钢笔的作文600字
导读：作文简介，我有一只心爱的钢笔，那是三年级开学时妈妈个我买的。这钢笔瘦瘦高高的，头上戴着圆圆的笔帽。笔帽旁边有一... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我的钢笔
我有一只心爱的钢笔，那是三年级开学时妈妈个我买的。这钢笔瘦瘦高高的，头上戴着圆圆的笔帽。笔帽旁边有一个很亮的笔钩，用这笔钩可以将笔挂在口袋上，或者夹在书页上呢。它穿着白色连衣裙，束着粉色腰带。裙子上印着小狗图案。那小狗鼻梁上架着墨镜，挺着身子，手里还拿着一把勺子，样子滑稽死了。小狗四周印着许多彩色星星，还写了一行字：罗氏学生型超滑细笔。
打开笔帽，就露出银色笔尖，显示出华贵的气质。那笔尖细的很，中间似乎还有一条细缝，墨水是不是通过这里到达笔尖，写出字来呢？旋开下半部的笔身，可以看到朔料管做的吸水器。只要轻轻一捏，墨水就会一拥而入，被它咕噜咕噜喝下去。当我要写作业时，它会毫不犹豫的来到我的手中，为我效劳。它默默无闻地工作着，帮助我写出一行行工整而流畅的好字。
这支钢笔一直是我的好朋友，甚至是我学习的“监督员”呢。有一次，妈妈让我练钢笔字。我练了一会儿就没耐心了，想出去玩，于是，我就随手将钢笔一扔，笔尖上溅出了几滴墨水，好像是它伤心的泪。它好像正含着泪水提醒我：“妈妈给你找了一个我这么好的伙伴，你还不好好练字？”于是，我重新拿起钢笔，聚精会神地练起来。
有时，它陪伴我学习得太久了，肚子实在空了，就会停止“工作”，好像说：“主人，我饿了，写不出字了，你给我喝些饮料吧！”我急忙用墨水把它喂饱，它便会继续欢快地投入到“战斗”中。
我知道这支钢笔寄托着妈妈对我的期望。于是，我更加刻苦地学习，并且十分珍惜它，一用完就赶紧套上笔帽，将它放进文具盒，从不让它受到伤害。
篇二：那支钢笔
那是三年前的一次考试，我匆匆忙忙地冒着雨奔向多媒体教室，边跑边懊恼道：“真是的，我竟然忘记今天要考试了！”
前脚一踏进去，就发现教室里挨挨挤挤都是各班的精英。我赶紧入座，却十分尴尬地发现我什么东西都没有带！我只好厚着脸皮去借钢笔，拍拍前桌，吃了一碗“闭门羹”；又问问旁侧，碰了“一鼻子灰”，我心急如焚，时间又只有一节课，题量又是那么大。正当我为此心急不已，一双陌生却又不失温暖的手拍了拍我，说：“你是不是忘带笔了？我正好带了两支，给你用一支吧！”我条件反射地伸手去拿，不，应该都可以说是“夺”了！心急火燎的我连看他是谁都顾不上，低声说了声：“谢谢！”就扭过身来去应付这“排山倒海”般的卷题了。
“呼，终于写完了！”我心里想。正打算还给他时，我不禁看了看那支钢笔，崭新的，笔体上的花纹清晰可见，貌似是刚买的，我拿着笔，又看了看，便扭过头准备还给他，目标却不偏不倚，正毫厘不差的落在了他手中正费力挤墨的笔上，天啊！那支还叫“钢笔”吗！笔上的花纹早已磨灭，笔盖上的一条条裂缝诉说着它的不易，已经扭曲的笔尖在不断地抗议：“我实在用不了，放弃吧！”笔体用它那发黄的躯干，在阻挠这那位同学的使用。我回过神来，说：“给你添麻烦了，我用完了，你赶快用这支笔吧！”我说罢便把那支崭新的钢笔赶紧还给了他，他接过钢笔，竟说了声“谢谢！”我本想再说些什么，但见他满头大汗地奋笔疾书时，便也就此打住了。
交了卷，我走出教室，却碰巧又见到他，我与他相视一笑，我对他说：“那支钢笔，真的很好！”
雨渐渐大了起来，我们俩肩并着肩，一同说笑着消失在人海中。
作者：杨奕
篇三：一支钢笔
我有一个好朋友，她叫王小芳。她和我住在同一个小区，在同一个学校的'同一个班上学。也许是在一起太多的缘故吧，使我和她成为了形影不离的好伙伴。
有一次，我去她家写作业，发现她很长时间都没有动笔，问她为什么不写，她不吭声。我再三追问，她才说。原来，她的钢笔不见了，我便把我最心爱的钢笔借给她用。那支钢笔是爸爸在北京出差时带给我的礼物，我一直没舍得用。
第二天放学，我俩走在回家的路上，她用几乎听不见的声音对我说：“对不起，我把你借我的钢笔弄坏了。我重新赔一支给你吧！”我听了顿时火冒三丈，气急败坏地对她说：“你以为随便买一支就行了吗？那支钢笔是我爸爸从北京带回来的，你去买呀！”说完，我嚎啕大哭起来。其他同学听了，都帮腔指责她。有的说她太大意了，有的说她太不小心了．．．．．．她噙着眼泪离开了．．．．．．
