贫困作文600字（精选14篇）
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的贫困作文600字（精选14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
贫困作文1贫困分两种，一种是物质贫困，另一种是精神贫困。同样是贫困，一种表现为物质短缺，生活无着落；另一种表现为精神匮乏，生活无动力。
上个月，我们以“援助”的名义去了国家级贫困县，昆明市附近的寻甸县塘子乡塘子中学。这是一所建在山上的中学，一所满院菊香的中学。
我们给他们带去了书和文具，他们用山里人特有的质朴来欢迎我们。他们黝黑的脸上充满了笑容，那笑容比满院盛开的菊花还灿烂。
在他们的带领下，我们参观了他们的生活、学习环境。他们的教室没有洁白如雪的墙壁，也没有明亮的电灯，有的只是布满裂痕、年久月深、发白的黑板，印着“贫义工程”字样的桌椅破烂不堪，┅┅。而我们的教室是何等的宽敞明亮，我们也用不着十几个人同宿一间二十来平方米的屋子。究竟是什么力量让他们在如此困难的条件下还能安心坚持学习？不像我们，生活、学习条件那么好，还满心杂念、满身铜臭，不好好学习，早已迷失了自我。相比之下，差距何其显着，有天壤之别。
我们在与他们的交往中，虽然一直在下意识地掩饰城里人与生俱来的优越感，但还是流露出一些自以为是。我们凭什么骄傲？我们花的每一分钱，穿的每一根丝，没有一件是自己的辛勤所得。而同样年幼的他们，却过早地挑起了生活的重担，学习之余还要辛勤劳作，填补家用。
我无语。却在怀疑我们此行的目的，所为何来？这究竟是谁在援助谁，谁更应该接受援助？我们的精神世界如此贫瘠，难道不应该成为帮扶对象，也接受一点精神援助吗？
总之，我们是比他们富裕，但没有他们生活得那么充实。
贫困作文2贫困山区的小朋友：
你们好！
我叫诗诗。前几天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
祝学习进步。
贫困作文3山区的朋友们：
你们好！因为我们现在开展了一项交流活动，所以我给你们写了一封信，我们的活动是“手拉手”，我也希望能在这次活动中成为你们的朋友。
我现在11岁了，就读于天津市河西区三水道小学，上5年级。我们的学校很漂亮：教学楼的墙是红白相间的，操场上是红色的塑料跑道，中间是绿油油的人造草坪。我们的学校不仅很美丽，也很先进。学校的每个教室里都有多媒体和智能白板，我们的学校里的专用教室有很多，有美术教室、音乐教室、科学教室、信息技术教室等，我们总校还是新建了一个200多平方米的图书馆，里面有3万多册书，分校有2万多册书，总共，是5万多册书！
我在网上找到了一些关于你们那里学习和生活环境的一些资料，看完以后，我很佩服你们，因为你们不顾路途遥远、危险，坚持去上学。因为你们的学校实在太远，所以你们就住在学校里，一个星期才能回一次家，而且，你们在学校里并没有几张床，白天把被子放在仅有的几张张床上，而晚上就把桌子拼起来，当成一个床。学校门口是用竹竿围起来的，教室的地面凹凸不平，桌面上坑坑洼洼的，相比之下，我们的条件优越多了！不知道你们现在的情况如何，是否有了改变呢？
我期待着你们给我的回信，我也想知道你们喜欢什么动物？你们的梦想是什么？你们对未来有什么憧憬和理想，你们喜不喜欢看书？我很喜欢看书，但我更喜欢看幻想类的长篇小说和漫画。我们不仅可以用书信来沟通，如果可以的话，还可以通过网络来进行学习的交流，你觉得好不好？
我希望祖国越来越富饶，不管是山区的孩子、西部的孩子，还是农村的孩子，都能像大城市里的孩子一样，拥有好的生活环境和学习环境。
祝你们：学习进步，快快乐乐！
你的朋友：王宣晴
贫困作文4亲爱的同学：
你好！
今天我们了解了”手拉手”活动，给你写这封信是为了和远在山区的你交个朋友，尽我自己的能力去帮助你和你的同学们。
