【精华】小学写作文600字7篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学写作文600字7篇，欢迎大家分享。
小学写作文600字 篇1
人，必须经过无数次失败和无数次困难，才会和腊梅花一样，发出沁人心脾的芳香。我们要学习腊梅花那勇往直前、坚持不懈的品质，做一个不畏困难的人！
有人喜欢国色天香的牡丹花，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢清新飘逸的兰花……而我却对傲立在风雪中的腊梅花情有独中。
腊梅花和别的花与众不同，它只在腊月开放。它的花朵有五个桃形的花瓣，中间是几丝细细长长的花蕊，腊梅花的颜色很多，有红的、白的、粉的……但一般都是腊黄色的，只有花蕊的头上顶着红色的花粉，花粉经风雪扑打，均匀地落在花瓣里。论模样，腊梅花并不出众，可是它傲立在风雪中，为人们带来点滴的快乐！
我爱腊梅花，它虽不像桃花那样在温暖的春天开放;也不像荷花在夏日炎炎的夏天开放;更不像菊花那样在深沉的秋天开放，它是在万物凋零、北风呼啸的数九寒冬开放。
记得一年冬天，大雪纷飞，我和爸爸妈妈一起到公园赏雪。爸爸忽然提议说：“我们一起来找一找有没有梅花，看谁找到的梅花多，怎么样？”我听后哈哈大笑，冬天怎么会有梅花呢？爸爸说：“冬天虽然万物凋零，但腊梅花依然在雪中开放，形成一道独特而又亮丽的雪中风景。”
不一会儿，我闻到了一股清幽的花香，我想：会不会是腊梅花？于是，我顺着花香一直走，果真走到了种有腊梅花的墙边。我把在不远处寻找腊梅花的爸爸和妈妈叫过来，大家都像发现新大陆一样手舞蹈。只见那几枝腊梅花开得十分漂亮，有好几种颜色。红、黄、美丽白、粉，一齐开放。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。这美丽的雪景和美丽的花儿，可真是“绝配”看着这美丽的景色，我不禁想起了著名诗人王安石的诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
爸爸和妈妈听后，都有为我鼓掌，我也十分高兴。看完“雪梅景”，我们一家人便说笑着回了家。
人，必须经过无数次失败和无数次困难，才会和腊梅花一样，发出沁人心脾的芳香。我们要学习腊梅花那勇往直前、坚持不懈的品质，做一个不畏困难的人！
小学写作文600字 篇2
一股花香扑鼻而来，我一低头看见了那盆茉莉花，洁白的花儿争先恐后地开放着，微风吹来，花枝摇摆，我不禁想起了不久前我和弟弟合作种花的情景。
那天清晨，我正在屋里写作业，6岁的弟弟自己在楼下玩。这时门铃响了，我打开门，只见弟弟满头大汗，叫到：“姐姐，我寻到宝贝了!”说着他张开握紧的小手，只见手心里有一粒褐色的种子。哪里是什么宝贝!那是一粒花种子。于是我对弟弟说：“这是一粒花种，咱们可以把它种在花盆里。”“太好了，我们现在就动手吧!”弟弟高兴地拍手赞成。我们找出一个大花盆。可花盆里一点土都没有，到哪里去弄土呢?我犯了愁。弟弟说话了：“楼下花池里不是有很多土吗?我们可以弄一些。”我眼前一亮，对呀，我怎么没想到呢!我抱起大花盆，弟弟拿着铲土的小铲，一起走下楼。我们找到一块肥沃的花土地，弟弟拿小铲用力铲松泥土，我就一捧一捧把土放到花盆里，不一会，我们就把一个大花盆装满了。我抬头看看弟弟，他满手满脸都是泥土，汗水在脸上流出一道道泥印，简直成了一个小“泥猴”。