600字五年级作文精选
内容简介：相信许多同学都有一个“学霸梦”。一个班级里难免会有几个“尖子生”，而其他同学可以说对他们是羡慕嫉妒恨... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
《600字五年级作文精选》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
第一篇：我不要做学霸（五年级作文/600字）
相信许多同学都有一个“学霸梦”。一个班级里难免会有几个“尖子生”，而其他同学可以说对他们是羡慕嫉妒恨，多么希望自己成为新晋学霸。不谦虚地说一下，我的成绩在班里至少排前五，好的时候第一也不意外，可是那些同学可曾知道我们学霸的苦恼呢！
为保住学霸的这个称号，我们上课一定要好好听讲，下课要尽量多做练习，在复习阶段，我课间几乎是除了写作业就是复习，什么同学之间发生的趣事我也基本不知道。而且在那段时间里我的脾气也异常暴躁，一旦有人打扰我，我就暴跳如雷，说一些伤人心的话。功夫不负有心人，期末我果然考了好成绩，可我感觉，为我而感到高兴的人少了，有些同学甚至冷眼瞧着。我最初的目的是什么？不就是借着学习好多交几个知心朋友吗。可现在的状况，是我想要的结果吗，而我又错在哪里。
越赢就越怕输，成功的包袱比失败的包袱更重。长期以优异成绩的我，内心却脆弱得很，哪怕一次小小的失利也会让我受到创伤，也许表面看不出来，但在我心里就如千刀万剐般疼痛。我怕输，所以我不能接受输，我怕受到同学们的嘲笑，或者连差生都考不过，我颜面何存？我不想卸下学霸的名号，但我不知它究竟是荣誉还是枷锁。只有好学生才能受到老师的表扬？只有好学生才能和同学相处融洽？我不知道。我只感觉我放不下了，大概是虚荣心在作祟吧。
成绩和友谊我都想要，是我太贪心了吗？我希望我能像以前一样有许多关心我的朋友，同时顾及学习的成绩，而不是因为学习，让你错过了一份真诚的友谊。
第二篇：秋之叶（五年级作文/600字）
树上落下一片黄叶，伸手接住，秋姑娘仿佛忽然就来到了我的身边。漫步在云龙公园，更是加深了这种感觉。
啊，秋风把梧桐树的叶子吹黄了，为秋天穿上了一件金色的毛衣；啊，秋雨将枫树的叶子打红了，为秋天蒙上了一层神秘的面纱
夏天神气的梧桐树，早已失去了生机，树叶上也已爬上了斑斑黄意。绿色，代表着它曾在夏天有过的活力；黄色，示意着它已像一位沧桑的老人，即将完成它生命中的最后一个篇章。夏天与秋天，活力与沧桑，完美的交织在一起，五彩斑斓，形成了别致的秋叶。
与梧桐树相比，枫树也毫不逊色。秋日特有的枫树，在秋姑娘的爱抚下，大都纷纷害羞地红了“脸”。远远望去，仿佛是一片红色的云霞。草坪边上的枫树开始飘下几片黄中透红的枫叶，像一只只蝴蝶在空中飞舞。啊，漫天飞舞的缤纷落叶让秋天都长出了彩色的翅膀。一片枫叶落在我的肩上，啊，这是一片还未红透的枫叶，绿中透着淡淡的红晕，是那么的富有生命力。它的叶脉呈辐射状由茎而向外散布。周围还不规则地镶着一圈花边，摸起来有些扎手。浅红与深绿，高雅与匀称，完美地交织在一起，精巧玲珑，形成了细致的秋叶。
像小扇子一样的银杏叶，上面密密地布满了叶脉。不知是被谁染了颜色，整片叶子一半绿、一半黄。一阵风吹来，树叶宛如无数的彩色蝴蝶，在空中沐浴着秋日的阳光翩翩起舞。在微风中，在阳光下，显得是那么灵动，那么美妙，让人感觉仿佛走进了童话世界。翠绿与金黄，灵动与美妙，完美地交织在一起，天真烂漫，形成了“可爱”的秋叶。
我爱秋天，爱它千姿百态、诗一般的斑斓落叶。
第三篇：年宵花市（五年级作文/600字）
星期六的下午，风和日丽，万里无云。我们来到了浙江花木城，开始了年宵花市“采访之旅“的小记者活动。并顺利地找到了集合点，领取了任务单，单子上有4个任务，十分艰难，但我对自己很有信心，所以急忙开始。
第一个任务不费吹灰之力就搞定了，于是我又接着第二个任务。一走进花棚，一阵花香扑面而来，哇！这么多花呀！有如一片花海。有水仙、兰花、蝴蝶兰各种各样的“奇葩花”，大人、小孩都来参加“年宵花市”了。场面可热闹了！这次“年宵花市”有56个摊位，各个摊主都在招揽顾客呢！我来到一个小摊前，热情的店主介绍了几种花和植物：“文人草，适合放在茶室里，有淡淡的清香，每天浇水一两次即可；文竹，适合放在书桌、阳台上，有一种飘逸感，喜欢在潮湿的生长；红掌，适合放在餐厅、客厅里，它的颜色十分亮丽，喜欢在透气、湿润的环境生长，金天六月雪”，我拿起笔开始记录，生怕遗漏了哪一个细节，当然，在这么热情的老板的帮助下，任务肯定能快速的完成！
