感动的作文700字

2021-10-17 12:19:23
感动的作文700字10篇

感动的作文700字10篇

无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的感动的作文700字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感动的作文700字 篇1

在缓缓流淌的岁月长河中。有许多人,许多事会让你心生感动。感动是平日里一句简单却真诚的问候和祝愿,是你迷惘无助,悲观沮丧时朋友的热情鼓励和开导支持,是智者点石成金,令你茅塞顿开,振作鼓舞的话语,是你遇到困难时别人毫不犹豫地伸出援助之手,是默默挥洒汗水后的点点收获……

那是多年前的一个10月18日,天空是晴朗的,灿烂的阳光驱散了一切不愉快的阴霾。

“铃……”下课铃打响了,我还在整理作业本,正准备背书包回家去。突然,灯熄了,外面是灰黑的天,傍晚时分,怎么学校停电啦?我心中带着一连串的困惑,缓缓地走向开关处,不知怎么的,今天同学们异常的早走,只剩下孤零零的我一个人。

在我正准备伸手去按开关的时候,只听见身后传来响亮的歌声“祝你生日快乐,祝你……”我被吓到了,转身一看,原来是我的爸妈,老师,还有我最爱的同学们,一大群人脸上都挂着灿烂的笑容。我又惊又喜,看着眼前的这一切,我都说不出话来了,只是呆呆地站在那里,一脸惊讶与欢笑,殊不知我那少有的金豆豆已在眼眶打转了,我慢慢走向前去,她们唱完了生日歌后又送给了我许多的祝福和礼物,紧接着,又是一阵热烈的掌声。这时,我已忍不住心中的激动,任凭泪水流淌过我的脸。她们放下了两层高的蛋糕,10支蜡烛整整齐齐地插在上面,我许了个愿——希望我能永远记住在我眼前的这些人,希望她们永远快乐!我和大家合照了许多照片,她们帮我擦泪,我给大家分蛋糕等几个珍贵的情景全都保留了下来,最重要的是大家脸上灿烂的笑容作为最珍贵的礼物毫不吝啬地送给了我。

当时,我常会觉得,外面的世界是无声的,我所能听到的只有自己血液流动的声音,只有在内心回荡的感人的旋律。

心生感动的时刻,就是你内心最真,最纯,最善,最美的时刻,让我们永远铭记那样的时刻,珍惜生命中的每一次感动,并随着时间的流动,将那些感动化作前进的动力,珍惜现在,把握住眼前,让曾经的誓言不老,让过去的承诺不衰,让我们回首往事时不再有懊悔,让那些心的感动伴随我们一生,激励我们一生,让平凡的生命也多些灿烂吧!

感动的作文700字 篇2

常常有一些无法言说的感动。

譬如看见果实坠地。从一棵树的手腕上,一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃,冷不丁地跳到地上,在尘土中钓下一道轻痕,打下一个水印,或者连一点儿蛛丝马迹也不曾留下。可就在这一瞬间,它已经深深地感动了我。

譬如看见一只鸟,在窗台上跳跃顾盼,抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声甚至只有半声,而后又匆匆飞走;譬如看见朋友久违的一个眼神和手势,看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀,看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与庄严肃穆……总之,感动我的有时是一种声音,一种复杂的、隐喻了生命幻象的声音;有时是一种色彩,一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩;有时是一种状态,一种含蓄的、超越了明示话语的状态。也有时候,感动我的竟是一种细微、寻常得极易被人忽略的场景,正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂亦惨亦烈地向前移动,最终,它们几乎全部移进我的内心,默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式。

更有时候,感动我的仿佛什么也不是,即使是,也仅仅是事物的一种构成元素而已。

常常被感动而充满激情的人是有福的。

我或许属于其中之一。我想:我感动是由于我深爱着世上一切美好的事物,我甚至比别人更留意、也更钟情于它们。而这些美好的事物仿佛是我的朋友和亲人,也同样爱着、留意着、钟情着我。我们永远保持着那种和谐友善、亲密真挚的联系,保持着深层的感情交流、碰撞与沟通;彼此间相互提醒、暗示,相互期许、关怀和给予。每一次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍,每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日,年复一年,感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞,使我面对每一轮崭新的日出时都能赢得一个全新的自我。

对于我,感动始终是一种崇高的养分,如同丰盈甘甜的母乳;对于感动,我则始终都是二个受益不尽的吮吸者,吸着母乳的精华渐渐长高、长大,健康、强壮,享有智慧与激情。

因此我敢说:一个人,只要他还能感动,就不至于彻底丧失良知与天性;只要能感动,即使将你放在生活的最边缘,你也决不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权。

感动的作文700字 篇3

也许,只有经过才会永记,只有怀念才会感动。

——题记

在我很小的时候,就和爸爸妈妈搬去天津居住了,在我心里早已把天津当做了我的故乡,我的家。

在我家附近居住着一些与我差不多大的孩子,我们很谈的来,经常一起玩耍,有福同享,有难同当。时间过的很快,不久,我们就一起上了小学,虽然不是在同一所学校,但我们还是可以一放学就把学习和作业抛到脑后尽情的玩闹就像以前一样。毕竟只是小孩子。后来,因为学习,我们在一起玩地时间越来愈少,有时,甚至好几天都见不到,这就让有心挑拨离间的同班同学钻了空子。没多久,因为同班同学地挑拨下,我和她们就像隔了“深仇大恨”一样,从此再没见面。

