我心中的好老师700字作文示例
摘要:光阴似箭,转眼间,我便从一年级升上了五年级,但我们不能忘怀施老师您对我们的教诲之恩。施老师是我一年级... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:我心中的好老师(话题作文/700字)
光阴似箭,转眼间,我便从一年级升上了五年级,但我们不能忘怀施老师您对我们的教诲之恩。
施老师是我一年级的班主任,也是我的语文老师。施老师上课的时候,总是很认真,很有耐心。
记得有一次上语文课,我们都很害怕,不敢举手,生怕老师会批评我们。施老师微微一笑,温和地说:“不要怕,说错了老师不会批评你的。”听完这句话,我的心里好象有一丝温暖的阳光照耀着,使我不由自主地举起了手。
施老师就像一位天使,解开我们头脑中的迷团;有时像一场温柔的细雨,滋润着我们,让我们快乐的成长。施老师她不仅在课堂上教我们知识,还教我们做人的道理。
记得有一次,施老师要我们排演节目,节目的内容是《小羊和狼》。不知怎么,施老师要我去充当大灰狼这个角色。我听了很不服气,便生气地问施老师:“为什么让我扮演狼?狼是大坏蛋,我不当!”施老师听了,语重心长地对我说:“狼虽然是坏蛋,但电视上的小丑也不是一直演丑角吗?如果演得好就能够获得观众热烈的掌声,你说演还是不演呢?”我听了,笑了笑说:“对,我还是充当一下吧”。
到了表演的那一天,天公不作美,忽然下起了倾盆大雨。那天,我起晚了,演出的时间快到了,看我还没到学校,施老师很着急,便骑着自行车来接我了。施老师到了我家,我一出门,施老师把雨衣批在我身上就出发了。在雨中,我模糊地发现,施老师的衣服几乎湿透了,当时,泪光已在我眼眶中闪动。到了学校门口,老天有眼,雨停了。我满怀激动的心情为施老师表演了一场精彩的节目。最终,我们获得了二等奖,虽然未获一等奖,但我已经尽了全力,可又有谁知道,为了这个奖项,施老师用了多少心血呢!
有人称赞老师是蜡烛,是灯塔,是园丁。但我认为,老师是一颗闪烁的繁星,照亮我们的绵锦前程更为恰当。
篇二:我心中的好老师(五年级/700字)
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师像春雨一样滋润着我们,无时无刻不给我们鼓励。我心中的好老师是我小学三年级时的老师郭秀文老师。
郭老师长着一双乌黑的、炯炯有神的大眼睛,金黄色的头发,苹果般红红的小嘴巴,还有两排整齐雪白的牙齿。郭老师性格温和,他是我们的语文老师,同学们都很喜欢她。
在我三年级的时候,一直有一件事令我忘怀。
记得那是开学的第一个星期,郭老师对我们班进行了一次测试,我心中不由得出现了一点点小激动,因为语文题是我最擅长的了。老师迅速的发下试卷,并对大家说:“你们可要认认真真的做卷!”我当时连听都没听,只是觉得这题太简单了,简直就是简单到像一年级的题一样,我很快就做完了试卷,交上卷后我就开开心心的回到座位上去了,我心想:我肯定能考个好分数,到时候老师一定会夸奖我的。
到了听分数的那一天,我怀着愉悦的心情来到了教室,“叮铃铃,叮铃铃”,上课了,老师迈着轻缓的步子来到了教室,她拿着一沓卷子,开始大声念:“王新智,76分!”天哪,我竟然没想到第一个会念到自己,我更没想到我会考这么底,我小声嘀咕着:“如果当时我多检查即便就好了!如果我当时仔细读一下题目就不会做错了!”老师念完了分,就把我叫进了办公室,在办公室里,我低着头不敢看着老师,以为这是我考过最低的一次分数了,我不敢抬头,老师也说不出话,办公室里一片寂静,静的让人窒息。幸好,郭老师先打破了沉默,她摸着我的头说:“王新智,下次考试课要仔细认真一点,千万不能粗心。”最后老师又意味深长地说了一句:“为了今后的生活,为了父母,也为了自己,要向自己的目标努力!”
这些话在我心中刻下了深深的烙印,刻骨铭心。就因为老师的这句话,在今后的学习上,无时无刻不提醒自己,要向自己的目标努力。
篇三:我心中的好老师(四年级/700字)
已知:
最喜欢哼唱那句歌词长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己我非常喜欢、尊敬老师,在我的心目中,我最喜欢戚老师。她个子高高的,头发乌黑发亮,还扎了一条俏皮的马尾辫,走起路来一甩一甩的,很像一个可爱的小姑娘。她的脸上常常挂着甜甜的笑容,如同春天的和风轻轻拂过,同学们都很喜欢她。
求:
我为什么最喜欢戚老师呢?
