未必作文600字（精选10篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的未必作文600字（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
未必作文1时光飞逝带着我们成长，带给我们磨难，在人生之中我们都会在接二连三的困难里追求属于我们的成功，挑战一切不可能，包含未知的，眼前的。拨开青春的迷雾，努力看清自己的未来，最重要的是要看清这世间的一切都未必不可能。我可以什么都没有，但是绝不会失去自己的勇气，敢于挑战任何事才是我眼中的青春，才是我们应有的态度，它就像是保卫青春的铠甲，坚硬到无物可破，只是要除了我们自己，这个世界上所有人都能给我们勇气，但是没有人可以摧毁我们心中的勇气，只有我自己可以摧毁它。所以不管面对着什么，我都会告诉我自己没有什么不可能。
既生于这世间，那就要坦然面对世界所给我的，既然赠我以磨难我当回报以辉煌。让全世界都明白困难于我不过是淡然的一笑，于我或是于世界，困难都不过是过眼云烟，既然可以一挥而散，何苦不放过自己。这世间的一切苦难，除去生老病死，其余都是自寻苦楚，可以更改的，都不是大事。是人都会在困难面前显示出无奈和恐惧，会有从潜意识里认为的不可能，可是别忘了，越是不可能的时候，就会越接近成功，所以在认为自己不可能完成时，一定要告诉自己那未必不可能，有勇气去放手一搏的人，才会有机会成功，有勇气面对失败的人，才有资格成功。人生的考验多如牛毛，人生的修行博大精深，一点点踱过泥泞，一步步走过坎坷，都是一段段度过的，没有什么完成不了，只有不想完成。
人生的路就是铺给人走的，又怎会有人走不了的？心里的勇气蓬勃着，挑衅着这世界的所有不好，又带着我穿过黑暗，去看这世界里找不到的美丽风光。这就是不可能的魅力，因为看似不可能，所以无人问津，所以无人观赏，但是一但被打破，其背后的风景会让世界为其驻足。
未必作文2人们都说：“开卷有益。”因为，读好书可以扩展人的视野，增长人的知识。诚然，这是不可争辩的事实。俗话说得好：“书犹药也，善读之可以医愚。”可是既然是“药”，也免不了三分毒，读不好的书籍将会改变人的一生。
在班上，读书的行为随处可见：早读时，有的同学在津津有味地看漫画书；上课时，还有的同学在抽屉里小心翼翼地看手机电子书；甚至在午睡时，几乎有一半的同学都在被窝里看闲书。难道这样子看书可以增长自己的知识吗？不！这样，反而会害了自己！不但老师所讲的知识没学到，而且午休的时间也被“充分利用，”导致下午上课也提不起劲，严重影响了上课的质量。
倘若，他们所看的书对学习毫无帮助，把时间花在这些闲书上，简直就是浪费时间，浪费青春。记得在前几天的课堂上，老师收了一本叫《斗罗大陆》的漫画。据说，这段时间，班里还掀起了一股“漫画风”，很多同学都争着看。在本周五，林老师为此作了严厉的批评，说这些书是“垃圾文学，”不适合小学生阅读。我也了解过这本书的相关内容，简直就是天马行空，异想天开，完全脱离了我们的现实生活。若是长久沉迷阅读此类书籍，后果可真是不堪设想！看来，开卷真是未必有益呀！
临近毕业考了，我建议同学们还是抓紧时间复习，多读些名著，多看些名家名篇吧！不要再把学习的心思花在看闲书上了，应该要努力奋斗，认真学习，争取考上理想初中。
开卷未必有益。从现在起，让我们有选择性地去看有益的书籍吧！不要沉迷所谓的“垃圾文学”了；让我们向“垃圾文学”说不！让读好书成为我们的好习惯！
未必作文3所谓开卷有益，是大家都知道的事，可开卷真的有益吗？
假使让我们想像一下，读A书，A书让我们懂得了哪些体会，又或是明白了什么知识，那么读A书就是对我们有益的，有好处的。那么此时，就符合了“开卷有益”的说法。
让我们又想象一下，读B书，B书不仅没有让我们明白某某知识，或是其他的体会，而是让我们明白了错误的道理，或是让人看得不知所云，不但没明白什么，还平白无故浪费了时间，那就是得不偿失，就刚好应了“开卷未必有益”这个说法。
大家再回过头来看，肯定会发现奇怪的地方，同样是读书，一个有益，一个无益，这是为什么呢？那就是因为读的书的缘故，你阅读的书是对你有帮助的，那就是“开卷有益”，那如果你阅读的书是对你没有帮助，反而有害无益，那就是“开卷未必有益”。所以这也说明了：就算一个闲暇时间的阅读，也要谨慎的选择阅读的书籍是否有益，但如果你是囫囵吞枣式的阅读，那我就无能为力，毕竟有益的书不去细加理解，了解了大概内容就以为自己看完了这本书，有害的书也是照看不误，就算是再有本事也是束手无策的。