她们也好像察觉出了什么,主动找到我,约我一起开一个友谊的接力赛。我本想不参加,但又觉得自己在逃避现实,于是便约利了几个要好的同班同学一起赴约。在比赛上我故意和他们对着干,她们跑左边,我也跑左边。他们跑右边我就跑右边。

终于随着一声“杨林小心”我被脚下的一块石头绊倒了,狠狠地摔在了地上,就渐渐的失去了知觉,模糊中我似乎听见同班同学互相推卸责任的声音:“这可不关我的事啊,是她自己摔倒的。”“对对对,那咱们先回家吧。”

只有那几个曾经熟悉的声音一直徘徊在我的耳边:“杨林快醒醒,快醒醒”我慢慢睁开眼睛,只看到那几个和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼唤着我的名字,有的正掐着我的人中,有的端着热水。

当时只有一种感觉好想哭,但我忍着泪水只能在眼眶里打转。

“你们为什么对我那好?”我忍着泪水问她们。她们的回答很简单,却字字如同催泪弹一样,深深的扎在了我的心里:“因为你是我们的朋友,永远的朋友。”我再也忍不住,泪水就如同雨点一样拼命往下落,湿透了我的袖口。“是不是头痛了,我可怜的朋友”如果头疼能挽回我之前做的一切错事,我宁愿忍受痛苦。

只有经过才能永记,只有永记,才会感动。

点评:通过儿时的小事来写朋友之间的情谊,出发点是很好的,但是习作的中心不明确,与题目 ……此处隐藏3077个字……,它在世上的时间?它的品质?昙花一现,让人无法真正看到它的美,过于匆促。

为什么不多停留一会呢?或许人们能更多的了解它的美。偎依在奶奶的怀里的那个季节就是秋季,秋季固然美,但在秋天中怒放的菊花不是更美吗?拥有菊花的品质,做一朵外表平庸的花,内心却有一种和周围一切挫折、挑战斗争到底的精神。菊花,我为你而感动,为你的精神所感动,为你那平庸的外表而感动!!

感动的作文700字 篇8

“快乐是你们的,我什麽也没有。”曾老师微笑着说。也许,快乐是我们的,然而高三的枯燥,高三的残酷,似乎并不允许我们快乐。但因为有了曾老师,我们的心满怀淡淡的愉悦,正如曾老师所说“你们的心,应该是愉悦的”。可是老师,您为什麽说自己什麽也没有呢?後来,我才明白,原来曾老师的快乐已化成脸上最真诚、最温暖的笑容送给了他的学生。

事实上,曾速老师的确很爱笑。语文课上,因为有了他那浑厚的嗓音和淡淡的笑容,枯燥的语文变得引人入胜;下课的铃声传来,他的笑容又给热闹的课堂增添了一份春意。那份笑容饱含着天真,那麽亲切,又让人感动。时间在他的额头上刻下了岁月的痕迹,在他的鬓角留下了些许银丝,但老师的心仍如孩童般天真、纯净。

因为这份笑容,曾老师便有了几分可爱的孩子气,有了几分颇吸引人的幽默。下课後的讲台前,与学生讨论问题的曾老师会因想不起某句诗词而频繁地眨眼蹙眉,并不时用课本轻拍前额,直到问题得到解决,笑容便又重新挂起。当和学生的意见不谋而合时,便会得意地轻呼“英雄所见略同”,或蹦出一句“OK”!顿时,讲台成了一个笑意盎然的舞台。

在曾老师的语文课上,我们是一群饥饿的孩子,贪婪地享受着老师带来的精神食粮。而可爱的曾老师,总在引申课外知识後,用这样一句话结尾:“噢,不好意思,又讲多了!”随即,便是一个腼腆的微笑。我们用最灿烂的笑容告诉他,“老师,您讲的我们永远不嫌多,您讲的,我们都爱听!”

曾老师很爱思考,而且总是用智慧的火花将我们的思维点亮。课上的曾老师喜欢用诗歌点评生活中的事物,喜欢用成语概括生活中的点滴——这,正是他教给我们的探索语文魅力的工具。每天,看着曾老师在黑板上满怀激情地写下那些充满力度的字眼时,我知道,老师是年轻的,他有一颗炽热的心!

而这位有着炽热之心的育树人,又是儒雅的,风度翩跹的,宛如一株淡雅的兰花。每一节语文课,每谈论完一个问题,曾老师都不忘提醒他的学生“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。要实践这句话,也许很难,但曾老师和我们都努力地践行着。同学们都说“曾老师就是一块温润的玉”。是的,这颗玉晶莹剔透,毫无淩人的气势,总是那麽朴实圆润、安祥平和。

偶而,曾老师会有点儿怀旧。我常想,他的心房该装满了我的学兄学姐。因为,他常会翻出学生赠与的洋溢着祝福与感激的卡片、短信,然後细细品味,也毫不吝啬地与我们分享。这时的老师,是那样的幸福,那样的满足。

我知道,每一个老师都是令人感动的,这次,我又被曾老师的可爱的深深地感动了!

