700字以上二年级作文
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范文一：微感（二年级作文/700字）
人会有很多很多的感觉，伤心地，无言的，幸福的，落寞的
但还有一些零碎微小的感觉并没有被人命名，但，细微的它们，也最饱满的操控着我们的情绪。
记得一个午后，我看过一首歌的MV，画面隐约是一个女孩在硕大的烈阳下，赤着脚在沙漠里奔跑，她还穿着白色的纱裙，她扯起裙角，一步步慢慢的向前跑去，她身后的云飞速的掠过天空，消失在天与沙漠的尽头，恍然有种时间的快速流逝与时空的重叠交错的感觉，那首歌节奏很慢，鼓点却很强。女孩的裙子像天空遗忘的一抹云，她赤着脚奔跑，她是逃，还是追，我不知道，但我清楚的记得，那里的沙漠，有好多的云飞掠而过。
此后我偶尔和别人说起那支MV，别人总是不屑的扯扯嘴角，说，那些景都是在摄影棚里搭出来后期合成的而已，沙漠里没那么好看的。
那一刻，我突然就很伤心，自己认为的美丽，只是现代技术营造的幻觉，美丽的幻像和丑陋的现实，你要哪一个？
那种微小的感觉，是你能清楚明白感受得到的。
我反感电影开始前十五分钟，不明的人物，模糊的情节；我也排斥电影结束时升起的演员字幕，黑底白字，清晰明了地言明剧终；我也厌恶聚会结束时，突然到来的寂静，刚才的热闹真切地对比着现在的荒凉。
一个人，有那么多的孤单。一个人，也可以有那么多的依念。
节日时，有人说，祝我快乐，也有人说，祝我幸福，我有时把快乐和幸福拿来比较，还是幸福好吧，快乐听起来只是一瞬，而幸福，却是一生一世。
雨天的落叶，沾满雾气的玻璃窗，断掉的网线，闪烁的指示灯，是有些凄凉的。
化掉的糖果，掉钻的发卡，小时的裙子，又是点点斑驳的甜蜜。
后来，我长大了，看过一期文艺杂志，上面有写一个人，去寻找自己在MV中看到的景色：明媚的月牙湖，满山血红的杜鹃花，他找到了月牙泉，也找到了鸣沙山。
那里，却只有一弯苍凉的水，一亘无垠的沙。他的朋友，也说了当年我听过的那番话。
那时，我一直在想，小时候的我，真是像极了那个人。
河南宏力学校二年级：王艺涵
范文二：落选（二年级作文/700字）
我落选了!
这是件多么伤心的事儿!临放学时，李老师宣布了关于“读报读刊知识竞赛”的消息，并确定张然、张文嘉为参赛选手，还剩下一个参赛名额。
刚开始，我就感觉不妙，李老师说知识面广、记忆力极好、语数基本功扎实的同学才有入选可能，并不单单靠作文好。我一惊，停下了手中的笔。这不是在说我吗?我抬头看着李老师那双很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那双眼很清澈，亮晶晶的，一遍遍地扫描着教室。他的目光绝对是公平的，并不因为对谁印象好，就把目光停留在谁的身上。李老师的目光向我这边移来，我迅速低下头，装作不知情的样子拿起笔在纸上胡乱画着圆圈。
我隐隐感到一种麻麻的、烫烫的东西慢慢往我脸上涌，想制止也没有办法，只好任它凭着性子来。脸渐渐烧了起来。一直烧到了耳根。我的心狂跳起来，从底下蹦到喉管，再从喉管蹦到底下，这大概是心最最兴奋的时候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自觉地颤抖起来，抖得特别厉害，连自己都管不了。我的各个器官好像都失去了控制，大脑好似一盆浆糊，乱投了，糟透了。
我觉得自己全身都不自在，就像马上要爆炸似的。这大概是我自出生以来最难熬的时刻了。我真希望李老师迅速作出决定，否则我真要……
终于，李老师作出了决定：“给周红一个机会。”
我相当敏感，断言这时李老师肯定看了我一眼。我不自在地把头埋得更深了，但忽然觉得浑身放松了，心里不再糟透了，乱透了，只是添上了一种莫名的苦涩。
下课了，我飞也似的第二个冲出教室(李老师在前)，趴在走廊的横栏上，呼吸着新鲜空气，吐掉了心中的沉闷。
现在，什么事都没了，唯一可以证实刚才发生的事是真实的，就是我的大脑了。我想，在学习上不可以搞“单打”，还有就是要告诫自己：“人生难免会有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和稳重，只要再爬起来，坚持到底就是胜利。”
范文三：雨露（二年级作文/700字）
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”每当我听到这首诗，就想到了雨露，它虽小，但却有一颗为他人奉献的心，它总是默默地滋润着万物，从不张扬，从不炫耀。雨露不禁让我产生了许多感慨：世上其实有许多像雨露这样的人，总是为他人默默地奉献，无声无息，只是我们没有一双善于发现的眼睛。我妈妈就是一个像雨露一样的人。从外表看起来她好像很粗心，不懂得关心别人。其实妈妈心很细，不但常为他人着想，而且总是默默地关心他人。
