关于泪流满面的作文700字左右
内容简介：我与母亲吵架了。理由很简单，我认为她不理解我。于是，冷战，已长达三天之久。但，那一刻，当我看见她淋湿... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：那一刻，我泪流满面（700字作文）
我与母亲吵架了。理由很简单，我认为她不理解我。于是，冷战，已长达三天之久。
但，那一刻，当我看见她淋湿的背影时，我已泪流满面，一切隔阂都消失了。
那一天，狂风暴雨肆虐着大地，天灰得像蒙上了一层浓浓的纱罩，使人透不过气来。我端坐在窗前，盯着窗外任风摇摆的树枝发呆。我仍然与母亲处于冷战中，家中阴冷的气氛使我烦躁。临近放学，我却不想回家。
雨还在下着，如泣如诉。下课了，同学们几乎都已回去，准确地说，是被家长接回家去了。我趴在桌上，迷迷糊糊，带着一丝伤感，渐渐睡去但不一会儿，我感到了一股热气扑来，还有阵阵菜香。“菜香？”我猛地爬了起来，看见了那略带潮湿的包装内丰盛的饭菜。不仅如此，还有一把倚在课桌脚边的雨伞。我很轻易地就认出了那是自家雨伞，家里人有谁来过了？父亲早已出差，爷爷奶奶也回乡生活了，也就是说只有她了。
是的，也就只有她了！
也就只有她会在如此恶劣的天气中送来热气腾腾的饭菜，也就只有她能如此贴心地在我的课桌脚边放下一把伞，悄悄离开；也就只有她即使雨水已打湿了衣服，也毫无知觉地走着；也只有她的身体弱到在大风中连撑一把伞的力气都没有，全身湿透，不住地咳嗽。原来，她生病了，她是带着病来给我送饭送伞的，而我却浑然不知。
记得儿时有一次生病了，我发着高烧。那一天，也是如此天气。她脱下大衣，裹在我身上，佝偻着身子为我挡住雨点。她抱着我冲向医院。打点滴时，她安慰我说：“没事！妈妈的身体壮得很呢！”她一直这样，为我着想。
我走出教室，站在大厅里望向校门口。我看见了她单薄的身影。在那一刻，我站在那儿，已泪流满面
我跑向她在她的面前，第一次放下面子，在外人面前，我撕心裂肺喊了一声：“妈，对不住，我错了。”
短短一刻，我与母亲的一切隔阂消失了。我和母亲一起走在回家的路上
第二篇：那一刻我们泪流满面（700字作文）
那是一个非同寻常的时刻，那是一个值得铭记的时刻，那是一个让人警醒的时刻。那一刻，我们心怀感激；那一刻，我们泪流满面。
会场上播放着轻快的音乐，随着如潮的掌声，彭诚老师的专题演讲会开始。他先来了段迪斯科，台下的同学笑得前仰后合。演讲在进行，会场越来越安静，当彭诚老师带着哭诉说自己家的悲惨遭遇时，我的周围一片“嘘”声：“骗人的”我也半信半疑。演讲在进行着，不少同学已经在流泪，但也有部分同学还在指指点点，笑哭的人无知，容易受骗。此时的我保持沉默。
忽然，彭老师让大家低头、闭眼，歌曲《感恩的心》随之奏响。伴随着那感人的歌声，彭老师开始了一个接一个的诘问：“你曾为父母洗过一次脚吗？你曾为父母倒过一次水吗？你曾为父母捶过一次背吗”我愕然，我心里的答案出了没有，还是没有愧疚、自责顿生心间。
也正在这时，我脑海里浮现出了妈妈的影子：是妈妈在我睡下后，坐在灯下为我缝补衣服；是妈妈在刺骨的冷水中，用她那皲裂的手为我洗衣服；是妈妈在我生病时，整日整夜地守候在我身旁而我现在已是十五六岁的大姑娘了我给了妈妈什么呢？我给她带来的只有担心、生气、无奈歌声和彭老师的讲话声停了，突然觉得眼角有些湿润，我咬咬牙，不让它流下来。
