关于老师的优秀作文600字左右
摘要：在我的生活的路途中，有甜的有苦的，有笑的也有哭的，但是，领着我的手一直向前走的便是老师。我学钢琴已经... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：长大的路上，老师牵着我的手（600字作文）
在我的生活的路途中，有甜的有苦的，有笑的也有哭的，但是，领着我的手一直向前走的便是老师。
我学钢琴已经六年了，在学的过程中，遇到了许多挫折，都是老师在背后鼓励我，让我继续往前走。
还记得刚开学的时候，我非常喜欢，认为这是一种乐趣，结果学到一、二级的时候，却老是弹错音，老师看了，十分生气，便伸出手打我的手背，并骂我没听课，我很难受，并想:钢琴都不好玩，我不想学了。每一次上课时，我都怕弹错音，但我知道，老师是为了我好，我并有了大大的进步。
还记得有一次，老师带我去广州八音钢琴那去比赛，我非常的紧张，生怕自己不能成功。但我没有退缩，在老师们的鼓舞下，我鼓起了勇气。我走上了台，向评委们鞠躬别人，看到台下几十只眼睛盯着我，我抖动了起来，并看到老师举起手，手握紧拳头，他在为我打气，在支撑着我，我下定决心，不能让老师失望。不然老师的功劳就白费了。我坐在柔软的琴椅上，手放在琴键上，深吸了口气，心里默数了三秒，便弹奏了起来，我弹的曲子是《卡农》。开头是慢悠悠的，后面变快了起来，我闭上了眼睛，身体便向里向外晃动，看起来很有感情，我的手飞欢快地在琴键上跳舞，从低音滑向高音，像绽放了一路月色；从高音徐徐降落，像撒满了一地珍珠，我沉醉在美妙的音乐之中。仿佛把我带到了另一个奇幻的世界，我弹完了，慢慢的睁开眼睛，仿佛就像一朵刚睡醒的花朵，我向观众鞠躬，便走下了台。突然，台下一片赞叹声和一片热闹的掌声，我笑了，老实看着我也笑了。
过了几天后，成绩公布出来了。我捧着沉甸甸的金奖，并向老师说了一声:“谢谢。”
我的老师是一位耐心的老师，从开学到现在，她一直在鼓舞着我，让我的成绩闯出天下。
篇二：给我最喜爱的赵老师的一封信（600字作文）
敬爱的赵老师：您好！
记得刚开学时，班里有一位和我同名同姓的男生。那位男生陈磊坐在前面第二排，而我却坐在后面的倒数第三排。我那天特别的生气和不高兴，害怕老师会忽略我的存在。我在开学那天见到您，以为你很凶，与你接触一段时间以后，才发觉您也挺温柔的。
记得有一次，我和张姝聪正在看一位男生的书，我们才看没多会儿，作为我们英语老师的您就把书抢过去看。虽然老师您并没有说我们什么，但是您把书给收了。你又说：“你们俩这个星期把47个名胜古迹在我这儿过关！”我们一听，怕是难逃这一“劫”了，我也只好乖乖地服从命令。
哎！我俩都是不想背啊，可是不背老师您都不让我俩周五回家了，一想到这儿，我俩都开始互相抱怨。早知今日，何必当初呢？还有在上体育课时，我们本想你不会去操场，还说好好放松放松，谁知，您却早早地来到操场，我们则像受惊的小马，看见您就要跑。我在情急之下，拉着张姝聪就往厕所里钻。我俩在厕所里待了半天，心想您应该走了吧，我悄悄地走出去，看见您正在和同学们讨论着什么，心里平静下来拉着张姝聪就偷偷地往外跑，也不知道您早就看见我们了，我俩还在迅速地逃跑，只听同学们喊我俩的名字，才发现我们暴露了，也就只好极不情愿地给老师您背。哎，早知道这样，我就不跟张姝聪看那本书了。
通过这件事，使我明白了您的良苦用心。其实，这也只能赖我没能管住自己。您的话也是为我好，也同时告诫我以后不能再犯这种看闲书的错误，而是要把心思主要用在学习上。
祝您：
身体健康！工作愉快！
您的学生：陈磊
篇三：哎呀老师！你这是要逆袭吗？（600字作文）
最近这几天我发现我们的老师都开始打扮起自己来了，就连那些上了年纪的老师也都开始勤奋学习英语了，哦我的天啊，老师们，你们是要去外太空了吗？
随着时间的推移很多同学也都开始七嘴八舌的议论起来了。我就悄悄移过去一点靠近她们，这时我听见甲同学说：“你们知道为什么这些天老师们注意的注意，打扮的打扮，学习的学习吗？”其他同学异口同声的说：“不知道”。甲同学说：“就知道你们不知道，我还是对你们说吧，明天将会在我们学校举行教师大比拼，还会有上级领导来哪。”哦原来如此，我想。接着甲同学又说：“听说表现的好的教师还会得到上级领导的青睐的。”丙同学说：“原来啊，老师们都这么努力啊！”原来原来老师这是要逆袭啊！
这一天终于到来了，老师们的欢呼声好激烈啊，接着校长发话了，他说：“同学们，教师们，领导们大家好！，今天是三年一度的教师大比拼，欢迎你们的加入。”怪不得我们学生都不知道。
