【精选】小学学作文600字合集五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学学作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学作文600字 篇1
那是我四年级时的一次最难忘的旅行。每到寒假爸爸妈妈都会带我去旅行。那次爸爸说要带我们去哈尔滨，我听了高兴得手舞足蹈，因为哈尔滨会下雪，看雪是我一直以来梦寐以求的一件事。
我盼星星，盼月亮，终于盼到了出发的那一天。这天我早早地起床，正想跑去爸爸妈妈房间去叫醒他们，没想到他们早就准备好了，在等我。一切准备就绪后，我们跟着旅行团来到机场上了飞机。在飞机是我们整整坐了5个小时才到达哈尔滨。一下飞机，我就感觉寒风刺骨，这里的天气跟我们南方简直是没法比，我好像掉进了冰箱里。我被妈妈用衣服裹得像一个大雪人。爸爸看了我的样子，差点儿把刚喝进嘴里的水给吐出来，我气得等了爸爸一眼。
我们来到了宾馆，发现室内和室外的温度截然不同。爸爸说：“那是因为北方的天气非常冷，所以室内必须要开暖气。”听了爸爸的话我才恍然大悟，我自言自语：“哦，原来是这样啊！”过了一会儿，导游来到我们房间说：“呆会到大堂集中，我们要去‘冰雕城’我兴高采烈地说：“好耶！好耶！”我们穿好行装后来到大堂，导游对我们说：“就差你们了，其他人都来了，快上车吧！”于是我们上了车。到了晚上我们终于来到了 “冰雕城”导游向我们介绍说，这座“城堡”里所有的建筑物都是用冰做成的，而这些高大的冰雕每天都在融化，所以每天这里都要运来很多从“松花江”里提取来的冰来补。
我们走着，走着来到了一个6米多高的用冰做的滑滑梯。这个滑滑梯是可以滑的，我看来看周围的各种娱乐设施，发现这里排队的人最多。我心想肯定很好玩，不然大人小孩怎么都来玩呢！于是我拉着爸爸妈妈来到了排队处，等了漫长的一个小时之后，终于轮到了我们。爸爸是第一个滑的，爸爸在下面对我喊：“很过瘾哦，斯琪快下来吧！”我听了爸爸的话迫不及待地往下滑，我也对妈妈说：“妈妈快下来吧，很好玩耶！”妈妈由于衣服穿得太多，被卡住了，只得自己用手往下滑！接下来我们又玩了很多项目，我说也说不完！
那次旅行是我最开心的一次，开心的程度我根本无法用语言来表达我有多开心。
小学学作文600字 篇2
今天，是个特殊的日子，我要给妈妈准备一个大大的惊喜。什么？你问我今天是不是母亲节，那你可猜错了，今天是“3·8”妇女节。
下午，回到家，我打算给妈妈做一份节日礼物，就想：我该做什么礼物呢？有了！就做一张卡片吧。但立刻，这个方法被我“枪毙”了，原因是：每次节日都送卡片。我也要有点新意。那做张小报吧，不行想不到内容是什么。最后，我决定送一封信，把我想说的话全写下来。
说干就干，我找来一张纸，在封面上写下“祝妈妈节日快乐”几个大字。然后写下我这几年一直想对妈妈说但一直没机会说的话。再夹在门缝里，希望等妈妈一开门就可以看到，但过了一会儿，我觉得门缝里太明显了，就换了个地方。
一切准备完毕后，就已经是“万事俱备，就等妈妈”了。我计划，等她回来后，先给她一个大大的拥抱，然后再让她看到那封信，就一切完毕了。等了好久，妈妈还是没回来，我有些失望，但我决定再等等。
过了一会儿，妈妈回来了，我先按照计划行事，但她没有看到我的信，我有些失落，然后我又放到了一个明显的地方，再跟妈妈说：“妈妈，我在你的房间了准备了个惊喜哦。”妈妈有些意外，惊讶的说：“那我要去找找看我的儿子给我准备了什么惊喜。”这次，妈妈看到了我写的信。
不知道为什么，我的眼泪情不自禁的掉了下来。妈妈看完了信，既开心又感动，又看见我哭了，非常奇怪，问：“思宇，你哭什么，是哪里不开心还是怎么了。哦，我知道了，你被自己感动了吧。”“没。”我是有点感动，但不知道怎么说，心里有难以表达的情绪。“思宇，在信里你都说了，你是个淘气的孩子，但我知道，最懂妈妈了，妈妈也爱你，别哭了，好好写作业好吧，我知道你最乖了。”我再也忍不住了，放声大哭起来。
在今天这个特别的日子，我把隐藏在心里的话全都向妈妈说了出来，感动了妈妈，也感动了自己。
小学学作文600字 篇3
人生的每一个阶段，学习生活都不一样，小学时，我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照老师的安排，被动地完成一些作业。有时候看看课外书，也只是自己的兴趣罢了。小时候也从来不知道去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。
到了初中阶段，开始有了自己的`人生目标，希望自己能够考上一所理想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设置也越来越多了，每天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每天都要求自己完成自己定下的计划。生活虽然忙碌，但也充实。我每天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后，发现自己进步了不少，于是心里也会有一种小小的满足感，但是不知道为什么一到了假期，我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假，我一回到家，我就放下所有的一切，先计划去那里玩。到了最后的几天长假，我又静不下心来去做作业，但是同时自己又有一种负罪感。所以一般在长假的最后几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过的。
