实用的小学写作文600字锦集10篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学写作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写作文600字 篇1下节是体育课。
体育课没什么新鲜的。大家一起跑步热身后就可以自由活动了。除非是体育考试，不然体育课永远都是这样。
可没想到，今天的体育课与以往不同。
一上课，老师便从操场的另一头捧着一个橘黄色的排球走过来。他让男生去跑步，然后对女生说：“今天女生练排球。”我好像得到了一份心仪已久的礼物，既惊讶又开心。
老师开始给大家讲解最基本的动作——垫球。早已跃跃欲试的我们都有些等不急了，恨不得马上开始练习……
我把排球抛起来，马上摆好姿势去接，可看起来那么可爱的排球偏偏那么不听话，竟把我的大拇指当做跳板，刚落下，又跳起来飞到很远的地方去了。我不明白，在老师手中那么听话的排球，到了我手中怎么就读不懂我的意思呢？难不成老师给球施了魔法？于是，我决定向老师请教一番。
老师让我垫了几下就挑出一大堆毛病：“你看，你的胳膊没伸直而且没放平；再有，得让球落在你的小臂上才对；然后注意身体是往上伸展的。”
我认真地按老师说的去做。接球的时候我把胳膊摆得直直的，球瞄准我的小臂落下来，我很默契地踮起脚尖接着它，它便有力地一跃而起，我连忙准备用胳膊做它的另一个起跳点……
经过老师的一番调教，我的球技果然进步了不少。那只橘黄色的排球暖暖的，很贴心，与我里应外合、忙而不乱地配合着。“不赖嘛！”我暗自赞叹。
垫了几百下，我有些晕头转向了，加上太阳光不断地抚摸，我早已大汗淋漓，但我依旧津津有味地垫着，因为这是一种享受。真正喜欢做一件事时，汗水也是一种开心满足的表现。
玩得正开心，一串讨厌的下课铃声响了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放进去。抬手抹一把额头上的汗，心想是不是有一种潇洒的感觉？想着，我意犹未尽地走向教学楼。
嗯，下节体育课我要学会传球！
小学写作文600字 篇2国庆节那天，我们一家准备去双龙湾。
一路上，我很高兴，我在想卢氏双龙湾是什么样子的？那里有什么可玩的呢？总之，我想了很多的问题，可是过了很长时间还没到卢氏，我有点不耐烦了，便问爸爸什么时候才能到，我问好几次，可爸爸的回答总是一样的，马上就到。可是我已经等够了一百个马上了怎么还没到啊！最后我只有用睡眠来消耗时间了。
然后不只过了多长时间，我们终于到了卢氏，之后，爸爸说：“卢氏的土鸡很好吃，不如咱们先去吃饭吧。”说完，我和妈妈就说好吧，于是，爸爸把我们带到了一家有名的饭店，进去以后，爸爸利索的说了一声：来一盆“五香土鸡”。看上去，爸爸跟一个老手一样，厨师听完后，便说了一声“好嘞”，不一会儿，一盆香喷喷的“五香土鸡”就上桌了，上来后，我们赶紧吃完就出发了。
大概过了半个小时后，我们才到了双龙湾，那时，天气十分的热，太阳照的让人睁不开眼睛，进去后我们先坐电瓶车到了坐船的地方，上船后我们决定先去溶洞。刚一下船十几个打字便映入眼帘“不登溶洞非好汉，不坐滑到真遗憾”。滑到是什么呢？我的心中充满了好奇心，有着好奇心做动力，我爬的非常快，而且没有一丝累感，爬到溶洞的门前后，我赶紧跑进去，想看个究竟，一进去全是黑洞洞的，可接着往里走，就出现了五彩缤纷的颜色，这真是美妙极了，这些自然天成的景色吸引了很多游客，“老君打坐”“西天佛仙”等等这些微妙微肖的石像就象真的一样，让人们留恋往返，禁不住都要合影留念，我也不例外，也和弟弟在那照了像。接着，我们就从后门出来了，后门的前面就是滑道，我坏着强烈的好奇心跑了过去。一切就绪，只听“嗖”的一声，我的屁股下面就象按了轮子一样直往下滑，滑道的路拐来拐去，真称的上是“羊肠小道”。下去后我非常高兴，真想再滑一次，接着，我们由于时间紧促，就没去螃蟹沟，所以我们才依依不舍的回家了。
在回家的路上，我在想：这次没有把双龙湾游完是一个遗憾，可下一次，我一定要把双龙湾转个彻底。
小学写作文600字 篇3每年过年大家都要买年货，往年都是爷爷奶奶买，老妈讲今年买年货的任务落在我的头上了，经过几天的采购，年货准备得差不多了，不过今天下午我和老妈 要去一个特别的地方买年货，它既不是菜品多多的农贸市场，也不是琳琅满目的超市，更不是花样繁多的水果店，而是去火车站附近的花园批发市场买年货。
