有趣的游戏600字作文
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【一】：一次有趣的游戏
今天，我和我们班上的几个同学来到二高足球场玩。
我们玩了一个有趣的游戏蒙眼抓“虾”。我们找了一个人抓“虾”的，游戏规则是这样的：抓“虾”的那个人数完“三、二、一”把眼蒙上的时候，所有的“虾”不许动，抓“虾”的那个人抓到的“虾”就会变成人。
我们每个人选好位置后，就站在原地不动，抓“虾”的那个人在四周饶了一圈又一圈才开始发起“进攻”。当他向我走来时，我吓得浑身抖动，想动也不能动，当他离我还有几厘米时我还以为我要被抓住了，可他却猛地扭回身子，当我正要呼一口气时，他又扭了过来，我又吓了一跳。可是他又扭了过去，向另一个人发起了“进攻”，我真担心他。当抓“虾”的人快要接近他时，他躺到了地上躲过了一劫，抓“虾”的人似乎听到了声音，又向他发起了进攻，他被抓到了，我们全员放松了。
当第二个抓“虾”的人开始抓“虾”时，我们全部捂着嘴，不发出一丝声音，他蹲下身子，手摸着地，进行了地毯似搜查，他那样子逗得我想笑，可是不敢笑出来。当我在看其他人时，谁知道危险正在接近，只见我身上放了一只手，我吓得叫了起来，原来我被抓住了。
该我抓“虾”了，我蒙上了双眼，眼前一片漆黑，我摸不着东南西北，这让我进退两难。我向正前方走去，双手向前伸，管它三七二十一，只要抓住一个人就行了。我开启了“绕圈模式”在那里绕啊绕，最后把我自己绕晕了，也没有抓到一个人。我放松了全身，仔细听一听有没有动静，我听到了很小很小的笑声，就顺着笑声走。终于，我抓到了一个人。
从这个游戏中我明白了一个道理：眼睛对我们很重要，我们要保护好眼睛。
【二】：有趣的游戏
“哈哈哈”一阵阵笑声从教室里传出来。这是怎么回事呢？哦，这是我们正在玩“你来比划我来猜”的游戏呢！
这个游戏的规则是：在规定的时间内，一个同学比划，另一个同学来猜，看哪个小组猜得多，那个小组就获得胜利。游戏开始了，黄哲和嘉琪就自告奋勇地走上讲台，嘉琪比划，黄哲猜。第一个成语是“狗急跳墙”，嘉琪一看到这个词语，先是愣了一下，不知道该怎么比划。后来他学着狗“汪汪”地叫了几声，黄哲一下子就猜出了“狗”。接着嘉琪又做出了鸡的动作。可是黄哲看得一头雾水，还是不知道这个成语是什么。嘉琪就用语言提示，说这个动作是谐音字。原来“鸡”和“急”谐音嘛！接着嘉琪又跳起来，双手碰着了墙壁。此时全班同学哈哈大笑。聪明的黄哲见状，立马猜出了这个成语。就这样，他们这一组一连猜对了七个成语，真是个不错的成绩！期待下一组也能得高分。
第二组上场的是小欣和小萱。刚开始，她们进行得很顺利，可是到“对牛弹琴”这个成语时，她们也是费了好大的劲才猜出来。小欣先“哞哞”叫了几声，她学得惟妙惟肖，引得我们哄堂大笑。小萱就脱口而出，猜“力大如牛”。小欣摇摇头，继续“哞哞”地叫着，同时双手用力地甩动。这个动作怎么看也不像在弹琴，小萱依然猜不出来。后来小欣灵机一动，做了个弹吉他的动作，小萱立刻明白过来了，她猜出了正确答案。时间一分一秒地流逝着，最后她们这一组猜对了六个成语。
游戏还在紧张激烈地进行着，一阵阵爽朗的笑声回荡在教室里。这个游戏真有趣！不但让我们获得了快乐，还帮助我们记住了一些成语，真是一举两得！
【三】：有趣的游戏
今天，蒋老师带领我们玩了一个有趣的游戏你画我猜。游戏规则是这样的：分成三队，每队派出一名同学在黑板上画出指定的词语，队内猜，猜对即得1分，限时2分钟。
首先上场的是“天才队”的队员刘彦杉。只见她大步流星地走上讲台，信心十足地从蒋老师那儿抽取了一张纸片。看到词语后，她大吃一惊，嘴巴张成了“O”型，目瞪口呆地盯着黑板。“天才队”的同学们着急地喊着“快点，别浪费时间！”在同学们的催促下，她无可奈何地拿起小粉笔，在黑板上画出了三个头、六只手臂，有不少同学都在嘀咕：“什么呀，看不懂啊！”这时，一位“学霸队”的队员灵机一动，脱口而出：“三头六臂！”一瞬间，大家安静了，紧接着教室里的同学哄堂大笑，有的捧腹大笑，叫到：“好一个乌龙球！”有的乐得合不拢嘴，一个劲儿的笑话“学霸队”，“天才队”的队员更是兴奋至极，白白得了一分，可真幸运。而那位队员，还挺纳闷，搞不懂为什么。蒋老师告诉她：“你为别人答题。”他望望四周，全是厌恶的眼光，突然醒悟过来，“啊！”他拍了拍脑袋，后悔极了。
