风筝与线作文700字共

2021-10-16 20:52:58
风筝与线作文700字共5篇

风筝与线作文700字共5篇

内容简介:微风拂过我们的脸庞,吹起地上的片片枯叶,在空中飞舞着,如似曼妙多姿的舞者。在如被大雨冲刷格外湛蓝的天... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:风筝与线(初一/700字)

微风拂过我们的脸庞,吹起地上的片片枯叶,在空中飞舞着,如似曼妙多姿的舞者。在如被大雨冲刷格外湛蓝的天空空,有一个格外引人注目的蓝色花纹的风筝在空中飞舞着,似乎接近了那朵朵白云。“咦,妈妈,你看!那个风筝飞得好高啊!我也想要把风筝飞得那么高!”一个男孩指着空中的风筝说,脸上写满了兴奋与期待。“好啊,我们一起来放吧!”

风筝也许听见了那话,飞得更高了。但他左右摇摆,摇摇欲坠。好不容易,风筝飞稳了,但他想挣脱风筝线,独自飞翔,想去更远的地方。

说完,那位母亲陪着孩子在草坪上放风筝。男孩在风中跑着,风把她的头发吹的凌乱了。他母亲在树下静静地看着他,看他露出了动人的笑容,那位母亲的嘴角也不由自主地跟着他笑了。

看着男孩和母亲的笑容。我不禁想到了我母亲,脑海里浮现了我和她的画面。“妈,你能安静会儿吗,好吵啊!”我朝着母亲大吼一声,把母亲准备的水果扔在了地上。母亲惊讶地看着我,眼神深处有种悲伤,孤单失落地走了出去。之后再也没听见她的说话声,开门声,甚至是脚步声……

抬眼望去,孩子依然在草坪上跑着放风筝,空中的风筝飞得越来越高,飞进了云层里。突然他觉得自己站不稳了,他惊慌地拉了拉后面的线。突然,他被脚下的石头绊倒了,那位母亲迅速地跑上前去,她脚下一滑狠狠地摔到在地上,孩子则稳稳地压在了他母亲身上,稳稳地。那一瞬间,,我被这景象惊吓到了,差点叫出了声,然而那位母亲似痛似笑的表情定格在了空中,慈祥极了。

风筝与线,母亲与孩子。

没了那根风筝线,那风筝会飞的高吗?

风筝与线,孩子与母亲。

不管我们飞得多高,走得多远,背后总有根风筝线在默默地牵着我们,引着我们。

风筝与线,孩子与母亲,此时我懂得了我的母亲那落寞的眼神。母亲,请您依旧地唠叨我,叮咛我,我是风筝,您永远是那根牵引着我的线。

第二篇:风筝与线(初二/700字)

蔚蓝的天空中飘着一只十分漂亮的风筝,它的尾巴不停地转动,飘来飘去,似乎像一位舞者在空中跳舞,它又显得十分自由,无拘无束。风筝下面有一根又细又长的线,细得似乎和天空融为一体;长得似乎可以到达天边。线十分小心谨慎地放着,风筝也随风越飞越高,它也越来越小,好似一只蝌蚪。线还是那么尽心尽职,把风筝拉得紧紧的。渐渐地风筝感到线拉得太紧了,影响了它的飞翔,便对线说:“喂!离我远点!你影响了我的飞翔,如果没有你我已可以飞的比飞机还高,比风还快的!你就是一个累赘,真不知道为什么你要缠着我,使我要受你控制。”说完还做出一副鄙视的样子。“哦,如果我不是努力地拉着你,你还能在天空吗?不能,你早就在下方的土地上安静地躺着了。”线有力地反驳道。风筝急忙回答道:“不用你拉,风能够把我送上天空的,你只是多余的。”线又不忙不乱地反驳说:“没有我你就保持不了平衡,就算你能飞,你又这么下来呢?”风筝越来越着急了,脑子里想的只有怎么反驳线,慌乱得像热锅上的蚂蚁----急得团团转。它的姿态不再那么优美了,也不再那么引人注目了,保持不了平衡,掉了下来。说时迟那时快,幸好线一拉,稳住了风筝,停了下来,说:“你看,我还能救你呢,不认你早就摔死了。”风筝为了保住自己的面子,竟把线扯断了,线先从空中摔了下来,风筝也像折了翅膀的小鸟,跌跌撞撞的摔了下了,粉身碎骨。

