【精华】学生描写小学的作文700字合集7篇
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文700字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文700字 篇1
北国的冬季是漫长而寒冷的。空气中透着逼人的寒气,灰蒙蒙的天空像一张空洞又压抑的画,雪花在墙角无奈地随风回旋,好像在跳着寂寞而凄凉的舞蹈。
我的身体本来就不好,再加上连续降温,下雪两天以后就严重感冒了.妈妈担心地说:“你要不要在家休息两天?”我摇摇头,她摸摸我的额头,叹息着说:“吃了药怎么老不见好转呢。”
终于放学了,我拖着虚弱的身体走出教学楼,取了自行车无力地走着,远远看见校门口有个身影在朝这边挥手,那是妈妈。我走过去,妈妈亲热地看着我,冻得发红的脸上挂着温暖的笑容。她从我手里接过车子,说:“妈骑吧,你坐后面。”
正是逆风,我缩在妈妈背后,她挺着脊背,用并不高大的身躯为我阻挡了寒风。风刮得猛烈,把妈妈的头发吹了起来,她吃力地骑着,车子随着妈妈的用力有些晃动。几年前,我每天这样坐在车子后面,妈妈总是骑得轻快,我则快乐地大叫着。看着妈妈飘动着的几丝银发和微微弯曲的脊背,我鼻子一酸,伸手抱住了妈妈的腰,紧紧贴在妈妈背上,强忍着不让眼泪掉下来。
回了家,妈妈脱下手套就进了厨房。我则倒在床上休息。恍惚中似乎听见妈妈做饭切菜的声音,只两三下,又感觉到妈妈过来摸了摸我的额头,给我盖上毛毯,后来就听不到了,我也渐渐睡着了。
我是在一缕饭香中醒来的,只见妈妈推开了厨房的门,原来妈妈看我在睡,怕吵着我就把门关了。她端着一碗热气腾腾的面条坐在我床前。她端着碗,我用筷子夹着吃。很香的热汤面,手擀的面条很细很细,里面有我最爱吃的荷包蛋,漂着一层碧绿的葱花和香菜。吃了差不多一半,妈妈把碗递给我,自己搬来一把小凳子,也端了一碗面坐在我对面吃着。我碗里有两个荷包蛋,而妈妈碗里却没有。妈妈说:“你生病了,要多吃些营养。”我看见妈妈微汗的前额上有了一些皱纹,两鬓已经点点斑白,手上的面粉还没来得及洗去,我成长的代价却是妈妈为我操劳而日渐衰老。她抬起头来,见我拿着筷子愣愣地看着她,就笑着催我:“快吃啊,汤面要趁热吃,发了汗会舒服些,凉了可就不行了。”我端起碗来,呼噜呼噜地吃面,掩饰我几欲夺眶而出的眼泪。
妈妈听我说好吃,就每天给我做热汤面,我的感冒很快好了。天气仍然是寒冷的,但妈妈的热汤面能驱散所有的严寒。妈妈的爱是如此的伟大而深沉,以前我肆意地享受着妈妈的爱而不自知,一直撒娇而不听话,但在这个寒冷的冬季、一次感冒、一碗热汤面,让我的心灵被深深触动,有滚烫的母爱温暖着,我这一生,心不会再寒冷。
学生描写小学的作文700字 篇2
乡间的庄园里,有一片广阔的苹果林。这个季节,苹果红了,到了收获的时间。然而,种在花园里的那棵青苹果树仍未成熟,还小小的,小得像个青色的樱桃。
一个温暖的午后,阳光炫的开了花,光线透过树隙,在地上现出斑斑驳驳的影子。夏风如约而至,吹的懒懒的树冠憨憨地摇摆,树阴也随之晃动。小小的青苹果还在午休,它闭着眼睛憨憨沉睡,任凭风怎么吹,就是撼不动他美美的梦。阳光映照在那张小小的圆乎乎的脸上,透出晶莹光亮。青苹果呆呆地,像睡梦中的婴儿,不时匝匝小嘴,如此可爱,如此甜美……
一会儿,云渐随风而来,蔽了日光,整个庄园被乌云遮的严严实实。天渐渐暗了,农夫停了手头的活儿,只留那棵青苹果树为足下土地遮雨,“嗒嗒……”
雨瞬间落下,瓢泼了整个庄园。大颗雨点冲击着每一片树叶,每棵小小的青苹果。突然,一粒豆大的雨点扑到小青苹果脸上,小苹果从梦中脱离,他睁开眼睛,被这喧闹的环境吓坏了。风刮着,刮走了树叶,卷动着树枝,枝叶间啪啪作响,和着雨点的足音,喧成一片。小苹果和树枝撞到了一起,脑袋上起了大包,脑瓜顶变的更青了,他随风摇晃。席卷而来的一阵狂风,卷带着雨翻涌而来,差点将小苹果从树上打下来。这是小苹果出生来第一次逢着的雨天,第一次就是阵雨,可真够倒霉的。这时,他拼尽全力狠抓树枝,生怕从树上被打落下来,因此他的嫩蒂变的更粗壮,这让他能吸收更多氧分;为了抵抗风雨的打击,不在成为风中的浮萍,他努力让自己更强壮,努力生长……
