有志者事竟成700字作文5篇
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作文一：有志者事竟成（六年级/700字）
人们常说：“失败乃是成功之母。”我认为它就是我的座右铭。
每个人的人声都经历过失败，但后来的结果却发生非常大的差异。有些人经不起挫折，失败，然后变得没有自信，失去尊严，最后由一个成功的人变成一个社会鄙视的“垃圾”;而另一些人则从失败中找出根源，并改正使自己从跌倒中爬起来，使自己从失败中吸取教训后变成一个成功的商业人士。正所谓“经一事，长一智。”
而我就是从跌倒中爬起来的人。我也有刻骨铭心的经历。
以前我的作文水平并不高，作文没有一点幽默感，没有严冬过去，春天来了的感觉，可以说是死气沉沉，甚至是“拖泥带水”。不过并不是最差的，只要有以下的优点和改掉“拖泥带水”的习惯我的作文水平肯定会提高。我的语文老师经常建议我：多看课外书增长知识的广泛面，多积累好词好句，你肯定会成为校园作家。可我的缺点偏偏就是不爱看书，我一看书就头晕，如果听到别的孩子在外面玩耍的欢声笑语，我就更心不在焉，需然人在，但是心已经跑到外面的世外桃源去了，和别的孩子探索大自然的奥秘。
直到我们的语文老师不再教我们时，我就下定决心，把作文水平提高了让她高兴一下，记得我们这一班“调皮鬼”。从那时开始，我每天至少看三篇文章然后把好词好句画下来，有空时就把它们抄在摘抄本里，后来我渐渐发现，我喜爱在书里畅游学知识，在书里与古圣先贤讲述他们的思想感情，做人之道；孙子教我兵法，海明威给我谈斗牛，与司马迁讨论古往今来......渐渐地，我的作文水平提高了，新的语文老师表扬我时，我心花怒放，心里乐得开花。
后来我通过学校对我的栽培，我在北滘镇即席作文比赛中荣获二等奖。
我从写作的水平差，到我的作文水平提高，老师表扬我，再到我荣获即席作文比赛的二等奖的过程中我经历了多少辛酸泪，经历多少风吹雨打，而这些成就都不是可以一步登天，还得靠每天的日积月累来使我更上一城楼。所谓的“台上一分钟，台下十年功。”
作文二：有志者事竟成（初一/700字）
“坚持！坚持！还有5秒了！”不要以为这是国家队在训练，这是一个三年级的小男孩在做着他每天的“运动功课”这个小男孩就是我。
我是一个不爱运动的男孩，喜欢遨游书的海洋，却不愿到运动的世界去，看到体育器具就害怕，我数学能得一百分，作文也能在网上发表，可就是体育，每次考试都是险过，所以我的身体瘦弱，为了增强我的'体质妈妈自告奋勇的当起了我的“教练”。
妈妈让我先从跳绳入手，别看那小小的绳，对我来说可是个大困难，他就像一座高山耸立在我面前挡住了我的去路。我给自己定了目标先跳80个，经过我的练习很快就达到了，妈妈告诉我手脚要协调，我用妈妈教我的方法很快就达到了100个，110、120、130、140最后妈妈给我定了一个目标，那就是150，我以为跳150跟前面一样稍微努点力就能做到，可这次那讨厌的绳却就像故意跟我作对似的，偏不让我跳到150，妈妈又告诉我要在快的基础上而不落绳，我按照妈妈的方法又来了一次，可当我拿起记数器一看149，我一屁股坐在地下垂头丧气的对妈妈说：“妈妈我可能要让您失望了，我这次是真的不行了，要怪就怪您生了个不是体育天才的孩子。”妈妈看了看我，沉思了一会儿，语重心长的对我说：“天才是百分之九十九的努力和汗水，加百分之一的灵感得来的。我深信有志者事竟成。”听了妈妈的话我做起了激烈的思想斗争：我就这样认输了吗？难道我数学能得一百分，作文能发表，而现在我却被一个小小的跳绳打败了，我不干心，我一跺脚，拾起绳又开始努力的拼搏起来。这时我觉得身边的一切都不重要了重要的是我要成功，“停！”我一看记数器151，我就像看到了比任何东西都珍贵的东西，一蹦三尺高，把这个消息传遍了全家。
有志者事竟成，它时刻鼓舞着我不断进步。
作文三：有志者事竟成（五年级/700字）
窗外天上的星星柔了柔疲惫的双眼，月亮伸了伸懒腰，城市四周宁静得异常出奇。我昏昏沉沉地来到书桌前，父母在我书桌上刻下的六个醒目的大字“有志者，事竟成”映入我的眼帘，心头一下亮堂了很多，往事一幕幕的浮现在我的脑海里
记得我上二年级的时候，妈妈经常包饺子。我只是在旁边呆呆地看着妈妈那双粗糙的手娴熟地包着饺子。终于有一次，我问妈妈：“妈妈，能教我包饺子吗？”妈妈想也没想，就爽快地答应了。
刚开始，我还怀着兴奋的心情向妈妈学包饺子，可我每一次包的，要么就是捏成个“四不像”，要么就是饺子馅放多了包不起来。没过一会儿，我就不耐烦了，冲着妈妈生气地叫：“包饺子怎么这么难啊，我不包了，哼！”说完，我就跑到沙发上，边吃零食，边看电视。