正当我思绪的野马在狂奔时，彭老师的声音又响起。他让我们大家都站起来，双手举过头顶，大喊“爸爸妈妈我爱你们”，我举起双手，“爸爸妈妈”刚出口，泪水已潸然而下，哽咽着，出不了声。我看看其他同学，和我一样，都在抽泣，宛如秋雨一般，那么动听。
那一刻，我们读懂了母亲。她手上层层的老茧写着默默的辛劳，默默的辛劳中包裹着的是对女儿们的深深关怀。那一双手，是儿女们在人生历程中的最坚实的翅膀。儿女年幼时，她像一只火炉，给儿女春的温暖；儿女长大后，她像一只飞鸟，送儿女飞行的羽翼
有母亲在，胸膛里就跳动着两颗心；有母亲在，心里的太阳是两轮。
第三篇：有一种力量，让我泪流满面（700字作文）
记忆就是历史，记忆就是灵魂，记忆就是力量，让我泪流满面。
题记
思想如同野草缠绕，记忆也如同野草，尽情蔓延，孤独荣衰。趋着火光冲天的喧嚣还未开始，趁着时空的流失正在稀疏，趁着大地尚有残余的正气，在这个瞬间，走进历史，走进灵魂，寻觅感动。
燕赵多侠士，自古多悲歌。
聂政就是这样一个刺客，他不及荆柯悲壮豪迈，不及豫让惊心动魄。但他比豫让深沉，比荆柯多情。
“士为知己者死”这是当时刺客最响亮的口号，聂政遇到严仲子，受到意外的尊重与礼遇，引为知己，接受了严仲子的委托。
他仗剑冲上台阶，纵横厮杀，挡者披靡，击杀数十人，终力尽而死，怕姐姐受牵连，毁容弃名。
这样的历史散发着异样的美，让我泪流满面。
有这样一句话：中国人的国耻日不是“九一八”而是袁崇焕罹难。活着被人生吃了肉的袁崇焕，被那些自己殚精竭力一心保护的人食尽的袁崇焕，彼时彼刻，不知道他的道德体系是否已经崩溃？袁督师的遭遇如是，张自忠将军亦如是。
“卢沟桥事变”爆发后，北平沦陷，将军所受之非议，令人实难想象。路人皆骂其为“华北特号汉奸”，报纸亦以“张逆自忠”称之，其妻领几个子女将他堵在门外，令孩子们唾自己的`父亲。时逢天降大雨，将军脸上的雨泪纵横，终一言未发转身离去。
后来，将军写下最后两封书信“为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”随后亲自率部渡河抗敌，最后大胜，一代名将也壮烈殉国。草木含悲，风云变色，天地无语，万众共泣。
千秋功过任人评。在历史的滚滚洪流之中，沉淀下来的，是将军的满腔热血，爱国壮志。
回忆着他们的事迹，我激动，又怅然若失，我喜欢阅读史书，一页一页，像看见中华文明诞生之初，最高洁的精神便已蕴含其中，一经现世，其美举世震撼。那种力量，清冽、洁净，使人神勇，足以让人泪流满面。
第四篇：那时，你泪流满面（700字作文）
屋檐如悬崖，风铃如沧海，我等燕归来伴着这淡淡的清音，我缄默不语，独倚窗边，目光涣散，没有焦点。只是发着呆，用思绪绕过那一刻的深沉。
“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”桃花飞舞的暮春，半空中落英缤纷。只是你独自于花冢之间呜咽，为花饯行。挥着花锄，不觉间双眼朦胧，泪流满面。曾几何时，花儿以为自己是亘古不变；曾几何时，你亦以为自己的花颜月貌不会衰去。只是如今花儿凋落，你则是自怨自艾。你知道“桃李明年能再发”，却还道“明年闺中知有谁？”我不懂，即可以如凤凰般涅盘，又何必让那迢迢年华这般早殇？
