另一条路700字作文集锦
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【一】：另一条路（初三/700字）
杂草重生的路本不是路，走的人多了也便成了路。这个世界十分神奇，我们一直想去了解，去走走，去看看地大物博的东西。作为学生，只得选择另一条路学习，这条路虽然艰苦但能让我们从中受益。
半夜还在挑灯夜战的我被轻轻的敲门声惊动了，“孩子，还在做功课啊，早点做完早点睡吧。”妈妈轻声细语的向我叮咛着。但我却闷闷不乐，因为单词拼写错了，要罚抄200遍。我的手心热得不停冒汗，握住笔的手瞬间偷懒了起来，靠着椅子，伸个大懒腰，向妈妈抱怨道：“还是大人来得容易，每天上个班就可以了，不像我们学生天天对着书本，手和脑袋都不停息。”
今年2月，在法国留学的大表姐回来了，在饭桌上对着我们侃侃而谈。表姐口中热情的人们、美丽的建筑物、繁华的街道、优雅的法国风情令我向往。于是我很羡慕的对表姐说道：“表姐长大后我也要像你一样看遍大千世界。”
“好好学习，你会的。”表姐面带微笑的对我说道。
我心情很复杂，十分惆怅地苦笑着说：“只有学习这一条路吗？”
表姐沉默了一会儿说道：“对于家庭优越的人来说他们通往世界的路有很多条，而对我们来说学习是他们唯一的道路。”
“可是，表姐，你这么努力，不累吗？”我好奇的问道。
“累啊，可是，如果你把学习当作一件有趣的事来做，开始虽然很累，可是你突破了重重难关踮起脚尖超越了自己，获得了知识，解决了难题，你就会感到越来越轻松快乐，并且充实。”
“表妹，我知道学习苦，但是如果你在该努力的年纪选择了碌碌无为，却借口平凡可贵，我敢保证，将来你会非常后悔，无法言说。”
是啊，我顿然醒悟，不要抱怨读书苦，那是我们通向世界的另一条路，我们熬过的夜，做过的题，背过的单词都会幻化成一块块记忆碎片，铺成一条宽阔的道路，带我们去往想去的地方。
【二】：另一条路（初三/700字）
数学学习中有这样一条定理：两点之间，线段最短。在生活中也是这样，当我们想要到达某地时，不都会选择那条最近、最平坦的路吗？可当这条路被堵塞、一时行不通时，或许有那么另一条路，会给你带来意想不到的收获。
那天，和往常一样，我匆匆出了门。当我飞快地骑向那宽敞的柏油路时，一个“施工请绕行”的牌子令我大为吃惊。当务之急，只能走旁边那条小胡同了。
方才进入，我就被这温馨的一幕所吸引。偌大的树荫下，团团围坐着这样一群老人：手中轻摇蒲扇，孩子般天真的笑容，聚精会神的眼神全都汇聚在了那已泛了黄的象棋棋盘上。纵使老人们苍颜白发，历经风雨沧桑，可他们眼角处被岁月雕刻出的痕迹丝毫掩饰不了对老北京这故土的热爱。“得嘞！我走马！”“哈哈，我这象可把您吃喽！”淳朴的语言，其乐融融。
这仿佛也唤起了我儿时对老北京的记忆：同样是一片浓密的绿荫，在姥爷的怀里看老人们下象棋。当大家欢呼时，稚嫩的自己也咧着嘴跟着傻乐。或许，那时对老北京的记忆只是耳畔“呼扇”的清风，只是那“马走日，象走田”的童谣，亦或只是那破旧的灰色砖墙。可现在的.北京变得不像从前：便利的交通，腾飞的科技，发达的互联网一切的一切都在变化，不变的唯有那“吃了么，您呐！”的乡音，“磨剪子嘞”的吆喝声，街坊邻里间热心的关怀，还有老北京独特的习俗、文化。
继续向前骑行，背后却传来了“劳驾借光借光儿喽！”这才是地道的老北京！我不由地感慨：在当今飞速发展的时代，人们渐渐淡忘了那份对老北京文化的传承。如果我不选择另一条路，怎会发现胡同中“慢节奏”的场景？怎会重燃对老北京赤诚的热爱？
那天我虽然迟到了，但对那天“另一条路”的选择仍不曾后悔。既然“山重水复疑无路”，那么就选择另一条路吧！当你“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”之时，选择另一条路，过程中的惊喜与美好一定会让你觉得不虚此行。
【三】：另一条路（初三/700字）
“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”时间如流水，转眼间到了初中的毕业年级了，学业上的巨大压力压得我喘不过气来，突如其来暴增的作业量更是让我头疼。怎样舒缓压力，放松自我，成为困惑我的一个巨大难题。然而，一次偶然的事件却让我摸索出了适合自己的另一条路读书。
