学生描写小学的作文700字

2021-10-17 03:34:00
有关学生描写小学的作文700字6篇

有关学生描写小学的作文700字6篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文700字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生描写小学的作文700字 篇1

节能减排从你我做起

如今,全球的气温在逐渐上升,导致这个悲惨的事件发生的真正元凶是二氧化碳排放过度”,小学五百字作文。而导致碳排放过度的原因不仅是开车,还有饮食习惯饮食结构和烹饪方法的不同,导致碳排放量差别巨大。简单、适当的饮食和烹饪,碳排放量很少甚至是零,而过热的饮食和繁复费时的烹饪方法,碳排放量之巨大,不亚于—辆小汽车或一座小型工厂而且我们也渐渐接受了西式的一些烹饪方式,比如烤面包、烤牛肉等。其实,这些西式烹饪方法的碳排放量远远大于中国传统的蒸、煮等的烹饪方式。,虽然在这几个月里气温较冷,但是这并不表示是气温不再上升,这几天有一则新闻就表明了这一点:研究显示全球气温上升存在中断期;据美国‘科学生活’网站18日报道,科研人员最近发现,全球气温并非沿着一条直线持续上升,而有可能经历长达10年的气温上升中断期。在这些中断期里,全球多余的热量积聚在了深海地区。

研究团队利用计算机模型分析大气、陆地、海洋和海冰之间相互作用的复杂关系,及其对全球气温造成的影响。结果显示,本世纪内的全球气温将上升几度,但其间也会有数个温度上升中断期。在这些中断期,水深300米以上的海洋地区温度将会比其他时期升高18%到19%,而在较浅的海洋,温度上升幅度则要小得多。例如,热带太平洋的表面水温会有所下降,而高纬度地区的洋面水温则会上升,有些类似于拉尼娜现象”。

但我看了这则新闻时,我有些恐惧,如果在这10年里人们无法看到气温的变化,大家一定会继续碳排放,一直聚集聚集,直到10年后,才爆发出来,那么,人类不就要灭亡了吗,不就会像电影20xx世界末日”一样了吗!

如果人们在这10年里有所感悟,不再破坏我们美丽的地球妈妈。我们要绿色出行,尽量乘坐公共交通工具,如地铁,巴士,轻轨。尽量少开车,减少碳排放;多种树,让树吸收汽车排放的二氧化碳,从而使气温降低,现在就有很多减少碳排放的活动,如果每个人都这样做,地球就会变美好。地球妈妈就会变得更加美丽,更加漂亮。

学生描写小学的作文700字 篇2

暑假里,我读了《夏洛的网》这本书。这是一本讲述一只可爱的春猪和一只织网的蜘蛛之间真诚、美好的友谊的童话小说,很是让人感动,值得大家阅读。

这本书的主要内容是:刚生下的威尔伯是只春猪,春猪的主人荣恩的爸爸要杀掉它,因为春猪是残疾猪。在荣恩的恳求下,她的爸爸放下了斧头,把它贱卖给荣恩的叔叔家。那里是一个陌生的环境,开始威尔伯并不适应,它感到孤独。很快,威尔伯结识了许多好朋友,老羊、小羊、老鼠、母鹅、公鹅和一只会结网的蜘蛛夏洛。它们融洽的相处着,一起过着一段无忧无虑幸福的日子。好景不长,威尔伯得知了它的命运将变成火腿,它伤心极了,它的伤心惊动了朋友们。于是,朋友都为它担心,特别是夏洛先后织了三次惊动所有的人和动物的文字,第一次是“王牌猪”,第二次是“了不起”,第三次“光彩照人”。在朋友的帮助下,威伯尔的命运终于改变了,一鸣惊人成了“名猪”。当所有的人及它的动物朋友们都为它的成功叫好的时候,威尔伯并没有忘记它最好的朋友,而夏洛却永远地离开了威伯尔。

读完了这本书,我深深地被感动了,夏洛为了改变朋友的命运,用尽所有智慧和精力织出了惊人的文字,在朋友成功后悄悄地逝去,这种无私的奉献牺牲精神是多么值得我们学习。我觉得我们应该珍惜过去现在及将来的友情。其实我自己也是一只从外地到南京的“小春猪”,刚到的时候我也是很不适应这里的学习和生活,是老师和同学们帮助,虽然没有成为一只“名猪”,但也取得了不小的进步并交了很多的朋友,过着幸福的生活。我知道其实一只小小的蜘蛛并不能一次次地织成文字,但我相信友谊力量是无穷的,友谊的智慧是博大的,爸爸妈妈也曾告诉我,只要能为朋友做一些力所能及的事就可以。没错,这本书主要写的是朋友,于是,我为我所有的朋友写下了一首小诗:

朋友

朋友是盏灯,把光明送到我心中

朋友是可乐,把美好的回忆留在我心中

朋友是大风,把清凉送给我

朋友是双手,抚慰着我的心

在一起玩的叫玩友,友好的叫伙伴,同甘共苦的叫朋友。

学生描写小学的作文700字 篇3

曾模糊地记得某一位作家这样说过,重要的不是成功,而是奋斗的过程。这句话,正告诉我们,人的一生是奋斗的一生,人们为了取得成功都在不断地努力着,不停地奋斗着。成功是奋斗的结果,而奋斗是成功的必经之路。