不但风筝后悔莫及,后悔自己没有听线的话,而且线也后悔没有想到风筝飞走了自己也会摔下来。像风筝这样自私自利,认为这都是自己的功劳的人在生活中也有;像线这样只知道反驳,不顾后果的人也有。生活中,人和人也一样,如果人人都争吵,就会像这样;如果人人和平共处,就会越飞越高,生活也会越来越美好。

第三篇:风筝与线(初一/700字)

时光流转,岁月变迁。过去的生活也许多彩多姿,也许美妙绝伦。但是我忘记的比我所记忆得多。就像一只断了线的风筝一样……——题记

抬起头仰望天空,那只美丽的风筝在我的头顶匆匆飞过。虽然只有那么短短的几分钟,但我看出那只风筝似乎想摆脱那一根线的束缚,想寻找属于自己的天空。

那只风筝依旧在天空中无精打采的飞着,无聊时就与清风一起游戏,终于,风筝断线了,它成为了一只断线风筝。风筝高兴极了,因为它终于随它所愿,终于摆脱了那根线的束缚……

当风筝断线那一刻,它放弃了线和在地上看着它难过的主人,它游戏于天际,与清风相拥。但是清风毕竟不是它的永伴,风筝不可能永远乘风飞翔。当命运之神残忍的将风筝与风相离,风离开了,风筝也落了。落到那广阔无际的田野里……

风筝开始为自己的想法而感到懊恼,但是它改变不了现实,因为现实总是那么残酷。自从与线分开以后,风筝在这广阔的田野里静静的躺着,风的声音似乎在它的耳边凝滞了,与风一起玩耍的那段记忆仿佛成了它生命之中的一部分,令它难以忘怀。然而它在那时所拥有的一切都缺少不了他最讨厌的的那根线。这时,风筝哭了。但是,夜很静很静,没有人听到风筝的哭泣。原来失望这东西会让人痛的,他永别了蓝天白云,永别了最爱的风,永别了飞翔,但是那根线却依旧陪伴在他的身边,不离不弃。在风筝最难过懊恼的时刻,是线在旁边默默的鼓励它,那一言一语都是线的真心话,原先桀骜不驯的风筝终于被线所打动。从那以后,风和线成了一对很好的朋友……

虽然风筝再也不能飞翔,但是比起以前它总是埋怨线和讨厌线,现在的生活很快乐,以为是线带给了他力量,它相信一切都是美好的,它不应该失望和不快乐。他领悟到了线对于它的重要性,相辅相成,缺一不可。就像鱼和水一样,谁离开谁都不能生存下去。

黎明前的黑暗过去了,风筝与线在一起快乐地笑了,笑的很美,很开心……

第四篇:风筝与线(初二/700字)

初秋,独自走在田间的小路上,呼吸着这片新鲜的空气,眺望着天边的鸿雁南飞,欣赏着上天赏赐给我们的美景。远远地望去,天空中仿佛飘下了一只精灵,她摇摇欲坠,最终落在了地面上。我走近一看,原来……是一只断了线的风筝。拾起这只风筝才发现,这是一只美丽的`燕子风筝,可是她原本美丽的外表已经由于到处的飘荡而显得破烂不堪了。也没有了以前那种明艳的色彩与灵动的气质。

