关于敬畏的作文700字（通用16篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的关于敬畏的作文700字（通用16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
敬畏的作文 篇1敬畏璀璨星空，不去忽视，我领略大自然浩眇深遂的奥秘；敬畏茫茫花海，不去毁坏，我享受鲜花馥郁持久的芬芳。是的，没有敬畏。一切都是无趣的，我们会失去人生所有乐趣；唯有敬畏，我们才能去感悟，去收获。
敬畏生命，收获广阔人生。
敬畏生命，杰克？伦敦收获的不只是生命存在，他曾如身旁千万名淘金者一样，持有这样观念：只有淘到金子，发了财，人生才有意思。所以，当他历经千辛万苦仍无所获时，他是极度失落的。然而，当他频临死亡时，他突然领悟到其实活着就是最大的乐趣：能脚踏地面，呼吸空气，与人交流，让自己思想存在于世上，有什么能超越这的呢？从死亡边缘挣扎回来，他成了一名作家，一本风磨全球的《热爱生命》记录他心路坎坷和对生命思索的深刻，也可窥见他的生命不再狭隘。
是的，唯有敬畏生命才能获得生命的广阔。放眼当今，有多少人因为小小挫折而选择放弃生命，这是他们对生命的漠视所导致的。发果敬畏生命，生命便是广阔的，多少事不能重新再来？
敬畏思考，收获宝贵真理。
在很早以前，人们认为质量大的球与较小的球从同一高度落下时，重球先着地。而伽俐略通过思考，对这个结论提出怀疑，又通过实验，发现大、小球落下时所用时间相同，推翻了人们定势认知。即使在这探寻真理的路中，受到许多权威的嘲讽、批判，伽俐略仍坚守思考，不盲从。时间证明，他是对的。
当下，独立思考的风气式微，人们更多敬畏的是权威或所谓的专家，而自己不去思考，去质疑，喜欢盲目跟风，这使得社会许多方面得不到发展。相反，一旦有坏的风气出现，其发展不但不受抑制，反而会大幅度传播。要指出的是，人们应该敬畏思考，要用真理去建设社会。
敬畏，是人生所必需的，就像河流，没有限制其势必泛滥，就像泥土，有限制才能堆积成高山。人生需要敬畏，有了敬畏，人生才会有乐趣。
让我们怀着一颗敬畏之心，去收获精彩人生吧！
敬畏的作文 篇2汉字是世界上最美的文字。汉字形美。你看，甲骨文立体完美，看见它，仿佛走进了历史长河；小篆意蕴体美，给人以无穷的回味；隶书隽永娟秀，予人一种赏心悦目的美；草书和行书则笔走龙蛇，蜿蜒而不失流畅的线条，令人联想历史的回环曲折，给人灵魂的满足；而今我们常用的楷书，频写的楷体则拥有一种自然大气的美。
汉字玲琅满目。但每个汉字都是由最基本的“点”、“横”、“竖”、“撇”、“捺”精心组合而成。曾上过书法课，老师上第一节课时便告诉我们：“想要学好书法，写好汉字，必须从基本功开始。接触自然是我们平复心情的好方法，亦是我们写好汉字必不可少的心境。亲近自然，感受自然的呼吸是写好汉字关键的一步。”接着又给我们讲王羲之学书法的故事：
王羲之从小就热衷于书法，曾向一位先生求教。那位先生只要王羲之学写三个字“点”“撇”“捺”，只给王羲之上三节课。第一节课让王羲之至悬崖边，向悬崖边上扔石子，让他感受点的力量，继而让他缠上藤蔓，亲自去尝试点的感觉，巍峨的群山与青葱的树木令他再一次领悟了点的美妙与内涵。第二节课让他学习撇，柔软的轻纱让他领悟到了撇的优雅与柔和，撇像一位翩翩仙子，款款走进了多少文人墨客的笔中。撇与生俱有的娟秀令它成为翩翩公子的形象，王羲之深有感触。