渐渐的,风停了,雨住了,云开了。小苹果,不,是大苹果,在雨中使他壮了身躯,足了养分,是一个名副其实的大块头。阳光透过叶隙映在他的.脸上,透亮着青色的晶莹,泥土中散发着新泥和青苹果的香味。一阵一阵,越发浓郁。
乡间的庄园里,树又高了一截,叶更茂盛了,红苹果装满了卡车。突然,在万花丛中突现昔日的小青苹果。如今他已成长为哥哥姐姐一样成熟的青苹果了。他头上仍戴着那顶树叶编的帽子。
依稀如往,小小的身影,呆呆的样子,在那温暖的午后酣睡……
学生描写小学的作文700字 篇3
有一则小品:一个小学生在学校吃午饭,当他兴高采烈地打开妈妈精心准备的饭盒时,却“哇”地一声哭了。其缘由是竟是帮他剥了十多年鸡蛋的妈妈这一次忘了给他剥。他想请同学帮他剥,可他的同学竟也不会……
无独有偶,我在报纸上看到一个现实版的,在中国科技大学小年班,有一位学生,成绩优异,但因为无法独立生活,最基本的日常生活离不开父母的照顾,先留级后辍学,可惜了这一个人才。
这是令人啼笑皆非的一幕幕。如果说小品有一点夸张的话,那么现实生活中像科技大的那位学生的人不是大有人在吗?许多大学生上大学时都是父母帮忙铺床挂帐,有的甚至还陪读,这是幸福还是悲哀?
说实话,我曾经也是这样的一个人,不会洗衣服,不会整理床铺,不会做饭,也是一个衣来伸手,饭来张口的小皇帝。可是,自从我过十岁后,我的妈妈便郑重地对我说:“你已长大了,要学会独立了,自己的事自己做呀。”在妈妈的细心指导下,我学会了许多东西。
我学会了洗自己的鞋子、袜子,穿着自己亲手洗的鞋袜,心里美滋滋的,也懂得格外地爱惜,生怕弄脏了。妈妈也替我高兴,说:“儿子呀,你的那双手曾经像假手一样不管事,现在变得变得灵巧多了,不错,妈妈替你高兴哟。”
我学会了做饭。那天,我还露了一手,爹妈都去上班,我做完作业后,没事了,就想:爹妈上班也很辛苦,今天,要让他们轻松一回。我就找菜篮子,看冰箱,做了三样菜,小白菜,绿豆芽,蕃茄炒鸡蛋。当他们回来,看到我的杰作,妈妈流下了幸福的泪水,爸爸也连连夸奖。
我学会了整理房间。我房间的书桌、床铺都让整理得井井有条。每当妈妈的好友来我家拜访,看到我的房间时,都不禁大声惊叹:好整洁啊。每当此时,妈妈总会微笑地看着我。我知道,这是妈妈对我的赞赏。
学会独立,遇到困难时不会绝望,相信自己可以处理好;学会独立,遇到挑战时不会退缩,相信自己能在挑战中获胜。独立,是一个人走向社会,立足社会的关键。
我感谢在我成长的道路上,有一个开明的妈妈,让我独立的妈妈,会放手的妈妈。
迈出独立的一小步,迎接我们的,将是成功的一大步。
学生描写小学的作文700字 篇4
时间在流逝,却洗刷不了无处不在的师恩。四季在变迁,却改变不了伟大但是平凡的师恩。师恩非常平凡,平凡的每一位老师都在诠释它的涵义。师恩伟大,由于师恩的伟大,改变了这个世界的价值观、人生观、爱情观、生死观、荣辱观、审美观和世界观等。使世界改变了样貌,让历史翻开了新的一页。师恩,为我们铺垫起了通向智慧的天堂,人生的道路。
老师,您办公桌上哪一天不是一堆一堆的作业,多得像一座城堡。您为了我们的作业,把眼镜戴上了,一个字一个字地给我们批改作业,每一天眼睛都很痛,您却坚持着,国为您知道不能辱没了这崇高而圣洁的工作——教师。您时时刻刻地想着为祖国培养人才。您办公桌的抽屉里的一瓶瓶小药,就是您忘我工作的光荣见证。书本上,您写满了密密麻麻的小字,是您用智慧所写成的,这些事都是为了我们。
老师,您将您的一生都献身于光荣的教师工作中,您将您的青春也无怨无悔地奉献给了教育事业的丰碑上。可能在您看来,您的青春流逝了,可是,在我看来却并非如此,您的青春而永远存于天地之间,因为您的青春所创造的价值会随着时间的推移而升华!