“姐姐，种花种子吧!”“好吧!”我边回答边在花盆中央用力挖了一个洞，弟弟小心翼翼的把那粒种子放进去。“姐姐，是不是还得浇点水?”弟弟仰起头问我。“对，我看每次妈妈种完花都得浇些水。”我大声地回答弟弟。“那我们上楼吧!”说着弟弟就去搬花盆。只见他双手使劲，可花盆却纹丝不动，弟弟再使劲，不但没有搬动花盆，自己却摔坐在地上，看见他那狼狈的样子，我忍不住笑出声来。“太沉了，太沉了!”他边爬起来边喊。“还是咱俩一起抬吧!”我笑着说。我俩使出全身力气，终于把花盆搬进阳台。现在只剩下给种子浇水了，拿着妈妈平日给花浇水的小喷壶，我俩你浇完后我再浇，让花种饱饱地喝上了一顿。望着精心栽种的种子我俩开心地笑了。
不久，种子果真发芽了，嫩绿的叶片伸展着腰枝，仿佛在说：谢谢你们。看着嫩叶，想着我和弟弟当时默契的配合，我心里美滋滋的，我第一次品尝到了合作的快乐，享受到了合作带来的硕果。
小学写作文600字 篇3
在我心目中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生命与活力，这支蜡烛是不是很像我们身边的人呢?她在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的朋友，如果同学们遇到不会的问题，她还会耐心的教导我们，没错，他就是我的班主任——贾老师
贾老师有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，它浸透着贾老师对我们无私的爱。
贾老师，您那么用心的教学，而我们却常惹您生气，我很内疚。您精心备课，与我们一起品味书中的美餐。
您是一位非常有责任心的老师。为了我们，您可以用您自己宝贵的时间来帮助我们，教育我们。
记得有一次，我和一些同学有一个作业没有完成，您在教室里一直陪着我们。我们有问题做得不对，您耐心的教导我们，最后，经过您一遍又一遍耐心地教导，我终于明白了。老师见已经快五点了，就说:“你们快回家吧!明天再交给我吧!但是必须合格。”我心想:“老师大概怕我们回家的路上不安全吧!”顿时，我的眼睛湿润了。您一定有利用您的课来 余时间为我们批改作业吧!因为您第二天都将作业按时发给了我们，。批改的还是那么认真。您为了我们每天呕心沥血，每天非常劳累。老师，您的品质与精神可以用七个字来形容，那就是——燃烧，不停地燃烧!您教导我们:路要自己走，我们就各自奔向了自己的梦想，我们经过了多少次努力，多少次失败，多少次坚持，老师，您给了我勇气。谢谢您，我心中的好老师!
因为热爱，您深情地演绎着您的人生；因为执着，您才会微笑地写下希望而擦去功利；因为热爱，您忍看桃熟流丹，李熟枝残；您选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼里饱含?因为您有一腔对我们深沉的爱。在这个特别的日子里，我想对您说:老师，您辛苦了!愿您在今后的日子里更加快乐!”
小学写作文600字 篇4
感悟亲情情是我们人世间最美妙的东西东西，感悟亲情作文。在我们的生活中到处都充满了亲情、友情、爱情……这些都是构成我们生活的必不可少的因素。今天，我们班的路老师就给我们做了一次亲情测试。
首先，路老师让我们在纸上写出五个你最爱的人，我毫不犹豫地写上爸爸、妈妈、爷爷奶奶、朋友和老师。毕竟我的父母和爷爷奶奶是我的亲人，有着血缘关系，而朋友和老师也是我人生旅途中重要的伙伴。