诚然,谁都不想否认,也不会否认,人们的努力奋斗就是为了有一天能够获得成功,在自己人生的书页上挥写辉煌的一笔。可是在我看来,在奋斗过程中,尝试到的不论成功还是多次的失败,同样是很有意义,很辉煌的。成功的喜悦难以用语言来表达,而奋斗的过程却更值得我们去回味。伟大的居里夫人奋斗了一生,得到了许多荣誉。她是成功了,但她留给后人远远不仅是成功背后的荣誉,更主要的是这契而不舍的奋斗精神,值得后人细细品味。

在我们周围有许多人经过自己的一番努力与奋斗,像居里夫人那样,取得了成功,这是十分可喜可贺的。他们用自己的血汗换来了鲜花与掌声。也有许多人,他们也奋斗了,甚至他们所走的路比成功者还艰辛,可是成功却总是与他无缘,或者没有看到成功。这时,我们可以说这是个“失败者”吗?当然不能!他们同样是成功者!他们在奋斗中已经体现了自身的价值,他们同样拥有鲜花与掌声。不然,为什么马拉松赛跑中即使最后一名坚持到终点的运动员,人们还为他鼓掌呢?

相反,一心想要成功,却忽视奋斗的艰辛,这样的人,决对不会成功的!但是取得一点成功便沾沾自喜、固步自封,其最终的结果还是沦为失败者。同样如果跌倒一次便从此一蹶不振,不敢坚持奋斗的人,必然是一个与成功无缘的人。

所谓真正的成功者总是敢于战胜自我、不断进取、有上进心的人。他们成功后不会陷在荣誉的怀抱中,反而会不断寻求,不断探索更高的目标,并会为此付出更大的努力。唯有这样的奋斗才是赋有所值的。

作为我们中学生,正在努力获取知识的阶段。我们应当把每个阶段的成绩看作再次前进的起点,把每一次的失败看作成功的基石,在永不停息的奋斗中不断完善自我,超越自我。我们需要成功,但我们也无法逃避失败,为此在成功与失败面前,我们能做的唯有不断地奋斗,这样才是我们生命中永恒的财富和不变的主题!

学生描写小学的作文700字 篇4

古人云:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”此言得之。人生在世不免困难险阻,若只想着“风正一帆悬”,那么你就别想创出一番大事业了。但是,在遭遇挫折的时候,若只想着“天将亡我”,那么也不想有什么大成就了。所以说,要把心态摆正,把挫折放在平面镜中,既没有放大镜的'放大,也没有哈哈镜的扭曲。

在人生的漫漫旅途中,沿途风光无限,别只顾着一昧往前赶路,也许前方是一个山崖但是你忘了看路旁的指示牌;也许脚下是一块大石头而你却没有绕道。“明知山有虎,偏向虎山行”的后果只能是凶多吉少。所以说,处事时,要懂得观察,避开不必要的障碍,为成功添砖加瓦。当你航行在海上时,风浪使你成长,风学使你成熟,这些困难无可避免,这时没就要懂得用正确的态度去对待挫折,用得当的方法去解决困难。我们不能把挫折看得不值一提,这是自负的表现;也不能把挫折看得犹如泰山压顶,这是自卑的表现。做人应该自信,要相信自己有解决困难的勇气和力量,因为人的潜力是无穷的。不能为了挫折而一蹶不振,这是懦弱的表现。要知道,考试失手应吸取教训,相信在下次红榜上一定有自己的名字;竞争失利应总结经验,相信下次自己一定与对方因合作而握手;恋爱失败是对方有眼不识泰山,要相信“天涯何处无芳草”;亲友失和只是暂时的,毕竟血浓于水,相信下次大家一定能和睦地坐在一起吃团员饭。倘若每一件事都恩能够以正确的心态与乐观的眼光去看待,那么,在人生道路上,你一定能高奏凯歌,迈步前进。

不要因为挫折就是那不可逾越的鸿沟,其实它只是两山之间的间隙,只要奋力扑翅,就能飞过;不要以为挫折就是那遥不可及,深不可测的大海,其实它只是一条河流,只要迈开大步,就能跨过。挫折不过如此,没必要把遭遇挫折的痛苦看成无限大,无限深。

蝴蝶经历破蛹的痛苦迎来一夏的美丽;水仙用历经三年的栽培迎接一冬的芬芳。它们是痛苦的,因为他们经历了挫折;它们是幸福的,因为它们拥有挫折后的美丽与芬芳。挫折就是如此,痛苦过后是无限美好的明天,只要坚信明天一定阳光灿烂。

只要一颗无限宽广的心去面对那人生路上的荆棘与坎坷,那么以后的道路一定越走越宽,越走越平坦。因为心有多大,舞台就有多大。

学生描写小学的作文700字 篇5

从创造出你的那一刻起,我的脑海里就萌生出许多许多的想法,我在计划着,该如何来培养你。于是,我一直在想,我希望你成为一个怎样的人?

