风波600字作文

2021-09-29 23:22:26
风波600字作文

风波600字作文

导读:作文简介,今天我们班掀起了一场风波,一场大战即将开始。下课时,同学们有的在看书,有的在画画,有的在写作业。小宏... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:风波

今天我们班掀起了一场风波,一场大战即将开始。

下课时,同学们有的在看书,有的在画画,有的在写作业。

小宏和小航突然打起来,不会吧,一下课就有人打架了。小航一边和小宏左一拳,右一拳地打起来一边大声吼道:“小宏拿了小玲的课文详解,小宏拿了小志的课文详解喽!”小宏一脸委屈,小志也在跟着起哄。我没拿!我没拿!咦?真奇怪,平时小宏都很老实,从不撒谎,今天怎么不承认了?

我打听了一下,原来小玲放在抽屉里的课文详解不见了,有人发现课文详解在小宏的抽屉里。

不对呀,小宏平时很老实的,不会动别人同学的东西,更不会偷别人的东西,为什么课文详解会在他抽屉里呢?这让我疑惑不解。

后来,江老师知道了这件事,小宏和小航承认他们打架了,可小宏又说他没有拿小玲的黄冈小状元,到底是什么时候一回事呀?江老师又问小志:“有没有把小玲的课文详解放到小宏的抽屉里?”

“没有”。小志脸红得似一只大龙虾。

于是,江老师相信了小志,小怡突然站了起来:“我亲眼看见了是小志把小玲的课文详解放到小宏抽屉里的。”

江老师眉头紧锁,两手插腰,“是你把小玲的课文详解放到小宏的抽屉里的吗?

“是”小志低下头,声音微弱。

“同学之间应该团结友爱,互帮互助,不能做恶作剧。”江老师对小志教育道。我们不能向小志那样搞恶作剧,捉弄别人,同学之间应该团结友爱,互帮互助。

是呀!我们在同一个班级一起学习就是一种缘份,不能因为某件事情就捉弄别人,打打闹闹。这样才能使我们这个大家庭更加文明和谐。

篇二:换位风波

四川省成都市沙湾路小学 六年级 韩漪

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古典城,是一个历史悠久的国家。就像它的名字一样,古朴典雅。虽然这个国家很美,但也不断的出现矛盾和冲突。

“报!国王陛下,某城市XX老师被学生气昏了,现在正送往医院抢救。”一个兵士报告。“报!国王陛下,某城市XX老师,因学生恶作剧被吓倒,已口吐白沫送往省医院抢救。”另一个兵是前来报告。“好了好了,你们都退下吧,这些事我会处置的。”国王无奈地说。因为这是他收到的第九千九百九十九份关于老师和学生的报告了。自从学生开始造反,国家就没有一天安宁过。这时,宰相走述来对国王说:“既然学生和老师都不相互体谅,那我们就干脆来个换位,让学生当老师,老师当学生,怎么样?”听了宰相的建议,国王摸着他那长长的胡子,若有所思的点点头。

换位的第一天,“老师”们特别兴奋,早早的来到了学校。走进教室一看,顿时被眼前的景象惊呆了,嘴巴也张成了O字形。“学生”们虽然全部到齐了,但是,他们有的在打麻将;有的在斗地主;有的在打毛衣,最让人愤怒的是,他们见“老师”来了,也不停止。整个教室像一个茶馆。“老师”简直是气疯了,扯开大嗓门儿开始点名批评。可是“学生”们毫不理会继续干他们的事,是不是一句“胡了!”把老师气得昏了过去。

而此时,皇宫里的.国王收到了很多“老师”寄来的信,内容无一例外,都是要求结束换位,恢复原状。国王答应了。恢复原状后,学生变得的尊重老师了,老师也不再随便处罚学生了,师生之间其乐融融。

篇三:蜻蜓风波

蜻蜓风波

新疆维吾尔自治区喀什地区麦盖提县二小 六年级 班毕

在一个阳光明媚的日子,妈妈带我去她办公室玩儿。在办公室门口,我看见几个小朋友,他们一手拿着个纸杯,另一只手像在抓什么东西,还不停地往杯子里塞。他们在干什么呢?我跑过去一看,呀!里面全是蜻蜓。他们告诉我,他们要拿蜻蜓做实验,让蚂蚁拖回家吃,试试蚂蚁的力量有多大。我看着蜻蜓,它们的眼睛也在看着我,好像在向我求救。霎时间,我觉得这些蜻蜓太可怜了,被关在杯子里,失去了自由,有的可能失去了爸爸妈妈……