第三节课让他学习捺，捺与撇的方向相反，但捺更是俊逸。先生把王羲之带到悬崖边，让他感受迎面拂来的和风，王羲之仿佛看到了微风吹拂的痕迹，他切切实实感受到捺的柔滑，没有一丝杂质，只有无尽的飘渺。这一节书法课，我深有感触，我仿佛看到了王羲之写字时的认真，专注。他写字入木三分让我感受到他对汉字的热爱。他的《兰亭序》仿佛在我的脑海里，也让我近一步的感受到了中国文化的博大精深，中国传统文化的源远流长。
汉字的美让我无以言表。但此后，我对书法多了一份热爱，对汉字多了一份敬畏，对传统文化多了一份兴趣。
敬畏的作文 篇3什么是美？晴空碧海，鲜花小草，高山平原，河流湖泊，城镇村庄美，无处不在。
在这个世界上，最能打动人的东西并不是什么钱、权、利、色，而是美！美是人类走向纯洁、幸福、高尚、伟大的最积极的力量！一个人，如果能够沉醉在美的感觉中老去，那将是最幸福的事情。
那么，美究竟在哪里？
哲人有言：“绝对的自然界的美是不存在的。”美，往往隐藏在观察他们或者创造它们的那个人的心灵里。这是很明显的道理。培根说过：“你的眼睛没有变的像太阳，那你就看不见太阳，心灵也是如此，如果你本身不美，你就看不见美！”心灵手巧，二者有着密不可分的联系。就太阳来说，谁都承认太阳的美丽，可是它美丽的内容和丰富的程度却很不一样。下面一些说法一般人都能体会的到：
生命的创造者万物生长靠太阳；生活的福星母亲和领袖的象征；明亮、希望的代名词阳光女孩、早晨八、九点钟的太阳象征青年；此外，太阳还是自由、光明、幸福、美、热情、杰出、高尚等等的代名词！我们相信，内心更丰富的人，对太阳美的理解肯定比这些要深刻广泛的多！
美在内心，更在社会。且不说，美的真谛是善对社会做出贡献。在社会中，朋友之间的关系就是人间最美丽的风景之一！高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证。奥古斯丁说过：“温馨而美好的友谊，把许多高贵的心灵连接了起来。”可见，由高尚心灵产生的友谊的力量是巨大的。正如克乾汀所说：“美德产生自信，自信产生热诚，而热诚可以征服整个世界。”
获取美，是一个漫长的过程。修身养性成为获取美的主要途径。对于一般人来说，除了高尚的品德、丰富的知识，悠闲的心态是获取美的主要的途径之一：“心随竹具空，看是非何处着脚；念与山共静，知喜忧无由上眉。”只有心地纯洁的人，才能闲看庭前花开花落，漫看天外云卷云舒。
美，是我们幸福的源泉，是我们追求的目标。因此，我们敬畏着她！
敬畏的作文 篇4享誉国际的钢琴家李云迪以舟车劳顿为由，替他没有谢幕的行为作出看似合理的解释。或许，你会说金无足赤，人无完人，亦或是人非圣贤，孰能无过？但我认为，这是对观众和对自己的不尊重，更是缺乏敬畏之心的体现。
当李云迪表演失误时，观众们不是指责，而是鼓励他；而当他没有谢幕时，迎来的却是网友和观众的谴责，为何？因为作为一名杰出的钢琴家，理应有更高的职业修养，更不用说谢幕是对观众的、对事业最起码的尊重，不是吗？
在这物欲横流的社会里，有多少人面对利诱能够处之泰然、宠辱不惊？网友指责李云迪在娱乐圈过分“浸染”，并 ……此处隐藏6352个字……是什么？虽然我十分急切的知道，但是我可是不愿意有好奇宝宝的性格去知道，于是……“不！不行！”他被我强行的拒绝了。这位同学脑子一转，见招拆招：“好吧！既然你不去我就找别人咯！”妈呀！我的“好奇宝宝”越来越想去一探究竟了！我从牙缝挤出了一个字——去！