感动的作文700字 篇9

记得我小时侯家住在底楼,那时因为特别小,外面那些比我大的小孩跟我合不来,所以我比较喜欢在自家天井里种种花草。

有一次,妈妈买回来一袋黄豆,我一看就知道那是没烧过的黄豆,所以就问妈妈这黄豆会不会发芽,妈妈说应该会的,所以我就高高兴兴地拿了几颗埋在我家天井的泥土里,也算是给它安个家吧。

果然,如同我希望的那样,那黄豆发芽了。看着那两片娇嫩的绿叶,我心里别提有多高兴了。过了一个月,黄豆长大成了一株一尺左右高的植株,叶子很绿,一只虫也没有。不过好景不长,过了几个星期,上面开始长洞洞了,而且越长越多,多得几乎找不到一片没有洞的叶子。我一开始觉得这豆算完了,生了这么厉害的虫害,能活下来算是奇迹了。但是出乎我的意料,这豆竟然以顽强的生命力战胜了虫害,再一次茁壮成长起来。我也弄不明白是怎么回事,也许是因为它看到身边那些茂盛的花草,不想也不甘心就这么地倒下吧。

不过,就在我为这豆能活下来而高兴时,厄运又来了,那天晚上刮台风,我晚上睡觉时风吹得窗子“砰”、“砰”响,我真是担心这豆会被连根拔起。但第二天早上去一看,它竟没有被吹倒,只是有些歪斜,但叶子全掉光了。我看到这景象,心里十分难过。不过我还是天天给它浇水。果然,它又不负我望奇迹般地活了过来。

到了这年豆结果的时候了,我家的这棵豆只结了五六夹豆,而且这豆也不饱满,干巴巴的。不过我已经十分满足了,也十分感动,一棵豆历尽沧桑,顽强地活下来,又结出果实,实在是十分不易。

到了第二年,那豆没再长新叶,但我还是继续给它浇水,可是它却没再像我希望的那样再活过来。我想是不是去年的磨难使它耗尽了生命的力量?我很失望,也很难过,便跑去问我教生物的妈妈,才得知,原来这黄豆是一年生植物。当时我心里很乱,在那豆的枯枝前站了很久。但是最后我没有将它的枯枝挖走,而是让它留在那里,让那些种在花盆里、刮风了就拿进屋子,有太阳了就又拿出来的花儿们看看,生命,只有是奋斗过来的才有意义。

感动的作文700字 篇10

感动往往只有某一个人或事真正触动心灵时才会产生的一种奇妙的感觉,在我的成长历程里就有过这样的一个人。

我平时不爱说话,不喜欢笑,有时候会一个人坐在椅子上发呆,同学们都不太和我讲话,家庭原因使得我的性格很孤僻,我感觉除了妈妈我谁都不喜欢,终于熬完了一个学期,我要上四年级了,好像这样想会使我好受些。

开学第一天,我像往常一样背着我的书包,走进校门,看着门卫高兴地向同学们挥手,到我就进屋了,我的头上好像顶了一朵乌云,压得我抬不起头,我一如既往地坐在位子上,翻开书来看,同学们在一边聊天谈笑,我又被孤立了。

第三节课是体育课,我们要跑四百米,我的肚子也随着强烈的紧张感响了起来,我捂着肚子,不想让别人听见,同学们包括我在起跑线上准备开跑,体育老师吹响了刺耳的口哨,全体同学都开启了狂奔模式,我的体育成绩一向不差,我飞快地跑着,超过了所有同学,我的体力越来越少,速度也缓了起来,同学都奋勇直追,一个个都超过了我。我看着前面的同学,眼前的色彩慢慢消失了,眼前一片黑,顿时天旋地转,我倒在了草坪上,好像也没有人注意到我,我坐在草坪上缓了缓。向老师告了假,一个人去了医务室。

我躺在医务室的病床上,肚子叫的更厉害了,我干脆盖上被子睡了一觉。大概睡了两三个小时,我睁开眼,白色的床,白色的窗纱,白色的墙,一切都是白色的,太阳光照在全白的房间里,显得格外刺眼,我揉了揉眼,眼前还是模模糊糊的,一个纤瘦的身体出现在我眼前,我的视线也慢慢清晰了。原来是体育老师,她手里端了一杯牛奶,温柔的对我说:“医生说了,你这是低血糖,没吃早饭吧,来喝点儿吧,这个有营养。”我茫然的看着她,除了妈妈外第一次有一个人对我这么好,我接过还冒着白气的热牛奶,喝了一口,温暖随着舌尖再到食道最后到达胃里,我打了个寒颤,这样的来自师生间的温暖,我第一次感受到了,我的眼睛湿润了,好像这时候有一道温暖的阳光照到我心中那处阴暗的角落。

这便是我要诉说的真正触动我心灵的那个人,我的体育老师。

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