【精华】学生描写小学的作文700字合集6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的学生描写小学的作文700字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文700字 篇1
“银河堕半空，摇曳成云雾。万斛喷珠玑，百丈悬练素。”这形容的绝对是百丈飞瀑，据说有好几个诗人去过海作诗过呢。虽然我去的时候到现在已经过了好久了，可那个场景在我脑海中依稀可见。如果你想听，就请听我慢慢地说来。那时，刚到百丈飞瀑，我早就兴奋不已。咦，这里怎么不是我想象中的样子呢？妈妈马上就看穿我惊讶又丧气的神情，说要穿过一些石头阶梯才能看见真正的百丈飞瀑，这并不是，这里只是一个小池子而已，再走一些路就到啦！我便马上恢复了精神，蹦蹦跳跳地走过石头楼梯。
可才走了一半，我就没力气了，一边扶着旁边的扶梯，一边喘气。那时我后悔死了，怎么没想到拿一些零食来呢？不过还好，至少还有牛奶和矿泉水可以补充能量。我立刻拿出矿泉水，来补充体力。谁知我才喝了三口，矿泉水就没了一大半，只剩下一小半了。我决定省着喝。过了差不多一刻钟的样子，我和爸爸妈妈终于看见了瀑布。那是一个小瀑布，正可以让我走进去凉快凉快。我踏进去第一步的时候，就感到身体一阵清凉。走过了小瀑布，我们很快的看见了一个大瀑布，用我的话说，就是一个“凉爽窗帘”（充满凉爽的瀑布，因为水大，所以很凉快）。瀑布可是千真万确的不负其名，真的是百丈啊！犹如一条清水形成的丝巾。因为很危险，我便没有走进去，而是用手碰瀑布里的水。我只感觉到了水的凉与力量大，之所以力量大，是因为我感觉到有东西在敲打我的手，很舒服。走过了瀑布，我们又走到了凉亭内。爸爸说，现在刚好可以休息一下，下面还有“水帘洞”可以“勇闯”。我听这里竟然有西游记里花果山的水帘洞，别提有多高兴了，我恨不得现在就冲到“水帘洞”里玩玩。过了一会儿，爸爸说现在可以继续走了。到了“水帘洞”，我不知我是小跑过来的还是慢跑过来的，可我早已顾不上这么多，现在就想慢慢“勇闯勇闯”这“水帘洞”。刚走进“水帘洞”中，我就感觉到这里在下雨似的，头上直滴水。为了看清下雨是怎么下的，我冒着有水滴进眼睛的危险仰望上面。可我什么都没有看见，而且昨天并没有下雨，这是为什么呢？我一直不知道。在我出神时，“嘀嗒”一声，一大颗水珠滴入我眼中。从那时开始我就再也不敢在下雨天仰望了。
刚走出水帘洞，我还在想刚才怎么样怎么样。直到爸爸说可以回家了，车在前面时。我终于反应过来，边往车跑去边想：水帘洞可真名副其实啊，百丈飞瀑原来不止瀑布好，还有这神奇的水帘洞啊！百丈飞瀑，不容置疑是百丈飞瀑。百丈飞瀑也许不是我家乡里的，可我还是为它自豪，因为总在我们浙江嵊州市嘛！
学生描写小学的作文700字 篇2
十三年前的夏季，我从生命的起点出发，走过了蹒跚学步的幼年，快乐多梦的童年，又走进了意气风发的少年。一路上，越过了多少沟壑，我却发现左手紧握着的，是父亲宽厚温暖的手掌，右手紧握着的，是母亲修长柔软的指尖。
过去的十三年，我是紧紧握着爸爸妈妈的手才能勇敢地走到今天，放开他们的手，我还敢往下走吗？
