样无边无际，略显青蓝，但大海可以更让人亲近，不似天空一样让人可望而不可即，然而天空多了一份平静，不似大海无风三尺浪，天空的颜色也不是唯一单调的蓝色，如此一来，天空中的这抹夕阳似乎比大海略逊一筹。
一声呼唤打断了我的宁静，老师的呼唤使我不得不离开。心中有一丝不舍，继而产生了一丝不愿，但我必须暂别夕阳，走向教室时，我又回过头望了一眼，以五十米冲刺的速度去办老师交待的事，幸运的是仅过了二分钟，我又见到了那片夕阳，静静的站了三分钟，我终于想到一个合适的词来形容此时我与夕阳的情景——天人合一，这种境界使我更加领悟到了平常人体会不到的乐趣。
直到我的眼前消失了这片奇景，涌入一丝黑暗，我才回转教室，我想我又多了一份感动，一份快乐，一份让我记忆一生的快乐。虽然并不一定每个人都能理解，但我依然静静珍藏，希望有一天能再次看到这种让我心动的美景。