记得有一次，我有几道很难的数学题不会做，无论我怎么想都想不出来，只好向妈妈请教。可妈妈是个语文老师，有很久都没有做数学题了，妈妈拿到题目都不知如何下手，又怕耽误了我的睡眠，生怕我第二天没精神，就坚持要我去睡觉，说第二天起来教我。第二天早上天还没亮，妈妈就喊我起来，教我做题目了。听爸爸说，妈妈为了研究这几道题，查阅了许多书籍，才做出了这几道题，本想去休息一下再教我，但一看时间，只能喊我起来做作业了。雨露滋润万物而悄无声息，妈妈就像雨露一样默默地滋润着我。
我妈妈像雨露一样为我默默奉献，不仅仅体现在教我做题目，还体现在在生活上无微不至的关心我，照顾我
每当劳累了一天的妈妈总会带着高兴的心情给我做可口的晚餐。每当我放学回到家时，妈妈总会笑眯眯的来迎接我，总是接过我手中沉沉的书包，总是对疲劳的我说“饿了吧，赶紧吃饭”，虽然这饭香比不过十里飘香的丹桂，却充满了亲情的温暖。每当我学习劳累的时候，妈妈总是会端上一盘清香的水果，为我消除了疲劳
如果我是花，妈妈就是雨露，默默地滋润着我。如果我是小鸟，妈妈就是那一片树林，为我遮风挡雨，给我开辟新的天地。如果我是鱼，妈妈就是那清澈的水，让我在她的怀抱中自由的生活。
我爱雨露，我更爱像雨露一样默默关心我的妈妈。
范文四：画鼻子（二年级作文/700字）
画鼻子
我喜欢玩游戏，我玩过画鼻子、切西瓜和老鹰捉小鸡……，但我最喜欢玩的游戏就是画鼻子。
老师先在黑板上画了一张圆圆的脸，像一个大苹果。然后在脸上画了两个像月牙一样的眉毛。接着老师画了一双炯炯有神的`眼睛，在眼睛里画了两颗像黑宝石似得眼珠，在眼睛里调皮地转着。老师再在下面画了一张像香蕉一样的嘴巴，然后画了一双耳朵，老师画的真像一个人戴着耳机呀。最后我们发现这个人没有鼻子，瞬间我们就知道老师为什么不画鼻子了，原来是因为这个游戏叫“画鼻子”。游戏规则是在老师画的脸上添一个鼻子，要在正确的地方，鼻子的形状是一个倒过来的“7”，还要蒙住眼睛转三圈画呢！
游戏开始了，老师来点同学，同学们迫不及待的举起手来，可老师说，谁坐得端正我就叫哪个同学上来画鼻子，我们只能坐得非常端正，目不转睛的看着老师，要老师点我们自己。老师看我们这样就不知道该选哪位同学了，只能数数字，老师点到了10，正好点到了夏文浩，老师让夏文浩上来，用老师的围巾蒙上夏文浩的眼睛，还问他：“看得见不？”“看不见了。”接着老师让夏文浩原地转三圈，还问他：“昏不昏？”“好昏啊！”夏文浩摸着头说。然后老师让夏文浩画鼻子，他刚要画，我们就说“错错错”，然后又说“上上上”“下下下”“左左左”“右右右”，害得他更昏了。夏文浩终于画好了，同学们给夏文浩热烈的掌声，夏文浩就知道他画对了，夏文涛把围巾拿下来，果然画对了，同学们的掌声更加热闹了。
老师又叫了很多同学上黑板画。有的画到了嘴上面，有的画到了眼睛下边。画对了，同学们就给他鼓掌，画错了，同学们就哈哈大笑。瞧，他们有的捧着肚皮笑，有的拍着桌子笑，有的眼泪都笑出来了。
今天真是一个又有趣又好玩又快乐的作文课啊，今天我的心情变得越来越轻松了！
二年级:柳絮飘雪
范文五：问银河（二年级作文/700字）
星期四，刘老师对我们说：“下周星期二，我们要去三圣乡春游，请大家带上干粮、玩具和书……”我们可高兴呀！有的小朋友蹦蹦跳跳，有的小朋友大声地叫着：“太好了！太好了！”还有的小朋友已经在计划怎样自由组合分对呢！我真希望下周星期二赶快到来！
一天又一天地过去了，终于到了星期一的晚上，想着明天要去春游，我躺在床上翻来覆去，可就是睡不着……
星期二的早上，天气很暖和，我背着书包急急忙忙地来到了学校。过了一会儿，同学们都高高兴兴地上了车，一路上，我们有说有笑，一会儿唱歌，一会儿猜谜语，一会儿又看窗外的风景……
不久，我们就到了目的地。我看见了许许多多、五颜六色的鲜花。听领队阿姨说，有一种花的名字叫“三色堇”，也就是我们常见的“蝴蝶花”，我看见它们的花瓣上长满了美丽的花纹和大小、形状各异的斑点，它们的颜色绚丽多彩，有黄色、桔红色和紫色。它们真的就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。咦！那里金光闪闪，是什么呢？走近一看，结果是铺满一地的“金盏菊”，这是菊花中的一种，有的是淡黄色，有的是金黄色，它们的花瓣又小又多，排得密密麻麻，它们扬起一张张的笑脸，对太阳公公说：“谢谢您送给我们了温暖，才让我们长得这样千姿百态！”突然，我看见了四个大菠萝，我的口水都快流出来了，真想咬它几口，原来这是一棵铁树的茎，它的叶子很大又很多，上面长满了刺，可扎人了。这里的花数不胜数，不信，你们就到这里来看一看吧！
今天，我觉得最高兴的事情是：种树。领队阿姨说：“现在让我们种树吧！”首先，我到那边拿了一个花盆，接着把花盆装上土，不过在中间要掏一个小洞，然后到另一个阿姨那儿领一棵小树苗，把它放进花盆中间的小洞里，最后我轻轻地培了土，浇了水，就这样，我的小树苗就种好了。这时候，其他的小朋友也种好了小树苗，看着它们嫩绿的叶子，随风摇曳的枝干，我希望：小树苗在成长中快快乐乐！赶快长成一棵棵通天大树！
这次春游是我过得最高兴的一天！
指导教师：罗静
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