选择的作文600字
导读：作文简介，夕阳的余辉照射在牵牛花上，闪闪发光。晓阳的影子逐渐拉长，他走在回家的路上。对于要参加跑步比赛的他来说... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：选择
夕阳的余辉照射在牵牛花上，闪闪发光。
晓阳的影子逐渐拉长，他走在回家的路上。
对于要参加跑步比赛的他来说，一切都是美好的，花儿有它独特的美，独一无二的。
老师告诉他：要多锻炼，得到这次比赛的第一名。
赛场上，欢呼声很大，加油声更大。
软绵绵的跑道上，白色的分界线，第四条跑道站着信心满满的晓阳。一声令下，四位选手像离弦的箭，在跑道上飞奔着，完成他们要完成的1000米。
比赛更激烈了，各个选手的速度也慢起来了，唯有晓阳和第三跑道的选手还在坚持着。
太阳在悄悄地移动着他的身子，夕阳的余辉照射在晓阳额头上那密密的像雨一般的汗，闪闪发光。
最后的冲刺环节，晓阳使出所有的力气，向终点冲刺，而第三跑道的选手也冲了上来，终点就在眼前，然后第三跑道的选手冲刺时，不小心的，脚尖碰到晓阳的脚跟，在要滑到之际，晓阳把手一伸，抓住了他的手，晓阳微笑着，满满的都是友谊，汗水滴在了地上，反射出许多小水珠。他却丝毫没有感激之情，狠狠地将晓阳推出赛道外，晓阳的左手不小心擦到一块石头上，手腕不小心擦伤了，鲜红的血溢出来，但他依然没有在意，向终点冲刺，可惜，差那么一点点，他的腿剧烈地疼痛使他摔跤了，擦伤了膝盖。
比赛结束了，几乎所有人都没有注意一二跑道和晓阳，都散了。
晓阳独自一人慢慢的走到校医室。
回来，老师正在讲台上坐着批改作业，同学们也静静地在座位上写作业，晓阳的报告声显得很大。
放学老师批评他只要自己做好自己的，不要管他人，他人的失败只能说他们在台下没有准备。
晓阳独自一人，走在回家的路上，夕阳把他的影子拉得很长，他默默地流泪。
假如，再给他一次选择
初一:林影
篇二：谁选择谁
一个小孩子可能会发现只要日历上的数字跳到了红色方框中，就不用去上学了。
于是，他把所有的方框都涂成了红色。
可是，第二天他还是要去上学。
又或者说，有谁不喜欢夜晚，那他是不是就得跑到威尼斯人里面去欣赏人造天空呢？
我们终究是无法选择生活的何必要用那些自欺欺人的把戏呢？
难道说，那些各种各样的生活会像寿司一样，一个一个的在你面前晃过去，任你选择吗？
难道说，每个人想什么就是什么，那流星是不是要哭了呢？
它可不是商品，你看上了就买，不喜欢了就丢掉再买一个。它更没有那什么售后保障坏了还得你自己去尝这个苦头。你总不会要找天去闹吧。
我们非但选择不了生活，反而只能被它选择。或者，我们才是那没有售后保障的商品。
无可奈何，命运嘛，有几时不捉弄人呢？
它靠什么来给我们选择呢？
它心情好，就让我们一中五百万吗？
它心情不好，就让我们欠下一屁股的债吗？
当然不能这样。归根结底，还是要说到我们本身。
勤劳致富啊。不过，现在聪明人都用脑力，就可以享受坐在办公室里面吹空调的滋味儿了。
没什么东西是免费的。像生活这玩意儿，又怎么可能平白无故的送你一个好的呢？
你以为，一天二十四小时，一年365天，一辈子几十年，一定会有那么一段时间是舒适美好的生活吗？一定就会有那么几天让你坐上宝马吗？
别认为生活就真的充满了其妙与无限可能其实我们自己比别的任何人都要清楚自己的生活怎么样，又将会怎么样。流星说到底也不过就是衬托夜晚的星星，许愿树顶多也就是千千万万的大树之一只是我们的愿望那么美好，想找个实际的东西来时刻提醒自己这不是幻想罢了。
不要认为生活会选择任何人。
初三:陈佳琳
篇三：选择方式
选择方式
一个富人，他白手起家，造就了今天的辉煌和成功。当他看到贫穷家庭时，自然会伸出援助之手。在三个家庭做出他们不同的选择背后也隐藏着他们对于人生理念和道德价值观的不同。
第一个家庭十分感激，并选择了接受这笔资金。他们这种做法看似是丢掉尊严，接受帮助，实则却是为家庭前途而着想，颇有一种“委曲求全”的感觉。这种方式不仅让富人心理上得到了满足，也让家庭的物质方面也缓过了危机。我个人认为第一种家庭的做法是属于“考虑大局“类的。踌躇
