【精品】小学学作文700字集合九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学学作文700字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学作文700字 篇1月儿幽幽，风儿愁愁，今夜我无法入睡，倚窗而立，倾听窗外风摇芭蕉的细语，我的泪悄然划┞洹…
今天与母亲吵架了，我什么也没有说，独自跑到海边。母亲她错了，她不该偷看我的日记。我站在海岸上，倾听浪打岩石的声响，忆起了以往的一点一滴。
自小，我是一个比较内向的女孩子，不善于用语言表达自己的思想、主动去与别人沟通。我只能在自己的日记里畅想属于自己的天堂，我也只能独自漫步林荫小道，看庭前花开花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁过无痕，风吹无形”的感触。日子久了，自然而然与母亲之间的隔膜就深了。我无法了解母亲，我只能默默享受着母亲双眸中无意间流露出来的关怀。然而今天的这一切，却让我措手不及。
不知什么时候，母亲瘦小的身影出现在我的眼前。她的身影显得那样孤独，我的心猛地一颤。母亲的声音很柔很柔，令我有一种想哭的感觉。“孩子，你已经长大了，你有自己的理想，自己的人生，但你却不会用语言跟我交流，”母亲继续说道，“我在无意中看你哭泣过，我不知道为什么，我无法了解你，我只能用这种做法来尽一个母亲的责任。孩子，你能理解吗？”我看到了母亲眼角闪动着的泪光。这一份深沉的不易觉察的爱，我又懂得多少呢？我内疚。或许，母女之间的这一份情太深，却因无法沟通而隔膜了。我扑进母亲的怀抱，放声大哭，聆听着母亲沉稳的心跳，觉得欣慰多了。于是，在那一刻，我说了很多很多，包括我的理想，我的人生态度，以及我的一切感受。面对母亲，我第一次用语言，毫无保留地展现了自己的心声。母亲笑了，尽管那笑中还带着晶莹的泪珠，然而却是那样令我动容。很久以来，我都没见过母亲笑得如此舒心。我感觉得到，母女之间的心贴近了。母亲抚摸着我的头：“孩子，记住，无论做什么事，都要试着用语言去表达自己的内心，去与别人沟通。只有这样，人与人之间才不会存有什么误解，彼此之间才能相互信任……”我从心里感激母亲，她给了我人生中一笔最重要的财富。
一阵凉风拂过我的长发，我发现周围一切是那么的安谧、幽静。泪也不知什么时候干了，我的脸上浮现出舒心的笑容。从今以后，我会努力学着去与别人沟通——用自己最熟悉却不易表达的语言。我相信自己能行！
小学学作文700字 篇2小时候，回到老家。坐着破烂不堪的三轮车，在颠簸中远远看到爷爷站在门前的身影，印象中，那发白的天空下，有稀疏、参差的麦穗，微风飘过，它们轻柔地摆动身姿，土黄的泥墙撑着瓦红的屋顶，屋顶角落里会爬上些许青苔，越发显得萧索，爷爷瘦高的身影都带着孤寂的味道。
或许因为这样，爷爷总盼着过年过节大家回去，也总是一大早就站在门口守着，听着从远方传来模糊的车轮声，看着渐渐驶近的i轮车。离开时，也是这样，他总会迈着缓慢的步伐，跟着我们前行，或许是年纪大了走路吃力，又或许是他太不舍．故意让我们多留会儿。即使我们上车，一转身，他还会站在那，独自向我们挥手，一直到我们远去，那卷起的尘土渐渐淹没了彼此的身影。
后来，爷爷搬到小镇，长途车刚好可以到家门口，他还是会站在路边，等待着。