一天，当我偶然翻开那本书角已微微泛黄的《指环王》时，主人公老托的影子突然浮现在我的眼前，“好久不见！”他向我微微一笑，但笑容中却充满了诡秘，令我不寒而栗。带着这一分神秘，我不知不觉随他走入书中。可是刚一进去，就被里面花哨复杂的单词、意味深长的句子、交织错杂的人物关系给吓了出来。这时，老托的身影又出现了，“读我的书，你行吗？”话语中充满嘲讽与不信任。他的话激起了我心中的怒火，哼，老虎不发威，你当我是病猫吗？于是我再次鼓起勇气，翻开那本沉重的书，长舒一口气，尽量让自己平静下来，硬着头皮往下阅读。一时间，生词短语、大片看不懂的句子如同一波波海浪向我拍来，我在无边无垠的“词海”中翻腾辗转，几个“大浪”过来，险些将我吞没掉。这样的阅读量让我难以应付，我在“词海”中筋疲力尽地游着，就在动力之火快要熄灭之际，我惊奇地发现自己已经游过“词海”的一半了。顿时，我斗志复燃，就像引擎中重新注满了汽油，开足马力，以冲刺的速度向前奋力游去。渐渐地，我竟能在“词海”中任意穿梭了。生词、难句不再是阻碍我前行的屏障，如同冰雪消融，不再能禁锢小草的生长一样，我面对的困难迎刃而解了，胜利的彼岸在向我招手！
不知不觉中，学习的压力得到了缓解，自己也变得异常轻松，读书成为了我自我解压的另一条路。这另一条路，培养了我坚持不懈、迎难而上的品质，为我指明了通向成功的方向。我望着湛蓝如洗的天空，老托似乎在对我说：“你成功了，人生之路就在你的脚下。”
【四】：另一条路（初二/700字）
从我家到小区门口，有两条路。
一条是宽敞平整的马路，可供人车通过。但我却更喜欢走另一条路那是一条有人故意在栅栏上剪开了一个洞而形成的路，一路上有些湿滑，十分不平整。但是走第二条路更省时间。
父亲几次提醒过我，叫我不要贪那几分钟的小便宜，然而我并不认为有什么危险。那条路还穿过一条绿化带，空气清新，鸟鸣阵阵，有什么不好？他见我不听，也不再多说，只是常用担忧的眼神望着我。
有一天放学回家，我又走了这条路。恰逢当天老师因考试成绩退步而批评了我，我心情不大好，一路上只想着回家赶紧写完作业后去放松心情。谁知一个不留神，被凹凸不平的地面突起的一块石头绊了一脚，竟一下摔倒在地。
那时的我可多么狼狈：雪白的校服上沾满了污泥。手上，膝盖上都是擦伤，裤腿还被一根树枝穿破了一个洞。我就是如此灰头土脸地回家的！
父亲见我如此模样，心中便猜到了八九分。待替我擦上药，包扎好伤口，他才慢条斯理地问：
“是走那条小路摔的吧？”
我垂头丧气地答道：“是。”我以为他要骂我，为我不听话而自取的下场，为我未到平均分的成绩。
不料他只是轻描淡写：“得了，当长了个记性吧。放着平坦宽敞的大路不走，非走另一条小路。”
“可那条路快”我不甘地辩解。
“喏，这是什么？”他把一张东西往桌上一拍。我一看，顿时无地自容：那可不就是那张耻辱的试卷？
“不要老想着走捷径。那虽会暂时带给你好处，但时间一长就不行了。”父亲语重心长地说，“学习也是一样，不要老想着走旁门左道。小路虽快，但它会让走上去的人慢慢吃上苦头。现在知道后果了吧？”他指指试卷又指指我的腿。
从那以后，我走路再也不走那另一条捷径了，学习是也不再想着用什么技巧，不再理会那些“旁门左道”。奇迹般的，我的成绩有了起死回生的现象。
我始终铭记父亲那一天的那一番话。它们让我明白：生活中没有绝对的捷径，不要去走那“更快”的另一条路。
【五】：另一条路（初三/700字）
美国作家罗伯特·弗罗斯特的诗中写道：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去。直到他消失在丛林深处，但我却选择了另一条路。”我选择的路正像诗中所述，它布满荆棘，蜿蜒曲折，却能助我走向成功。
倚在篮球架下，看着同学们在篮球场上的飒爽英姿，我好想上场与他们一较高下。但想到自己的实力与他们相差甚远连最基础的运球都落后于人，又谈何切磋球技。我失落万分，但我天生有一股不服输的精神：难道连通过努力尝试赶超他人的勇气都没有吗？别人能做到的我也能做到！我暗下决心。摆在我面前的有两条路，或甘心落后于人，或付出艰辛赶超他人，我选择了后一条路。
我开始练习运球，体育测试中的运球绕杆满分线则是我的标杆。课余时间，我来到操场上，双手抱紧篮球，双脚前后站立，身子微微前倾，放低重心，目视前方。三，二，一，我如箭一般冲了出去。我拍着球快速地跑到第一个杆前，将重心从左边转移到右边，同时把球从左手换到右手，左脚发力向前一蹬，绕过了第一杆，后面的几杆亦是如此。冲过终点线，成绩虽不尽人意，但比上次已有些许的提高。稍作休息，我继续练习。第一天的训练结束，我的汗水浸透了衣襟。几天训练下来，我的双腿好似千斤重，手掌被磨得通红，起了小水泡，衣服的袖口也被磨破了。虽苦虽累，但我提醒自己：坚持住，不能半途而废。一想到这儿，我便紧咬牙关继续行走在这泥泞的路上，接受考验。
在晨曦微光中，我早已在操场上练习；暮色苍茫中，我拖着疲惫的身躯咬牙坚持。时光飞逝，在三个月后的测试中，我终于达到了运球绕杆的满分成绩。
虽然运球进步了，但我知道我与他人仍有差距。我既然选择了这条荒草萋萋、布满荆棘的小路，那我就会走下去，直到我到达成功的彼岸，永不放弃。
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