“明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。”或许，花儿的璀璨只是瞬间，如昙花一现。那一瞬间，可以将画面停顿，尽显自己的魅力，却最终还是逃离不了那繁华过后的消逝。可是，你却不一样，你的璀璨不仅仅是瞬间，即便是数百年后，还是有人谈及，只是喟叹你的抉择，何必像那花儿一样如此凋零？本是阆苑仙葩，最终却还是选择了消亡！“独把花锄偷泪洒，洒上空枝见血痕。”你的泪总是这样永无止境地洒着，直至泪痕都变成了血痕！直至年华的枯去！
“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。”流沙从你的指尖缓缓而逝，掩盖了凋零的怨花。梁间燕子不解人意，依旧呢喃双飞。于是你苦笑，吟道：“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”我不言，明白了花儿的无奈，你的哀怨
你的泪洒落在暮春的黄昏，花冢间桃花的香味，我不忍心再闻。当这所有的一切已成为永恒，你的抉择没有剧本。当你葬花的那一瞬，泪眼在蔚蓝的天空上划满伤痕。
早知如此，当时就不吟《葬花吟》，不知道躲不躲得过，你这香消玉殒的宿命。
当年的花冢，如今怕是花开满枝了，只是当年的你，再也回不来了
广东省梅州市高陂镇家炳二中初三:刘柏杨
第五篇：那句话让我泪流满面（700字作文）
早已习惯一个人呆呆的坐在窗前，在历史的长河中寻找如梦的回忆。可惜匆匆划过的时光早已冲淡如诗的梦境，无论我如何努力，依旧不能用残损的回忆拼凑出完整的记忆之花，只有那锥心的回忆依旧完整，如诗如画，让人沉醉。
“初三到，离别近。＂这是昔日好友的口头禅。于是，我和好友有了这样的约定。希望可以在汉阴中学相遇，可惜，天不遂人愿，我终究错过了那一年的中考。一场羽毛球事件致使我左膝受伤，满载着不舍地我暂别了朝夕相伴的学校，近半个月的住院生活后我回到了久别的家，那天，几个好友得知来家看我，看着我狼狈的样子，他们说了好多的话，很多我记不清了，可唯独这句话却让我毕生难忘。“我们在汉阴中学等你。”短短的几个字构成了强有力的支柱，顷刻间，两行热泪夺眶而出。
这句话恰似温暖的阳光融化了我心中的冰，又似一把尖刀烙在我的心间，好似跳跃的音符把握领进如梦的世界．．．．当我不舍得离开了写满心酸和快乐的学校时我在心里无声的哭过，当我面临着病痛带来的锥心的打击时，我放生大哭。可是当我听到这句话时，心里烙下的是泪痕，而脸上挂的，何尝不是。这简简单单的几个字此时把这珍贵的友谊书写的淋漓尽致。
我发誓，亲爱的朋友们，我不会让你们失望的，现在，我腿已经好了，依旧迈着幸福的步子踏进了学校，未能参加那次中考，今年的高考我将以骄傲的步伐迈进汉阴中学的大门，圆了我们当初的约定，相信不久的将来，汉阴中学，有你，有我，更有我如今的好友。待到那时，让我们继续续写这断了线的友谊，好吗？
我哭了，哭在心里，写在脸上，我为有这般动人的友谊而自豪，我是最幸福的人，拥有世间最美的友谊。希望再见的那一天，在我们期待的地方在放声大哭一次，用泪代替心中的喜，让它化作前进的动力，书写生命的光辉。
忘了这句话，没心没肺；记住这句话，动力不止；想起这句话，喜悦满心；听了这句话，又怎么能不让我涕泗横流。
陕西安康汉阴县涧池中学初三:肖芳
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