学生描写小学的作文600字

2021-09-29 07:31:39
关于学生描写小学的作文600字三篇

关于学生描写小学的作文600字三篇

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。

学生描写小学的作文600字 篇1

“为了地球的明天”!这是一个多么响亮的口号声啊!为了地球的明天就是为了我们人类

的明天,地球的明天更美好,那么我们人类的明天才会更加灿烂辉煌。

我们生活在地球这个美丽的星球里,地球妈妈给我们提供了宝贵的资源:有新鲜的空气、丰富的矿藏、美丽的湖畔……植物是大自然的天然屏障,动物是人类的朋友,淡水是我们的生命之源,可以说没有大自然无私的给予,人类就不会生存,更谈不上发展。

可有些人类却肆忌掸的破坏地球,他们乱砍树木,为了眼前小小的利益乱杀害一些小动物,还乱砍树木,使动物都无家可归,要知道动物是大自然的宝贵财富,我们应当好好珍惜他们。

拿我们喝的淡水来说,据电视台报道,全国淡水只有百分之三十,竟有百分之七十是不能喝的水,何况现在还没有发明出淡水转化机,所以,我们一定要保护水资源,可有些人挂在嘴边,而没有计在心里,从现在开始,节约水资源,就会创造出我们美好的明天。

在说说森林,人们不断砍伐树木,使森林变成了树林,然后又变成了丛林,最后变成了沙么。你可知道一棵树每天能吸收大量的有毒气体。地球本可以产生对人体有利的新鲜空气,但经过人类的破坏后很难为人类服务,仅管这些,人们还是执迷不悟,继续破坏自己的家园。地球好似一位“母亲”,时时刻刻都在保护着我们,只要她还剩一口气,她都会去尽一位母亲,母亲把她的一切都献给了我们人类,但她却没有任何所求,地球是一位多么无私的母亲呀!我们人类不应该去伤害这么一位伟大的母亲。

作为一名小学生,我真心的发出呼吁:“人们请快快醒悟吧!请爱护我们的地球妈妈吧”我相信人类还有补偿的机会:我们可以大面积种树木,不在排放污水,不在杀害小动物……我想我们如果做到以上几点的话,地球妈妈就会变得更加美好。

地球是我们唯一能够生存的一个星球,而切地球只有一个,如果它灭绝了,那我们人类将不复存在,同胞们,为了地球母亲的明天,为了我们人类的明天,共同携起手来为地球母亲美好的明天而努力奋斗吧!

学生描写小学的作文600字 篇2

蓝色海洋孕育了人类的.生命,海洋动物与人类的生存息息相关。但是近百年来现代文明的发展却严重的污染了我们周围的环境,尤其是被称为环保号大敌的“白色污染”,已称为影响海洋环境的一道难题。大约五分之四的海洋垃圾都来自人们在陆地上丢弃的废弃物,通过风吹雨刷带入河流,排水管和下水道一路来到海洋中。塑料垃圾又占全部海洋垃圾的百分之九十。有专家估计在海洋中,每一平方公里约有二万件塑料垃圾。有专家称,进入海洋的塑料制品已经在北太平洋中部缔造了一个相当于六个法国大小的新大陆,如果以现在的扩张,二十年后这块“塑料陆地”的面积将是现在的九倍。

塑料垃圾对海洋生物的生长、生存造成巨大的威胁和致命的伤害。有科学家称,每年会有数十万的海岛和数万海洋哺乳动物,因为吞食或被缠在海洋垃圾中而死亡。在澳大利亚凯斯发现了一只已经死亡的鲸,在它的胃里竟有长达六米的塑料物。有260多种海洋动物都因为把塑料袋当作食物吞下,由此饱受折磨。然而研究表明,塑料垃圾对动物的伤害和威胁愈演愈烈,还在日趋严重。

朋友们,为了保护浩海的的蓝色海洋,保护奇妙的海洋生物,也为了保护人类生活和生存环境,为人与动物创建更加美好,更加和谐的家园。让我们踊跃地投入到“拒绝白色污染”的活动中去吧!由此,我们倡议:

1、努力做绿色宣传员,要经常向同学、向朋友、向家人、向社会人士讲:“拒绝白色污染,保护蓝色海洋”的作用和意义,让所有人都能自觉的行动。

2、要从自己的日常生活点滴做起,绝不乱扔塑料袋和其他垃圾,作废的塑料垃圾袋要集中到一起处理,回收在利用。

3、要养成拾捡和收集垃圾的行为习惯,自觉拾捡在路口、在车船上、在公共场所地上塑料垃圾和其它垃圾,并做好收集、处理。

4、要说服帮助他人不随地丢塑料垃圾或其它垃圾的行为,无论何时何地,如果发现他人丢下垃圾,应立即制止或说服拾捡。

5、要动员说服家人、亲戚、朋友减少扔掉垃圾的数量。尽量购买能够长期使用又无毒的食品包装袋,来取代塑料袋。

6、要自觉组织绿色活动小组,坚持不懈,壮大环保力量。

同学们,让我们一起行动吧!赶快投入到“拒绝白色污染,保护蓝色海洋”的活动中来吧!

倡议人:

学生描写小学的作文600字 篇3

一、时间安排

1、 每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

每天保障一小时的无负担课外阅读;

每天保障一小时的英语自学;

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、 计划与非计划

如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;

可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

2、 语文课程计划

7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、 数学课程计划查看.

7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4、 英语课程计划

英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;

若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、 随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;

6、 每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;

7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;

8、 其他:根据具体情况,灵活安排。

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