在星期六的下午，有四个人在老地方等待我。全员到齐时，四人要去防空洞一起闯一闯。来到防空洞门口，心里一阵寒意。探头兵B同学打开手电筒，看见的只有急忙乱蹿的蝙蝠。“哎哟，我不怕不怕啦！我不怕不怕啦。”我只自言自语的安慰。一会儿，C同学说班里曾经有一个同学在这里看见黄金色的光茫，有很多人猜测有价值连城的古黄金。是以前的人放在这里的黄金，有悠久的历史。可在这里，我们就发现了金光，A、B、C、D同学都把我扔入“火炕”！我十分胆怯。他们都在嘲讽我。我干脆的送上一句：“去就去，谁怕谁呀！”当我一步一步往前时，金光转换为红光又转换为绿光。“这是什么鬼？光变来变去的。”我走到离它不到一米之远时，才恍然大悟——镜片遭防空洞上方阳光反射。
最后，那块镜片都还保存在我的收藏盒里。忽然，我回忆起当时的情景，最深刻的四个字是——谁怕谁呀！
敬畏的作文 篇14一把提琴，挥在乐师手重，光阴便融化了；一支画笔，舞在画家手中，太阳便盛开了；一支粉笔，飘在导师手中，知识的海洋便腾飞了。这一切的一切都催促我油然而生一种淡蓝色的刀刃的敬畏。
悠悠的历史传载着无数的仁人志士的英雄事迹，高尚的品德，搭载着历史隧道中无数的宝石，她犹如仙女散花般清纯，又如鱼游濠水般清爽。弹指一挥间，我已搭上了她的五彩花船，携一缕清风，哼一首小曲，在历史的海洋中尽情遨游，体验着无数的光芒，品味着满汉全席。
瞧，那位靖节先生已身披一蓑笠在烟雨中邀我同去，撑一把长篙，收起一丝细雨，于是乎吾二人独坐木舟中，向那美丽的世外桃源发出心的暗号，波出心的灵气。我同他一起缘溪路，沿染溪进入了那与世隔绝的地方，然后我尽情地享受着世外桃源的美妙。至此，我油生一种敬畏，一种无色的敬畏。我愿随靖节先生一道去感悟一下：“采菊东篱下，悠然见南山”的旷达与悠闲。他的旷达乐观的情怀让我倍感敬畏。
突然间，一阵悠扬的琴声击入耳中，如怒涛排壑般汹涌，如鹰击长空般健壮，又如“西北望，射天狼”般干净利落。寻声走去，“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”。琴声渐渐变得洪亮，那位弹琴者也变得近在咫尺了。原来是俞伯牙在弹奏高山流水，钟子期入神地听着。我放轻脚步，静静地坐在了一旁，尽情地感受这天外之音，这传世之曲，也感受着他的情怀，心中敬畏油然而生。
走出山林，忽见一位肩披长发、腰佩长剑的智者。他在为自己的“身世浮沉”而感伤吗？他在为楚怀王而感叹吗？没有人知道。我走上前听他高吟，我为他续吟“来吾道夫先路！”这是多么的令人敬畏，一时间心忧天下的情怀将我围住了……
我坐在船上，轻轻地泛起一片浪花，那清爽更激发了我的热情。不管是顺流还是逆流，我还是来到了李白身边，同他醉饮到天亮，体验他的诗韵情怀。多少驿站让我眼花缭乱，我愿继续航行……
我愿与风为伴，与雨为友，同他们一起遨游于历史的长河中，得到心的敬畏！
敬畏的作文 篇15生命是一颗璀璨的宝石，它的存在就是为了向人们展示它绚丽的光芒。 ——题记
夜深人静的时候，自己常常会孤独的思考着人生。活着是为了什么？是每天机械似的工作生活吗？还是向伟人说的，活着就是要用饱满的精神，昂扬的斗志去奋发图强？我思索着，但终究没有一点头绪。