到第三个任务，采访的是一位蒋叔叔。起先我还很害羞，生怕被拒绝了，可是蒋叔叔却说：“没关系，你问吧！”我鼓起勇气把想问的都问了，在蒋叔叔的鼓励下，顺利完成了第三、四任务。
任务完成后，我像离弘的箭一般，冲向大厅，跑到老师身边，把采访单给老师，并用期待的眼神望向她，“可以了。”老师说完，便给了我一包花种，我一蹦“三丈”和妈妈开心的回家了。
参加了这次“年宵花市”后，我的自信心又大大增加了，也提高了自己的交流能力，所以我以后要多参加这种活动！
第四篇：窗外（五年级作文/600字）
站在窗前，看着窗外，心里深思的却是窗外的世界。
阳光明媚时，看看窗外：鲜花争相开放，阳光透过树叶的缝隙，细细散散地洒在绿油油的草地上。想一想：如果能在柔和的阳光下，奔跑着，听微风轻轻把故事诉说。嬉戏着，听银铃般得笑声在耳边无限放大，“徘徊”。或者也可以坐在树荫下听一听音乐，画一画画。就算什么也不做，看一看蓝天，感受一下清鲜的空气或是大自然的魅力，这应该就是自由，幸福的'感觉了吧！
下雨时，看看窗外：植物们都在努力成长，不惧风沙，不惧雨雪，反而是接受挑战，迎“面”成长。有人撑着伞，从窗前走过，慢慢地渐行渐远。雨，淅淅沥沥的下着，一切景象都是那么的模糊。看着远方，这时才猛然发现：今日的天比往日的更灰暗些也许是因为有乌云的缘故吧！但相比之下今日的天干净如一张从未被书写过得白卷，而且今日天和地之间的分别好像并不怎么清晰，但却仍旧辽阔无比。可能，只有在无边无际的地方才能够放松人的身心，随心所欲。既洒脱又快乐。
雨停时，天空又如大海般湛蓝，空中偶尔会出现一抹绚丽多彩的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，好似五位兄弟姐妹，和谐自由的生活。滴答滴答屋顶上积攒的雨水都滑落在了地上，太阳又出来了，照射着被雨水打湿的地面，一切都是那么祥和、安静
看着窗外美好的世界，内心的向往感不言而喻，好想亲身感受，体验一下。可是向往窗外又如何？窗内的枷锁决定了一切，就好像被大人逼迫的孩子，无止境的作业提前结束了他们美好而又快乐的童年。所以说想要体会外面的世界，就得先逃出禁锢你的牢笼。
第五篇：啊我的书（五年级作文/600字）
“怎么办呀！我好想要这本书呀！”“可妈妈没有带钱呀！”“啊！那可不妙呀！回家拿钱来不及了，完了，它会被卖光的。”“那么只有下次再来买喽，下次一定买，一定！”妈妈说。“那好吧，您可不能爽约哦！”我失望地和妈妈离开了书店。没想到，这一离开，我跟这本书在一年后才有缘得以相见。
可以说，那天我见到这本书时，开心、兴奋、激动的心情无法用语言来表达。因为在后来的这一年中，我把周边所有的书店都找遍了，可它都毫无踪影，直到那天，才终于见到了一年前从我眼前溜走的它。它就是《鲁滨逊漂流记》。要问我为什么那么想要这本书，那是因为我看了同名小说改编的电视剧后，就被深深迷住了。
我买走了这本书，紧紧地捂住，生怕又被别人抢走。我可不想再一次失去它。
回到家后，我开始庆幸这本书没有遭遇到什么“不幸”，它依然精美绝伦。我怀着激动的心情兴奋地读着它，看得津津有味。不知不觉中，两个小时过去了，后面的内容也只能囫囵吞枣了，那当然是为了我明天能够精力充沛地投入到学校的学习中去。
第二天下午一放学，我就赶快回到家，迫不及待地冲进书房。啊？怎么回事？一地的碎纸片！仔细一看，啊呀呀！我的书！是我昨天才买到的那本书！
我气得火冒三丈，大发雷霆，训斥起我家的狗狗。我指着狗狗气愤地大叫道：“你小子，家里没人看着你你就那么狂，怕是要上天啦！看看你都干了什么好事？”训斥够了之后，我想方设法地粘补起了我的书，并加上了个保护套。
之后，我变得格外爱书，我给它们都包上了最好的书皮。我也变得格外爱看书，它们精彩的内容吸引着我，毕竟，“书中自有黄金屋”嘛。
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