有关游戏的作文600字
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：今天，天空万里无云，天气格外地好，我的心情也和天空一样灿烂，因为今天老师给我们上了一堂有趣的语文课。... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
《有关游戏的作文600字》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
范文一：有趣的传话游戏
今天，天空万里无云，天气格外地好，我的心情也和天空一样灿烂，因为今天老师给我们上了一堂有趣的语文课。“叮铃铃”上课铃响了，同学们匆匆忙忙冲进教室，生怕迟到似的。过一会儿，老师眉开眼笑地走上讲台，笑眯眯地在黑板上写了“传话游戏”四个大字，原来今天老师要跟我们玩一个游戏。
老师清了一下嗓子说：“今天我们要玩一个别开生面的游戏。”话音刚落，教室里一下子沸腾起来，有的同学欢呼跃雀，有的同学压抑不住自己的情绪，有的叽叽喳喳说个不停，老师一声令下，教室立刻安静下来。
老师笑着说游戏规则：“老师把写好的字的纸条给第一排的第一个同学看，第一个同学看完记住后，悄悄传给第二名同学。传话时不能让第三人听到，最后的同学把听到内容写在老师发下来的空白纸条上，然后下位交给老师。传话时不能走下位，要悄悄把话依次传下去。
游戏开始了，大家都紧张起来，只见我们组的第一名同学快速把话传给第二名同学，我也不知道他把话传对没有，第二名同学用手组成一个小喇叭贴着我耳朵叽叽咕咕了些什么，我又转向后面的同学，然后再传给最后的同学，最后一名同学飞快地在纸条上写了一些字交给老师，老师公布答案，宣布到我们这组时，我心“砰砰”直跳，老师大声说：“答案是：小良在赶羊，在山坡上遇到一匹狼。”这组把内容写成是：“小孩感到身上遇到一阵痒”话音刚落，同学们笑得快把整个教室震翻了天，我也忍不住“扑哧”笑了出来。
今天玩得真高兴啊！不仅高兴，我还体会到了一个道理：“眼见为实，耳听为虚。”所以，我们不要随便相信他人的传言。
范文二：一次有趣的游戏
阳光明媚，正是春游的好时机，这次春游我们三年级还在南明湖附近的空地上玩“找宝藏”游戏呢！老师一声令下游戏开始了。
同学们纷纷走上空地。有的往远处走；有的东张西望；有的用脚踢、用手扳石块；有的丈二和尚摸不着头脑大家是八仙过海各显神通，都想快点找到“宝藏”。我见了这么大的空地，心想：这么大的空地该从何下手呢？左顾右盼了一会儿，便开始“寻宝之旅”了。我先从石头堆里开始找，把石块一块一块慢吞吞地往旁边放，一丝不苟的，生怕错过了一个“宝藏”，我耐心地找了许久就是找不到一个“宝藏”，“宝藏”好像是故意躲着我，跟我玩“捉迷藏”！
过了一会儿，我们的音乐老师走过来说：“不要挤在一个地方找。”我就一边走一边踢着小石块儿，生怕错过了一个小细节，看见一个石头堆就上前仔细地找“宝藏”，可是“宝藏”迟迟不肯现身，我急得直跺脚。一会儿听见有人找到了金矿；一会儿又听见有人找到了铜矿，心急如焚，更加专心地寻找“宝藏”，连脚下的石头都没注意到，总是扭到脚。当老师一声令下集合的时候我们便不在四下寻找“宝藏”了。我一想到我一个“宝藏”都没找到，就露出了垂头丧气的神情，可一想到“重在参与”这个词我的脸就没绷得那么紧了，露出了笑脸。一个同病相连的.同学见我笑得如此开心走过来问：“你不是也没找到宝藏吗？怎么还笑得这么开心？”我依然笑着回答：“重在参与嘛！”
经过这次有趣的游戏，也让我明白了游戏的结果不是最重要的，游戏的过程才是最重要的。
三年级:郁闷天神
范文三：有趣的切西瓜游戏
有趣的切西瓜游戏
【浙江】慈吉小学四年（7）班 王源倩
“丁零零，丁零零……”下课了，我和小伙伴一起跑出教室来到操场做游戏。操场上可热闹了，同学们有的在打乒乓球，有的在打羽毛球，还有的在跳绳……玩得可开心了。