过了几天，妈妈发现我和王小芳不再像往常那么亲密了，好奇地问我：“你最近怎么没和小芳说话呀？”我只好把真相一五一十地告诉了妈妈。妈妈听完后说：“她是你同学，同学之间不能为一点鸡毛蒜皮的小事而争吵，人家是不小心才把钢笔弄坏的，你怎么能这样对她呢？”讲完道理后妈妈让我去向王小芳道歉。我刚敲开她家的门，还没来得及开口，她手里拿着两支钢笔连连向我道歉：“对不起，我不是故意把你最心爱的钢笔弄坏的！请你原谅我！这支钢笔赔给你！”说完把手中那支完好无损的钢笔递给了我。我连连拒绝说：“我们是好朋友，我不该因为一支钢笔就向你发火，请你原谅！希望我们还是好朋友！”我带着自己原先的那支钢笔回家了。
从此，我和王小芳又成了形影不离的好朋友。那支钢笔一直留在我身边，它时刻提醒我要珍惜友谊，不要轻易伤害朋友间的感情。
篇四：我的钢笔
我有一支钢笔，它“相貌平平”，与其它钢笔没什么区别：圆柱形的笔身，外面银色“皮肤”被划得伤痕累累，笔帽上明显地注明了品牌。
这支笔既不是出自国际品牌，也没有别的精巧设计，属于那种“扎在笔堆里就看不出来”的笔。我非常喜爱这支笔，是因为我和它有一段特别的故事。
“轩轩，好了没有？”飞机起飞前三个小时，妈妈对我说，“要提前两个小时到机场，快一点。”
“等一下好了，大功告成！”我写完最后一页暑假作业，长出了一口气，随手把钢笔放进了兜里。
七个小时后，我们顺利地来到了泰山脚下，依照爸爸的理论：夜里看不到路，没有心理负担，是登山的好时机。于是我们把行李放在爷爷家，轻装上阵。
不知是心理原因，还是我做了充足的准备，我们两个小时就行进到了一半中天门。稍作休整，我们再次出发。我们这时都感到有一点疲惫，没有像前半段那样欢声笑语。过了一小时，我已经累得不行了，想坐下来休息一会儿。说了好几遍，都没人回应。猛一下子开了手电，周围只有我一个人！这时脚下被绊了一下，摔倒在地上，腿又被什么搁了一下。这一系列的倒霉事让我十分恼怒，从兜里拿出那东西就往地上使劲摔去。
过了几分钟，我渐渐冷静了下来，开始分析这件事：以我的速度，他们大概走到了我的前面，我往前走就是了。
我看了看地上，被我摔出去的正是我的钢笔。我又想：如果他们在我后面，我用这支笔在牌子上做记号。于是我依靠残存的意识走了上去。
第二天，我在南天门旁被爸爸叫醒了，他说：“儿子，你够机灵的，幸好你做了记号，要不我们得走哪去了！”
我欣慰地笑了笑，看了看我手中的钢笔，说：“还是这支笔的功劳啊！”
篇五：一只钢笔
每当我看见藏在抽屉里的那只钢笔，我就想起刘进来。上小学五年级，刘进刚从广东转过来，他有一口十分流利的英语，我们很合得来，于是成了离不开的好朋友。
有一天，我们发生了一件不愉快的事。那时，我们班正在写笔记作业，刚刚开始，他发现自己的钢笔忘带了，我知道后毫不犹豫的把我最心爱的钢笔借给了他。写完作业，午餐时间到了，我便去吃午餐。走之前，我交代他：“用完了，一定要放入我的文具袋中！”然后，我放心地走了。
吃过午饭，我来到教室看我的宝贝笔，打开文具袋，仔细一瞧，咦！我的钢笔呢？我急得焦头烂额。仔细回想，我不是借给了刘进吗？于是，我在他的座位等着他“归来”。不一会儿，他来了，我毫不客气地对他说：“我的笔呢？”“放在你包里了啊！”“在哪？你来找找！”他气得走开了，我们的友谊从此破裂了。
后来，我在书包里找到了那只笔，我很后悔，没有仔细找，就错怪了他，但我又不想先道歉，死要面子，事情就这样僵持了下去。但是有一天，他令我十分感动。那天放学，我开心地飞奔回家，由于速度太快了，没有注意脚下，结果摔了个脚朝天，膝盖跌出了血，我想站起来，可是不能，着腿硬要跟我作对。正在这时，后方送来了一只手，我连忙说声谢谢！抓着手艰难的爬了起来，转头一看竟然是刘进。我冤枉了他，还三番五次地避着他，可是他仍然那么真挚地帮助我……
我激动得一句话也说不出来，只是和他紧紧地拥抱在一起，久久不放。
评语：你向大家介绍和刘进之间的友谊，从误会到和好，从死要面子到对方主动援助，体现了朋友的大度与真诚，愿你珍惜这份友情，快乐向上吧！
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