你还不知道我是谁吧？我从小生活在内蒙古包头这座美丽的城市，这里的天空总是那麽蔚蓝。我是包铁实验小学少年军校一名五年级的学生，今年十一岁，我叫吴沛城。我是一个活泼开朗，乐于助人的男孩。我的爱好非常广泛，休息时我总是喜欢畅游书海，看到经典的文学作品总是忍不住模仿着开始自己的创作。我最喜欢的体育活动是滑冰，在冰面上滑行像长出了翅膀，快乐得像飞起来一样。
从网络上看到你们艰苦的学习环境，我的心情久久不能平静。一间破旧的房子、一块块残缺的黑板、一张张用泥土堆起来的桌子，甚至没有板凳。这一切都阻挡不了你们对知识的渴望，无论严寒酷暑都穿着单衣单鞋走几十里泥泞的山路来上学。教室里没有电灯、没有每人一本的教科书、甚至没有粉笔，你们仍然拿着只剩手指头那麽长的铅笔在反复使用的练习本上密密麻麻地写着。你们经常以白菜和土豆果腹，却总是面带笑容努力学习。这种学习的精神令我敬佩。
和你们相比，我们的学习条件比你们好多了，教室宽敞明亮、操场上还有许多健身器材，生活中有父母无微不至的照顾，我们衣食无忧。除了课外书还有电子产品相伴，可是我们有时还不满 ……此处隐藏3292个字……很多笔吗？你想想自己的行为，对吗？
贫困也是一种财富，贫困没什麽不好的，其实，只要我们心中有爱，有家人，自己努力，所有有的困难都会迎仞而解的。贫困，也是一种财富。
贫困作文11暑假里的一天，火辣辣的太阳炙烤着大地，花园里的花草都被晒得焉焉的，可是，我和我的小伙伴们不怕炎热，因为我们要去参加社区举行的爱心志愿活动。
我们兴致勃勃地来到了社区，一位姐姐对我们说：“今天的活动是到居民家中搜集旧书，然后捐给贫困山区的孩子们。”听到这儿，我忍不住倒吸了一口凉气，平常，我最怕和陌生人说话了！可这回，为了贫困山区的孩子们，我非试不可了。
我和我的“爱心小队”一起来到了一栋居民楼前。我敲着一户人家的门，咚咚咚……咚咚咚……唉，看来这户没人，去下一户吧。可是，没想到第二户，第三户竟然都没有人。终于，在我们快要绝望的时候，一位慈祥的老爷爷打开了门。我声音有些颤抖地问：“您……您好，我……是社区的……小义工。请……请问您家有……没有旧书？”显然我不太自信。“对不起，我家没有旧书。”老爷爷满怀歉意地把门关上了。我们接着跑上跑下，累得汗流浃背。“功夫不负有心人”，我们终于找到了一户有旧书的人家。为我们开门的是一位叔叔，他听了我们的请求，连声说：“你们做这个爱心志愿活动真好！真棒！我支持你们！”于是，他赶忙进屋，给我们整理了一大箱旧书，有童话书、有连环画，还有一些适合儿童看的杂志，我想那些贫困山区的孩子们一定会很喜欢看这些书。这时，叔叔看见我们头上还在“下雨”呢，就用冰水招待了我们，喝着凉凉的冰水，我们心里却是暖暖的。接下来，我们还跑了很多家，装书的袋子已经沉甸甸的了，于是，我们带着满满的收获回到了社区。
我想象着贫困山区的孩子们收到了我们捐给他们的书，津津有味地看着，脸上洋溢着笑容，我也开心地笑了。我希望以后多参加这样的活动，给贫困山区的孩子们捎去更多的爱……
贫困作文12贫困山区的朋友们；
你们好！
我是来自美丽而富饶的漯河市的一名小学生，我叫舒心，刚刚过完十一岁的生日，非常喜爱绘画，班上的许多板块都是我和同学们班的呢！
朋友们，你们知道吗？我生活的城市在一个漂亮、文明的城市！这里有山里见不到的拔地而起的高楼大厦，却从不缺少美丽的绿色看！马路两旁载满了花花草草，优雅别致，令人神清气爽，这里还是《说文解字》的创始人许慎的故里，文字的魅力令人惊叹！而且，风靡全球的双汇火腿肠就生产于这里，也是食品之都。