记得一年冬天，我们过完年准备离开。他又站在路边，天很冷，呼出的气都可以凝成小冰粒。他依然站在那里，目送我们远去的身影，任纷纷扬扬的雪花埋掉他的鞋，扑上他的肩，尤其头上，那灰白的已分不清是雪，还是银发。
也许是习惯了，觉得转不转身爷爷永远在那，不看他也不会消失。时间长了，便总是头也不回地走了。没有转身，更没有像孩童时趴在最后一排的窗前望着，直到爷爷化成一个小点。
一直到爷爷去世
从小镇回家，坐在车上，我时不时转身，总觉得，只要我回头，爷爷还会站在原地，向我们挥动他苍老却有力的手。
可是，一转身，找不到属于爷爷的布满皱纹、和蔼可亲的脸；一转身，找不到属于爷爷的灰白却厚密的头发；一转身，找不到属于爷爷单薄却笔直的身影。人声鼎沸，唯独没有爷爷略带沙哑的低沉的音调；人来人往，独没有爷爷清瘦的身影。
我转身，睁着双眼，眨都不眨地寻觅，眼睛都涩痛了，却找不到站在原地向我挥手的爷爷。在熟悉的`天空下，在熟悉的街头，没有了那不舍的身影，一切变得那么陌生。
悄然消失只是一瞬间的事。习惯、熟悉并不代表已成定局，在你转身之前早已改变，等你转身时早已成空。人往往身在福中却不懂得珍惜，等到失去才后悔莫及，尤其是已经习惯的幸福总会被忽略。
常回头看看，寻找到被你遗忘的幸福，心里多添些身后的美景。否则当熟悉幻化成空时，无论怎样转身也无法找回过去。
小学学作文700字 篇3你领略过田园风光吗?田园的景色真诱人。中午，孩子们在小溪跑抛球，夜晚的宁静。
早晨，漫步在一望无际的田野里，空气清新，迎面吹来的晨风会让你觉得神清气爽。听!鸟儿在叽叽喳喳地唱歌。看!小溪在缓缓地流淌。溪边的垂柳沐浴着朝霞筛过的阳光，变得翠流，生机勃勃。一会儿津津有味地听小鸟唱歌，一会儿目不转睛地看鱼儿畅游，一阵微风拂过，婀娜多姿的柳丝便追着风儿翩翩起舞。
中午，天气闷热。知了组成的合唱团，在柳丝织成的绿幕下齐声唱着“知，知，知，知了……”“知，知，知，知了……”绿树阴下，孩子们一个接一个地跳进小溪里，小溪欢迎孩子们的到来，用浪花拥抱着他们。孩子们在小溪里，尽情地玩着打水仗、抛水球的游戏，那欢声笑语给闷热的中午增添了无穷的乐趣。我和表弟也常常耐不住那些孩童趣事的引诱，趁爸爸妈妈不注意的时候，便匆匆脱掉衣服鞋袜，加入到伙伴们的嬉戏中。爸爸妈妈四处寻找并在溪边喊叫的时候，我们藏在荷叶下，挖一把黑泥搪在脸上，即使爸爸妈妈找到跟前，也认不出你是谁……
到了黄昏，远远望见村庄里冒出的一缕缕炊烟，袅袅上升，像对天边的晚霞炫耀自己那优美的舞姿。晚霞也不甘示弱，连忙换上盛装，扮成各自的角色出场。瞧，紫红色的上衣，大红色的披风，一会儿像瑶池的仙子，甩着金色的长发飘然而至;一会儿像疆场的勇士，跨上奔驰的战马骤然而逝。
夜晚，皎洁的月光给幽静的大地洒下了一片银辉。天空好像一张蓝色的波斯毯，上面镶嵌着晶莹的“小宝石”。小溪像一面镜子，倒映着美丽的夜空。小星星眼睛一眨一眨的，像在说话，像在唱歌。鸡鸭小猪都睡了，花儿小草也睡了，小狗、小猫和我们这些孩子们却还挺精神。小狗开始履行“军人”的职责——看守门户。小猫继续完成“警察”的任务——捕捉“盗贼”。孩子们顶着小席，三五成群地跟着大人睡在打谷场上，听故事，数星星，或在小树林里玩一阵捉迷藏。有时还傻乎乎地躲在小菜园里窥视牛郎织女约会呢!倘若走 ……此处隐藏2147个字……“好，再见。”
