【精选】永恒作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的永恒作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
永恒作文600字 篇1
它是璀璨星空中最亮的星，是文学花园中最美丽的花，是干涸心灵中最清澈的泉。它有一个古老的名字，诗歌。
我翻开那本充满诗意痕迹的书，仿佛看到了它所经历的人生。
有明净的水就好，有空山有雨就奇怪了。如果你想比较西湖和西方，化淡妆总是合适的。去西湖划船，阳光反射着荡漾的水波，分外美丽。突然下起了毛毛雨，群山被雨笼罩着。微风吹过水面，荡起涟漪。此时的西湖，和石一样美丽。
看着杭州，我感受到了江南如画的风景。春天来了，太阳从江面升起，江面上的花比红还亮，绿江比蓝草还绿。当太阳升起时，它照耀着这个水乡。河上的水一遍又一遍地拍打着海岸，在阳光的映衬下，温暖如火。看绿水河，也能理解大家都说江南好，游客只喜欢江南的说法。
我的思想到了东晋末年。采菊东篱下，悠然见南山。群山越来越好，鸟儿和清晨的薄雾笼罩着群山，鸟儿在树梢歌唱，群山中隐藏着几座草屋，显示出珠从树枝上滑落，落在菊花娇嫩的花瓣上，散发出芳香。漫步在狭窄的小径上，摘一朵菊花，沉醉良久，回过神来，遥远的蓝天上布满了彩霞，鸟儿沐浴在七彩的'光芒中，回到了远山的怀抱。
如此美丽的景色让人流连忘返，但刺骨的秋风打破了此时的宁静。昨夜西风枯树，独攀高楼，望天涯路院。秋菊浑身是薄烟，默默担心，蓝翔沾着露水，仿佛在哭。我看到了西厢房的那个人，看到了西风过后死去的那棵绿树，嘴里小声说着她的名字，看着远方的路。
我闭上沉重的眼睛，心里百感交集地看着这本旧书。
品味一首诗，欣赏一首诗。从古诗词中，我体会到了王维的潇洒风华，我会一直走到水止我的路，然后坐看升起的云，感受到李易安的幕西风，感受到比黄骅还瘦的人的慵懒与疲惫的情怀，体会到文天祥的一生自古不死，不屈不挠
尘封的历史就像一条大河，奔腾不息，冲击着我们的灵魂，镌刻着古诗词，为中华民族留下永恒的财富。
永恒作文600字 篇2
望望窗前，我又看到那抹鲜艳的绿。
他是一个坚强的士兵，经历了风雨的洗刷和骄阳的考验却依然闪亮夺目。学会扎根，学会汲取，学会生长，学会克服——这是它的全部信念。但它只是一株微不足道的吊兰。
几年前，我家多了这盆吊兰。它那么茂盛，那么富有活力，好像刚出生的婴儿。中间冒出几根新叶，略微比周围的绿叶要淡一些，好像长辈们围这孩子在谈谈笑笑，在阳光的照耀下显得格外和谐。
但好景不长，吊兰的嫩叶慢慢变成土黄色，像是一个饥饿的人，面如土色。我慌了神，连忙给它浇水，连续几天，一点变化也没有，吊兰依旧无精打采。我的心被失望笼罩着：当初那么耀眼的生命就这样不堪一击吗?吊兰不该再努力一把吗?“把它扔了吧?”妈妈拍着我的肩膀，安慰说。我望了望妈妈，又看了看吊兰，眼神变得异常坚定：“它会再长起来的!”
是的，有努力才有希望。果然，几个星期后，吊兰原本枯黄的叶片已经脱落，长出几簇新叶。“我在生长!”它们在笑。“我要生长!”它们再嚷。它们更加努力，把根深埋泥土，甚至还从盆底的漏水孔里出来。它们比原来更绿了，那种绿色，好像你一不留神就会流下来似的。它们笔直地挺立着，一株小吊兰藏在大叶片下面，跃跃欲试，好像明天就能挤出其它叶片精神抖擞地立起来。
我们的人生也像这株吊兰——只有靠自己的努力，凭借自己的汗水才能换来一点点成就。但只要你握紧命运，毫不松懈，小成就终究会变成大成功的。即使路途再漫长，即使过程再辛苦，别忘了吊兰的精神和勇气。
它矗立在斜阳里，它是一抹永恒的绿。
永恒作文600字 篇3
班上转来了一位择校生，我们十分高兴，集体中又多了一分子，可是由于他的内向，他总像是集体中的另类。
整个集体有一个实行了很长时间的规定，就是每个学生要轮流为大家一天讲一个成语故事，对此，新同学十分头疼。
时间一天天过去，很快就要轮到那个新同学了，而我们都不在意。直到有一天，老师在课上问是谁演讲时，大家都愣住了 是他！
不过他却好像早有准备，手里捏着一张单薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！”
他没有上去的意思，只是在座位上挪动脚步，额头也?出了一层细汗。就在这时，教室里传来一阵掌声……同学们一下子兴奋了起来，一同鼓起了掌。新同学脸一红，几步跨到了讲台上，开始了他的演讲。
他太紧张了，好像是口吃的病人作报告，一句话都很难说清楚。但大家都好像听懂了，一个个都听得津津有味，整个班级里只有那一个断断续续的声音，没有讥讽，没有嘲笑。
他很快讲完了，呆呆地站在讲台上，有些手足无措，正当一个同学要喊他下来时，又是一阵清脆的掌声，也就在这掌声中，他冲回座位，就像是宇宙飞船一下子摆脱了地球引力。不过，我们也同时发现，鼓掌的是老师。
老师微笑着看着那位同学，仿佛是慈母看着爱子。那个同学什么话也没说，红着脸坐在座位上，嘴角挂着一丝胜利的微笑……
这是我怎么也不能忘却的一件事，也是一直使我留恋的掌声，因为，我就是那个害羞的新同学。掌声鼓励了我，给了我一切。
在我的生活中需要掌声，但谁的生活又能缺少掌声呢？掌声是支持生活的一种动力，是生活永恒的主题。
指导教师：
文章以掌声为线索，人物细节描写突出。