我抚摸着这只残破的风筝,抬头望向天空,渐渐陷入了沉思……

风筝她挣脱了线的束缚,真正地冲上了自己梦寐已久的蓝天,自由地翱翔着,无拘无束,无牵无绊!她忘我地享受着从来没有过的感受,尽情地欣赏着从来没有见过的美景!渐渐地,风筝想起了曾常伴她左右的线,想起了与线一起走过的点点滴滴,还有那一起在空中飞舞的日子。也想起了在她决定要离开的时候线曾对她说过的话……

“筝,你真的要离开吗?你……真的要去追寻那个几乎不可能实现的梦想吗?也许等待着你的并不是你所期望的呢?难道我们就这么平平淡淡地走下去不好吗?你没有了我的牵引,又怎么能飞得长久呢……”而风筝坚定地对线说:“线,我真的想好了,因为我想去追寻自己的梦想,即使它再遥不可及,即使路程多么艰辛,我也要去实现自己的梦想!即使……没有了你的陪伴,我也要去赌一把,就算等待着我的是死亡,我也不会后悔,因为自己拼搏过了,实现了自己的梦想,这一生也就没有遗憾了!”

线到最后也没有挽留住风筝,随她的意愿,解开了束缚她已久的羁绊,任她去追寻,去拼搏……风筝她有勇气去追寻属于自己的梦想,哪怕路途多么遥远,哪怕路途多么艰辛,她都不怕!一生中为了自己的梦想,去拼搏过,努力地想要实现过,这就足够了!

最后,我把这只风筝带回了家,因为我想像这只有梦的风筝一样,可以挣脱开束缚已久的羁绊,朝着自己的梦想前进,努力地去实现它!即使梦想是那么地遥不可及,此生为它拼搏过,也就足够了!

第五篇:风筝与线(初二/700字)

小时候,我喜欢放风筝。我渴望有一在自己变成一只风筝,振翅高飞。但风筝是一种不安分的物体,当它飞到一定高度时就开始沾沾自喜,尝试如何争脱那根牵引它的线。唉!它怎么知道天气反复无常,风吹雨打正在等着它……不敢脱线的风筝

刚起飞的风筝就如我的童年,一点也不稳定,生怕什么时候遇到某种情况而掉下。我紧紧地抓住那根线。

我是风筝,母亲是线。母亲是我的启蒙老师。虽然她是一个目不识丁的村妇,但是她给我的是生命的教育。她教会我做人,教会我生活。我知道什么事该做,哪些不该做;何时须沉默,何时须热情。我听着母亲的话渐渐长大,依偎有这条线上。

“我需要自由”

风筝越飞越高,一种不安分的情绪充分地暴露出来。“我需要自由,我已经能飞啦,也不再受你那根线的束缚。”一只夜郎自大的风筝坚决地说。

我是风筝,母亲是线。在初中阶段,母亲的“道理”让我厌恶,所有的话语都是唠叨。我觉得我能够独立啦,我有我的看法。我的事不用你管。“我需要自由”我对长空大声喊道。然而,我母亲却还是把当是三岁小孩,不厌其烦地日夜唠叨着我。所以我经常跟母亲发生口角。母亲,你理解我么?

“母亲,在你眼底下我永远是个小孩”

风筝脱线了,那又怎样?一只脱线的风筝变得孤独,整天处于惊惶的状态。天气万变,承受着雨打风吹的痛苦,你能不着地吗?

在暑假里,我得了一场大病。只有母亲,她骑着自行车载我去看病,这情景,我永远忘不了。看病回来,是母亲为我煎药,熬粥。这是,我完全明白所有的一切。现在已经高中,、母亲对我的唠叨也少了,但少不了要我保重身体,努力学习。也许,我的思想成熟了许多。无论如何,在母亲的眼底下我永远是个小孩,母亲为我的生活指引了方向。

老舍先生说“失去慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。”风筝也是一样,失去了线,虽然表面上还是完整无缺,但却迷失了方向,直到永远,永远……

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