大家看完上面的内容，是否有了一点体会呢？毕竟阅读这件事情，不是简单的小事，而是决定了你人生的变化，假使你喜爱的书是周树人（鲁迅）的《朝花夕拾》，那你多多少少也会染上这位历史伟人的对当时封建时代的抗议及反对的情绪，那么在写作时也会用着周树人文笔中的极强的穿透力；假使你喜爱的书是某现代小说儿童文学作家的作品，那在写作时也会有着此作家相似的带着积极向上的地方……
看了这些，那你最常阅读的书籍是如何的？你的写作文笔也带上了多大的印象呢？
未必作文4以前，我认为有名的教师一定会教出高徒，比如千古风流人物——苏东坡，他的老师就是大名鼎鼎的宋朝文学家欧阳修。可是那天我才知道名师也未必出高徒。
星期四下午放学了我、江鸿乐和陈佳乐等人在一辆公交车上有说有笑，忽然，从车箱后面挤出两个人和街小学的学生，他们看见了我们是人民路小学的，先用轻蔑又高傲的目光瞟了我们两眼，又用脏话骂到：“人民路小学，垃圾小学。”顿时，我们感到愤愤不平，异口同声地说：“你们有什么了不起的？”“一群没素质的凡夫俗子，人和街小学的名师也能教出这样的学生？”我又加了一句。他们被我骂得张口结舌脸气得像烧红的水壶，其中一个“鹰钩鼻”生气地骂到：”你们这些农民工的孩子，长大以后一定没出息。”“你······”，一场唇枪舌战拉开了帷幕。我们就这样你一句、我一句地骂了起来，直到口水骂干了才罢休。
接着，战事转变成了“武斗型”趾高气扬的“鹰钩鼻”又说了一句：“你们这些山村小学的不知道，我的拳头硬得很，准能把你们这些人打得鼻青脸肿。”
“来呀，我们不怕！“和我们同仇敌忾的江鸿乐气愤地说。‘’咚”“鹰钩鼻”一拳打在江鸿乐的肚子上，江鸿乐顿时弯下腰，捂住肚子“嗷嗷”叫。另一人和街小学的人幸灾乐祸地说道：“活该，你不是很厉害吗？这都算疼？”我真想冲上去，给他一耳光，可是，我又不敢，就在心里骂他：一个只会用武力解决问题的莽夫。陈佳乐见自己的朋友被欺负了，捏紧拳头，不顾一切地朝着” ……此处隐藏786个字……生理学学士学位还得到了学校的金质奖章，但他并不因此而满足，而是继续去德国留学并对胃液的分泌做了深刻的研究，1904年他又获得了诺贝尔奖，但他又没有躺在荣誉上停滞不前，而是继续转向对大脑的研究。他的一生，便是在不知足中度过，也是因为不知足，让他被世界所铭记。
因此，当我们取得荣誉时，我们不应该停滞不前。
让我们甩掉荣誉给我们背上的包袱，坚定的前进吧！
未必作文7人们都说，好物未必占有，要学会分享。可我以前一直认为，好物就应该占有，不然，我们奋斗的动力从哪儿来？我们活着还有什么意义？
然而，那件事改变了我。犹记得那几天，阴雨连绵，我的心亦如雨中的栀子花，湿透了。考试失利，朋友断交，父母、老师批评，一连串的打击让我心情更糟。眼瞅着栀子花在风雨中日渐凋零，我觉得“众乐乐，不如独乐乐”，便将雨中的栀子花摘了一串，用矿泉水瓶养了起来，放在了窗前。白净的花瓣和淡淡的幽香，顿时令我神清气爽起来。
谁说好物未必占有？占有好物，利己利他，何乐而不为？这不，栀子花叶子更绿了，花儿更素净了。好马配好鞍，鲜花赠英雄。“栀子花三生有幸，遇到了我这个懂得好物应当占有的人。”我心中窃喜道。雨过天晴，外面栀子树的叶子亮得逼你的眼，被雨水洗去尘垢后的花儿更显素雅，而我窗前的栀子花却日渐枯萎。这让我有些沮丧。
贪吃蜂蜜的苍蝇准会溺死在蜜浆里。好物应当分享，不可独占。如果人人都想独占好物，那么，世间的好物再多，也不够我们独占。
犹记得孩提时代，妈妈给我一个苹果，爸爸总要咬上一口。尽管我大哭大闹，妈妈也批评爸爸不讲卫生，可爸爸依然我行我素，令我十分不快。
现在，我明白了爸爸的用意。好物未必占有，分享是一件神奇的事情。与人分享，能使快乐增大，使悲伤减小。一个苹果，一人独享，只能得到一份美味；一个苹果，两人分享，不但能得到美味，还会额外收获一份快乐。分享好物，能让我们把心中的贪欲腾空，去盛放整个世界。有人说，将痛苦分享给他人的，是人；将快乐分享给他人的，是神。现在，我终于懂得了“独乐乐，不如众乐乐”的真谛，认识到好物未必占有，我们应主动分享。
未必作文8泰戈尔素有“明天的花更美之说”世人也皆倾于此。在我看来这只是谬论。
“明天的花更美”你是否想过它还属于你吗？曾经有人采携了路边的野花，花因断离母根而死去。从此，他不再碰那些野花，久而久之，花已被别人折空。留下的只是空草地，他悲叹自己迟疑，悔恨自己谬想，可惜已是“花去草盛人空在，观草又有怜花心。”
花须竟折直须折，莫等花落空折枝。古人有感于此，后人岂能不屑一顾呢？古往今来，多少人为了采携明天的花，无知的放弃了今天的好机会。
大到失天下，小到失佳偶，数十古训，今人仍痴心于明天的花儿，机遇，每个人都拥有平等的权利，看你是否把握的好。