中午吃完饭后，我什么也没有拿，就迫不及待的冲下楼，心里别提多高兴了，老妈喊都喊不住。上车后，我总觉得时间过得好慢，于是我在车里忙个不停，一会儿吃 糖，一会儿喝水，一会儿看看窗外到了哪里。老妈开车通过了科学城隧道，横跨了涪江二桥，绕过了一环路，过了二十分钟，终于到了目的地—花园批发市场！
老妈才把车停好，我就赶紧跳到车外，哇！到处都是琳琅满目的年货：各式各样的灯笼，可爱的兔子玩具，小朋友都喜欢的糖果……不过今天我们可不是来买这些年货 的，我们要买能够闪闪发光的夜灯和红包。我们看了第一家，红包价格3元钱，夜灯价格是15元，一共18元，我觉得有点贵，就悄悄跟老妈讲：“咱们再看看其 他家吧？”老妈听后说：“没想到宝贝女儿还会考虑价格啊，不错，值得表扬。”我向老妈伸伸舌头，走到第二家，经过询问，红包价格是4元，夜灯是13元，只 比第一家少1元，跟老板讲价，老板1分钱都不少，不划算！于是我们又去找第三家，第三家的老板是一个阿姨，我就上前去问：“阿姨，你的夜灯和红包怎么卖 的？”那阿姨一看是我在问，就问我：“小妹妹，你买哪一种啊？”我告诉那个阿姨我要买的夜灯和红包的种类，她告诉我说一共14元，我想比前两家都便宜，看 还能不能少一点，就问：“能不能少一点啊，我们走了好远来买你的年货”，阿姨笑了：“这小妹妹还真会说，好吧，给你便宜2元，一共12元”。我看着老妈笑 了，老妈也投来赞赏的眼光。
后来我们按照买夜灯和红包的方法，又去买了别的年货，我统计了一下，节省了不少钱，老妈夸我是个爱动脑筋的小女孩。
小学写作文600字 篇4“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句话是我很喜欢的一句谚语。它像一盏指引我进步的明灯，时时照亮我前进的道路；它像我学习之舟上的`一张张满风的帆，时时为我鼓劲加油；它像我生活中的挚友，时时激励着我前进。
我很喜欢弹钢琴，老师总是夸我聪明，教给我的方法一学就会。可是我不爱练琴，因为我觉得这太枯燥，没有新意。于是每次回到家都是拖拖拉拉，懒懒散散，学琴一点效果都没有。可是我又很向往自己哪天可以像老师那样，手指在琴键上跳舞，弹出一曲曲优美的曲子，台下可以响起一阵又一阵 ……此处隐藏2038个字……个字也没听着，她说了什么？可能只有她自己知道。
小学写作文600字 篇8盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最美丽的情——亲情、友情、师生情。
“哎，你们快没有鸡蛋了吧？我这儿还存了百多个蛋，琴琴她们不吃蛋怎么长的健康？”这是奶奶在电话里和妈妈说的，其实前一阵子，才拿了奶奶一百五十个蛋，“隔几天，要你爸送过来吧。”果然，隔天下午，爷爷就把一百个白乎乎的鸡蛋送到了我家。奶奶太爱我们这些孙子了，让我都“埋怨”她：自己的病还没好，就把营养的东西给了我。是什么力量驱使她这样做？就是亲情！就是这怎么也断不了的血缘关系！因为亲情，所以奶奶在我心中变得美丽。
“哼，我要和张认绝交。”妹妹放学后就对我说，“再也不和她玩了。”“你这样做不对哦，友情是宝贵的。”我在一旁劝她，“英国诗人培根说过‘友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。’“既然张认说她比你强，你就可以把她当做你的学习对手，又不会失去一份友谊，对不对？”妹妹似乎听懂了，她的脸色由阴转晴，“姐姐说得对，明天我就和她比，看谁上课举手多！”我笑了，因为友情，让这两个女孩子在我心中变得美丽。
一节语文课上，肖老师正在津津有味的讲着课，有两个女孩子报告老师自己肚子疼，肖老师让她们去找周医生，当她们回来告诉老师周医生不在时，肖老师马上从课文中走出来，严肃的语气变得那么关切，脸上出现了一副好像是自己女儿生病的样子：“噢，周医生不在，那你们先忍着，下课后，到我办公室去擦点清凉油，喝杯温开水啊！”老师的话语不仅温暖了那两位女孩子，也温暖了其他同学。是什么让肖老师这样着急？就是师生情！就是这相处了六年的师生情！因为师生情，让肖老师在同学们心中变得更加美丽！
当然不只有这些情，也有社会上人与人之间的感情，生活中，就是因为有这些情感，这个社会才变得如此美丽多姿！
