我的六一儿童节作文700字

2021-10-18 09:51:53
精选我的六一儿童节作文700字3篇

精选我的六一儿童节作文700字3篇

在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的我的六一儿童节作文700字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的六一儿童节作文700字 篇1

我早早地起床,拎着昨晚装有彩带、气球、零食的袋子飞快地跑向学校。一进教室,教室里热热闹闹的,大家都在布置联欢会场。同学们有的在挂彩带、有的在摆桌子、有的在彩排自己要表演的节目、还有的在设板报。原本冷冰冰的黑板被大伙儿挂好了“花边”,气球也被挂成了窗帘的形状,中间写了“欢乐六一”这四个大字,把它装饰得美轮美奂。我赶忙拿出袋子里的彩带和气球,加入布置会场的队伍中。

8:00的时候,一切准备完毕,上课铃也响了。吴老师踏着轻快的脚步、微笑地走进教室,对一时还安静不下来的我们说:“大家安静下来,我宣布联欢会现在开始,先有请主持人吴越上场。”

吴越拿着稿子,一边走,一边说:“现在开始表演第一个节目,有请张子怡上来给大家变魔术。”话音刚落,全班就用掌声把张子怡“请”了上来。张子怡手中拿了个黄色的袋子,然后她把袋子握在手中,然后一抽,袋子就变成了绿色,再是蓝色,粉色,紫色,黑色,白色最后变成了七个连在一起的袋子。“哗,哗,哗”,班上又一次响起了热烈的掌声。

张子怡的表演过后,到了由我们表演的节目了,我心里不由得有些紧张。主持人说:“第二个节目是程小慧、陈洋、万诗勤、刘紫怡、涂铃表演的《教堂冷笑话》。”我们各自坐好位子,“旁白”程小慧说:“一天,一位老师正在教课。”

老师陈洋对我们三个学生说:“今天我们来学反义词。”“好看。”

“学生们”说:“难看。”

“老师”说:“年老。”

“学生们”说:“年轻。”我们话音刚落,就迎来一阵笑声。

“老师”说:“一个年轻的人躺在地上。”

“学生们”说:“一个年老的人躺在地上。”

“老师”说:“这个女孩长得很好看。”

“学生们”说:“这个男孩长得很难看。”

“老师”瞟了“学生们”一眼,说:“你们这些蠢才。”

“学生们”说:“我们这些天才。”

“老师”说:“美丽。”

“学生们”说:“丑陋。”

“老师”假装拍了一下桌子,假装生气地说:“你们有完没完?”

“学生们”说:“我们有始有终。”

“老师”说:“听老师的,老师说的都是对的。”

“学生们”说:“听学生的,老师说的都是错的。”

“老师”说:“你们怎能跟我不讲道理呢?”

“学生们”说:“我们怎能跟你讲道理呢?”

这时“旁白”说:“就这样,老师被学生们给气走了。”

表演结束了,引来了全班的哄然大笑,就连老师也笑地合不拢嘴。一个个精彩的节目应接不暇地相继“拥”了上来,我们时不时地发出一阵又一阵笑声。我们大家边吃着自已带的零食,边看、边听、边笑,联欢会就在大家的欢声笑语中度过了。

我的`六一儿童节作文700字 篇2

今天是“六一”国际儿童节,是全世界儿童的节日。我和爸爸一起去宁波,开始了我们欢乐的“旅程”。

一大早,爸爸就起床开始叫我了:“吆,再不起来,太阳就要晒屁股了!”我听了后,揉了一下惺忪的眼睛,看了一下手表,说:“才六点三十分,再让我睡一会吧。”还没等我把话说完,爸爸就拽着我的手臂起床了。我们坐着783公交车前往宁波天一广场。第一站,我们先到新华书店。一进新华书店,只见柜台前顾客拥挤,人声鼎沸,营业员应接不暇。我和爸爸费了九牛二虎之力,好不容易才挤到三楼,这景象真可以说是“前无古人,后无来者”,看来同道之人还不少啊!我和爸爸在三楼挑选自己喜爱的书籍,玻璃柜,书架上,琳琅满目,让人眼花缭乱。我和爸爸东挑挑,西拣拣,挑了几本好书,就去付钱了。