接着，路老师让我们从五个人中划去一个。我有些犹豫，不知道到底该划去哪一个，我感到很矛盾。最终我觉得我们不能没有朋友，更不能没有亲人，我只能无奈地划掉了老师。就当我还沉浸在痛苦中时，老师却又让我们划掉一个。
虽然父母和爷爷奶奶都是我的亲人，可我也不能失去朋友呀！我在这种痛苦之下，没有选择，只能划掉朋友，毕竟血浓于水吗！当我用颤抖的手犹豫地划掉朋友时，我的脑海里浮现出了他们灿烂的笑容和他们同我一起学习、运动时的场景，我不禁黯然神伤。可令我更加无奈的是老师竟还要我们划掉一个。无奈、沉重、无助都向我袭来，我只能痛苦地做出了这个抉择――划去爷爷奶奶。
当我划去爷爷奶奶时，我感到自己就像是一个刽子手，正无情地挥舞着大刀，我实在于心不忍呀！我的心在抽搐！此时，我的纸上就只剩下我的父母了，可老师却还要我们划掉一个人。我实在是下不了手，毕竟他们都是生我养我的父母呀！我没有做出抉择。可老师又让我们划去最后一个，我只能划去了父母。在那一刻，我感到了孤单、无助、沉痛和无奈。我感到自己好像失去了一切，我已经崩溃，仿佛自己从阳春三月一下子来到了数九寒冬。通过这次测验，我真正地体会到什么叫“血浓于水”；什么叫“百善孝为先”。父爱如山，母情似海。从这次测验中我感悟到了亲情。我明白了我们要珍视亲情，要怀着一颗感恩的心来报答父母的养育之恩。
小学写作文600字 篇5
我们每付出一份艰辛，就会有收获。收获是农民头上的汗水，是一条坎坷的路。我们只有不断努力，才能收获。
在暑假的.时候，我参加了夏令营，有一次，老师带领我们去摘桃子。在离营地不远的小山后面，有一片桃林，桃林里有许多的桃树，桃树上结满了红彤彤的桃子，桃子挂在树上，真是可爱极了，我们早就想一饱口福。这次有老师的带领，我们全都踊跃报名去桃林摘桃子。
从营地出发，我们先来到一座山，山不太高，但是道路崎岖，地面上都是小石子，有的地方还坑坑洼洼，爬了一会儿，我们就有些累了，都想找个地方休息一下。“老师，咱们休息一会吧！”一个女生苦苦哀求着老师。“不行，现在时间已经有点晚了，如果你们太累了，就在原地等我们回来。”接着老师又带我们继续向上走，太阳高高挂在天空，一直冲我们招手，这时我已经满头大汗了，时不时地要停下来歇歇，脚步也越来越沉重，剩下的同学，也是筋疲力尽的样子，有几个终于坚持不住，在原地休息起来。我们继续向上爬，台阶越来越陡，我们只能抓住旁边的铁索曲折地向上前进，我这时想：“我不如现在放弃吧，只要放弃就可以好好地休息一下了”，但是，我已经坚持到现在了，只要一点就可以到达目的地了，我又开始移动脚步向上攀登，这时，一起爬山的只剩下了几个人，我们一起努力，互相鼓励。终于翻过了山，到达了桃林。
一进桃林，我们像小鸟飞向天空似的，高兴的摘着桃子，桃林里的桃树结满了又大又甜桃子，我们摘了好多的桃子，又顺着原路回到营地，到那些没有坚持下来的同伴看着我们个个满载而归，都十分后悔没有继续坚持下来。我品尝着这甜甜的桃子，体会到了收获的滋味。
收获，只有不断前进，努力才能收获，收获果实，收获成功，收获快乐，我在这次活动中，体会到收获带来的快乐，领略到了耕耘后的春华秋实。
小学写作文600字 篇6
我听说养那些可爱的小动物可以让小孩子们富有更多的爱心，于是我那美丽动人的妈妈和那英俊帅气的爸爸给我带回了一只顽皮可爱的小宠物猫，因为它特别胖，于是家里有了第四个成员——胖胖。