小学写作文600字 篇9泡温泉是一个非常美的享受，更何况在重庆融汇泡温泉，那更是美得不用说了。
啊！每天来这泡温泉的人还不少呀。池里的水可真绿呀，绿得就像从天上掉下来的翡翠。水面上还不时地飘起一缕缕轻烟，冒着丝丝热气呢。澡堂里充满了如烟似雾的水蒸气。人们都光着身子，有的泡在大池中；有的在冲淋浴；有的正在水中按摩；还有的在竹椅上喝茶、聊天、睡觉。这里真是供人们享受的自由乐园。人人都沉浸在温泉之中。特别是温泉中冒出来的热气，像缕缕白烟缭绕不散，仿佛置身于如梦如幻的世界中，尘世俗类，瞬间即逝，其乐无穷。感到神清气爽，心旷神怡，有一种说不出的美的感觉。
除此之外，这儿还有一个专为小孩子建造的自由乐园—儿童动感水上乐园。
真不愧是水上乐园呀！到处都是水，蘑菇亭里是水、滑道上是水、滑梯上也是水……还有许许多多、大大小小的水池，一阵微风拂过，水面上泛起涟漪，在阳光的照耀下美极了！
乐园里满是刺激的游戏，我们来到一个游戏项目面前—章鱼滑道，瞧！那个章鱼斗正在十几米的高空冲我得意的微笑着呢，哼！那样子好像是在对我说：“哈哈，你不敢吧。”这一下子激怒了我，谁说我不敢的，我让你看看！我拖着沉重的脚步，慢慢地走向绳子，一拉三回头，毕竟还是有点儿害怕。终于，我克服了困难，爬上了球球的最上面。我坐在上面，摆好姿势，闭上眼睛，爸爸将我推了下去。
啊—啊—啊—啊
刺耳的尖叫声划破了天空。滑水垫拖着我就像一匹脱缰的野马飞速地滑在滑道上。我感到水声和风声，从我耳边呼呼地掠过，我恐惧地紧闭双眼。
扑通！我跌进了水里，顿时，水花四溅。我的鼻子和耳朵里全是水，我感到很难受但也很刺激！这时广播里传出动人的声音：“亲爱的旅客们，冲浪区即将开始，请您尽情享受。”来到冲浪区，我和妹妹站在比较浅的位置等着巨浪来。大浪来了！汹涌的水浪连绵起伏，浪花一团团，一簇簇地涌过来，好像在欢迎人们的到来！周围的尖叫声时不时地传入到我的耳畔。我们随着浪涛一起一落，好像在玩跷跷板，大家都玩得不亦乐乎……
好玩的地方还有很多，到处都是大大小小的温泉池：琵琶亭、旋风道等，我们都一一玩过，真是百玩不厌呀！
行驶在回家的路上，我带着一身轻松愉快，回家酣然进入梦乡。
小学写作文600字 篇10教学目标
1、会在生活中寻找可以写作文的材料。
2、初步学会把事情的经过分几步写具体。
3、会比较正确地感受一件不事的意义。
教学重点难点
教学重点：在生活中寻找有意义的写作材料，把事情的经过分几步写具体。
教学难点：学会把事情的经过分成几步一步步写清楚。
教具：投影片
教学过程
第1课时
一、审题，明要求
1、出示课题：这件事__________
比较与第一单元的作文题目有什么异同。
2、横线上要补充点什么？
二、自学习作提示
1、把题目补充完整。
2、说说习作要求。
3、交流，小结。
横线上要补充这件事对你的感受
习作要求：
1、选择生活中的小事来写。
2、挖掘这件小事中能引起大家思考的东西。
3、把这件事分成几步，一步步写清楚。
三、学习参考片断
1、对照3条习作要求独立阅读参考片断，进一步明确本次习作的要求。
2、交流
文章写李洁邀“我”跟她一块买木夹子央教室后面的墙上钉拴绳子让同学挂雨伞雨衣的事。
这是一件为同学服务的好事，“我”拍手叫好。
事情经过是分几步写具体的：
先写一个下雨天的早晨，我们来到学校；
再写李洁让“我”帮她在教室后面钉钉拴绳；
接着写“我”问她这是为什么，她告诉“我”是为了让同学挂雨伞雨衣；
最后写“我们”一起动手。
3、小结：学习了“参考片断”，我们怎样来确定自己的习作内容？
四、指导选材
1、指名读“提示”1：选择那些能引起大家思考的这一类生活小事。
2、根据选材要求，说说你准备写什么。
3、分析所选的材料是否符合本次习作要求。
4、对这件事，你的感觉如何，在题目上可以补充什么？
5、学习“提示”3，怎样把经过分几步写具体。
列提纲，把事情经过分几步写清楚。哪部分印象最深？
第2课时
一、学生开妈写作文，老师巡回指导。
二、自由交流习作。
1、按3条习作要求评析习作。
2、教师巡视，找典型。
三、指导评议：
1、事情的经过步分哪几步？
2、怎样一步步写清楚、写具体？
3、自改、互评（补差）
4、个体评议，自我修改。
四、作业：把修改后的作文誊写到作文本上。