西楚霸王项羽，显赫一时，拥兵四十万，关内关外无人不知，正值连战连捷，汉军势单力薄，大设鸿门宴，对酒刘邦，项庄舞剑，意在沛公，然而沛公竟可平安归去。只怪项羽错失良机。酿成大祸，大将韩信应萧何之语投身楚军，项羽错放良马，等待明日之花。
萧何月下追韩信，成也萧何，败也萧何，韩信归军刘邦。做了将军，杀得楚军大败。明修栈道，暗渡陈仓。谁又知这曾受过跨下之辱的韩信，竟如此神通。
一代军事奇人曹操，雄师百万，心思缜密，不也败于错失良机。皇室刘备巧遇曹操。青梅煮酒论英雄，一代佳话，试问如果当初曹操见刘备落筷的举动，则杀之，又怎么会有赤壁的败绩。又怎么有诸葛亮六出祁连伐魏，他有“宁我负天下人，不让天下人负我”的绝情，却没有力敌的心计。
明日的花朵好同时间的许诺，谁能保证那松果不被季节打落，机会平自己去争取。命运靠自己把握。生命是自己的画板，为何要依赖别人着色。
未必作文9人们常说：“开卷有益”，老师也常告诉我们读书的好处，希望我们多读书。因为书是我们知识的来源，高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”但是我却认为开卷未必有益，看了不健康的书反而有害。
有些同学沉迷于有暴力色彩的武侠小说或漫画，达到手不释卷、废寝忘食的程度。这样的书深深地影响了他们的学习：在上课时，满脑子都是书中的情节，老师说的话左耳进右耳出，该学的知识一点儿也没掌握，最终成绩一落千丈，竹篮打水一场空。甚至有些人被书中的情节所吸引，模仿书中人物的暴力行为，走向犯罪的道路。
“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗还坏。”所谓近朱者赤，近墨者黑。书就是你的朋友，与优秀的朋友相交，受益良多；而不好的书就像坏朋友，可能会把你残害。汉代的刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，可能是药到病除的良药；也可能置人死地的毒药。一百年前的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受到这里面不良思想的影响而论为希特勒的殉葬品。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？
能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是走马观花、蜻蜓点水一样的随便翻翻；有的人去读不适合自己的书；有的人甚至抱着好奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又有什么益处呢？
所以，我的观点是：要多读书，但是要读好书，要看有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书；还要认真读，读透这本书，真正地做到读好每一本书。我真心希望每位同学都能“好读书，读好书”，从“开卷”中有所获益。
未必作文10古人说：“开卷有益。”顾名思义：只要你愿意打开书阅读，就会受益。我却觉得，开卷未必有益！为什么呢？你可要听仔细啰。
我曾经读过《上下五千年》、《爱的教育》、《天方夜谭》……这些书对我们学习有帮助，确是让我受益匪浅；同时，我也读过《鸡皮疙瘩》，刚开始读，就觉得十分恐怖，读了一部分，就再也没有读下去，因为那实在是太恐怖了。小时候，我因追潮流，买了两本《老夫子》，那时候我还小，不懂事，只觉得好玩。长大后，我才意识到内容大多是恶意去伤害他人，将快乐建筑在别人的痛苦上，那两本《老夫子》早已成为家里的“观赏品”。显然，并不是全部书籍都有益，是一些适合我们的年龄，有知识性、思想性、趣味性的书、能帮助我们“真、善、美”的书，才值得我们阅读，才对我们有益。
记得有一天，我和小伙伴们谈起自己的阅读情况，有一个小伙伴得意洋洋地说：“《简。爱》真好看，真想一口气全部看完。”伙伴们听了，纷纷向他投去迷惑的眼光。有一个小伙伴显得十分不屑，问那个小朋友：“你看完《红楼梦》吗？连我国古典名著都没看过，就看外国名著？我家有一本《红楼梦》，我看过好几遍哩！”“真的？”我们异口同声地问道。但是我们向他问及《红梦楼》的一些知识时，结果却是一问三不知。可以看出，花大量的时间去阅读一些深奥的社会知识，得到、收获的终归是零。
让我们一起读一些有益的、适合我们阅读的书吧！不要浪费时间去阅读一些暂时不适合我们读的书，甚至对我们有害的书。让我们记住开卷未必有益的含义吧。如果要真正体现开卷有益的话，那么千万可别开错卷呀！