走出新华书店,我们就来到了鼓楼。我们又走进了几个书店,如同草原上的骏马,天空中的雄鹰,海水里的鱼儿和海面上扬帆起航的船只,我和爸爸的眼里闪放出异样的光芒。

中午了,爸爸想请我去川菜馆吃川菜,但是我执意要去吃“麻辣烫”。走到“重庆麻辣烫”的店里,我非常熟悉地拿了一个盆子,递给我爸爸,对他说:“您自己去选菜吧。”选完菜后,不一会儿,两碗“麻辣烫”就端了上来。一闻味道,那香气沁人心脾,吃起来,一股辣味从舌尖直沁肺腑。我爸爸吃了以后,连连叫好,说:“我的儿子会过日子啦,知道吃川菜是一种奢侈的事,要把钱给剩下来。”这时,不知是哪家店里放起了陈楚生的《有没有人告诉你》,爸爸问我,“谁唱的?”我回答说,“楚生。”陈楚生是我的偶像,这是我对他亲昵的称呼。

绕过鼓楼,向前走了三百米,就到了月湖。在月湖里,我们选择了一块比较开阔安静的草地上,看着书。我们仿佛走进了书的海洋,外界的事好像与我无关,在书的海洋里,我们就像一只小船,飘荡到很远,很远……没有高楼大厦,也没有汽车尾气、噪音,这是一个与世隔绝的世界,一切是那么清净。我们走到月湖旁边,看到许多人在湖里划船、游玩,他们一定是为了庆祝节日才到这里来的吧!这时,我又看见几个年逾花甲的老人在亭子中打击鼓乐,每一击,都是那么清脆悦耳,每一打,都能让人陶醉其中。和爸爸读了两个小时书,玩赏了这绿、清、静的月湖之后,就回家了。

坐在返回北仑的783路公交车上,今天的“旅程”使我回忆无穷,这是我有生以来最开心、最幸福的一天!

我的六一儿童节作文700字 篇3

随着风的思绪,迎着花的芬芳,听着鸟儿的欢唱,我们不由地迎来了“六一”儿童节。

“六一”给孩子们带来了无穷的快乐;“六一”是孩子们表演自我的舞台;“六一”是孩子们自由呼吸的一天;“六一”……

孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏),项目多种多样:有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是:在教室中间放五把椅子,然后由老师放音乐,六个人绕着五把椅子走,当音乐一停下来,六个人马上抢做位子,没坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就减掉一把椅子。来自

比赛开始了!我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁,虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始,同学们慢悠悠地绕着五把椅子走,我也不例外,心想:就算没抢到椅子,也没关系,大家一起快乐快乐嘛!心里虽然这样想,但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子,生怕会在自己不防备时,被其他同学抢走了。再看看同学们,他们个个神情严肃,聚精会神地盯着五把椅子,不愧有包青天的风度,有的紧皱眉头,仿佛在思考着什么,额头上呈现出一个“川”字;有的却眼珠一转,随后东张西望,好像在心里打着如意算盘,两个字“狡猾”;还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲,瞧!他们激动得直跺脚,那一声声:“加油!加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边,使我鼓足了勇气。正当这时候,音乐戛然而止,幸亏我眼疾手快,一屁股坐在了椅子上,翘起了二郎腿,一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时,我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转,我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子,生怕它会在一瞬间溜走。刹那间,我已转得头晕眼花,而放音乐的老师却和我作对似的,偏偏在这个时候让音乐停了下来,我们朝着椅子一拥而上,仿佛如获至宝,而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时,围观的同学都笑得前腹后仰,老师也打趣道:“王艺兰,你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……

“六一”使我们在欢乐中度过了一天;“六一”使我们一个个都成了阳光女孩;“六一”使我们改变了平日的文静;“六一”……

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