老师的600字作文

2021-10-12 05:06:09
有关老师的600字作文

有关老师的600字作文

导读:作文简介,亲爱的陈老师:你好!陈老师与你道别已经四年,现在我已经是一个成熟的毕业生了,你还记得我吗?我是你其中... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:老师,我想对你说(600字作文)

亲爱的陈老师:

你好!

陈老师与你道别已经四年,现在我已经是一个成熟的毕业生了,你还记得我吗?我是你其中的一个学生小华,三年级的时候你是我见过最好的数学老师。现在,虽然我们分隔两地,师生间的情谊已经不再那么浓厚了,但我还是很想念你。

有件事我一直都想对你,因为这件事,我对你产生了一种疑虑的怀疑,这件事就像伤疤一样,让我小小的心灵遭受了创伤,虽然,你做的这件事让我感到不满,但我不会责怪你的,因为你永远都是我敬爱的陈老师。

在你教我们的那一年的教师节,班上的每一个同学都认认真真地做了精致漂亮的贺卡,还在贺卡上面写上了对你美好的祝福,把对自己老师的爱慕写到了贺卡上送给你。其中我写的祝福语,现在还深深地刻在我的脑海中。我加了几个睌上的点,一丝不苟做出来的贺卡放到你桌面上时,我心里就不知道多开心,兴奋地跳了起来。

在教师节过后的几天,我刚好在和同学们一起搞卫生。同学们和我兴高采烈地扫地、擦地板、擦窗户。可是,当我们发现垃圾里的东西时,我们那兴高采烈便不知道去了哪里,变成了一阵苦涩的伤心。垃圾桶里装的不是什么,而是一大叠贺卡,那正是我们同学们辛苦做出来送给你的贺卡。眼前的一幕惊呆了我们,我们开始有点抱怨,对你说了一些不好的话,有的同学甚至哭了,流下了伤心的泪水。

老师,难道你就不能接纳我们同学对你的一份心意吗?你知道这丢的不仅是贺卡,而是同学们对你一颗热情的忠心,丢的是你在我们同学中的美好形象。

我真的很想问,陈老师你在乎过和我们同学之间的情谊吗?或许这有其他的原因

最后我祝你身体健康,万事如意。

你过去的学生:小华

篇二:我的老师(600字作文)

新的一年,新的学校,新的学期,给予了我们新的起点。这是我们的共同起跑线,让青春舞步踏出最强音,从此真真实实地方在校园里留下一条青春的足迹。只有把身边的一点点闪光点捕捉,才会使自己的空间变得多姿多彩,有声有色。

那是一个阳光明媚的早晨,小鸟在枝头上唱歌,花儿在草地上微笑。四周一片寂静,托管老师带着我们就去了学校。走到学校个时候,仍是一片寂静。当我走到班里的时候,我听到了清脆的朗读声,才知道自己差点迟到了。我赶紧把各科作业交给组长后,把书包放在了架子上,就把自己的古诗词拿了出来,开始了大声朗读。

上课了,老师慢步走到了讲台那里,说:“我们今天学了《唯一的听众》这篇课文后大家有何感想?大声朗读一遍,一会儿找同学来说。”读完之后,老师就问大家了。同学们都大胆举起了自己的手。而我也畏惧的举起了手。我想:如果老师叫我回答怎么办?我回答的不好,同学会不会鄙视我。

就在这时,老师注意到了我,好像要让我来回答似的。过了一会儿,老师真让我起来回答了。我回答地磕磕绊绊的,一点也不完整,但是老师并没有责怪我,让我坐下吧。

下课之后,老师让我去办公室找她。我很难过,老师安慰我:我只是想看看你们有没有信心,并不求正确率。听完老师的话后,我立刻变得信心十足。下午回答问题的时候,变得大胆起来了。

这事虽然过去了半个月了,但在我这仍然记忆犹新的.。这件事可能在别人心中是渺小的,但是在我这是庞大的,老师的爱就像点点细雨滋润着我的心田。

篇三:我的老师(600字作文)

从小到大,我们沐浴过多少关爱呢?老师的关爱给予了我们信心:家人之间无私的爱让我们快乐成长:同学之间的友爱让我们倍感温暖》那一次,老师的关爱让我又一次地拿起了我心爱的毛笔

国画一直是我所的爱好,每当家里客人来,都要看一下我的“大作”。可是,在这背后,我有着不为人知的汗水和练习。

那是在我三年级的时候,第一次开始接触国画,真是一种奇妙的艺术呀!看着宣纸在从一遍空白,慢慢地,用颜色和墨画出了中国的大好河山,画出了花草和小动物,画出了古代的人,他们形态各不相同,有人在吟诗,有人在喝酒,有人在下棋》在用颜料一遍遍的渲染,又有了些不一样的味道,心中也有着说不出来的味道。