我盼了好久，终于，堂姐要来了。“妈妈，今天堂姐要来，我要去火车站接她。”我兴奋地跳到妈妈身边。原本笑容满面的妈妈一听，脸立刻拉了下来，“不行，你还要做作业。”我立刻焉了下来，“我答应了她的，我应该去的……”“小孩子去凑什么热闹。”妈妈打断了我，“你快点给我把作业做完了，等她来了再说。”
“可是……”我答应她的呀!我还想再说什么，可触碰到妈妈不容质疑的目光，便不再说什么，乖乖回房做作业去了。
“丁零零……”电话铃响了。我跑去拿起电话。“我快到常州了!你快来接我吧，可不要让我失望呀!”堂姐边笑边说。“我……”怎么办呀，该不该告诉她我不能去的消息?听着堂姐充满期待的语气，我实在不忍心扫了她的兴致，“好……你等我。”放下电话，我拿着笔，却再也写不出一个字。哎呀，这怎么办呢?她没看见我会失望的呀，毕竟，我可是对她做过承诺的。我仿佛已经看见堂姐因为我没去接她而失落的样子了。
不行!我既然做了承诺，就一定要实现!我噌得一下站起来，合上作业本，叫住了刚要出门去接堂姐的妈妈。“妈妈，等一下，我也要去。”妈妈回过头，不耐烦的说：“我不都跟你说过了吗，我去就行了，你不要瞎凑热闹。”“可是我对堂姐作过承诺的，我应该去。”我挺了挺胸，理直气壮地说。“你不要胡闹了，乖，快去做作业。”妈妈根本听不进，转身就想出门。我伸手拦住妈妈，“妈妈，你忘了我们应该一诺千金的吗?说到，就应该做到。”妈妈犹豫了一下，“可是……”我看出来，妈妈已经有点动摇了。耶，成功在即了!我心底一阵欢呼。
我乘胜追击：“妈妈，难不成你想让我小小年纪就做个言而无信的人吗?”“那……好吧。”妈妈勉强点了点头。“耶!”我欢呼着跳了起来。“你别高兴得太早，”妈妈赶紧补充，“回来就给我乖乖做作业，听到没有?”“好，好!”我赶紧小鸡啄米似的点头。
我如约来到火车站。刚下车的堂姐看到我立刻飞跑过来，给了我一个大大的拥抱，那高兴劲儿别提了。看着堂姐开心的样子，我的心里也是喜滋滋的，我完成了我的承诺。
一诺千金，一诺千金。
小学学作文700字 篇8什么是动词？
动词：就是用来形容或表示各类动作的词汇。
【背一背】 选好动词写作文
我们都有一双小小手，
能拿能握(w?)能拍还会叠(di?)纸鹤(ha)，
我们都有一双健康（jiàn kāng）的脚，
能跑能跳能踢(tī)真的很快乐。
口袋(dài)——我来踢(tī)，舞蹈(dǎo)——我来跳；
钢琴(qín)——我来弹，睡床——我来摇；
课文——我来读，热闹——我来瞧(qiáo)！
睡觉时和妈妈搂(lǒu)一搂，
她累了我把后背敲(qiāo)一敲，
妈妈爸爸时常给我一个吻(wěn)，
我和爸爸妈妈快乐拥抱。
每天我们都有很多动作，
选好动词，作文显奇妙(miào)。
学会对话描写
描写技法一：单口相声-----人物独(dú)白，自言自语
他一边走，一边不停地自言自语：“我要是会害怕该多好啊！我要是会害怕该多好啊!” -------《格林童话》 “单口”即指人物一人，或走路，或读书，或伤心，或高兴，情绪(xù)所致(zhì)自然流露(lù)出自己本真语言，这样的语言是人物潜(qián)意识流露(lù)出来的，最能体现与反映人物真实的性格特征(zhēng)。
描写技法二：对口相声-----一问一答，此消彼长