比赛的项目一：站在一起整齐背诵英语问好，不齐的那个将要被淘汰，第二：由领导随机抽查教师并进行提问，答不上来的就还要淘汰。第三：比赛说普通话。
比赛开始了，第一轮我们的教师都没有输掉比赛，校长紧皱的眉头也舒展了一些，接下来的比赛里很奇怪我的教室们都没有淘汰反而很好的精神和笑容，看的领导们都开心了。领导们很喜欢我们的学校，领导说：“鉴于你们的表现我将授予你们优秀教师证，我也会定期来检查的，同志们，再见了。”伴随着一声欢呼送走了领导，(⊙o⊙)哇我们的学校真不错啊！
老师，你们为了学校也是拼了，我敬重你们，老师，恭喜你们，你们逆袭成功了！！
初二:陈晓
篇四：读《漂亮老师和坏小子》有感（600字作文）
在寒假里，读了《漂亮老师和坏小子》这本书，我有许多感触，但最多的还是羡慕。
文主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生，在一次偶然的机会，被聘为白果林小学六年三班的班主任。因此，与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。
我非常羡慕六三班有这样一个“另类”的老师。她做出的许多事是别的班的老师觉得不可思议的，而正是这种种的“不可思议“，其实才真正是学生们最喜欢的。因此，无论男生女生都特别喜欢这位老师。如：再快要毕业考试的时候，他竟然带领同学们去郊外踏青。就是平时，老师都不会带全班同学去踏青，何况是要在快要毕业考试的这届骨眼儿上呢？她为了尊重同学们，在上课前化妆，让学生有一个精神整洁的形象；她还带领大家一起跳芭啦吧啦舞；在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班
这种类型的老师为什么会受到这么多学生喜爱拥护，校长心目中的好老师和学生心中的好老师都一样米兰老师，老师和同学之间的关系很好，我个人认为，这个年轻漂亮老师给予家长和孩子深刻的启迪，她有一颗童心，比我们大不了多少，就像一个大姐姐一样；她的`童年也离她不是多么的遥远，因此，我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以，现在让学生喜欢老师的，不是太多，而是太少。她“把人性关怀放在首位”的全新教育理念，就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。
我真希望我们学校里的老师也能像米兰老师一样那么好。
五年级:风吹雨打
篇五：难忘老师那鼓励的眼神（600字作文）
我见过许多的眼神：调皮的、文静的，坚强的、温柔的，鼓励的，嘲笑的。它们有的如黑暗中一座灯塔，让你充满了无穷的勇气；有的如口渴时候的一杯甘露，滋润着你的心田；有的却像一根皮鞭，鞭笞着你，又如一口警钟，警示着你。在众多的眼神里，我认为最美的，莫过于老师的眼神了。难忘老师那鼓励的眼神。
邵老师，您还记得吗？那一次作文评讲课上，您让写得好的同学，到讲台前朗读自己的作文，那一次刚好有个我。我一直是个复杂的的矛盾组合体，说我胆小吧，你绝对不会相信。我很小的时候，就敢把各式各样的虫子，捏起，放在手上，看着它爬来爬去，看着妈妈有点畏惧的眼神，我总会来句：“你们女生，就会大惊小怪。”说我胆大吧，可是我很怕在人多的时候表现自己。
“杨方辉！”
我的心，咯嘣一声，七上八下，像有一颗跳跳糖，在肚子里蹦来蹦去，我紧张极了。缓缓的站了起来，拿了了作文本，慢吞吞的走向讲台，站在白板前，我浑身直冒冷汗，心理默念着：天灵灵，地灵灵，这一次千万不要读错了。可是人算不如天算，一个最简单的句子，我居然读错了。我的心，悬到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也几乎要抖了起来。老师似乎看出了我的心思，她默默的看着我，她的眼神充满了鼓励，仿佛在说：“杨方辉，别紧张，信心是成功的第一秘诀！”
我稳了稳自己情绪，平静了下来。因为老师您的目光，已经像一缕温和的风，吹走了我头顶上所有的乌云。我又从容不迫的朗读起来，抑扬顿挫，富有感情，没有了先前的胆怯。
这时，班级里响起掌声，掌声连成了一片，那掌声热烈而持久。我的心，欢快起来，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那简直是飞。因为，在老师和同学的鼓励下，我成功的战胜了自己！
啊，难忘老师那的鼓励的眼神
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