5岁那年的我，还在幼儿园上中班，那个夏天，我第一次高烧不退而不得不去医院挂水。面对带着口罩，手握注射器的护士阿姨，我感到莫名的恐惧。我用尽全力推开护士，摇摇晃晃地往外冲。妈妈跟上了我，轻轻拍了拍我的肩。我一边抹着眼泪一边转过身，妈妈用柔软的手擦干了我脸上的泪痕，微笑着向我伸出另一只手。我盯着妈妈的手心，又看了看自己的小手，两只受伤的手纹竟如此的相似。我毫不犹豫地把小手放在了妈妈的手上，妈妈微微握得紧了些，我却体会到一种安全感。我知道，只要我抓着妈妈的手，我什么都不会害怕。当针头进入我的血管时，我颤了颤身子，只是爸爸走上前紧紧握住我的另一只手，把我拥入怀抱。那一刻，我感到满足。
从此我也用尽全力抓住爸爸妈妈的手，一刻也不曾放开，就这样走在生命的幽径上，沿途采撷着多姿的花儿，又走过了五个夏季。
那仍是一个酷热的夏天，当我从学校对面的汽车站台走向学校时，一辆疾驶而来的卡车在我面前一晃而过，只不过一秒钟的时间，却似乎过了几十个世纪。我的头脑刹那间一片空白，手中的水杯已滚落在沥青的马路上。气温异常得高，地面散发出一股刺鼻的味道。胸口隐隐作痛，好像有什么在撕裂着我的身体，一股稠黏的液体渗透了衣服。我强迫自己镇定下来，拾起地上的水杯，一步一步往学校走去。我踉跄着闯进校医室，里面寂静着，空无一人。我无力地坐下了。疼痛逐渐止住，我用医药棉小心翼翼地拭净了血迹，只好回到教室。坐在座位上，我忽然想起了妈妈的手，那双温柔的手。我不知道是如何熬过那个下午的，只记得妈妈带着焦急和欣慰的眼神。
从那时开始，我才知道，放开爸爸妈妈的手，我也可以走下去。
我过去的十三年中，是爸爸妈妈用手撑出一片蓝天，用手扶我走过了十三个春夏秋冬。可是十四岁的我终于明白，鹰的翅膀硬了，羽翼丰满了，应该自己飞入云霄。受伤时，我会勇敢地安抚地自己受惊的心；跌倒时，我会用手拍去身上的尘土，顽强地站起来。放开了爸爸妈妈的手，我会一路走下去，走到海阔天空。然后，我会像当初爸爸妈妈握着我的手一样，牵着他们的手，一起走进明媚的春天。
学生描写小学的作文700字 篇3
我叫小雨，现在是一名学生，一名处于叛逆期的学生，叛逆父母，叛逆学校，叛逆所有给我铺好的路，一心想着解放天性，回归自然，说白了就是想没人管，无拘无束，潇潇洒洒。
一心想着所有管我的人都是限制我磨灭我，所以我就非常喜欢非主流。
就得有一次，去理发店剪头发，妈妈陪我一起去，我进门就说老板，把头发给我剪短，能多短多短，站在一旁的妈妈说，你是一个女孩头发剪那么短干嘛，像一个假小子一样，我心里听完之后很是恼火，我就是喜欢那种酷酷的，而且我不仅要剪还要染成黄色的，非主流的，现在一旁的.妈妈，看我决绝的样子，眼神黯淡了下去，我才不会因为这而放弃我的想法，坚持到最后，我染成了黄发并且头发短短的像个男孩子，但是我不介意。到了学校面对同学们的背后指指点点，我虽然感觉不自在但是想着既然已经做了就不后悔，下课的时候辅导员喊我去办公室，对我说以前感觉你挺好的，现在头发怎么染成这样像一个社会青年一样没一点学生样，我听的满不在乎，他就说明天请家长，给你家长谈谈，我妈妈来了之后，她不知道和辅导员说了什么，我没有把头发染回来，而且辅导员也不再追究。
我从小就喜欢吃辣的，但是每次吃辣的身体就受不了，可是但是又喜欢吃辣，每次妈妈都是给我做一些微辣的过过口瘾，一次放学了，我们班里坐在最后面的一个混混，对我说请你去吃东西，我毫不在乎的答应了，出去吃火锅，我点了一份三鲜的，他说听说你最喜欢吃辣的怎么不行了，我一听心里怒火中烧，就说老板换份超级辣的，老板愣了一下，连忙说，行。我强忍着全部吃完，当时胃里想火烧的一样，又感觉真的好疼，但是我忍着。头上再冒汗，最后我回到了家里，躺在了床上，肚子疼的要命，妈妈下班回来，看到我脸色苍白，像疯了一样，抱起我就往医院冲，当时医院离我们家有一段距离，而且还下着雪，朦胧中我不知道妈妈摔了几次，只是隐约看到，她头上的汗珠，我住进了医院，昏迷了两天，听医生说，妈妈在我身边一直守着我，丝毫不敢懈怠，这几天都瘦了好几圈了，我听完之后好像觉得我错了，我一直在伤害我爱的人，和最爱我的人。