妈妈见了，语重心长地对我说：“孩子，你要知道，有志者，事竟成。既然你选择要做这件事，那就要做到最后，不能半途而废。明白了吗？”我似懂非懂地点点头，重新坐到桌子前。在妈妈的指导下，我越包越好。我尝到了成功的甜头。
还有一次，我在英语培训班的一次小测试，只考了80分。在回家的路上，我下定决心每天要记28个单词。才坚持没几天，我就想放弃了。因为总是记这种枯燥乏味的英语单词让我心烦意乱，这时，妈妈的话又回响在我的心头，那句“有志者，事竟成”也在我的脑海里回响。我朝着自己既定的目标坚持不懈地努力着。功夫不负有心人，在期未英语考试时，我考了100分。我欣喜万分，连蹦带跳地回到了家，心里像吃了蜜一样甜
一阵凉风把我从记忆的思绪中拉了回来。是啊，“有志者，事竟成”！它是大海中航行的指引船只方向的灯塔，也是有志者前行路上破荆斩棘的无穷动力之源！它就像良师益友一样，会在我以后成长的路上伴随着我茁壮成长！
作文四：有志者事竟成（六年级/700字）
写毛笔字是我一大爱好，我非常喜欢它。
在我读四年级的时候，常常在电视上看到那些书法家写的一手好字，心生羡慕，便每时每刻吵着妈妈给我买练字用的工具。经过我两天的“轮番轰炸”后，妈妈终于答应给我买了。
那一天晚上，妈妈把工具买来了。我迫不及待地把它们都拿出来，整齐地摆放在写字台上。心中回想着电视上书法家写字时的动作，便效颦起来。我专心致志地写完第一个字，便欣赏了一番，不是很满意。本以为第二个字会写得更好些，可第二个字比第一个字还要难看。自信心受挫的我再也没有心情写下去了。把笔一丢，书一合，就跑去玩了。
几天后，我看到了一则故事：一个小男孩没有了双臂，很多事情都不能自理，却依然坚持用嘴巴和双脚写字。类似这样的故事我还看见过不少。故事里的人物都是因为失去了双臂或双脚，却坚持要做好一些不可能完成的事情。看到这一系列故事，我深感惭愧：那些缺少了肢体的人都知道坚持不懈，而我这一个有手有脚的，身体健康的人却没有学会坚持，学会做好某一件非常简单的事情，我真的好惭愧啊！想到这儿，我便跑上楼去，拿起毛笔练了起来。
几分钟后，五个字写好了。看着这些字，感觉它们就是一个个可爱的“小宝宝”！我非常满意，便接着练了下去。
当一张字练好之后，我拿着自己的“战利品”走到了妈妈面前，兴奋地说：“妈妈，你看！我写的！”“真不错！不过不能太骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后。以后不管得到怎样的荣誉，都不能骄傲。”听完妈妈的一席话，使我感受颇深。这是妈妈对我的第一次认可。
现在，我喜爱写毛笔字的程度已经达到了极限。我会一辈子热爱练字的。经过我的不断努力，现在我已经有了一手好字。“有志者事竟成”，是我在不断努力的过程中得出的真理。
现在的我，好比是一颗没有被寻找和发掘到的钻石吧！但是，我相信，我这颗闪亮的钻石总有一天会发光的！
作文五：有志者事竟成（五年级/700字）
上周是我感到非常开心和难忘的一周，我一上学就得到特大喜讯我们五三班代表学校获得成都市举办的国学经典背诵的第一名。虽然我没参加比赛，但作为五三班的一员我感到无比的光荣和自豪!我期待12.20号CDTV6。7点的的颁奖晚会，哈哈我们班要上电视了!
这还要从九月份说起。那天陈老师在班上宣布成都市要举办文轩杯国学经典大赛，先是选了二十多个多个背功好的同学，经过不断选拔大浪淘沙，最后只剩下八个精兵强将“参战”他们先参加了金牛区的比赛，拿到了小组的第一名，获得了参加成都市决赛的资格。陈老师又带着这八个得力干将经过刻苦努力，过关斩将在决战中从众多战队中脱颖而出，获得了成都市第一名好成绩，这是我们五三班的荣誉!也是张家巷小学的荣誉!
取得这么好的成绩老师、同学一定付出了很多的努力。我不禁想起陈老师每天要为同学们批改作业的情景，每天都改厚厚的一摞作业本，想起······我们如果努力学习，陈老师就会露出欣慰的笑容，如果我们不专心听讲，她就会不厌其烦的谆谆教导我们，想起陈老师顾不上休息，辛辛苦苦的辅导同学们背书，想起参赛期间陈老师带着同学们来回奔波，那么辛苦，想起······此时此刻，我的心情激动不已，这次比赛及这几年我们的成长过程中，陈老师不知为我们付出了多少心血和汗水，谢谢您老师!
取得那么好的成绩和参赛的同学们的努力分不开的，她们是我们全班学习的榜样，国学经典是一本厚厚的古文很难背，她们除了吃饭丶睡觉都在背书，背的嘴皮发麻都还在背，背的哭了还在背，她们就是这样的刻苦努力和坚持不懈，最后取得了成功。真是有志者事竟成，只要坚持努力就会成功。
我们要以参赛同学为榜样，学习她们不怕苦不怕累的精神，在学习中克服一切困难，不断努力争取取得好成绩!
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