而相比之下，你们那里就不是这个样子的啦，我从网上浏览到了这样的图片破旧不堪的瓦房里在道路两旁，好像一阵微风吹过，就能把它掀倒一般，真是弱不禁风！晚上城市里的大道小道上灯火通明，而那里，屋里只是闪着昏暗的灯光，其他的地方则一片漆黑！我常常想，那里的冬天一定很冷很冷，大人小孩无不裹着厚厚的衣服，围在炉火边取暖，虽然这样，可还是杯水车薪，人们仍冷得瑟瑟发抖，朋友，请你告诉我，你们那里会是这个样子的吗？
那一次，同学们在集体看过一期有关你们那里的报导时，无不留下了伤心的眼泪，在掌握一些有效资料后，我们班准备开展一次手拉手献爱心的活动，那时候，大家会纷纷拿出自己的零用钱，有十元的，也有几十元的，大家都会毫不犹豫的把自己的爱心投入捐款箱内，希望能进自己的微薄之力，温暖大家的心房！朋友，请你告诉我，你能感受到城市孩子的一颗火热而真挚的心吗？
朋友，虽然我们不曾相识，远隔万水千山，但心是紧紧的连在一起的，同在一个蓝天下，有福同享有难同当，我们与你共同进步！
祝你们天天快乐！
远方的挚友
贫困作文13贫困山区的小朋友们：
你们好！
我是廉江市一小五年级的学生邹晓霖。我们的教室宽敞明亮，校内还设有篮球场，沙池等体育活动设施。我的爱好是搜集有关于宇宙的资料，因为宇宙实在是太神奇了。我在学校里的成绩还不错，不过还不是名列前茅，但我会努力的。也说说我所知道的你们的情况吧！从电视上的新闻才了解到，你们学习的条件很差，没有教室，只在一块空旷的坡地上坐在小板凳上读书，甚至连课桌都没有，只是用腿充当课桌，在上面又读又写。说实在的，我也挺敬佩你们，因为你们能在学习环境极差的情况下读书，而且很认真，没有怨言，难道你们不值得我们敬佩吗？对了，我们想搞一次“手拉手”的活动来帮助你们。对此我也想提几点建议。建议一：我们每个学生都捐一块钱作为爱心基金。我们的学校大概有四千人，只要每个人都捐出一块钱，就有四千块，全市有十个学校，就有四万块，中国有几百甚至几千个学校，这一大笔钱已经足够建一个学校了。建议二：多写信给贫困山区小朋友。以后，我们也可以多写信给你们，与你们多多沟通，你们也就不会这么孤单，我们还可以把这里的新鲜事物通过写信告诉你，让你们了解外面的世界。建议三：把你们接到这里。这个建议虽然有点困难，不过没关系，我们一定会尽力而为，让你们体验一下都市的生活，我们还可以互相交流学习经验，多好啊！
好了，我的意见也提完了，如果你们也有好的建议也可以写信告诉我们，我们永远是最好的朋友！
祝学习进步，身体健康！
你的朋友：邹晓霖
贫困作文14同学：
你好，我是来自浙江临安市一名五年级的小学生，我的名字叫做朱佩蝉，虽然在今天前我们都互不认识，但是我希望通过这封信我们可以成为很好的朋友。
我也是个活泼开朗、爱思考的孩子。每年我都担任班长，而且是少先队大队部的一名干部，我很愿意为学校做事，经常得到老师的表扬，同学们也很羡慕我。可是，让我苦恼的是，我的数学成绩不怎么理想，可我很有信心赶上去，这学期，我几经努力，我的数学成绩迅速上升了。悄悄地告诉你：以前我只能考六十几分，现在我已经能考八十几分了。不过，我语文学习的兴趣可浓了，老师常夸我思维敏捷，所以语文成绩一直位居前列。
我的母校美丽的犹如一座大花园。我能在这么优美的学校里读书，真是非常幸运啊！听李老师说，你们那里并不宽敞，校舍也挺破旧的，我想，如果你觉得这样的环境会影响你的学习的话，你可以到我们的学校来呀！我们班人数非常多，特别热闹。同学们个个活泼好动，乐于助人，还非常的幽默。我相信你到这里来，我们一定会相处得非常融洽的。
对了，说了这么久，差点把正事给忘了。这次作文，我们开展“手拉手”活动，我有以下几点建议：
1、我们之间有机会可以互相交换家庭，体验不同的生活；
2、我们还可以组成学习小组，共同交流，共同学习；
3、有什么事，我们还可以登陆qX天交流，交流学习，交流生活中的乐趣。我相信，通过这一次手拉手的活动，我们一定会成为好朋友的。
对于这个活动你有没有更好的建议呢？期待你的回忆，也希望我们可以成为很好的朋友。
祝：学习进步，生活快乐！
你远方的朋友：
