小学学作文700字9篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学学作文700字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学作文700字 篇1太棒了，周末到了！我、桑田、舒婷3个人正商量着要干什么呢！
“打羽毛球怎样？”桑田对我们使了使眼色。
“可以呀！不错的主意。”我和舒婷异口同声地说道。
话音未落，一副羽毛球拍就出现在了我的眼前。羽毛球站就此开始了！
由于是3个人，所以第一场由舒婷和桑田对决，有好戏看了，我这个旁观者也做起了一个捡球手。
刚准备好，桑田便趁其不备，立刻发了一个球过去，只见那个球像定好了似的，正向舒婷砸去呢！而此时的舒婷正像一个无头苍蝇似的，不知所措，就这样，意料之中，羽毛球和舒婷来了一个亲密接触，砸到了她的头上。我不禁扑哧一笑。
舒婷摸了摸头，看了桑田一眼，又捡起了羽毛球，做准备工作，似乎在蓄积力量，打算来一个“大反击”。
只见羽毛球被抛起，接着舒婷用了全身的劲儿将羽毛球打了过去，看来桑田是接不到了，球打得太歪了。正在舒婷得意之际，没想到，桑田往旁边纵身一跃，竟制服住了羽毛球，羽毛球又乖乖地来到了舒婷的眼前。舒婷因为前一球，早已经打了“预防针”，尽管羽毛球打得很高，但舒婷奋力一跃，接到了！舒婷脸上浮现出了微笑。
又轮到桑田了，桑田似乎十分有把握，盯着那颗球，准备拍过去。可是那颗羽毛球逃离了拍子的怀抱，从桑身旁飞过去，擦肩而过了。
此时舒婷就像得胜的大将军，洋洋得意。
……
可是舒婷错了，实力才最重要，接下来的球战，桑田这个老手明显占了优势！
舒婷沮丧极了，便由我来应战了。“小芳，你来打吧！”我二话不说，立刻接过了羽毛球拍，严阵以待，准备和桑田一决高下了。
我集中了注意力，准备迎接羽毛球的到来。
桑田正在兴头上呢！小看了我的能力，随便发了一球。
我可不会掉以轻心，桑田打得很近，但这可难不倒我，我立刻向前跑，跳起来一拍，过去了！哈哈！开门红！
可也不能小看桑田，她的实力算是我们里面的顶尖高手了，面对这颗突如其来的羽毛球，桑田虽是毫无防备，但还是接住了，打了过来，漂亮！羽毛球在空中划出了一道180度的弧线。
“青春呀！燃烧吧！”在我的呼喊声中，羽毛球被我稳稳接住了。……几个回合下来，我们也不分上下，实力相当呀！
就这样，时间悄悄地溜走了，但我们却格外开心，快乐。
小学学作文700字 篇2教学目标：
1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日，小学作文设计节日。
2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学难点：想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。
教学准备：师生搜集有关节日的来历和传说。
教学时间：两课时。
教学过程：
第一课时
一、联系生活，激趣导入。
1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日?
2、学生谈谈自己知道的节日名称。
3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动，学生交流。
4、师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望，刚才大家说到的那些节日，寄托了人们怎样的情感呢?
5、学生知道哪个就说哪个，小学生作文《小学作文设计节日》。
二、展开想象，指导说。
1、引导学生看图，让学生自己联想是要设立什么节。
(1)设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友，我们要保护它。
(2)设立“丰收节”——农民们庆祝丰收。
2、引导学生联系生活，想想还可以设立什么新的节日。
(1)学生独立思考一会儿，确定一个节日的名称。
(2)集体交流。(重点指导学生为节日取一个恰当的名字。)
(3)启发学生发现问题：要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣，进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍一下你的想法呢?
A、为什么要设立这个节日?
B、想象自己或别人怎样渡过节日的情景。(节日当天的特殊活动)
C、节日设立的意义。
3、学生练习口头表述。
(1)自己根据以上几点组织语言。
(2)四人小组内说一说，然后互相提建议。
(3)指名说，集体评议。(强调“听”，围绕上述几点评议，修改)
(4)教师读范文《快乐的体育节》，学生听后谈收获。(*要把想象的过节时的情景说具体。)
(5)自己再次完善表述。
第二课时
一、理清条理，练习写。
1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来。回忆一下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢?