教室里,那一天天一样的动作,一样的形象:老师身上的一粒粒粉笔灰,是时间与岁月为您授予的将星。三尺高的讲台,是您表现的大舞台。那一块大黑板,是您展现智慧的银屏。
老师您与失足的学生讲道理,鼓励他们,叫他们千万不要落后,在哪里跌倒,就在哪里爬起来。您指引他们去寻找人生中的梦想,您让他们重振旗鼓,去让他们迈出坚实的脚步,去完成他们的梦想。当他们完成了自己的梦想,您的两鬓早已斑白了,您却非常的高兴,国为,您的梦想也已经完成了。
老师,您是一只蜡烛,燃烧自己,却照亮了我们的道路。老师您是一架梯子,让我们去摘取那胜利的果实。老师,你是一颗石子,垫成我们通向梦想的高速公路。老师,您辛勤的汗水,滋润着我们一棵棵小树,使我们茁壮成长。老师,知识是我们的翅膀,使我们可以在天空上飞翔,而这双翅膀就是老师您送给我们的。
老师,我衷心地祝愿您一生平安,也感谢您教授我知识!谢谢您了,老师!
学生描写小学的作文700字 篇5
最喜欢过年的味道。快到新年时,那热热闹闹的景象无处不在。大街上,更是人满为患。最拥挤的,就是各家大大小小的超市了,全是采购年货的人,商店里各类物品都供不应求,超市老板往往会趁此机会大捞一笔,但采购的人还是络绎不绝。
每到过年,奶奶最喜欢往超市跑,有事没事就跑去转转,就喜欢那热闹的气氛。奶奶手提一只竹篮子,在超市转悠,另一只手则拿着一张广告纸“年货大减价”,在精打细算一阵子后,便跟着人流,一会儿就装了一篮子东西提回家。我总忍不住,东翻翻,西找找,一袋子零食不免让我有些失望。第二天,拿回来的都是些鱼啊,肉啊。第三天,就都是包装精美的礼品,什么红酒啊,广柑啊,盐水鸭之类的。第四天,我眼前一亮,都是一些非常喜庆的小玩意,红底金字的福字帖,可爱的玩具小金牛和小红牛,大红色的灯笼,塑料爆竹,春联,金牛的剪纸,中国结等等一堆好东西。这下我可乐坏了,马上忙活起来:窗子上贴上金牛剪纸,马上就觉得家里又多了份喜庆;大门上贴上倒福字和春联,我的脸上也是喜洋洋的;书桌上摆上一对小牛,书架上挂着一串爆竹;连晾衣架也被我挂上了中国结和红灯笼。家里,马上有了“年味儿”,我嘴里也轻轻哼着那支小曲儿《你最牛》。
我和家人逛街时,看到无论是大小商场,还是新店开张,都挂上了灯笼,贴上福字贴,一片热闹的红色。往往那灯笼上都写着几个金字:恭喜发财,生意兴隆。大街上,来来往往的行人也让我感受到了即将过年了。瞧,那边一位年轻的阿姨身穿大红底,金色花纹的旗袍,戴着中国结式样的耳环,手提一个小巧玲珑的红包,无不为这即将来临的新年增了份光彩。这被染红的大街,更是年味儿十足。
饭店这些日子生意格外兴隆,请客吃饭大出血已经是家常便饭,饭店天天爆满,老板乐得合不拢嘴。大过年的,年夜饭尤为重要,儿女在外工作一年,难得回趟家,吃团圆饭自然不能含糊,找一家好饭店,办得热热闹闹的,那是在所难免。要订好饭店,还得抓紧时间,晚了,就只能在家里吃了,有些人甚至几个月前就订好位置了。在爆满的饭店里,那花样百出的菜名,如“五福临门”、“牛气冲天”等,更是让我感受到了深深的“年味儿”。
“年味儿”是过年不可缺少的调味剂,让过年热热闹闹,开开心心。
学生描写小学的作文700字 篇6
洛阳桥,乍见这个名字,还以为是在河南洛阳市呢。其实,它离洛阳市有几千里远。