解1:
廖致远是我们班最调皮的学生,脾气暴躁无常最喜欢打人。有一次,姜蔼铭表扬同学们佩戴红领巾情况好,给每个人加0.5分,却没有给廖致远加分。那是因为廖致远没有把红领巾及时戴到脖子上,等检查人员来了,才慢慢吞吞地戴到脖子上。廖致远立刻冲向姜蔼铭,他哇哇叫着,气愤地扬起拳头,正要打姜蔼铭的时候,戚老师来了制止了这场事件。我们以为戚老师对廖志远这个罪魁祸首会火冒三丈、大发雷霆。可戚老师却顺势把廖致远拉到一边,和风细雨地说:你最近不是有进步了吗?老师为你感到高兴。但是,今天你怎么又要动手了?廖致远站在那里满脸愧疚,一声不吭,一副悔不该当初的样子。这时,戚老师抚摸着他的头温和地说:算了,这次就原谅你吧,下次要乖一点哦。你一定会管好自己的,加油!廖致远使劲点了点头,眼睛里噙着泪花
解2:
我写的'字龙飞凤舞,想改总也改不了,很苦恼。妈妈只要看到本子上有这种字,就大声地训斥我:这么不认真、不专心、我看你的字好不了说的我一点信心都没有了。而戚老师却亲切和蔼地说:不要紧,只要你认真、专心、一笔一画地去写就行了。你每天练一页字给我看,我相信你一定能写好!戚老师的话如阵阵暖流沁入我的心田,我有了信心。在戚老师认真指导、耐心讲解下,渐渐地,我的字有了进步,我开心极了!真是谢谢您戚老师!
答:
戚老师,您对我们是那么的和蔼可亲,是那么的认真耐心,您真像我们的好妈妈。所以你是我心目中最好的老师!
篇四:我心中的好老师(初三/700字)
“一只粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,滴滴汗水诚滋桃李满天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,点点心血亲育英才泽神州”这是一副描写老师的十字对联,看到这个对联,我想起了你——我心中的好老师。
她不是全校最好看,最优秀,最温柔的老师,但她却是来得最早,回的最晚,最有责任心的老师。走进办公室你总能看到她认真备课,批改作业的专注模样;课堂上,她风趣幽默的讲课,同学们听得津津有味;她很关心住校生,经常值晚自习给住校的同学指导学习;她常常告诉我们,友谊第一,竞争第二。她,就是我们的班主任——赵老师
她有着一头短发,有着一双因为疲劳而失去光泽的眼睛。她很瘦,可能因为工作劳累过度,她的身体十分虚弱,但就是这样,赵老师也从来没有请过假,生病了也依旧带病给我们上课。她的脸上总是少不了一份喜悦和一份忧愁,也许是我们太淘气了;也许是我们的成绩又下滑了;也许是我们的作业没有交全。总之老师的心里无时无刻的牵挂着我们。
有一次,我们班的调皮鬼又在课堂上乱说话了,赵老师生气了,高高举起了右手,本以为我们会听到一声响亮的耳光,可是当‘调皮鬼’护住头的那一刻我们却看到赵老师的手轻轻地拍在他的手上,同时又听到一声老师说:“你这个调皮鬼,什么时候才能老实一会呢!”‘调皮鬼’红着脸低下了头。赵老师就是这样一个和蔼可亲,关心学生的好老师。
赵老师是我心目中最优秀的老师,他把我们从幼稚可笑的儿童,教育成了一个懂事乖巧的孩子,从愚昧走向文明的道路。她教我们知识;教我们做人;给我们关爱。在此,我想与所有赵老师教过的学生一样深深感谢她对我们的淳淳教诲。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世,赵老师的名字却永远刻在我的心中。
篇五:我心中的好老师(写人作文/700字)
班主任不像是一位导师,更像是一位“父亲”。题记
望着墙上早已褪去的字迹,我的思绪也随之飞去
一个风雨交加的上午,凛冽的寒风吹打着玻璃。我坐在教室里,低下头哽咽着,唯恐别人听到。数学成绩没考好,受到了老师的责骂;英语课上展示错误,受到同学的嘲笑;语文作业没有完成,被叫到办公室。一切的一切都发生在我身上,学习的压力使我喘不过气来,我几乎要窒息了。心中怒火使我产生了一个可恶又可恨的念头放弃学业!
随着上午最后一堂课的下课铃声,我早已按捺不住脚步跑到电话亭前,向妈妈诉说我的痛苦,恳求她能带我回去。下午,我的思绪早已被鸟儿叼走,老师尖锐的目光仿佛充满了杀气,黑板上的文字像一只只厌恶的苍蝇。我恨不得马上离开这个“邪恶的人间地狱”!
终于!终于!终于我的妈妈来了,她带我去办公室。班主任丰满而强壮的身体映入我的眼帘,头上紧皱的眉头如同远望的山连绵不断。妈妈询问我的情况,我一言不发的耷拉着脑袋。班主任一个箭步窜过,以迅雷不及掩耳之势抓住了我。我想追随妈妈离开的步伐,班主任如钳子般的双手死死的将我拷住。他只说了一句令我终身难忘的话:“学习是自己的事,无学习,无生活!”晚上回到宿舍,我久久不能入睡,偷偷地在墙上刻着“我想回家”。我没有发现班主任早已在床头伫立了许久,他那深切而又关怀的目光直直射入我灵魂的最深处。
四天的时间,班主任给我写了四封信。那关切的话语仿佛就是一道道坚硬的枷锁,不断地禁锢着我这可恶的想法,使我那冰冷的心慢慢地融化。就这样,我再一次步入正轨。想起三年来,您为我不知操了多少心,生了多少气。我不禁惭愧,可能又是我使您长出了新的白发。
我成绩的进步是由您的心累换来的,我不断地成熟是您谆谆教诲的结果!
老师啊,您如同我生命的警钟,在我踏入一个彷徨而愚昧的噩梦时,是您及时唤醒了尚不成熟的我,您是我永远的导师!
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