关于知识的作文600字（通用11篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的关于知识的作文600字（通用11篇），希望能够帮助到大家。
知识的作文1乐于助人是中华民族的传统美德。
星期天的傍晚，我和小伙伴在小区的花园里玩，夜幕降临，小伙伴都陆陆续续的回家了，只剩下我和邻居的小明还在玩。
蟋蟀唱起了优美动听的歌儿，忽然小明跳来跳去，不停的用手拍耳朵。面带忧愁，我急忙跑过去，小明哭着我说：“该死的蚊子飞进耳朵里了。”我一听，急得像热锅上的蚂蚁团团转。我冷静下来，心想：书籍是人类进步的阶梯。书上一定可以找到解决的方法。
我和小明飞快地了楼，我叫小明冷静下来，我心想：《百科探秘》说过在野外如果蚊虫飞入耳朵，不要着急，可将耳朵口朝下，单脚跳。
我眼睛一亮，对小明说：“你耳朵朝下，单脚跳。”小明照办了，过了一会儿，蚊子还是没有从小明的耳朵里飞出来，小明哇哇大哭起来。
我坐下来冷静的想，在“无边无际”的脑海里仔细寻找。哟！对了《十万个为什么》上说蚊虫都有趋光性，蚊虫飞去耳朵，只要用手电筒问耳朵里一照，蚊虫就会顺着光，从耳朵里飞了出来。
我从抽屉里拿出一个手电筒，打开开关，对准小明耳朵一照。只听“嗡嗡”的声音蚊子从小明的耳朵里飞了出来，小明高兴的一蹦三尺高，好奇地问我：“你是怎么把蚊子赶出来的？”我对他说：“蚊虫都有趋光性，只要用手电筒对耳朵一照，蚊虫自然而然就飞出来。”
我感受到乐于助人的感觉真好！“多一个朋友多一条路，多一个敌人多一把刀。”多读书并灵活应用知识能给我们的生活更丰富多彩！著名诗人杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。让我们在书的陪伴下快乐成长吧！
知识的作文2爱美是每一个女孩子的天性，即使学生也不例外，在生活中我们常常会见到一些女孩子过早的开始化妆，有些初中毕业就去了专业学校的女生经常是浓妆出门，总是觉得自己的妆容很独特美丽。但是身为旁观者的我们却不这么认为，总觉得那些厚厚的粉底下的脸庞总是太过于妖娆，甚至一个小女孩就像瞬间老了十几岁一样，成熟没有点青春的活力。
但是相反的是，如果是同一个年龄段的女孩子，倘若化了妆去参加一些比赛或者担任小主持人小记者，我们就不会对她们脸上得妆容特别反感，因为她们身上总是有那样的一种气质可以驾驭起自己脸上得妆容，即使她们戴着长长的睫毛，刷着不同颜色的眼影，人们都会更加喜欢她们，喜欢她们说话的从容，举止的大方以及透露出的知性美。这恐怕就是知识对一个人，特别是女生气质的影响了吧！
气质其实就是一种内在蕴含的展现，而这样的内在蕴含是由波博览的群书以及积淀的文化久年发酵成的，就如同一瓶酒，知识的熏染就像常年不停地发酵，知识越多，酒的韵味才会更加浓厚。
三毛，一个不拘于世俗的女子，她的知性气质可能门户皆知，这正是她读书带来的闪光。正如三毛自己所说：“读书读得多了，容颜自然改变，许多的时候，自己可能以为许多看过的书籍都变成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐中，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。”这段话更是形象的描述了读书对于一个人的重要性。即使三毛做了一个流浪者，她也是值得后世纪念的。
书中自有黄金屋，我相信读书多的人，一定拥有美好的气质。
知识的作文3是什么帮助我从一个无知的小孩成为理智的少年？是什么让我重新认这个五彩斑斓的世界？是知识，因为它成的生命才会更加精彩。获取知识的途径有很多，而我更喜欢安静地读看杂志。在我印象中的第一本书是一本童话故事，妈妈每天晚上读给我听，我虽然不大能懂，却激发了我对书的向往。
长大一些，我开始热衷于科幻小说，探险小说，一个个主人公都像是一个个英雄一般，勇敢无畏的精神感染了我。故事情节的跌宕起伏让我深深引中读着着，不禁为之感动，为之欢欣。有时我也会把故事分享给边周边的死党，他们都像被神奇的魔力吸引一般，喜听我在课下的滔滔不绝，因此，我也结交了不少的朋友。
到了初中，因为学习任务不断增多，我告别了课外书，把兴趣投入到不同的`学科上。生物让我认识到微小世界的神奇，地理让我认识到浩瀚宇宙的伟大。我们惊叹于数学的奇妙，欣赏优美的诗词，物理使我更加细，化学则让我领略变化的美丽。
有一次去看望奶奶，奶奶想把一个长满水锈的电水壶扔了，因为她苦于水壶烧不热水。因为时间太久，水锈结满了壶里层。我想可以利用化学上的知识，用酸就可搞定。我倒了一点儿白醋，水壶里面原本坚硬的锈一下子就瓦解了，用水一冲，水壶里顿时干净多了。看到又能用的水壶，奶如查夸我聪明，我心里自不必说，美滋滋的。