我是一颗星星，在茫茫的星空中，永远不会闪现出我的光芒。我属于第一种人，每天重复着昨天的动作。生活中没有一点波澜。有时候会呆呆的看着天空想：如果我死了，那是一种什么感觉。我想，没人会在意我的，也许我的死会成为别人一时谈论的话题，但总会随风而去。死，在我的影像中是一种解脱，对于生命的意义我很淡薄。出于这种思想，对于别人的死我显得很麻木。
但那一次的发生使我的人生观彻底改变，它就像一颗流星划过了我漆黑漫长的天空，让我对生命有了一种敬畏。
那天我准备下楼。脚上穿着一双高跟拖鞋，刚下了第一个楼梯，没曾想，鞋一歪我的整个身子已经倾倒了。我的意识里忽然感到害怕，就在滚下楼梯的短短几十秒中，我的心像一根紧绷的弦，内心的无助惊慌，让我感觉像被人推进无底的深渊。我怕成为植物人，或者摔成残废。这些念头在我脑中闪现。我不知道原来我对死是那么的恐惧。死这个字眼，第一次那么可怕。它像一个面目狰狞的魔鬼，张牙舞爪的向我扑过来。我挣扎着醒了，手触碰到了冰凉的地，头隐隐的痛。虽然身体很痛，但我还活着。那一刻，我真的好高兴，因为我知道幸运之神降临在我身边，他拯救了一个脆弱的生命。高兴的泪水像决了堤的洪水奔涌而下，我重生了。
原来活着真的很美好。可以看见金灿灿的阳光，蓝蓝的天空，车水马龙的街道。世界是如此的美丽。甚至路人的微笑，别人的问候，都可以当作你快乐的源泉。即使我还没有真正懂得生命的真谛，但我知道活着就很幸福。
珍惜现在，把握未来。让我们有一个美丽的人生。
生命值得我们敬畏!
敬畏的作文 篇16敬畏就是待人处事认真负责，恭敬谨慎，避免犯错误，这说起来简单，但是真正做到却不容易。
有一天晚上就寝后，我们寝室的人很久都无法入睡，就开始讲起话来，连一向沉默寡言的人在我们的怂恿下也开始滔滔不绝的讲起话来。
我们像做贼一样，讲一会儿，又侧耳听一会儿动静，时刻提心吊胆，怕老师闯进来逮我们个措手不及。这样一直到深夜都没有被发现，总觉得这不像神出鬼没的值宿老师的一贯作风。第二天我们像过街老鼠一般惶惶不可终日，但仍不见任何风吹草动，本应该暗自窃喜的我们却怎么也笑不出来。
难熬的一天快过去了，又回到寝室准备就寝了，我们心里总不是滋味，总觉得似有千钧巨石压在心里，憋闷极了。最后大家一致同意主动向老师坦白。承认了错误，我们内心终于舒畅、轻松了。
在老师的教育下我们深刻反省，认识到我们犯错的根源是不懂得敬畏纪律。我们错误地认为中学生行为守则，班规校纪，是用来强制我们遵守的，是国家和学校要我们去遵守的。我们把主客体的位置弄颠倒了，根本没有意识到，我们才是要成长的主体。所以说国家、学校是为我们的日常行为提供了规范准则和衡量标准，作为成长的主体，我们要自发自觉地常常把它们作为衡量我们行为的尺子，考量我们的行为是否合乎标准，避免让我们的行为逾越这些准线。这样心中就有纪律意识，就会自觉地认真谨慎地遵守学校的一切纪律要求，就不会心存侥幸去违反校规校纪，就不会发生像我们寝室那样的糗事了。
“吃一堑，长一智。”这件事让我明白：社会上没有绝对的自由，不存在不讲规矩，没有任何约束和限制的空间。
我们在生活中就得懂规矩、守规矩，我们的行为都有可为和不可为的界限，心中时刻敬畏这个界限。敬畏它，能阻止我们不逾越不能逾越的底线，才不会做出让自己后悔的事。敬畏它，能促使我们养成良好的行为习惯，提升道德修养，踏踏实实做事，坦坦荡荡做人。敬畏它，才能使我们的人生完满，才能使我们的社会和谐。