它架在福建省的泉州市附近的泉州湾和洛阳江汇合的地方。洛阳桥是我国这第一座跨海的大石桥。它始建于1053年,整整花六年时间才建成。石桥一共有1200米长,5米宽,有44座桥墩。桥上两边有扶栏。如今石桥只剩下31座桥墩,1188米长了。洛阳桥在建筑上许多创新。它采用“筏型桥基”,在沿桥梁中线的河底下,用许多大石条垒成桥墩。这里水深流急,石条抛下去后就会被大水冲走。为了解决这一难题,能工巧匠们反复试验,寻找到了一个好办法。他们等待风平浪静,潮水低落时,同时出动许许多多装满石条的船只,把它们同时填进江里。就这样,在水底垒起了一座长500米,宽25米的桥基,长长的桥基宛如一条水下长龙,静卧江底。为了把水底那些堆积在一起的石条凝聚成为一体,使之不被大水冲塌,造桥的工匠们又想出了一个绝妙的办法。海底有一种长有贝壳的软体动物,名叫牡蛎。它有两个壳,一个壳附在岩礁上或者另一个牡蛎上,互相交结在一起,另一个壳则盖着自己的软体。牡蛎繁殖能力很强,而且无孔不入,一旦跟石胶成一片后,用铁铲也铲不下来。工匠们利用牡蛎的这个特性,在桥基上种牡蛎。果然,没出几年,牡蛎把零散的石条、石头连成一个整体,又把冲散的石头也胶合在一起。洛阳桥基历时900余年而不垮、不散,牡蛎功劳不小。这件事,可以说是建筑史的一大创造。铺设在洛阳桥上的都是10米多长、又厚又大的石板,据估测,每一块重达二三十吨。怎样把这么重的石块运到高高的桥墩上去呢?修筑桥梁的工匠们又从潮涨潮落中受到启发,采用浮运法。工匠们等到涨潮时,把石块用木排运到桥墩跟前,借用涨潮的浮力,把石块放置在石墩上。洛阳桥上的300多块石板和上万块石料,都是采用这种方法架上去的。洛阳桥被人誉为“天下奇”,由此看来,是很有道理的。
今天,洛阳桥头有一块匾额,上面写着“海内第一桥”。
学生描写小学的作文700字 篇7
奶奶家种着很多南瓜,一个个金灿灿,个头儿挺大。当然,这些漂亮的南瓜里有着可以诱惑我的东西:在南瓜不能吃的瓤里,藏着一个个小小的种子——南瓜子。这些南瓜子被一层薄薄的、透明的薄膜包裹着。奶奶把它们晒干放在锅里炒熟了,给我们当零嘴儿吃。炒熟的南瓜子鼓鼓的,又香又脆,奶奶会先把炒煳的南瓜子悉心挑选出来,等南瓜子不太烫时再端给我们。这可是我和妹妹眼馋的美食。
暑假到了,我和妹妹准备到奶奶家小住两天,好好儿享受奶奶给我们精心准备的美食。听说我们要来,可把奶奶高兴坏了,赶紧张罗着做好吃的等我们来。早上10点钟,我和妹妹如约来到了奶奶家,没想到奶奶竟不顾那么大年纪,一路小跑着过来开门,还接过我们的行李往屋里提。我和妹妹赶紧拦住她。等我们刚刚坐下来,一桌丰盛的美味佳肴就摆上了桌。
快乐的日子总是过得很快,妹妹的老爸过来接我们了,奶奶赶紧从厨房里出来连连挽留:“别呀,别呀,南瓜子还没炒好呢!再等—会儿吧!”话音未落,又焦急地走向厨房。等奶奶再次走出厨房,手里捧着一大盘南瓜子,慢慢蹲下身,捡出被炒煳的南瓜子……
“等一下,南瓜子还没带呢!”说着,奶奶把一大包南瓜子塞在我手里,又使劲儿捏了捏,仿佛害怕它飞了似的。妹妹的老爸早已启动了车,就等我们上来。我们上了车,奶奶目送着我们。我忍不住喊了声:“奶奶,以后有空儿我们就回来!”奶奶的皱纹一下子舒展开来,笑着说:“好好,早些回来哟!”
在车上我抱着那包南瓜子,觉得它沉甸甸的。随手拾起一颗,竟发现它是一滴眼泪的形状……
乍一看题目有点儿让人奇怪,南瓜子怎么会流泪呢,原来作者是借南瓜子表现奶奶的爱,表现那一份祖孙情。文章题目吸引人眼球。这种借某一样具体的东西来表达感情的写法也是比较常见的。只是,文章在一些方面还有待加强,比如:文章在事情叙述上感觉还不是十分到位,文章开头总写,第二段写来到奶奶家,第三段直接写离开,可以适当写一下在奶奶家的生活,这样对于情感的铺垫更为有利,而且在结尾提到眼泪时也不会让人觉得感情还不够;文章在人物的描写上可以再丰富一下,对奶奶再多一些细节的描写,而且虽然主角是奶奶,但对“我”和妹妹也可以有适当的描写;妹妹与“我”的关系应该写得更清楚,文章从开始看以为是亲姐妹,结果写到后来又出现了“妹妹的老爸”,这才让人觉得原来是堂姐妹。