到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自己最终将面临高考，要想考上一所理想的大学，自己必须加倍努力。那时候自己根本没有空余时间，每天的学习计划，早已由老师给你安排的满满的，根本不用你制定学习计划，因此，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够，根本不用说玩的时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到进步，反而让我失去了信心。
那时候我每天向往着自由，想着自己早点结束这种生活，可当自由真正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的生活会就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。
发呆，闲逛，闲混，日子就这么过着，可心里充满了罪恶感。
小学学作文600字 篇4
星期天，鸭妈妈慈爱地对小鸭说：“孩子，你已经长大了，该去外面学本领……”话音未落，小鸭已经跑远了。
小鸭边走边想：我先去鸡公公家去学唱歌，再去找天鹅姐姐学飞翔，最后去小兔哥哥家学跑步。不知不觉中鸡公公的家到了。咚咚咚，“鸡公公您在吗？”小兔有礼貌地问。“是谁啊？”“鸡公公我是小鸭。”“哦——，原来是小鸭呀啊。快请进快请进。”小鸭走了进去，“小鸭你来找我有什么事吗？”鸡公公问。小鸭回答：“鸡公公，我来跟你学本领，好吗？”“当然当然。”“好，第一步：先唱一首歌给我听，再根据你的天赋来教你。”鸡公公说道。小鸭嘎嘎的叫了几声。“嗯嗯嗯，不太好，以后每天喝一勺蜂蜜，润润嗓子知道没。”
第二天，小鸭走进鸡公公家，鸡公公叫它练嗓子，小鸭练了几声觉得嗓子很疼，很沙哑就跟鸡公公告辞离去。
接着，他去找天鹅姐姐，一眼望去，有一个身穿白纱裙的女孩。“天鹅姐姐，天鹅姐姐！”“小鸭，你找我有事吗？”“天鹅姐姐我想跟你学飞可以吗？”“为什么不可以呢？”天鹅愉快的回答。“首先你要拍打翅膀，要用力和使劲。像这样”说完，天鹅便飞了起来小鸭用上吃奶的劲也没能飞起来，还觉得翅膀酸疼酸疼的。也和天鹅告辞了。
前两次都失败了，小鸭未免也有点伤心，抱着最后的希望去找小兔。“兔哥哥！”小鸭大老远就看见小兔在练习跑步，“有事吗？小鸭妹妹。”“我想和你学跑步可以吗？想像你那样快。”“可以的。”“看你是新手，先跑1000米吧。”什么，小鸭晕了。半死不活的跑完这1000米。“明天继续。”小鸭崩溃了。最后还是跟小兔告辞了。
搞了半天，一个本领也没学会，小鸭沮丧的回了家。他跟妈妈说了前应后果，妈妈说：“小鸭，你不用灰心，鸡公公那是天生的好嗓子，天鹅姐姐她是家族遗传，而小兔他那是练出来的，我们的脚不适合跑步，相反之下，我们的脚适合游泳。小鸭出来妈妈教你游泳。”
在妈妈的耐心教导下，小鸭学会了游泳。捕鱼。捉小虾。
小鸭兴奋的大叫：“我终于学会了一个本领了！”
小学学作文600字 篇5
岁月悠悠，漾起一种声音，在耳边回荡，我一直都在历史的黑白键上跳跃着，弹奏着自己的乐曲。不经意地回首，才发现自己曾有一段我已行动的美好记忆。
太阳早已被逐渐堆积起来的灰黑色云片埋葬了。光线不停地暗下去，是谁用墨汁在天幕上涂了一层黑色，似有酝酿着滴落之势。
屋内，我开着一盏散着亮光的台灯，课桌上笔耷拉在一边，几十张试卷零乱地堆积在一起，一本厚厚的参考书兀立在一旁以冷峻的眼光向我挑衅。我随即拽起一张草稿纸揉捏在一团，却丝毫未减少内心的烦躁：作业怎么这么多？这么多也罢了，可这密密麻麻的文字交织在一起，使我的大脑处于一种极不适的状态，一片白纸黑字，不语着。
窗外下起了几滴小雨，我抬起头４５度望着乌云沉沉的天空，目光追逐着那掉线的珍珠迅速砸下，在与大地拥抱的一瞬间，消失不见，短暂，惆怅。
终是不愿意提起笔写字，随后拿起一本《哲思》，翻看起来——在平日我最爱的杂志，现也黯淡无光，丝毫不能勾起我的兴致，摩挲着书页，一段简短的文字竟那般明晃晃地映入我的眼帘当你在抱怨时，还不如付诸以行动仔细咀嚼着这段文字，倍感亲切，又似带来了一股无形的动力。对啊，为什么就不能以行动付诸于永无止境的烦躁与叹息中呢？既然已无法改变，何必要像雷电那般大造声势，而不能去学习闪电的悄悄行动，付诸于力量呢？一瞬间我陷入了深深的沉思中．
许许多多伟大的成功人士不也每天在马不停蹄地行动吗？我又怎能以为一个小小的错败而使自己陷入犹豫的泥沼，悄悄行动，带给我的便是力量与先到的光明，就像是闪电总是先一步出现在人们的眼前．
行动犹如画笔，人生宛若白纸，人生之中终究要留下什么，需要我们呢细细勾勒，细细描摹，而那份行动就是最美的点缀，让行动带给我们以无尽的力量吧！
