快乐都去哪了初一作文700字
内容简介：大雁南飞，我们会问北方的温暖都去哪了；皓月当空，我们会问云朵去哪了；而我却想知道，伴随着我们的成长，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：快乐都去哪了（初一作文/700字）
大雁南飞，我们会问北方的温暖都去哪了；皓月当空，我们会问云朵去哪了；而我却想知道，伴随着我们的成长，快乐都去哪了？
小时候，每到音乐课，我和小伙伴们都会特别开心，手拉着手，并且哼着歌走向音乐教室；而现在，只要一到音乐课，我的脸上就不会再有开心的笑容，因为我知道，老师一定会让我们做卷子，有着大量的题海在等着我们。
小时候，下午才有两节课，放学总是很早，作业也非常少，放了学，写完作业我还能看电视，或者出去散步；而现在，下午有四节课了，放学总是很晚，为了赶时间，我都必须狂奔着回家，作业也总要写到很晚，更别说有休闲的时间了。
小时候，考试题型是非常简单的，轻轻松松就能考得一个自己满意的成绩，而现在，就一次平常的小测试，题都非常难，想考出满意的成绩必须靠平时的预习、复习和自己的努力。
小时候，只要是放寒暑假，爸爸妈妈总是带我去世界各地旅游，享受着假期的美好时光，而现在，既不能去旅游，也不能睡到自然醒，在妈妈的催促中，六点就要起床，接下来，背单词、预习和做题一天一天，每一天的生活就像是复印出来的，反复着，重复着。
快乐都去哪了？我时常都在埋怨：“唉！为什么生活就那么苦呢？学习怎么就那么苦呢？可又转念一想，如果现在这点学习任务就把我压垮了，如果现在这点小困难我就在叫苦的话，那么高中的学习更艰苦，以后的学习之路比这更难走，那我不叫苦连天最后苦死怨死吗？
想想贝多芬，想想海伦凯勒，这算什么苦！他们失明耳聋，面对这么大的打击，也没抱怨过什么，凭借自己去奋斗，最后赢得了生命的辉煌与心灵的最的快乐。那么我也要把现在的苦当成乐，鼓起信心，去获得学习生涯中最大的快乐。
“快乐”总在“苦”之后，这是自然规律，是无法改变的事实，让我们乐观地遵循这一规律吧！
第二篇：快乐都去哪了（初一作文/700字）
有人说，长大让我们拥有了强健的体魄；有人说，长大让我们拥有了敏捷的思维；而我却说，长大让我们失去了很多很多
小时候，我们在上学路上经常互相唾沫横飞地聊着：“游戏玩得怎么样？要不要我带着你玩游戏啊？”当时的我们恨不得把所有的时间换为人物、等级和段位；现在，我们上学路上经常窃窃私语：“作业写完了吗？我们要不要对一下答案？”现在我们恨不得把所有的时间换为单词、散文、方程式。以换取考试后老师与家长的微笑。
小时候上课，老师总是带着和蔼可亲的面容。偶尔有一道题不会，老师也会面带笑容地说：“以后上课多注意听讲，先坐下吧。”现在上课，老师仿佛是一个吝啬的地主，不愿施舍一丝笑容给我们这些“农民阶级”，偶尔有一道题回答不上来，老师的怒斥便轰炸过来：“怎么听的讲啊，这么简单的题都不会，知识点抄十遍，放学必须交上来！”
小时候上信息课，我们都乐得一蹦三尺高。现在上信息课，我们玩电脑的兴致被老师的一句话杀得“江山破碎，兵败而逃”：“你们还想着上信息课呢，这次期中考试，全年级排名倒数第二！我从来没有见过你们这样不思进取的学生，都给我留下下写练习题！”
小时候放了学，我们经常拉帮结伙去公园里疯玩，直到很晚才会回家。现在，我们经常结上垂头丧气的小队伍去补习班补课。接着又急急忙忙地回家去应付老师留下的无数“题兵题将”了。好不容易写完作业，“魔鬼”的声音又传了过来：“快点写这周我留给你的半本卷子，别又周日晚上写到十二点！”
小时候到了假期，各种各样的旅行行程满满地占据了我全部的行程安排，可以只留下一点时间写哪几乎没有的作业。现在的假期，“咱们没有语音环境，去学学英语吧”“现在很重视古文，咱们学学国学吧”“你的作文实力有待提升，咱们学学作文吧”“你的数学解题思维不行，咱们学学数学和奥数吧”在老妈的'“莘莘教诲”中，我默许了光阴的陷落，心智的无主
长大，带给了我们许多许多，也让我们失去了许多许多
第三篇：快乐都去哪了（初一作文/700字）
有人说，长大了，收获的是知识，失去的是舒适的生活。还有人说，长大了，得到的是成熟，失去的是父母的呵护。而我却要说，对于我们来说，不论得到了什么，失去了小时候的快乐是一种无法弥补的不幸。
小的时候，每天早上妈妈都不会叫我起床，都会让我睡到自然醒，有时候还对我说：“孩子，睡醒了吗？没有的话再睡会儿吧，一会儿我叫你。”那个时候，我几乎可以睡到中午。可现在呢，每天早上睁开眼，还没等到神志清醒呢，六点钟的闹铃就很讨人厌地响起来了。我不得不认命地起床，穿好衣服，收拾东西，打扮自己去了。
小的时候，每天上课，老师叫我回答问题，有时候我不会答，在那儿站了一会儿，老师就会很和蔼、很温柔地跟我说：“没关系，不会不要紧，只要听了就很好，我给你讲讲。”可现在呢，只要跟同桌说一句话，老师就会让我站起来，回答老师刚才说的问题。只要不会，老师就会很气愤地说：“你听没听讲！我刚才说的问题你为什么不会？你去后面站5分钟去！“
