700字以上二年级作文

2021-10-15 05:05:49
700字以上二年级作文

700字以上二年级作文

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范文一:微感(二年级作文/700字)

人会有很多很多的感觉,伤心地,无言的,幸福的,落寞的

但还有一些零碎微小的感觉并没有被人命名,但,细微的它们,也最饱满的操控着我们的情绪。

记得一个午后,我看过一首歌的MV,画面隐约是一个女孩在硕大的烈阳下,赤着脚在沙漠里奔跑,她还穿着白色的纱裙,她扯起裙角,一步步慢慢的向前跑去,她身后的云飞速的掠过天空,消失在天与沙漠的尽头,恍然有种时间的快速流逝与时空的重叠交错的感觉,那首歌节奏很慢,鼓点却很强。女孩的裙子像天空遗忘的一抹云,她赤着脚奔跑,她是逃,还是追,我不知道,但我清楚的记得,那里的沙漠,有好多的云飞掠而过。

此后我偶尔和别人说起那支MV,别人总是不屑的扯扯嘴角,说,那些景都是在摄影棚里搭出来后期合成的而已,沙漠里没那么好看的。

那一刻,我突然就很伤心,自己认为的美丽,只是现代技术营造的幻觉,美丽的幻像和丑陋的现实,你要哪一个?

那种微小的感觉,是你能清楚明白感受得到的。

我反感电影开始前十五分钟,不明的人物,模糊的情节;我也排斥电影结束时升起的演员字幕,黑底白字,清晰明了地言明剧终;我也厌恶聚会结束时,突然到来的寂静,刚才的热闹真切地对比着现在的荒凉。

一个人,有那么多的孤单。一个人,也可以有那么多的依念。

节日时,有人说,祝我快乐,也有人说,祝我幸福,我有时把快乐和幸福拿来比较,还是幸福好吧,快乐听起来只是一瞬,而幸福,却是一生一世。

雨天的落叶,沾满雾气的玻璃窗,断掉的网线,闪烁的指示灯,是有些凄凉的。

化掉的糖果,掉钻的发卡,小时的裙子,又是点点斑驳的甜蜜。

后来,我长大了,看过一期文艺杂志,上面有写一个人,去寻找自己在MV中看到的景色:明媚的月牙湖,满山血红的杜鹃花,他找到了月牙泉,也找到了鸣沙山。

那里,却只有一弯苍凉的水,一亘无垠的沙。他的朋友,也说了当年我听过的那番话。

那时,我一直在想,小时候的我,真是像极了那个人。

河南宏力学校二年级:王艺涵

范文二:落选(二年级作文/700字)

我落选了!

这是件多么伤心的事儿!临放学时,李老师宣布了关于“读报读刊知识竞赛”的消息,并确定张然、张文嘉为参赛选手,还剩下一个参赛名额。

刚开始,我就感觉不妙,李老师说知识面广、记忆力极好、语数基本功扎实的同学才有入选可能,并不单单靠作文好。我一惊,停下了手中的笔。这不是在说我吗?我抬头看着李老师那双很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那双眼很清澈,亮晶晶的,一遍遍地扫描着教室。他的目光绝对是公平的,并不因为对谁印象好,就把目光停留在谁的身上。李老师的目光向我这边移来,我迅速低下头,装作不知情的样子拿起笔在纸上胡乱画着圆圈。

我隐隐感到一种麻麻的、烫烫的东西慢慢往我脸上涌,想制止也没有办法,只好任它凭着性子来。脸渐渐烧了起来。一直烧到了耳根。我的心狂跳起来,从底下蹦到喉管,再从喉管蹦到底下,这大概是心最最兴奋的时候,呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自觉地颤抖起来,抖得特别厉害,连自己都管不了。我的各个器官好像都失去了控制,大脑好似一盆浆糊,乱投了,糟透了。

我觉得自己全身都不自在,就像马上要爆炸似的。这大概是我自出生以来最难熬的时刻了。我真希望李老师迅速作出决定,否则我真要……

终于,李老师作出了决定:“给周红一个机会。”

我相当敏感,断言这时李老师肯定看了我一眼。我不自在地把头埋得更深了,但忽然觉得浑身放松了,心里不再糟透了,乱透了,只是添上了一种莫名的苦涩。

下课了,我飞也似的第二个冲出教室(李老师在前),趴在走廊的横栏上,呼吸着新鲜空气,吐掉了心中的沉闷。

现在,什么事都没了,唯一可以证实刚才发生的事是真实的,就是我的大脑了。我想,在学习上不可以搞“单打”,还有就是要告诫自己:“人生难免会有挫折,多一分挫折,就多一分成熟和稳重,只要再爬起来,坚持到底就是胜利。”

范文三:雨露(二年级作文/700字)

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”每当我听到这首诗,就想到了雨露,它虽小,但却有一颗为他人奉献的心,它总是默默地滋润着万物,从不张扬,从不炫耀。雨露不禁让我产生了许多感慨:世上其实有许多像雨露这样的人,总是为他人默默地奉献,无声无息,只是我们没有一双善于发现的眼睛。我妈妈就是一个像雨露一样的人。从外表看起来她好像很粗心,不懂得关心别人。其实妈妈心很细,不但常为他人着想,而且总是默默地关心他人。

记得有一次,我有几道很难的数学题不会做,无论我怎么想都想不出来,只好向妈妈请教。可妈妈是个语文老师,有很久都没有做数学题了,妈妈拿到题目都不知如何下手,又怕耽误了我的睡眠,生怕我第二天没精神,就坚持要我去睡觉,说第二天起来教我。第二天早上天还没亮,妈妈就喊我起来,教我做题目了。听爸爸说,妈妈为了研究这几道题,查阅了许多书籍,才做出了这几道题,本想去休息一下再教我,但一看时间,只能喊我起来做作业了。雨露滋润万物而悄无声息,妈妈就像雨露一样默默地滋润着我。