老师经常表扬我,有创新精神,画的动物栩栩如生,画的手法也掌握的不错。这样几天下来,我就有点儿飘飘然了,作业也不用心,上课也开始聊天。慢慢地,我开始退步,把葫芦画成圆,把松针画成了三条杆,把房子画成了一个三角加一个正方形这样老师找我耐心地对我说:“骄傲使人退步,不能骄傲呀!”可她说的话,我一句也没听进去,一心想快点下课。同学们也开始嘲笑我:“看,她真笨呀!”看这么简单的不会画。我想到了放弃,天天被同学们说,不如不学呢!这时,老师又找我谈心,她说:“你本来是可以做好的,可是,十分的汗水你只用了一分,你怎么不努力呢?你又怎么可以画好呢?”老师的话语深深地打动了我的心灵。对呀坚持了这么久的爱好说放弃就放弃了,多可惜呀!我开始认真对待每一次作业,画画也有所提高,开始得到了各种奖状,我也永远忘不了老师您的教诲!

老师,是你给了我信心,给了我鼓励,感谢您,老师!

篇四:老师的眼睛(600字作文)

人的一生有很多个老师,可能每个老师都做得很好,对待工作认真负责,和蔼可亲、爱笑,也有严肃的一面。但我喜欢的是:巫老师。

还记得二年级的时候,第二课堂时间,我有一道题不会。想问我的同桌的,可他太小器,所以我不忍心当起了“小偷”。我速度很快,一手挠着头假装思考问题,一只眼迅速地瞄着他的作业本,然后再拿笔以最快的速度抄着。可是我没想到,螳螂捕蝉,黄雀在后。“黄雀”正在用眼睛狠狠地盯着我看了许久。我却不知道,抄着正爽呢!回过头,看到了老师的那双眼睛,我不禁打了个抖,吓得我的心扑通扑通乱跳,眼睛不敢看老师,脸涨得通红,埋头继续写作业。这让我有了个教训,老师那双严厉的眼神好像在说:不能偷看别人的作业,要做个独立思考的好孩子!

又是一次语文课上,我们在学拼音。老师抽到我了,不是我不会而是我不敢,我害怕可是我说出来了。全班哄堂大笑,有个人还很骄傲似的用一种讥讽我的语气说:“啧啧啧还当组长呢!这么简单的拼音都不会还当什么组长!”正是这几句话燃烧起了我心中的怒火,老师用一种鼓励我相信我的眼睛看着我好像在说:老师相信你可以的!于是,我鼓起勇气大声地念了出来,老师流露出一种开心的眼神,我也开心地笑了!那笑很真实,发自内心的

我记得老师经常扎着一条马尾辫,带着一副粉红色的圆眼镜,她喜欢笑,笑起来有两个小小的酒窝,好看极了!我喜欢她穿着高跟鞋走在干净的教室,走起来“吧嗒吧嗒'地响,好让我们知道老师来了!

我喜欢老师,可我更喜欢的是老师那双炯炯有神,会说话,有魔法的眼睛!同学们,你们猜猜她是谁?哈哈!她就是爱笑多变的巫玉珍老师呗!

篇五:双面老师(600字作文)

从小学一年级开始,我们遇到过许多老师,我们同老师度过了六个春夏秋冬,酸甜苦辣。不同的老师也有不同的性格,而我的老师却有双面“的性格。

刘老师是我三年级班主任,他总是带着墨黑色边框的眼镜,挺拔的身体令他显得更加的帅气。

刘老师在很多同学的心目中的印象都是很严肃的,内心深处对他都是有种惧怕的感觉。当老师走进教室时,无形的威严就悄然笼罩了整个教室。每个人立刻挺起腰板,安静的等待着老师上课,老师见这模样,就露出一抹笑容,说道:“我又不是什么洪水野兽,不用这么紧张。”听完这句话,同学们顿时活跃起来,一节课的时间就在我们不知不觉中悄悄溜走了。但有时候,刘老师也会厉声训斥那些不听话的同学,我们对老师的害怕可能就从这来的吧。

我还朦胧的记得,有一次,老师叫我们出黑板报,那是我第一次写黑板报,写起来不禁有些生涩。原本以为我在本子上的字写的还可以,黑板字应该写的不错。但我的这想法却大错特错,当我写完最后一个字的时候,我听背后有人说:“写的这么难看,换其它人来写啦。听完这话,我不禁撇撇嘴,心中暗想:自己又不过来写。不过我不得不承认,那时我写的字的确很难看,歪歪扭扭。当老师过来时,我的心立刻提了起来,老师看了看我,又看了看黑板的字,笑着说道:“写的不错,继续努力。”我鼻子一酸,想要哭了下来,但我还是努力的止住了。之后我又写了很多次,黑板字渐渐写的好了起来。

刘老师外表是严肃的,仿佛是不易人亲近的,但他却令我感觉是和蔼可亲的。

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