其实，我也只是运用学过的知识，不然我也不知道一破水壶还能“起死回生”。知识帮助我解决生活中的困难，解开心灵上的死结。正是因为知识，人类才能不断进步，生活才会越来越富足。
知改变命运，这是我们都明白的真理。也正是因为知识使生命更加精彩。
知识的作文4我出生在农村，我看过的桥大多数是石拱桥，我看过最独特的桥要属湖美乡的蓉花桥了。它不仅有独特的外形，还有感人的历史呢。你们想知道吗？我来给你们上一课吧。
相传，有一天下大雨，蓉花在回家的路上看到有几个小同学要过河，她赶紧放下担子，大声的说：“等等，我来背你们过去。”孩子们将信将疑的一个个轮流爬上她的背。她小心翼翼的来回走着，把孩子一个个背到了对面，当她把最后一个孩子背到对面正准备回来拿担子时，无情的河水大声的咆哮起来，吞噬了她的生命。后人被她的事迹感动了，就建造起了这座桥，来纪念这位伟大的女英雄。
蓉花桥建于1984年，由陈俊民主持建成。桥长27.84米，宽有3.49米，从河面到桥的栏杆顶端有4.85米，桥上有条小路，路宽2.53米，栏杆在路的两旁，栏杆是由样子像花瓣的东西组成的，有边有这样的花瓣57个，左边有这样的花瓣54个，由于桥的长度很长，中间有几个坏了，再往下看，桥墩是由石块和水泥砌成的，桥的下部分是由一个大拱和四个小拱组成的。这个设计在有洪水时加大排水量，从整座桥看起来，也起到了造型好看的特点。
忘了说，桥头有一个石碑，碑上整整齐齐的刻着蓉花桥三个大字，石碑是用黑色、灰色的大理石做成的，石碑高1.3米，宽长0.5米，厚约0.1米。
悄悄故事你们，这些数据是我们全班一起去量的哦。
桥两边的景色也很美，有绿色的小竹林，翡翠如玉的芭蕉树和青菜。只是周边有个猪圈，臭气熏天，要不然真是个好地方。如果你有本事，请叫他们移走好吗？欢迎大家来看！
知识的作文5“哇，真新奇！”科 ……此处隐藏1100个字……我习惯性的拿起一本书，以一目十行的速度看着。渐渐的，我不埋怨自己了，我明白了只要自己不放弃自己、不对自己没信心，就算你远离了人民，远离了社会，你也可以生存下去。一看书名，原来是《鲁滨逊漂流记》。
还有一次，我拿出所有的《儿童文学》时那种欣喜若狂的感觉。谁知，看着，看着，那篇《像猪一样飞翔》的文章，竟然令我这在看书时几乎从未哭过的女生，为了一个弱智男孩——猪猪（祝祝）的死哭了出来。第一次，我终于感受到了为什么其它作家在看书是时哭时笑了！那就是心灵深处的感动。
这样的事还有很多很多，我也不能一一列举了。我想，也许是书的原因，我才渐渐成了一个与众不同的女孩儿吧！可能吧！
谢谢书！
知识的作文8你们知道世界上最强大的力量是什么？你们可能会说：金钱的力量、友情的力量、大自然的力量……可我觉得世界上最强大的力量是：知识的力量。因为，知识的力量不仅使人拥有金钱、权利等等，而且让你一生受用不尽。
我发现历史上有许多人都在追逐着知识，直到生命凋零的最后一刻。如：海伦·凯勒、巴金、叶圣陶。尽管他们已经有了很渊博的知识，但他们还是在不断地探索着那引人注目的知识。我知道知识好比大海，而我们学到的，只是大海里的一滴水。于是，我们在不断探索着那无边无际的知识。其中，有些人身患疾病，却在努力地探索着知识。比如：海伦·凯勒，她是一个盲人，她却活得比正常人还好。所以，让我们一起歌颂知识的力量，感谢“它”给我们带来了快乐与幸福。
在古代，人们也在无可止境追求着知识。从前，有一个人，他很穷，他很喜欢读书。到了晚上，他没有钱买蜡烛，就在自己家的墙壁上砸了一个洞，这样邻居家的光就可以供他读书写字。还有一个追逐知识的小故事，故事的开头是这样的：东汉时候，有个叫孙敬，是著名的政治家。他年轻，孜孜不倦，勤奋好学，他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上，另一头系在头发上。当他读书疲劳的打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。他就是用这个特别办法，刻苦地学习。
知识的力量实在是强大啦！强大得让我震撼。知识实在太令人垂涎欲滴，我恨不得在知识的海洋里翱游。知识好比一盏明灯，它照亮了我的心田；知识好比一团火焰，它温暖了我的心田；知识好比一涌泉水，它滋润了我的心田。
知识的作文9知识有什么力量？我们每天学的知识有什么用？我一直都不喜欢英语，因为我觉得英语对我没有什么用，再说我也不出国，我身边的人都说中文，根本用不到英语。