我妈妈像雨露一样为我默默奉献,不仅仅体现在教我做题目,还体现在在生活上无微不至的关心我,照顾我

每当劳累了一天的妈妈总会带着高兴的心情给我做可口的晚餐。每当我放学回到家时,妈妈总会笑眯眯的来迎接我,总是接过我手中沉沉的书包,总是对疲劳的我说“饿了吧,赶紧吃饭”,虽然这饭香比不过十里飘香的丹桂,却充满了亲情的温暖。每当我学习劳累的时候,妈妈总是会端上一盘清香的水果,为我消除了疲劳

如果我是花,妈妈就是雨露,默默地滋润着我。如果我是小鸟,妈妈就是那一片树林,为我遮风挡雨,给我开辟新的天地。如果我是鱼,妈妈就是那清澈的水,让我在她的怀抱中自由的生活。

我爱雨露,我更爱像雨露一样默默关心我的妈妈。

范文四:画鼻子(二年级作文/700字)

画鼻子

我喜欢玩游戏,我玩过画鼻子、切西瓜和老鹰捉小鸡……,但我最喜欢玩的游戏就是画鼻子。

老师先在黑板上画了一张圆圆的脸,像一个大苹果。然后在脸上画了两个像月牙一样的眉毛。接着老师画了一双炯炯有神的`眼睛,在眼睛里画了两颗像黑宝石似得眼珠,在眼睛里调皮地转着。老师再在下面画了一张像香蕉一样的嘴巴,然后画了一双耳朵,老师画的真像一个人戴着耳机呀。最后我们发现这个人没有鼻子,瞬间我们就知道老师为什么不画鼻子了,原来是因为这个游戏叫“画鼻子”。游戏规则是在老师画的脸上添一个鼻子,要在正确的地方,鼻子的形状是一个倒过来的“7”,还要蒙住眼睛转三圈画呢!

游戏开始了,老师来点同学,同学们迫不及待的举起手来,可老师说,谁坐得端正我就叫哪个同学上来画鼻子,我们只能坐得非常端正,目不转睛的看着老师,要老师点我们自己。老师看我们这样就不知道该选哪位同学了,只能数数字,老师点到了10,正好点到了夏文浩,老师让夏文浩上来,用老师的围巾蒙上夏文浩的眼睛,还问他:“看得见不?”“看不见了。”接着老师让夏文浩原地转三圈,还问他:“昏不昏?”“好昏啊!”夏文浩摸着头说。然后老师让夏文浩画鼻子,他刚要画,我们就说“错错错”,然后又说“上上上”“下下下”“左左左”“右右右”,害得他更昏了。夏文浩终于画好了,同学们给夏文浩热烈的掌声,夏文浩就知道他画对了,夏文涛把围巾拿下来,果然画对了,同学们的掌声更加热闹了。

老师又叫了很多同学上黑板画。有的画到了嘴上面,有的画到了眼睛下边。画对了,同学们就给他鼓掌,画错了,同学们就哈哈大笑。瞧,他们有的捧着肚皮笑,有的拍着桌子笑,有的眼泪都笑出来了。

今天真是一个又有趣又好玩又快乐的作文课啊,今天我的心情变得越来越轻松了!

二年级:柳絮飘雪

范文五:问银河(二年级作文/700字)

星期四,刘老师对我们说:“下周星期二,我们要去三圣乡春游,请大家带上干粮、玩具和书……”我们可高兴呀!有的小朋友蹦蹦跳跳,有的小朋友大声地叫着:“太好了!太好了!”还有的小朋友已经在计划怎样自由组合分对呢!我真希望下周星期二赶快到来!

一天又一天地过去了,终于到了星期一的晚上,想着明天要去春游,我躺在床上翻来覆去,可就是睡不着……

星期二的早上,天气很暖和,我背着书包急急忙忙地来到了学校。过了一会儿,同学们都高高兴兴地上了车,一路上,我们有说有笑,一会儿唱歌,一会儿猜谜语,一会儿又看窗外的风景……

不久,我们就到了目的地。我看见了许许多多、五颜六色的鲜花。听领队阿姨说,有一种花的名字叫“三色堇”,也就是我们常见的“蝴蝶花”,我看见它们的花瓣上长满了美丽的花纹和大小、形状各异的斑点,它们的颜色绚丽多彩,有黄色、桔红色和紫色。它们真的就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。咦!那里金光闪闪,是什么呢?走近一看,结果是铺满一地的“金盏菊”,这是菊花中的一种,有的是淡黄色,有的是金黄色,它们的花瓣又小又多,排得密密麻麻,它们扬起一张张的笑脸,对太阳公公说:“谢谢您送给我们了温暖,才让我们长得这样千姿百态!”突然,我看见了四个大菠萝,我的口水都快流出来了,真想咬它几口,原来这是一棵铁树的茎,它的叶子很大又很多,上面长满了刺,可扎人了。这里的花数不胜数,不信,你们就到这里来看一看吧!

今天,我觉得最高兴的事情是:种树。领队阿姨说:“现在让我们种树吧!”首先,我到那边拿了一个花盆,接着把花盆装上土,不过在中间要掏一个小洞,然后到另一个阿姨那儿领一棵小树苗,把它放进花盆中间的小洞里,最后我轻轻地培了土,浇了水,就这样,我的小树苗就种好了。这时候,其他的小朋友也种好了小树苗,看着它们嫩绿的叶子,随风摇曳的枝干,我希望:小树苗在成长中快快乐乐!赶快长成一棵棵通天大树!

这次春游是我过得最高兴的一天!

指导教师:罗静

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