我一直在按着自己的想法在教育着你。学画画,学跳舞,学语言表演。我一直在用我自己的意愿培养着你。

当你问我:妈妈,世界上第一个妈妈是哪来的?时,我突然间发现,我的女儿,原来已经长大了,有着自己的思维了。妈妈没有回答你,因为妈妈也不能准确的回答你,只是告诉你说,等你长大了,你就知道了。可你反问妈妈:那你都长大了,怎么也不知道呀?如此反应是我始料未及的,除了欣喜还有激动。

我的女儿长大了,面对长大的你,也更让我有点手足无措了,害怕我的想法和做法会扼杀掉你的灵性与聪慧,害怕我对你的爱变成一种牵拌你的绳索,让你无法展翅高飞。

我,该给你一个怎样的天地,让你可以自由的飞翔。

当你再一次和我说:妈妈,同桌又欺负我了。我随口说,同学打你,那你也还手打他。可你说:我是少先队员,老师说少先队员要起榜样作用,不可以打人。那一刻,妈妈沉默了。我怎么可以这样教育你,让你输在这人生的起跑线上。以牙还牙绝对不是解决问题的唯一方法。你是对的,孩子。

我可以给你什么?我问着自己。

我可以给你自由——尽管妈妈有很多自己的想法,有很多关于对你人生的编排与计划,但是未来的路终究还是要你自己走,我不可能一直带着你走,不可能决定你的方向。放开手,也许你会跌倒,或许还可能会迷失方向,但是孩子,你要明白,只有自己走出来的路才是最踏实的。

我可以给你想像——你的梦想有你做主,没有实现不了的梦想,只在于想不想要去实现。左右你的想法,只会让你在依赖中失去自我,一个没有自我的人,活着,是没有快乐而言的。我不想在你单纯的世界里,掺杂太多现实的元素,你应该在属于你的年代里,开心的学习,开心的玩乐。

我可以给你爱——好好爱你,但我不会宠溺,好好疼你,但不过分疼爱。只是希望你在我们无私的爱里,拥有善良,学会宽容,懂得理解。只有对生活心存感激,才能做一个善良的人。

我要你成为怎样的一个人?

我要你——是一个健康的人,没有什么比健康更重要的了,没有一个健康的身体,再多的梦想,都是空。

我要你——是一个开朗的人,健康的心态与健康的身体一样重要,乐观开朗,才能获得更多的快乐。

我要你——是一个幸福的人,拥有快乐的人,并不一定就可以幸福,我要你幸福。

我要你——在属于你的天地里,自由地飞翔。。。

学生描写小学的作文700字 篇6

对于现在的我们来说,金钱似乎已成了我们生活中的必需品,它为我们的生活带来了意料不及的便利,人们的生活几乎离不开它。金钱有一种很奇特的魔力,美国作家马克·吐温在《百万英镑》这本书中形象地写出了金钱的魔力。

故事的主人公是一个叫亨利的小伙子,他原本是一个脚踏实地工作的小办事员,但是有一次他出海游玩不慎迷失了方向,流浪到了伦敦,过着穷困潦倒的生活。正巧,在他到伦敦不久有两位富商打赌,看中了这个贫穷却聪明的小伙子,把一张百万英镑借给了他,看他在一个月内如何收场,是饿死还是过得很好。一个月过去了,亨利靠着他的聪明才智和手中的百万英镑成功地成为了一名真正的富翁,还赢得了一位漂亮小姐的芳心。

作者利用第一人称来写这个故事,代入感极强,很容易让人认为这是一个真实的故事,但是从文中夸张的叙述中可以看出故事虚构的,如文中作为线索但根本不可能存在的那张百万大钞虚幻。

作者利用主人公的种种奇遇讽刺了上世纪初英国的拜金主义思想,这些故事也正处处阐述了我们人生的哲理。比如说主人公亨利第一次在伦敦使用百万大钞买衣服的经历。

这个故事情节中,作者以主人公买衣服为线索,通过对服装店老板的一系列外貌和心理描写,揭露并讽刺了上世纪初英国的拜金主义思想和当时小市民以钱取人的丑态。如果你再仔细品读并理解,就可以从老板从瞧不起到奉承的态度转变中可以读出作者不仅是在讽刺当时的社会丑貌,还在告诉我们一个道理:平等的对待身边的每一个人,也许他就是你生命中的贵人。

从亨利的本身我也明白了了许多。他利用百万英镑发家致富的故事中我懂得了:合理的利用手中的财富很可能获取成功。作者没有在文章中直接写亨利成为富翁之后的变化,但是从作者对他的描写中可以看出亨利的心理已经发生了变化,他开始变得喜欢天马行空的幻想、开始讨厌工作、变得势利、身上开始有铜臭味,这些都是金钱的魔力。

马克·吐温在《百万英镑》这本书中形象地写出了金钱的魔力,同时也警醒世人:要成为金钱的主人,控制它的魔力,合理使用金钱,这样才可能成功。不要被金钱的魔力所奴役,这样只会愈加堕落。

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