从那之后我变回了原来的我自己，变回了妈妈的乖乖女，爸爸的贴心小棉袄！
学生描写小学的作文700字 篇4
书，读书，读一本本书 读一本本好书 认认真真的读一本本好书 。 ——题记
双十一妈妈给我订购了10本世界名著。没想到今天就到货了，面对成堆的书，我一眼就看见了小王子，拿起来后我便没放下过。
《小王子》是作家安东尼·德·圣埃克苏佩里于1942年写成的著名法国儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子，作者以小王子孩子的眼光来看这个世界，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
我读了《小王子》这本书，书中讲的是一个从B612号小行星来的王子，去了7个星球旅行，在旅行中他遇到了各种不同的人：要别人服从自己命令的国王；要别人崇拜自己的爱虚荣的人；为忘记自己难为情而喝酒的酒鬼；为占有星星而毫不停息的商人；还有个奇怪的点灯人和一位地理学家，最后小王子来到了地球。在地球上他先遇到了一条蛇，蛇告诉小王子，它会帮助他回到他的星球，然后他遇到了狐狸，并且驯养了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员，他与飞行员一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就让毒蛇咬死自己，就这样小王子回到了自己的星球。
读了这本书，我知道了一个道理：人只能用心灵去观察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本质的东西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做个负责任的人。举个例子，世界上的中华龟很多，但只有我的是独一无二的，因为只有它是我驯养成过的，所以，我的是独一无二的。记住，凡是你培植过，驯养过的一切，你对它们是负有责任的。你为你的东西花费了时间，它才会变得重要。
我喜欢《小王子》这本书，更喜欢小王子这个人，因为他是个善良、快乐的人。
学生描写小学的作文700字 篇5
这个上午，我和爸爸谈论起来世界上最厉害的武器。
爸爸先问我：“什么是最厉害的武器呢？”我口若悬河一般：“那可就枚不胜数了：比如召唤器，长虹剑，剑魂等都是上乘精品；还有哆啦a梦的口袋，里面的东西无所不能，甚至有一种中子导弹堪称终极武器，可以把地球摧毁……”
等我说了一大堆，爸爸哈哈大笑：“怎么说呢，你说的这些武器是挺厉害。但这未免太虚幻了，有的东西远在天边，其实就近在眼前。我给你出个谜语猜猜看——小圆球，指挥人，看不见，摸不着。”
“这不是脑袋嘛，有什么厉害的。”我很不服气的说。
爸爸给我讲道理：“武器，不都是人类的发明创造，不都是大脑想象出来吗，而这些都有赖于大脑无形的智慧呀！”
我不甘落后：“反正我就不信虚胜实，少胜多，小胜大的邪门道理。”
