【精品】小学学作文700字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学学作文700字4篇，欢迎大家分享。
小学学作文700字 篇1
水浒一百零八个好汉，个个都被逼上梁山，留下来效忠宋江，后来受招安后，破大辽，收田虎、王庆、方腊等贼人。从破大辽一百零八个人个个生还到最后收方腊只剩三十六个，最后面见皇上的也只有二十七个。虽为国家换来太平，大多数好汉却已不在。
宋江等人的命运固是悲惨，可这一百零八人中也有少数人，比如公孙胜、李竣武松、柴进等在完成大业后，没有做官，未奸臣迫害，让他们能够过上平静的生活。相比起宋江、卢俊义他们被药酒害死，如果他们没有做官，也许命运大不同。
读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的XX，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗？他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。及时雨：这个绰号很容易字面理解为宋江喜欢为人及时排忧解难，故曰及时雨。也就是体现了宋江在书中贯彻到底的一个“义”字
他们能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。
小学学作文700字 篇2
我的妈妈是个好妈妈，而且她是位漂亮的母亲哦（在我心中）我告诉你她的美貌哦！她有一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，笑一笑就有两个小酒窝，那双能说会道的嘴巴，是位专业级的“家庭妇女”哦！而且妈妈可是性格丰富的变脸人哦！哈哈！你肯定会奇怪怎么有“变脸人”呢？别急，我慢慢说给你听。
如果我考了好成绩的话，妈妈的脸就会笑得像花一样美丽，那时的妈妈就像18岁的小姑娘一样漂亮呢！可如果我考不好的话呢！妈妈的脸就来个晴转阴了，生气的面孔令人十分害怕，那时妈妈像只愤怒的狮子！妈妈最开心的是我和弟弟打扫家务，当我们把家里弄得一尘不染、整整齐齐的话、妈妈就会大夸我们一番，然后妈妈就会笑眯眯的，那是个大晴天呢！而且还是万里无云呢！如果妈妈天天都这么开心的'话就好了，可当我做错事的话，妈妈她并没有生气，而是耐心地教导我，妈妈又是多么慈祥啊！哈哈，经过我讲解一番后你明白妈妈是个怎样的“变脸人”了吧！
妈妈她有时是个糊涂“虫”。不信的话，我告诉你吧！有一次我写作业的时候发现本子已经用完了，正巧妈妈又要出去，所以我就拜托妈妈顺便帮我买个本子可是妈妈却空手而归，我非常奇怪，问：“我的本子呢？”“哎呀！我怎么忘了呢！”妈妈叫道，原来，妈妈出去买本子时遇到熟人了，她们俩就开聊啦！聊着聊着居然忘了买本子！天哪！妈妈你可真是个“马大哈”啊！唉——我只好自己出去买本子啦！没想到买个本子都折腾了这么久，这都要归功与妈妈呀！嘻嘻！明白了妈妈是个怎样的“糊涂虫”了吧！
妈妈她是非常爱我的！上次：我忘了带伞，放学还在下着倾盆大雨，当时我无奈地站在教室外面，可是妈妈她冒着倾盆大雨来接我放学，雨水顺着妈妈的脸流淌，啊！妈妈您是多么的伟大啊！还有一次：我考试成绩非常糟糕，我非常苦恼，一副苦瓜子脸，垂头丧气的，妈妈并没有责备我成绩差，而是耐心地开导我，还带我去吃了一顿美味的宵夜呢！妈妈的一番话是我开朗起来，不再愁眉苦脸，妈妈，谢谢您啊！
妈妈，虽然您是有时非常糊涂，有时火爆，还有时慈祥，可这都是您的特色！怎么样！我的妈妈不错吧！你呢？
小学学作文700字 篇3
星期六，我在东方龙教室里等待老师上课，终于，老师来了，说：“我们今天来区分生熟鸡蛋。”我心想：区分生熟鸡蛋这么简单谁都会，仅需把蛋壳一剥就知道了。所以我一点都不担心我答不出来。