小的时候，下课了，我都可以很开心地和同学玩耍、嬉戏，都不用担心会被批评，会被罚。那个时候，我可以自由自在地和同学讨论电影、游戏、电视剧、书籍之类的课外活动。可现在呢，下课铃响了，老师还要再讲几分钟才能下课。说是下课，其实也不然，几乎就是上个厕所，接个水回来就上课了。
小的时候，每当上体育课，我都是很开心的，体育课上也不限制什么必须要做的活动，无非就是跑两圈，再走一圈，之后就可以爱干什么干什么去了。可现在呢，一到有体育课时，大家都要担心不能上。上课的时候，站队站不好就要站军姿，站完军姿就要做操，做操之后就没有特别长的时间来自由活动了。
不知不觉间我已渐渐地长大，却总是会怀念小时候的自己，恍然间明白了小时候的快乐何其珍贵！为什么我们越长大，越孤单，越不安，越不快乐？而长大的代价，是不是就是心里有填不满的寂寞。
第四篇：快乐都去哪了（初一作文/700字）
有人问蓝天去哪儿了，是因为雾霾而被覆盖住了吗？有人问美景去哪了，是因为四季变化而消失了吗？而我却想问快乐都去哪了，是因为我们长大而离去了吗？他现在会在哪里呢？
小时候妈妈叫我起床，总是慢声细语的说：“起床了，吃完饭还要上学呢，等到了周末再让你睡个够。”而现在，每天早上都听到“铃铃铃”一阵可恶的闹铃声，再加上妈妈那毫不留情面的吼声，连带着周末都不能有太大的松懈。
小时候上学，迟到了，老师也只是说：“怎么迟到了？下次一定注意，不能迟到了”。而现在，一迟到就会看到老师皱着眉头，板着脸严厉的批评：“迟到，迟到不是个好习惯，罚你把今天早上讲的卷子连题带答案抄一遍，记住这个教训！”说完哼了一声扬长而去，没给我解释的机会，我也只好认命开始抄卷子。
小时候上课，我总是积极举手回答问题，答错了老师也只是笑笑，轻柔地说：“这道题不是这样解的，你先坐下，听听其他人的答案，好吗？”而现在，好不容易鼓起勇气举了一次手，却回答错了，老师立刻绷起了脸，用严厉的语气斥责道：“这么简单的问题都说错了，没认真听讲，给我站着！”
小时候上学、下学的路上，几个同学围在一起叽叽喳喳的讨论游戏和动画片。而现在，一见面就开始问：“你的罚抄写完了吗？我的还没写完呢，快写吧，要不然又该挨骂了。”说完又开始埋头在课桌上，一刻不停的写起来。
小时候放寒暑假，不是约这个同学，就是约那个同学，变着法地琢磨怎么一起出去玩，要么就是自己在家边看电视边吃零食，好不惬意。而现在，一到假期就迎来了一个个噩梦，一天好几个补习班，上完后还要写作业，没有一点自己的时间，真是悲哀啊！
快乐都去哪了？疑惑之余不免发出一声叹息：是长大让我们失去了童年的快乐。然而，我们失去了快乐，却收获了成长，也得到了更多的知识和学问。失去的是快乐，得到的却更多。不正应了那句：“有失必有得”吗？
第五篇：快乐都去哪了（初一作文/700字）
有人说长大后的快乐就萦绕在课间他偶尔的嬉戏、玩耍里；有人说长大后的快乐就轻飘在节假日他吃到美味的食物中；也有人说长大后的快乐就印在她的漂亮衣服上。而我却认为，快乐随着年龄的增长，我的快乐早已消失不见了。
小时候上文化课，课堂上生动幽默，时不时传来欢快的笑声，老师在讲台上讲课也经常穿插着一些小笑话、小故事，还做做游戏。现在上文化课，教室里处处存在着紧张的气氛，同学们都在埋头苦学，老师在讲台上争分夺秒地讲重点，时不时还说着：“这道题考试必考，都给我认真听，谁也不许错！”
小时候上体育课，同学们在操场上跑跑跳跳，嬉戏打闹，做着各自喜欢的运动。现在的体育课却已成为了语、数、英三科老师的宝贝，轮流来抢占。只听上课铃打响了，数学老师夹着卷子进来了，同学们哭丧着脸“啊！”的叫了出来。只听数学老师喊道：“都啊什么，看看你们一个个的，还想上体育课，想不想考好了，这节课在教室里做卷子。”
小时候的课间，同学们都跑到操场上，跳绳、踢毽子，在一起做游戏；老鹰捉小鸡、丢手绢，各种游戏不计其数。现在的课间休息只有两种情况：一是老师压堂压到只够你上厕所的时间；二是同学们争分夺秒的上完厕所回来，一头扎进堆成小山的作业堆中。
小时候同学们在一起聊天，大家都在讨论什么动画片好看，讲讲海绵宝宝，讲喜洋洋与灰太狼，在讲讲黑猫警长。现在同学们在一起聊天的话题却总离不开学习。“你考多少分？”“作业多不多？”“我们作业可多了。”
小时候放假，游山玩水，到世界各地去旅游，品尝美食，不亦乐乎。现在放假，预科班、补习班，各种假期作业、课外读物，被压得抬不起头来，快乐的假期就这样从山水之间、游乐场里变成了在书海、作业海中度过。
随着时间的流逝，年龄的增长，快乐在我身边悄悄的溜走了。取而代之的是繁重的课业，一张张考卷在夜深人静的时候，我常问自己：“快乐都去哪了？”
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