直到那次，我感受到了知识的力量。
一次我和妹妹在老家玩，时间长了我觉得无聊了，于是爸爸就提议让我和妹妹一起比赛拼英语单词。英语是妹妹的强项，因为妹妹在上海读书，从一年级就开始学英语了。但我心想跟妹妹比我可不能输啊，不然那可多没面子啊，我得加油。我手心里全是汗，只听见爸爸喊“苹果”，当时我太紧张了，脑子里一片空白，我还没想起，耳边就传来妹妹的声音“apple。”“对啦！”爸爸大声喊着。一连好几个妹妹都抢答对了，当时我急得就像是热锅上的蚂蚁一样。接着爸爸又说：“香蕉。”我想起了，昨天爸爸还让我默过，于是我抢着说：“banana。”我也得了一分。后来爸爸又报了许多单词，里面有不少是他每天布置我背默的单词。好不容易追上妹妹，可我还是落后一分。我一心只想着要把比分追回来，我猛追死赶，妹妹也不甘示弱，我们两人的比分都“蹭蹭蹭”地往上涨，最后我以一分险胜。爸爸竖一起大拇指，夸赞道：“你们都很棒！”这时妹妹也说输得心服口服。这次比赛让我很有成就感，没想到每一天背默的单词，都成了今天我比赛的武器。英语并不是一种没用的知识，只要我们学好它，善用它，它的力量无处不在。
其实，我们在学校里学的每一门知识，都是我们将来实现我们理想抱负的武器，为了在将来的世界里走得更稳，一定要好好学一习一。
知识的作文10书，如寒冬中的一缕阳光；书，如酷暑中的一丝清风；书，如伴我成长的老师。书，给予了我知识，可我又是怎样对待书的呢？说到这儿，我不由得羞愧起来……
记得那是一个炎热的夏日，我在书店徘徊，寻找我想要的那本书，我东找西寻，终于看到了那本梦寐以求的《草房子》，我疾走过去，捧起了那本书，书很厚，也很重，我随意地翻了几页，密密麻麻的字给我充实的感觉，就在这时，我不经意地瞄到了蹲在书柜旁的，与我年龄相仿的男孩，他手捧着一本书，看完一页又翻一页……他看的那样津津有味，我拿着书去了收银台，他也走了过来，我付完钱后，不知不觉的在一旁看着他，他递出一张揉皱的二十元纸钞，便抱着书，走出书店，而这时，老天爷不留情面地下起了倾盆大雨。
我的肚子已经饿的咕咕直叫，不得不赶快回家吃饭。我手拿着书，顶在头上，我的头没怎么淋到，可雨水却浸湿了书，一滴滴地打在书面上。而就在同时，我又看见了那个男孩。他把书紧紧地抱在怀中，他的头上、背上、腿上，处处都被雨水淋了个彻彻底底，而他却任然迈着大步，在风雨中前行……
我的脸不由地烧起来，真是羞愧不已，如果地上有条缝，我真想钻进去。我一肚子的懊悔和反思，我暗暗责备自己：我真的不如别人啊！我错了！这哪是书啊！这是知识啊！怎能用来挡雨呢？我反应过来，马上把手中的书抱在怀中，紧紧的……回到家中，我陷入了深深的沉思……
自从那以后，我学会了尊重每一本书，每一份知识，只有尊重它，才能得到它。
知识的作文11今天是三月的最后一个星期一，也就是全国中小学生安全教育日，为了让我们学习更多的安全知识，老师叫我们观看了《中小学生安全教育知识讲座》。
通过观看这个讲座，让我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的，但是如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。
具体来说，通过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们应该在老师的指挥下跑出教室，或躲在课桌底下，也可以就近躲在狭小空间的墙角处；在遇到火灾时要及时拨打110报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯，不能坐电梯；夏天游泳时必须和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警；在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不要拥挤打闹。在上学或放学的路上要遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西，不贪小便宜，不跟不熟悉的人走，与陌生人保持一定的距离，遇到坏人时不要被他或她的言语吓倒，要勇敢地大声呼救，做好自己的人身安全防护。
通过观看这个讲座让我明白了我们应该坦然的去面对那些无情的自然灾害；我懂得了在灾害发生时要先自救，有能力的再去救其它的人这个道理。
同学们，安全第一因为我们的生命是宝贵的，只有一次。让我们一起行动起来，学习安全小知识，学会保护自己和他人的安全。