然后上场的是“NO。1队”的实力干将陈炯旭。他自信满满地抽取了一张纸条，说了一声：“太简单了。”便开始在黑板上画，先画了个梯形，然后当他在下面画了一条线时，“NO。1队”的队员早已喊出了答案台灯！“对了”陈炯旭高兴得手舞足蹈，“你们和我真是心有灵犀呀！”同学们惊呆了，不敢相信。随后，又响起了热烈地掌声
“学要学得认真，玩要玩得有益”这真是个有趣的游戏！
【四】：有趣的游戏
今天一上课老师就一脸笑容地对我们说：“今天，我们来玩个游戏！”大家一听，立马坐不住了，刚才还安静地教室突然沸腾起来。
我们今天玩的“官兵捉贼”游戏规则是这样的：先准备分别写着“官”、“兵”、“捉”、“贼”的四张小纸条，每一轮一共四人玩，分别抽一张纸条，抽到“捉”的人要站出来，根据其他三人的面部表情或其它细节来猜出谁是“贼”，猜错的要接受惩罚，由抽到“官”的人决定如何惩罚，抽到“兵”的人来执行。
游戏开始了，老师开始选人。同学们都跃跃欲试地举起了手，老师选了杨泽睿、曾智林、贺钰轩和张淇鑫。老师说：“请捉的'人出来。”曾智林摸着下巴站出来，他的眼睛左右瞄了几眼，就选了杨泽睿。贺钰轩心里暗暗有点小得意，因为他才是“贼”。这时轮到杨泽睿这个“官”出场了，他让曾智林做了十个俯卧撑。曾智林讨价还价，说：“做五个吧？”杨泽睿大手一挥，说：“没问题！”
第二轮，轮到我、卓嘉燕、潘锦程和范宁浩上场了。啊，我抽到了“贼”！应该怎么迷惑抽到“捉”的人呢？我心里计划着，脸上露出一丝微笑。只见潘锦程这个“捉”的，对着我们三个人看了又看，最后选择了卓嘉燕。卓嘉燕微微一笑，摇摇头。我心里开心得不得了，我赢啦！我用我平凡一笑迷惑了对方！抽到“官”的卓嘉燕可大方了，只让潘锦程做了十个深蹲，由范宁浩这个“兵”来监督。
这节课我们一起度过了一段快乐的游戏时光，可惜的是我没当过“官”。如果我当上了“官”，我就会让受罚的人站半节课，哈哈，我会不会太狠了呢？
【五】：记一次有趣的游戏
在生活中，必不可以少的是游戏，有人会说，学生少玩吧！那我只好正视着他的眼睛说：“不，你错了，游戏能教会我们生活。”
就拿我们作文班这次玩的游戏“找领袖”来说吧，它可不仅仅是让我们从中体会到乐趣，更教会了我们观察是有何等的好处。
游戏还没开始，大家就都热血沸腾了，特别是那些生龙活虎的男孩们，个个跃跃欲试，都按耐不住了。老师终于发话了：“大家不要吵，我还没说游戏规则呢！”霎时间，变得鸦雀无声，“先由大家推举出一名领袖，再选一名镜子模仿领袖的动作，再由两名寻找者来找。动作一定要慢，免得让别人看出来！”经过老师的一番周公吐哺，大家点了点头。第一次找得抓耳挠腮，看了半天，还是未能看出，以失败告终，大家都欢喜得很，第二次情况就变了。
第二次是三个人，在拒之门外一会儿后终于，大门敞开了，我也列入了抓领袖的行列，我们铿锵三人行，不信还揪不出这个领袖来，哈哈，不是有句俗话叫三个臭皮匠顶个诸葛亮嘛！三人不紧不慢地找了起来。我们在外面早就分好工了，我负责观察镜子的目光，其余两人则观察谁变得最快，而既便如此，好像也揪不出这个领袖。我巴不得长出一双火眼金睛，看穿一切。最后输得实在心服口服。
老师看我们两次也没找到，只好“出山”了。我们在教室商量好计策，便让老师来抓了。嘿嘿，这回的领袖可是我呀！老师那双锐利眼睛，在强光灯下眨巴着，我想老师肯定犯迷糊了，便稍稍松懈了动作，谁知老师竟胸有成竹的说是我！这是怎么看出来的！她就站着不动！后来才想明白，这是要有一双顾全大局的眼睛。
看吧！游戏，这需要智慧头脑与敏捷的双眼，而有句话说：“旁观者清，当局者迷。”正验证了“找领袖”深刻的道理。
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