老师说：“今天我们要做实验。”话音刚落，大家都按耐不住激动的心情，脸上都笑开了花，还有的人差点跳了起来，顿时，教室里充满了吵闹声。终于，老师大喊一声闭嘴，老师说：“表现不好的同学不仅没资格做实验，而且还要扣学分。”于是，所有的人都停下来了，老老实实地坐着，再也不敢乱动了。
教室里终于安静了下来，老师就开始分小组了。老师一共分了两个小组，第一组是包包组，第二组是鸭脖组。分好之后，开始做实验，首先，老师拿起粉笔在两个鸡蛋上面分别写上了A和B，然后拿着鸡蛋到我们面前，让我们猜哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋，我们一致认为鸡蛋B是生的，鸡蛋A是熟的，于是老师把我们得出的结论写在黑板上。老师说：“现在我来猜一猜哪个是熟鸡蛋。”，只见老师把两个鸡蛋放在桌子上转，然后跟我们说：“我认为鸡蛋A是生鸡蛋。”然后我们说：“不可能，我不相信！”，老师接着说：“好，我们先不做揭晓答案，现在让你们上来体验一下，然后说哪个鸡蛋转得快，哪个鸡蛋转的慢。”
老师让我们两个小组的人分别上去转鸡蛋，我们都感到这两个鸡蛋转的速度明显不一样，我们组即鸭脖组得出鸡蛋A转得慢，鸡蛋B转得快，而包包组得出的结论跟我们组是一样的。然后老师把两个鸡蛋都敲碎了，我们大吃一惊，老师的结论是正确的，我们都错了，转得快的鸡蛋B是熟鸡蛋。老师问我们说：“你们想一想为什么转得快的鸡蛋是熟鸡蛋，转得慢的是生鸡蛋呢？”大家争先恐后地回答，不过老师说都不是根本原因。“那根本原因是什么呢？”我们好奇地说。“这是种物理现象，叫做惯性，惯性是物体有保持运动状态或静止状态的性质。”老师答道。听完，我们恍然大悟。
我真喜欢这次实验，虽然这次我没猜对，但我得到了启发，生活中有趣的现象可真多，这里包含了许多科学知识，我们只要勤于动手，动脑筋，就会有不断的惊喜出现。
小学学作文700字 篇4
大年三十，我们一家人高高兴兴地坐在桌子上吃年夜饭。今晚的年夜饭非常丰盛，有盐焗鸡、红烧肉、酿豆腐、腊肉、腊肠大家都非常高兴。
吃完饭后，我问爷爷：“为什么要吃年夜饭年夜饭是怎么来的”爷爷回答说：“大年三十除夕之夜，无论相隔多远，工作有多忙，人们总希望回到自己家中，吃一顿团团圆圆的‘年夜饭’，与亲人团聚。有时实在不能回家时，家人们也总是为他留一个位子 ，留一副碗筷，表示与他团聚。这年夜饭也叫‘合家欢’，是人们极为重视的传统习惯。春节(过年) 十二月二十五日开始不出远门，忙着准备过年的食品、迎接远归的亲人。过年吃甜粄、煎丸子、饊子，还有盐焗鸡、红烧肉、酿豆腐、腊肉、腊肠等客家菜。”
我又问爷爷：“那我们今天晚上吃的盐焗鸡、红烧肉是谁发明的呀”
爷爷笑着说：“这不是谁发明的，是劳动人民在生活中创造出来的。 传说是客家人以前担盐上江西时，把鸡埋在盐担里以备路上吃而无意发明的。红烧肉呢，传说苏东坡家住在河堤旁边，他经常把自家的猪肉切成方块，做好后送给修河堤的工人吃。他把这种肉称为‘东坡肉’，后来人们就简化成了红烧肉。”
“爷爷，那您最爱吃的酿豆腐又是怎么来的”我又问爷爷。爷爷喝了一口茶，笑着说：“相传很久以前，一个五华人和一个兴宁人是结拜的好兄弟，后来因为在吃饭点菜的时候出现了矛盾，一个要吃猪肉，一个要吃豆腐，聪明的饭店老板想出了一个两全其美的办法，制作出了酿豆腐。”
这时，我的表弟接着问：“外公，那我最爱吃腊肉、腊肠又是怎么来的呢”爷爷说：“腊味至今已有很长的历史了，当时太平盛世，人生活富庶，六畜兴旺，当时的猪肉除正常屠宰销售外常有剩余。一次偶然的机会，当地有一个村民把剩余的猪肉用食盐铺撒面上，次日又将用盐腌制了一夜的猪肉用绳吊挂起来，时值冬至，连日大雪，无法出门，那户人家便将腌制的猪肉取下煮食，却发现味道不同一般，咸香可口。从此，用盐腌制猪肉成腊味的工艺便流传开来。而腊肠呢，是广州的伙计看到做生意的阿拉伯人经常携带的灌肠，觉得这玩意儿不错，在腊肉的基础上改进而成的。
吃丰盛的年夜饭时，全家人围坐在一张桌子旁边，一边吃饭，一边说说笑笑，我觉得那是最幸福的时刻。我真想天天都过年，天天都吃年夜饭呀!