第二个家庭犹犹豫豫地接受了富人的捐助，但声明定会偿还。为什么他们会犹犹豫豫呢？就是因为他们考虑到了“面子”，“尊严”，“偿还”的问题。的确，如果换作是我，无故地接受了别人这样一大笔资金，面子与尊严上真的是很难堪的。但如果不接受，家庭的生计又会难以维持。所以在一番犹豫之下，接受占据了上风，但尊严还是驱使着他们以后定要偿还。
第三个家庭的做法就和前两个家庭截然不同了。他们选择了拒绝，他们同样考虑到了“尊严”，他们认为富人的捐助是一种施舍，是富人与穷人虽只有一字之差但却有天壤之别的关系。所以基于这种思想，他们选择了“拒绝”，更准确的说是“拒绝接受施舍”。这一点我自身深有体会，身为21世纪的少年，自然都想成为”叱咤风云，奔腾江湖”的好男儿，都希望有骨气，有担当。有谁会想接受别人的施舍呢？这在无形之中，就形成了一种地位高低的关系。我相信，21世纪的人们，选择第三种家庭的做法的，也是不为过的。
三种家庭的做法，让我对得到别人帮助后的选择有了更深一层的理解与领悟。同样，不同的选择方式，也会造就不同的前途道路。
初一:咋老已注册
篇四：一次选择
每个人每一天都会面对着不同的选择，每一次选择都是一次难忘的经历。
以前我的语文成绩一直都不是很好，一提到语文我的头就大。因为语文大多数都是背的，再加上我那时不知道学习的重要性，所以每次语文考试我的成绩都很差。
有一次，老师又要考语文试卷了。我在心里默默地想到：“考就考吧，反正我死猪不怕开水烫！”考试终于结束了，我的心也放下了。但老师突然说了一句话让我刚放下的心有提了上去。“当场出成绩，然后那家签字。”心里暗想道：“老师，您耍我啊，今晚回家肯定得被骂。”整个下午我都是在提心吊胆中度过的。成绩下来了，果然不出我所料又是一个很差的分数。
在回家的路上我的心七上八下的。突然我的心底冒出一个想法：“要不我把卷子藏起来，不给妈妈看，这样不就不用挨骂了吗。”可又一想“躲得过初一，躲不过十五啊！一不小心被老妈发现可不只是被骂那么简单的了，说不定晚上还得加道菜棒子炖肉。”
在我胡思乱想之际我几经到家了，我用飞一般的速度跑到了自己的房间里，生怕妈妈知道些什么。在房间里我想吧事情告诉妈妈，但又不敢。这时我的心分成了两股势力，一个是让我去的，一个是不让我去的`。
当来到母亲的房门前时我又大气了退堂鼓，我在心里给我自己打气“没什么好怕的！让暴风雨来得更猛烈些吧！”我把卷子拿给了母亲。静静的享受这暴风雨前最后的安静。
妈妈没有像我想象的那样，把我骂个狗血喷头，反而只是让我下次好好练习，考个好成绩。让我这次的成绩成为历史，让好成绩取代未来。
听了妈妈这些话我十分感动，也开始感谢这次正确的选择！我爱这次正确的选择！
初一:董纹利
篇五：谁选择谁
一个小孩子可能会发现——只要日历上的数字跳到了红色方框中，就不用去上学了。
于是，他把所有的方框都涂成了红色。
可是，第二天他还是要去上学。
又或者说，有谁不喜欢夜晚，那他是不是就得跑到威尼斯人里面去欣赏人造天空呢？
我们终究是无法选择生活的——何必要用那些自欺欺人的把戏呢？
难道说，那些各种各样的生活会像寿司一样，一个一个的在你面前晃过去，任你选择吗？
难道说，每个人想什么就是什么，那流星是不是要哭了呢？
它可不是商品，你看上了就买，不喜欢了就丢掉再买一个。它更没有那什么售后保障——坏了还得你自己去尝这个苦头。你总不会要找天去闹吧。
我们非但选择不了生活，反而只能被它选择。或者，我们才是那没有售后保障的商品。
无可奈何，命运嘛，有几时不捉弄人呢？
它靠什么来给我们选择呢？
它心情好，就让我们一中五百万吗？
它心情不好，就让我们欠下一屁股的债吗？
当然不能这样。归根结底，还是要说到我们本身。
勤劳致富啊。不过，现在聪明人都用脑力，就可以享受坐在办公室里面吹空调的滋味儿了。
没什么东西是免费的。像生活这玩意儿，又怎么可能平白无故的送你一个好的呢？
你以为，一天二十四小时，一年365天，一辈子几十年，一定会有那么一段时间是舒适美好的生活吗？一定就会有那么几天让你坐上宝马吗？
别认为生活就真的充满了其妙与无限可能——其实我们自己比别的任何人都要清楚自己的生活怎么样，又将会怎么样。流星说到底也不过就是衬托夜晚的星星，许愿树顶多也就是千千万万的大树之一——只是我们的愿望那么美好，想找个实际的东西来时刻提醒自己这不是幻想罢了。
不要认为生活会选择任何人。
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