礼物700字作文示例
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作文一：礼物（三年级/700字）
教师节那天，我送了一件礼物给老师。三年级时，我们班主任是数学杨老师。教师节前一天，我和一家人是商量这次送杨老师什么礼物？妈妈说：“这次咱们送老师红笔和纸，这样好让同学复习。”爷爷说：“我原来是高中老师，同学们都爱送康乃馨和贺卡，以及一些先玩具。”奶奶接着说：“应该送老师一些润喉糖。因为老是老教课，润润嗓子也好嘛。”妈妈想了想，改变了主意，说：“应该听奶奶的。老是那么辛苦呀，应该送点润喉糖。”爸爸抗议：“应该听爷爷的，因为爷爷当过老师，有些经验。嘉嘉，你认为呢？”我回答爸爸：“对，应该听爷爷您的。”妈妈和奶奶都想了想，一块儿说：“对呀，老师肯定会喜欢的。”
我们就按爷爷的办法买了贺卡，康乃馨。买完之后，又让我们头疼：“应该写什么好呢？”我问爷爷，爷爷回答：“应该这样写这样画......”爷爷边说边做，他做完后给我门看，都觉得很好看。于是，我就在贺卡上写，画，剪和涂，做成了一张漂亮的贺卡，我把我做好的给全家人看，家人看了都说好我便把它装饰一下，收进书包里。
第二天，我到学校后，看见许多同学给老师各种各样贺卡，小礼物，花和小玩具。我心想：这回可送对了和大家伙送的一样了。
该我送礼物礼物，我赶紧把贺卡和花给老师，说：“祝您教师节快乐！”我边说边把贺卡和花给了老师。老师一边看一边微笑。杨老师正默默地读贺卡上的文字：“杨老师好！杨老师，您当班主任是多么辛苦呀！我们如果有错误，您就用红笔把错误标出来，让我们改正；如果我们做错什么事，您的批语就像大剪刀一样，把坏枝滥叶减下去；您每天教我们知识，培养我们成为有用之才。我祝您教师节快乐！”杨老师读完贺卡并说：“谢谢你，张润嘉。”“不用谢，杨老师。”我回答。我送完了礼物，就回到了作为上开始写作业了。
这次教师节，我送给老师一份礼物，一张贺卡和一束花，就把所有祝福都表达出来了。
作文二：礼物（初二/700字）
周五放晚学时，朋友林对大家说：“同胞们，可别忘了，下周一我过生日，望大家踊跃送礼，届时本人将恭请诸位吃蛋糕。”我们都笑他居然跟人要礼物，心里却盘算着送什么好。
周五回家照例是大包小兜，尽是该洗的衣服和吃剩的零食。一进门，母亲就喜滋滋地招呼我，让我看看锅里做的红烧花鲢，每次回家都是大鱼大肉，我象征性地瞧了眼就要出门。“你要去哪儿？”母亲喊住我，我一笑：“有人过生日，买礼物去！”父亲这时从厨房里猛地探出头来说：“别乱花钱了！”我答道：“那可不行！”就小跑出了门。
礼物买回来，丰盛的饭菜也摆上了桌，像以往每个周末一样，尽是我爱吃的东西，一向不轻易沾酒的父亲拿出了一瓶红葡萄酒，还对我开玩笑道：“闺女，喝点红糖水。”我一边躲一边说：“老爸，今天开酒戒了，离过年还远呢，你可说过这酒要留到过年喝呀！”“你这孩子，你爸高兴就让他喝吧！今天你回来恰好赶上你爸的生日。”母亲随口插上一句。
啊，今天是爸爸的生日！我的筷子一下子停住了，我这当女儿的，竟然不记得爸爸的生日了，怪不得爸爸听我说有人过生日那么高兴呢！父亲见我愣着，忙说：“快，多吃点！”我边点头边拿起了筷子，看看桌上的菜；；全是我最爱吃的，再看看父母那刻满了皱纹的笑脸，唉！真不知是父亲过生日还是我过生日。
我的心一颤，想起了小时候，我曾用一张硬纸片给父亲做生日贺卡，我在上面歪歪扭扭地画了我们一家三口手拉手快乐地做游戏，我还记得父母当时欣慰的笑脸；又想起了父母每年给我过生日的情景，即使再苦再累，他们也从来都没漏掉我一次生日。随着年龄的.增长，我竟淡忘了父亲的生日，当然还有母亲的，却能随口说出几个要好同学的生日；平时也一直漠视父母的关爱，只重视和同学之间的友情……想到这，一股懊悔之情不禁油然而生。我犯一个多大的错误！但愿这个错误还可以弥补。
作文三：礼物（五年级/700字）
上课了，老师面带微笑地对大家说：“今天，我要送大家一个礼物！”正当我们迷惑不解的时候，只见他慢慢地从抽屉里拿出一个纸袋，并且神秘地说：“你们猜猜里面装的是什么？”顿时，大家都七嘴八舌地猜起来……老师始终面带微笑地望着大家，里面到底装的是什么呢？经过我们的讨论一致认为里面装着的是花生和悠悠球。我们都抢着摸，让我们很诧意的是里面根本没有东西！有一个同学说里面还有一个纸袋子吧？话刚说完只见老师迅速地从纸袋子里拿出一个EMS文件袋。大家看了看都很吃惊，大家又开始猜了……有人说是花生，有的人说是是文件。老师神秘地笑着又从EMS文件袋拿出一个牛皮信封……啊？“唉！”大家几乎同时叹了一个口气。倒底里面有没有装东西啊？下一个还会是一个信封吗？就在没有人相信会有的时候，只见老师又从牛皮信封里慢慢地抽出来一个更小的信封。这让我们再度感到失望了。老师的葫芦里卖的是啥药呢？想想下次一定也是个小小的信封吧。可一仔细想想也不对，不可能还有比这更小的信封了呀。