2、学生回答，补充。
(1)写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。
(2)由条理地写，语句要通顺。
(3)写完后要认真修改。
3、学生独立完成习作草稿，教师巡视，相机个别指导。
二、师生评议，完善习作。
1、请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与不足。
2、学生修改习作，然后定稿、誊写。
小学学作文700字 篇3我们家有一个鱼缸，里面有各式各样的鱼。他们都很漂亮，整天在鱼缸里游来游去。
里面有虎斑，还有彩唇，有清道夫，也有红黑两种颜色的鹦鹉鱼，最后是斑马鱼。它们交杂在一起，自由欢快的游动着。时不时追着同伴嬉戏，时不时停在原地打盹；时不时在石头堆里找食物，时不时躲在一个地方警惕的观察着我们。
虎斑是棕色的身体上有着一条条黑色的花纹，性格凶猛，见到新来的鱼就猛咬；彩唇性格温柔，身上五颜六色，优美的游来游去；红鹦鹉鱼非常害羞，见到人就赶快挤成一团，惊恐的钻进角落。而黑色的则大胆的冲出来，拖着笨重的身体，在鱼缸里游来游去；斑马鱼小巧玲珑，身上有像斑马一样的条纹，喜欢浮在水面上。
我最喜欢的鱼是清道夫。他的嘴巴大大的，而且身上有许多皱纹。两个圆圆的小眼睛镶在鱼头上，显得非常滑稽。他身上只有黑和白两种颜色。大大的嘴巴用于吸墙壁上的脏东西。要是墙壁没啥什么脏东 ……此处隐藏1866个字……了。
红太郎想救回灰太狼，她没有进攻地球的意思，小灰灰也想救回自己的爸爸，于是他们开着全新的灰灰四号去了，但是也被捕了，一起关入大牢，灰太狼看着自己的孩子那么可怜，忽然爆发，一拳把大牢的门打坏了，跑到司令大营跪着祥向司令说道：“我永远不进攻你们地球了，只求你放过我的家人。”司令同意了。
最后，灰太狼和自己的家人回到了狼族，再也没有侵略地球。
小学学作文700字 篇7这个暑假，刚刚开始，我就到了少管所爷爷家，我决心要在这个暑假学会骑自行车。
一开始，我和其他学骑自行车的人一样，不会骑，就从推自行车开始。哪知道，推自行车也不简单啊。我推着推着，自行车仿佛总是和我闹别扭一样，不是往这边倒，就是往那边倒，有好几次，后轮还压着了我的脚。
推着推着，渐渐地我发现了推好自行车的秘密。原来，只要把自行车龙头掌握好，车子就不会倒。我当时就想，如果骑自行车的话，也只要把龙头掌控好，自行车不是也一样不会倒的吗？
想到这儿，我迫不及待的就把左脚踏上了自行车的脚踏，双手推着龙头，忽的一下子，我就将身体窜了上去。可是，还没有等我的右脚跨过去，车子就倒了，我也被重重的摔在了地上。
爬起来，弹掉身上的灰土，我重新站了起来。就这样我试了五六次都是以失败而告终。看着倒在地上的自行车，我是又气又急，我就不信，今天骑不了你。一股不服输的劲头，强力地驱使着我，一次又一次地在摔倒了以后再次骑上去。
忽然，有一次我竟然一下子骑了上去，可是龙头左摇右晃的，我双手紧紧地抓住龙头，丝毫不敢大意，车子急速地向前奔去，我的心里紧张极了。好景不长，自行车在拐过了一个弯道以后，就又一次地倒在了地上。尽管如此，我的内心还是一阵狂喜。我已经见到了曙光，我离会骑自行车已经不远了。
第二天上午，我早早的起来，吃完早饭后，就匆匆地推着自行车来到了广场。
有了昨天的多次失败，我想，今天我要正式收获今天的成功了。真的是这样，我不费劲一下子就跨上了自行车。真的很怪，怎么今天的自行车这么听话呀。任凭我怎么摆布它，它也不会倒了。我的胆子渐渐大了起来，我在广场上顺利地骑了几圈以后，我又找了个上坡下坡的地儿，继续操练了起来。哦，只要掌握好龙头，上坡下坡和在平地是一样的骑，不过，上坡要用力蹬脚踏子。如果不用力的话，车子速度满了就会倒下来。而下坡不用费力蹬，但是，一点也不能大意，要掌握好龙头的方向，还要注意随时抓刹，控制住车子的速度，不然的话，车子速度愈来愈快，就会出大问题的。
凭借着我胯下的自行车，我像只鱼儿，在广场上自由自在地游荡着；又像只鸟儿在天空中自由自在地飞翔着。我快活极了，我想大声地唱歌，我要欢呼，我会骑自行车啦！我会骑自行车啦！我会骑自行车啦！