“今天不上学吗？”亨(hēng)利爷爷有点好奇地问道。
“我们放暑(shǔ)假了！真不知道世界上还有比这更幸运的啦!”一个淘气包哇(wā)哇地叫着，追赶着其他的孩子。
--------《亨(hēng)利爷爷找幸运》
“对口”相声特点就指一问一答的方式，主要运用于两个人物之间，表现人物的情绪(xù)的变化，反映(yìng)作者人物思想感情。
【精彩例句】
1.“别急，咱们一起分析(xī)分析。”张丽说着拍拍我的肩膀(bǎng)，挨(āi)着我坐下，认真地帮我分析起这道题来。
2.他朝我笑了笑，拍拍我的肩膀，诚恳(kěn)地说：“上次的事都怨(yuàn)我，对不起，咱们和好吧。”
3. 有一回，我在做数学作业，他走过来说：“怎么这么慢？”我抱(bào)怨(yuàn)地说：“每道题都那么麻烦，真讨厌！”他仔细的看了题，说：“我教你一个更简便的方法。”从此以后，我知道做数学题要学会寻找窍(qiào)门。
4. “别怕，好了，这就好了。”老师一边亲切地安慰(wai)我，一边细心地替(tì)我包扎(zā)伤口。
5. 每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓(gǔ)励(lì)我说：“你要不怕困难，要勇攀(pān)高峰。”
小学学作文700字 篇920xx年8月7日夜晚22时，甘肃甘南藏族自治州舟曲县突发特大山洪泥石流。舟曲县许多地区早已被夷为平地。这个消息牵动了多少中国同胞的心？社会上的爱心人士有钱捐钱、有力出力，这些画面的是非常令人感动的一幕，但是，事实不是这样的。无情的天灾使很多人丧失生命，许多人悲痛欲绝，当然，我们不可以袖手旁观，有条件的都去当志愿者了，这让灾区同胞们欣慰，也让我们感动。
今天，8月15日，为甘肃舟曲特大山洪泥石流遇难同胞表示深深的哀念。我们为逝者哀悼，为生者祈祷，祝愿逝者能够在天堂中安息，天使们，我们永远不会放弃你。生者则在水深火热般的处境中挣扎，我们一起手拉手，心连心，共度难关。天灾无情人有情，我们是舟曲人民的坚强后盾，失去父母的孩子们，不要悲伤，你的爸爸妈妈在天堂中看着你们，他们希望你们坚强地走完这一次的人生之旅，坚强啊，孩子们！那么，失去孩子的父母们，请不要哭泣，我们为生者祈祷，为你们逝去的孩子保佑安息……这一切的一切，我们都会支持你们！
祈祷！
舟曲，坚强，中国，不垮。我们永远都会是你们坚强的后盾，决不会疏忽你们中的任何一个，万众一心，重建家园。现在，你们要好好的活着，全国人民都会为你们献出一份力，不要失望，解放军们都在争分夺秒，时间就是生命，我们在全力抢救，要相信我们，中国不倒，舟曲不垮！一切都会好起来的，希望，希望，我们看到了希望。不要沮丧，我们支持你们，坚信，舟曲的明天会更加美好！
深信社会上的好心人、爱心人士、以及人民子弟兵们，他们会献出自己的爱心，共同挺你们到底，不要绝望，我们已经看到了希望，真诚的人们，都会为你们的坚强喝彩，为你们的安危而捏一把汗，有爱，就有希望。我们都会伸出自己的那双援救之手，未来虽说遥不可及，但你们看，解放军叔叔把自己的生命安危置之度外，不理会自己的家人安危，这是多么称职的解放军啊。只要你们和我们手拉手，难关算什么，简直不值一提，祈祷！加油啊，各位遇难同胞们，我们一定要坚强面对生活中的所有挫折，相信风雨过后总会看见彩虹！