胖胖长得十分可爱，小巧玲珑的三瓣嘴上有一个红彤彤，湿漉漉的小鼻子，小鼻子上面是一双水汪汪，千变万化的大眼睛，说到这儿你一定会问：“为什么说它的眼睛千变万化呢？”原来是因为它早晨和晚上瞳孔大，中午却细成了“一根针”。想挠你时，它会紧紧盯住你，瞳孔渐渐变大，然后出其不意爪子上场，在你脸上画上几道“红胡子”就拍拍屁股走“猫”了。搞得你是哭笑不得。不过说到爪子，它那毛茸茸的小爪儿一想起来就心痒痒，特别是小爪儿上的肉墩儿，软绵绵的，还有弹性呢。它的小尾巴蓬松极了老爱在地上扫呀扫的，就像一把笤帚。最为特殊的当属它小小的三角耳了，因为它更是变幻莫测，有时直挺挺地立着；有时使劲向后背；还有时你小心翼翼地翻开它，两只尖尖耳顿时“隐身”了，但不一会儿有这回了原样。
我最爱玩它的小鼻子。把手轻轻按在小巧玲珑的鼻子上，大约10秒，鼻子里就发出了“哧哧”的声音，再过5秒它就会用小爪子挠你，这时你可一定要松手，不然它就会毫不客气地留给你道道印记。这时你再看它的小鼻子由粉红变成了大红，不久又恢复原样。
胖胖睡觉的姿态可是千奇百怪，有时蜷成一个团，活生生的一个大大的奶油面包；有时平躺着，露出白色的小肚皮，像娃娃身穿长毛睡衣在酣睡；有时它把胳膊叠起，把头放在胳膊上睡。
胖胖非常顽皮，尤其爱玩会动的东西，如小球、核桃、甚至用魔方拼成的球它都玩的津津有味。有一天我吃核桃时不小心掉到了地上，正在睡回笼觉的胖胖被惊醒了，它慢悠悠、懒洋洋地站起，伸了伸懒腰，打了几个哈欠便走了过来，我正要捡核桃，那知胖胖一见核桃立即来了精神，它猛冲过来，抢先夺走了那个核桃，用左爪挠挠，用右爪抓抓，玩得不亦乐乎。
这就是我的活泼可爱、顽皮好动的猫儿胖胖，有时间一定要来看看它哦，相信你也会和我一样爱上这个小东西的。
小学写作文600字 篇7
相信大家小的时候都做过不少“”事吧！当然了，我也不列外，但在我记忆的深处最难忘的还是那一次有趣的又有些让我惊心动魄的拔“狗尾巴草”。
小的时候总听别人说狗尾巴草很好玩，毛茸茸的，听了这些话后我总想去找狗尾巴草来来玩。我每次问妈妈狗尾巴草在哪的时候，妈妈总说：在乡下，“等到了乡下你就知道了！”于是我总盼着回乡下。有一次，过年了，我们一家三口高高兴兴的回乡下了，我的心里那个激动的啊，因为我就要见到我日思夜想的狗尾巴草了！到了爷爷家，爸爸妈妈忙起来就忘了那件十分重要的事一一找狗尾巴草。我没办法，只好去问我那爱捉弄人的堂姐，堂姐随手一指，说：“看，就那儿！”当时也不知道我到底怎么了，就听信了堂姐的话，往那一看，咦，那不是爷爷家的那只性情温顺的大黄狗吗！
按理来说，我这么聪明的人是不会上堂姐的当的，可那天可能是因为我太想玩玩狗尾巴草，一向胆小不敢接近小动物的我竟然一步步的走向爷爷家的那只性情温顺的名叫“草儿”的母黄狗。听到有动静，猛的一回头一一一看是我，那禁戒的目光立马变得温顺起来。我发觉前方有一个黄白色的，毛茸茸的东西在晃，我定睛一看原来是大黄狗的尾巴。在模糊中，我觉得“草儿”的尾巴很像“传说”中的“狗尾巴草”，我那时候才恍然大悟：狗尾巴草就是一只叫草儿的狗的尾巴呀！我越看越入迷，越看越喜欢，竟有了把“狗尾巴草”拔掉的想法，我走上前去，突然用力一拔，“草儿”又猛的一回头，温柔的“草儿”被激怒了，一下子从“天使”变成“魔鬼”，追着我满大山跑，后来被出去串门的妈妈给救了。
每当我想起这件童年趣事时，我都忍不住要笑，后来每次回乡下都给爷爷奶奶给“翻”出来给大家开心一会儿，我可真是羞死了！