于是,我对他们说:“小弟弟们,蜻蜓是益虫,能吃掉我们讨厌的苍蝇和蚊子,使我们免受‘皮肉之苦’,身体更加健康,生活环境更加清洁。”有一个小朋友半信半疑地看着我,另一个小朋友说:“它吃那么恶心的东西,它肯定也会传播病菌,更会破坏生活环境,那么更应该杀死它们。”说着就拿着纸杯子向另一只蜻蜓走去。我气极了,冲上去夺过纸杯子就跑。他哭了,叫嚷着:“回来,还我蜻蜓……”我还是跑,跑到远处,把盖子打开,我焦急地说:“蜻蜓,快往外跑,我知道你是益虫。”蜻蜓一只只往外飞,它们围着我翩翩起舞,好像在向我致谢。

我回到小朋友身边,说:“你们不要生气,刚才我太鲁莽了,没经你们同意,把蜻蜓放了,对不起。请想想,如果你是蜻蜓,你为人们做了许多好事,人们不但不感谢你,还要捕捉你。你不觉得自己太冤枉了吗?捕杀有益昆虫,就等于捕杀人类自己……”

小弟弟们明白了,点点头,离开了。就这样,蜻蜓风波平息了,蜻蜓得救了。

【点评】

保护益虫并付诸行动,能苦口婆心地向小弟弟们讲清道理,平息了蜻蜓风波,可见小学生保护生态平衡的意识日益增强。文章的对话部分真实生动,充满童心童趣。

篇四:降职风波

“如果说人生是一条航行的大船,那么困难便是海中的礁石。”这句话让我受益无穷,的确,人生的旅途中会遇到不同的困难,如果我们努力去克服它,就能长风破浪,取得成功。

新学期开始时,班里重新评选班干部,等选到学习委员时,我默默的想,希望还是我,希望还是我,结果,事与愿违,老师选择了夏百科当学习委员,我十全票当选,从学习委员降到小组长我既难过又不服气,下课之后,一些同学还围在我身边,不停的嘲笑我,说一些恶语去伤人。我简直气炸了,自尊分失望,也十分难过,随后老师又评选了每个小组的小组长,结果,我心受到了极大的伤害,不就是从学习委员降到小组长吗,有什么好笑的。回到家后,我一气之下把整个事件全告诉了妈妈,并闹着不想去上学,妈妈很生气,对我说:“嘲笑别人是不道德的,但是你也不能一点点打击都承受不了,你去跟老师说一说吧”。我说:“说就说”。可我嘴上虽这么说,但心里还是有些害怕,毕竟这是一位新老师。

在妈妈的帮助下,我鼓足勇气把这件事情告诉了老师,老师对我进行了耐心的开导,同时也批评了那几个同学,让我的情绪得到了平复,不再为些而伤心难过。

在老师和妈妈的鼓励下,我渐渐的走出了这件事情给我带来的阴影,接下来的日子里,我依旧好好学习,好好表现,用实力来证明自己。

通过这件事,我明白了一个道理:人生是坎坷的,不管你是顺行还是逆行,都要保持乐观的心态,遇到困难时,不能轻易放弃,只有努力克服,才能取得成功。

五年级:滕睿杰

篇五:卡片风波

今天吃过晚饭后,老师一边往外走,一边对我们说:“你们在家好好呆着,不要弄出声音来,尤其是不能在屋子里玩卡片!知道吗,咱们楼下住着两位老人,他们身体不好,最怕吵。”说完,他就推门离开了。老师刚走,齐浩就对张均说:“咱们玩卡片吧。”张均说:“玩就玩,谁怕谁呀。”于是,他们俩就热火朝天地玩了起来。这时,张超一也忍不住了,想去和他们一起玩。我拉过他,对他说:“老师不让玩卡片,你还是听老师的话吧。”张超一听我这么一说,想了想,还是和我一起看电视去了。过了一会儿,只听见外面一声大喊:“把你们的卡片都交上来!”我想:一定是老师回来了。我赶紧关掉电视,和张超一来到客厅。只见老师手中紧紧地握着一沓卡片,其他同学都低着头围在老师身边。老师走到张均面前,对他大喊道:“把你的卡片交上来!”张均看老师生气了,很不情愿地把手中的卡片给了老师。老师又严厉地说:“你那一箱卡片呢?都给我拿来!”张均走到自己的卧室,乖乖地把那箱卡片都找出来给了老师。老师接过来,生气地说:“不是不让你们玩儿,而是声音太大,你们知道楼下是两位老人,最怕吵闹,那个老太太还有心脏病。你们做事情不能只想自己,而不考虑别人的感受”老师非常严肃地批评着我们。

天已经很晚了,看着眼前的这一切,听着老师说的话,我似乎明白了什么:是啊,我们不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上!以后做什么事情,都要多为别人考虑一下,不能只顾自己而不顾他人啊。

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