看着同学们迷惑而又期待的眼神，老师也不卖关子了，接着从小信封中拿出一个小小的纸包，大家眼前一亮，发现上面写着几个字“嗨！大家好！悄悄地告诉你我是蓝色的，你猜到我是谁了吗？”这时老师拿着这个小纸包又让几个同学摸摸，可同学摸了摸仍然是一脸的疑惑说道“也许是蓝色的糖吧！”可老师不置可否地笑了……呵呵！我们大家连忙拿起小纸包撕开，纸包里先露出一个圆圆的手，大家激动地喊到“肯定是一个海宝！”……哇！展现在大家面前的真是一个可爱的小不点的蓝色海宝！哈哈哈！大家都开心的笑了。这时老师说道：“大家知道我为什么要送你们这样的神秘礼物了吗？我只是要让同学们明白，凡事看东西都要从事物的大小上去看！不要光看外表”
嘻嘻！这还真是一个名副实的神秘礼物呢！
作文四：礼物（四年级/700字）
第一次垂头走出校门，第一次手拿“满江红”试卷，第一次被失败填充自己。他失败了，败得像一朵夭折的玫瑰只剩卷缩枯委的枝叶，只剩化作春泥的落红，光，已被夺去，也已失去。
第一次信心满满的走进这中学时，他就立下“血誓”我要在这学校的战场上，杀出个天地来！他写、他读、他背！似乎命运女神雅典娜坚定不移的朝他微笑，成功，好似动笔一写，就轻而易举的到手而来，光辉的日子啊！而在这“风调雨顺”之时，失败神不知鬼不觉地闯了进来，骄傲充满了大脑。他在这时终于被成功冲昏了头脑，他已认为自己所向无敌，立于不败之地了！
可现实，折服的现实使他茫然了，成绩，从未有过的成绩69分，他拿到了。座位，从未正视的座位“特排”，他坐上了。当他拿着试卷坐在“特排”时，目光呆滞。
失败的日子中，他失去了信心，失去了关怀，失去了注视，可在“失去”中沉迷的他却被长期“扎营于此”的差生点醒了！小明对委靡不振的他说：“唉！别再不振了，在这儿光线不好，空气清新，成绩不好，信心不差！”
仿佛夜空中的流星将带他走出彷徨，仿佛一缕“一瞬之光”瞬间绽放，自信开始燃烧，立“血誓”时的斗志在燃烧，他清楚，他像从前那样光辉的生活，靠的是笔！靠的是自信！靠的是动力！
于是，他开始与差生们“同生共死”，课堂上毫不在乎，嬉皮笑面的他们，却暗地在宿舍中打着手电筒独个儿练习比课本难上2、3倍的东西，他知道，他要一鸣惊人！
又是一次考试，摩拳擦掌的他们向考题发出的进攻，难倒了无数人的题目被他们迎刃而解，他突然想落泪，那数不清的努力终于有了回响。
成绩发布日，他们手拿“9”字头试卷在班上大吼：“这里光线不好，空气新鲜，成绩不好，信心不差！”
当晚，他没搞任何庆祝，只在日记本上写上：最好的礼物这里的光线不好，空气清新，成绩不好，信心不差！
写完后，他落泪了
作文五：礼物（四年级/700字）
在我至今送给朋友的众多礼物中，送给杰登的那件特别的小制作最让我难忘。因为它让我学会了化解矛盾，重新获得友谊。
杰登是我在上海结识的一个美国小朋友，我们经常在同住的小区里一起踢球、骑车、比赛口算题、观察小动物，成了一对要好的朋友。他几乎是我在这个小区里唯一的朋友。可是我和他之间却发生了不愉快。去年夏天一个星期天的下午，我们在杰登妈妈的看护下在小区里骑自行车。当我们在草坪上休息时，他看到了我手腕上用漂亮的橡皮筋拴着的自行车钥匙，就想要看一看，我很爽快地摘下来递给了他。杰登仔细地看了一阵之后，把橡皮筋套在手指让钥匙在手指上转动起来。正当我们为他这个小小的玩法开心时，突然钥匙和橡皮筋从他手上飞了出去，掉在了草坪边的雨水井盖上，只差一丁点就会从井盖上的孔洞中掉进去。这一下可把我吓坏了，他哪里知道这可是我唯一的一把车钥匙啊！我急忙冲过去把钥匙抢过来，迅速戴在了手腕上。可是杰登玩得正起劲，还想拿过去玩。经过刚刚惊险的一幕，我哪里还肯交给他呢？于是我们争了起来，一番争吵之后，杰登生气了，连他妈妈的劝告也不听地甩手走了。
我又气又悔地回到了家。爸爸看到我这副样子追问原因，我把事情的经过告诉了他。爸爸告诉我：“办法总比困难多。如果杰登有一个可以在手指转动的小玩意，他就会高兴起来的。”爸爸的话让我有了主意。我问妈妈找来了一根同样的橡皮筋，拴上了一个铁质的小挂件，就做成了一个可以绕在手指上转动的小玩具了。第二天一大早，我就来到杰登家楼下约他一起玩。当杰登蹦蹦跳跳地来到我跟前时，我把制作的小玩具送给了他。他开心极了，一边说着谢谢，一边迫不及待地接过小玩具套在手指上玩了起来。我们重又开心地在一起玩耍了。
这件小小的礼物简单而又粗糙，或许它是杰登收到的礼物中最不起眼的一件，但它却让我和杰登重归于好，让我学会了解决朋友之间的矛盾，所以我会把这件小小的礼物牢牢记在心里。
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