爸爸又说，就拿大小来说，强大者不必自鸣得意，弱小者何须暗自气馁？狮子老虎虽然是兽中之王，但对小小的苍蝇蚊子却无可奈何。蚂蚁虽然渺小，单个个体渺小的像粒沙子，但是他们有独到的生存智慧，靠着这种智慧，他们在地球上生存了上亿年，期间，多少动物灭绝，成了匆匆过客，蚂蚁却依然在这个星球上繁衍。
多少也是如此。象人百万，不可敌国。即使有一百万泥人也不可能打垮国家呀？样的道理，一帮数量很多的乌合之众也不可能对国家构成威胁。但如果像海豹突击队那样短小精悍的部队发起威来，那后果可就不堪设想了！
有与无更是这样。坚固的有形的磐石竟被无形的风与水雕刻的千姿百态。这不正是应证了虚胜实的道理吗？”
我被爸爸机关枪般的语言“打败”了。我又问：“那是不是可以不要‘有’了呢？”爸爸说：“那可不行，要是我们有形的生物消失了，那咱俩怎么办呢？作文也是，如果你不把它落实到纸上，，继续让它以一种无形的形式存在，你难道要让它随着饭消失吗？”我被爸爸生动的语言逗笑了：“哪有与无到底哪个重要？”
爸爸：“还记得上次你与我讨论杯子的那个部分重要的事吗？你一会儿说杯壁，一会儿说杯子的空心部分。其实这两点都不可或缺，没有杯壁就无法盛水，没有杯子的空心部分就没地儿接水。用老子的话来说那就是‘有之以为利，无之以为用。’”
有与无这对小哥俩既相生相克又不可分离，可真古怪呀！
学生描写小学的作文700字 篇6
《米线大餐》 米线大餐 每年放假学校都要发一本《暑假生活》或者《寒假生活》，我的习惯就是把发下来的书从头到尾仔仔细细的看一遍，因为书上有许多笑话、谜语、脑筋急弯这些，很有趣。今年的《寒假生活》也一样，我把它翻了一遍，意外地发现了蛋炒饭和麻辣小面的做法，我不喜欢吃蛋炒饭，也不喜欢吃面，但我很喜欢吃米线，心想，面和米线差不多就是一回事儿，做法也应该差不多吧。于是我便有了为爸爸妈妈做一顿米线的想法（当然也有我一份儿）。我把这个建议给妈妈说了，妈妈欣然同意。于是我们就把时间订在今天晚上，完全尤我来“掌厨”。
做饭之前，我认认真真地看了一遍《做“麻辣小面”》这篇文章，有很多原料家里都没有，没办法，我只好照自己的想法来做了。我先往锅里倒上水，点火，再盖上盖子，等水烧开。下面一步是放作料。先给爸爸放。我往碗里放上盐、味精、色拉油、酱油、红油辣椒等作料。哦，对了，爸爸吃得比较咸，我又往碗里放了一丁点儿盐。恩，差不多了。下面给妈妈放。妈妈吃得淡，而且不习惯吃味精，我就只放了点点盐，没放味精，再加上色拉油、酱油、红油辣椒，妈妈的放完了。最后放我的了。我吃得有些辣，除了放其他作料，我还多放了点红油辣椒。哎呀，蒜和小葱都还没放呢。哦，对了，家里没蒜了。我赶紧找出小葱，用刀切碎，均匀地放到三个碗里。锅冒气儿了，水开了，我把米线放到锅里，一边用筷子搅拌米线，不让它煮成一团。不一会儿，米线煮熟了，我把米线依次挑到碗里，然后关火。哇噻，三碗热气腾腾的米线就这样让我做好了。 我把米线端到餐桌上，妈妈夸我说我做的米线很香，还说我越来越能干了，都成了她的小帮手了。
我去叫爸爸吃饭，爸爸说他从来不吃米线。我和妈妈就劝他尝一尝，哪怕尝一小口也好啊！爸爸经不住我们的诱劝，再说了，这可是他的宝贝女儿亲自做的呀！于是，爸爸就尝了一小口。“嗯，很不错的嘛，咸淡合适，麻辣爽口，太好吃了！”嘻嘻，能得到爸爸的夸奖，可是很不容易的哟！妈妈也说很好吃，我的心里比吃了蜜还甜。酒足饭饱后，爸爸突发奇想，说：“这么好吃的一顿饭，我们该给它取个名字，就叫——‘米线大餐’吧！”“嗯，好建议，我同意！”我和妈妈异口同声的说。