我和小伙伴玩的是“切西瓜”游戏。游戏开始了，我和同学们赶紧围成一圈，手拉手唱着歌：“切，切，切西瓜，圆圆的西瓜哪里来？农民伯伯种出来。”王伊甸（ｄｉàｎ）唱着歌，在圈子里切。她先来到丁林洁和施约西的中间，她俩看着王伊甸诡（ɡｕǐ）秘地说：“你切得轻一点，我们很怕疼的。”王伊甸微笑着点点头。然后，丁林洁和施约西两人紧握双手，任凭王伊甸怎么“切”，就是紧紧地拉着手不松开，把小脸憋（ｂｉē）得通红。王伊甸看找不到突破口，只好摇摇头，换了个地方。这回，她改变了策略，先在圈里转了好几圈，终于发现孙博超和王冰炯（ｊｉǒｎɡ）两人正在东张西望，就快步走到他们中间，说时迟，那时快，很轻松就把他俩“切”开了。王伊甸高兴得手舞足蹈（ｄǎｏ），其他同学也都拍着手叫道：“王伊甸，真棒！”
“丁零零，丁零零……”上课铃声响了，我和同学们恋恋不舍地离开操场，回到教室。
多么有趣的课间活动呀！
(指导教师 戴小芬)
评：
课间活动是丰富多彩的，小作者选择玩“切西瓜”这个有趣的游戏，详细地记录下来，真实地展现了有趣的校园生活。
对参与者的动作、语言、神态的描写真实、生动，如对丁林洁和施约西两人的描写，很活灵活现。
文章首尾呼应，字里行间充满了课间活动的快乐、有趣。
范文四：有趣的猜字谜游戏
有趣的猜字谜游戏“太好了，太好了！”班级里发出了一阵阵一浪高过一浪的声音，这是怎么回事呢？告诉你吧，今天作文老师要带我们玩有趣的猜字谜游戏，你说，我们能不乐吗？
“谁来出谜语？”老师的话音刚刚落下，同学们已经迫不及待地举起了小手，有的同学斜着身子要抓老师的胳膊，有的同学叫道：“我我”还有的同学好像要跑到讲台上来，而我，静静地坐在座位上，等着回答问题，老师叫到了李昊朗上来出谜，李昊朗大摇大摆地走了上来，说：“写的是方的，画的是圆的。”这时，班里马上安静了下来，有人说：“是口。”有人说：“是回。”还有人说：“是品。”可是都被李昊朗给一一否定了，于是，李昊朗说“是日。”这时，大家都非常不开心，李昊朗开心地回到了座位上，像打了一场胜仗一样。
啊！今天真是太开心了。
有趣的猜字谜游戏
今天，我们很开心，因为老师让我们玩了猜字谜的游戏，你说我们今天能不高兴吗？
“谁来出谜语？”老师的话音刚落，同学们已经迫不及待了，有的同学手举得高高的，有的同学都站了起来，有的同学嘴里喊着：“我我”老师找李昊朗来出字谜，他大摇大摆地走了上去，但走上讲台后有点害羞，他出的字谜是：写的是方的，画的是圆的。这是什么字，同学们都被难住了，有的同学眉头紧锁着，还有的同学冥思苦想，我心里想：这也太难了吧，这时，李昊朗说：“是日。”我们都恍然大悟，然后，老师又让翟世凯来出字谜，他自信满满地走了上来，说：“三个太阳，这是什么字？”同学们都举起了手，议论纷纷，这也太简单了吧，同学们异口同声地说：“是晶。”
猜字谜游戏可真有趣啊！有趣的猜字谜游戏
范文五：有趣的扔废纸游戏
“加油，加油！”咦？怎么传来了一阵加油声呢？我朝声音发出的地方走去。哦！原来他们在玩扔废纸游戏呀，我也参加到了游戏之中。我们分成AB两组，便开始了游戏。两队组长先剪刀、石头、布，谁赢了，谁先来。“剪刀石头布，哦，我们组先开始。”我是我们组第一个上的，我迈着沉重的步伐，怀着忐忑的心情，走了上去。我站在老师指定的位置上，随手拿了一个纸团，奋力一扔。哦！不！“球”从垃圾桶上空飞了过去，我十分伤心，但是我并不气馁。
一个一个又一个，望着队员们一个个都没中，我开始担心起来。下一个是李政轩，只见李政轩拿起一个“球”摇了摇头又放进去换了一个就这样反复了好几次以后，李政轩终于选好了一个适合他的“球”。他用眼睛瞄了瞄，找了一下感觉以后，手过头顶，“球”被扔了出去。“太好了！”我们组终于进了一个球，我心里终于好受一些了。下一个是组长郑镕基，他选了一个“球”，奋力一扔，球在垃圾桶边缘停留了一下，时间似乎停止了，我们屏住呼吸，等待着这个球会中吗？“哎！”听到这声“哎”，你大概已经猜到结果了，对，球没有进。“哎，太可惜了！”B组同学自以为是，以为一定能超过我们。但是看着他们一个个并没有投进时，我心想：这一局我们赢定了。结果，我们以1：0战胜了B组。看着B组垂头丧气的样子，我有些幸灾乐祸了。
游戏结束后，看着满地的废纸，我忽然想到了环卫工人给我们捡垃圾的情景，于是我弯下了腰
作者：李沫言
指导老师：任萍、陈毅、刘秘含
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