小学学作文700字 篇8春日的早晨，伴着和煦的春风，呷一口清茶，我翻开了那本厚厚尘封的相册，随着一幅幅照片映入眼帘，童年的记忆也随之被打开了……
那是在五六年前暑假期间，我来到乡下的亲戚家。这是我第一次来到农村，我刚到这里，就被大自然的景色吸引了。这里没有高耸入云的大楼，但有轮廓清晰的小平房;没有喧嚣驰过的小汽车，但有慢慢悠悠的牛车;没有繁荣昌盛的商业街，但有一望无际的麦田。
很快我就与几个同龄人成了好朋友，我们一起从豆田里捉来蛐蛐一决高下;又去各家的玉米地掰苞米，捉螳螂;还撸起袖子，卷起裤管在小溪里摸鱼捞虾。但最让我难忘的是一次在牲口圈旁挖陷阱的经历。
那天我们看到满院子的鸡鸭在跑，便想试试我们是否也能像猎人一样通过挖陷阱捉住猎物。于是我们每人找来铲子、锄头等工具，想在院子的牲口圈旁挖一个陷阱，看看会有几只鸡鸭中计落入圈套。说干就干，我们一天的时间都在不停地挖呀挖呀，刨呀刨呀，终于一个车轮般大小，半人深的大坑挖好了，我又从柴火垛里找了几根细树枝和一些干草架在坑口上，最后在上面铺了一层薄薄的土，并在心理盘算着会有几只鸡鸭中计。大功告成后，我们几个小伙伴就各自回家了。
第二天上午我们再去看时，竟没有一只鸡鸭落网，于是我们只好进行其它游戏，渐渐将这个陷阱淡忘了。直到有一天，大叔忽然问我：“俺家的铲子哪儿去了?”我这才想起来，并急忙到牲口圈旁去取，可是就在我往回走时，忽略了地面上陷阱的标记，一下子陷了下去，慌乱中我只有“哎呦，哎呦”的乱喊，等我回过神来，拄着铲子爬出大坑时，恰好被经过这里的爸爸给看到，他手中的相机将我这狼狈不堪的样子定格成了永恒……
不知不觉间，相册翻到了最后，上面最近的日期也将近两年了，我怀念那无忧无虑的童年，怀念那天真无邪的美好时光。其实每一张照片都是一扇通往往事的门，每一个笑脸都是一张通往记忆的船票，每一个故事都是一首叫做《珍惜》的歌。
把美好珍藏在记忆中，以便时时回忆，品味那种别致的风味。
小学学作文700字 篇9各位同学老师：
大家好！我是xx班的陈清清，本次我竞选的是大队长！
当美丽的金秋洒满校园，我入少先队已经五年了当初入队时的誓言常常在我耳边回想：时刻准备着做共产主义接班人！这是号角，激荡着我正直诚实拼搏取进；这是鞭策，激励着我热爱集体关心同学；这是战鼓，催促我好好学习天天向上；这是信念促使我站在这里竞选大队部的大队长！
我那颗跃跃欲试的心仿佛春天里破土而出的小草，我认为自己有勇气、有信心，有能力，戴尔。卡而基曾说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。 拿破仑也说过：“不想当元帅的兵不是好兵。”我将把以前老师、同学对我的教诲化作对我的信任，把你们给我鼓励化作一般推使我前进的力量，把你们给我的力量化作对同学的关爱。
在学习方面，我也是一个勤奋好学、成绩优秀的学生。每次期末考，语文、数学都得90分以上，并多次被评为三好学生。我酷爱阅读，每次看起课外书来，总是爱不释手。
有一位名人曾经说过当一滴水融入到大海中才能永不干枯，队员们，请信任我，给我一次锻炼的机会！我会经得住考验的，我会努力做好的。
假如我当选了，我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己，以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前。尽管我的工作也许不是完美的，但是我承诺：
一、我首先会以身作则，用自己的一言一行，来告诉大家，学校的模范是什么样的。
二、我会以公平公正的心去对待每一个人，不会偏心。
三、我会让大家团结友爱，不歧视别人。
而当上大队长，是一种荣誉，更是一种责任；队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取长补短，相互学习，共同进步。
假如我落选了，我也决不灰心，证明自己离大队长的要求还有一定的距离，我会再接再励，做到更好。顾拜旦曾经说过：对人生而言，重要的决不是凯旋，而是战斗；参与比取胜更重要。
是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然要竞选大队干部，我就要成为一名出色的领航员。
