【必备】除夕的作文700字五篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的除夕的作文700字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
除夕的作文700字 篇1
除夕到了，我们欢家聚一堂，快快乐乐，阵阵笑声从千家万户里传出，瞧，人们多快乐：小孩子们穿着新衣服新鞋，手里拿着几根爆竹乐颠颠地往空地跑；有的手里数着一把压岁钱，脸上笑开了花；有的嘴里大口大口地嚼着好吃的年夜饭，一直甜到心里。大人们脸上漾开了笑脸，频频举杯，欢度新春……
今年是鸡年，我家还发生了不少趣事呢！
除夕早上，我和家人早早地来到老家准备过除夕，姑姑一家在济南，要下午才能赶到，于是，我们一家变先忙活了起来。
爷爷写春联和福字，那苍劲有力的书法，真可谓是笔走龙蛇啊！奶奶有一双巧手，剪窗花时，常常是随便几剪子就能将一张纸剪出不同的花样来，那泛红的纸，失去光泽的剪刀，就成了精致的图案，可真是栩栩如生。春联贴好了，瞧，上联是"天增岁月不增寿"下联是"春满人间福满人"横联"妙手回春"就这样忙活了一上午，除夕的准备工作就完成了。
下午，姑姑和姑父还有弟弟都到齐了，我们一个大家庭就开始了”家庭年夜饭活动”，我们都分工在先，所以，一开始我们便投入进了状态。大姑和面，妈妈切肉，我烧开水，爸爸负责品尝（这可是一个让人嫉妒的工作啊，只需动嘴，就OK了）。只见大姑费力地用擀面杖左一圈右一圈地擀着面，头上时不时流下了汗，而妈妈却在一旁边哼着小曲儿边跟着曲调的节奏切着肉，很是悠闲，但那些肉却切得十分均匀。哎呀，不好，光顾着留心别人，自己负责烧的开水都快烧干了！
锅碗瓢盆撞在一起的清脆声，大家的欢笑声，奏成了除夕特有的锅碗瓢勺进行曲。不一会儿，年夜饭便上桌了，望着一大桌的可口饭菜，我和弟弟早就忍不住了，像饥饿的老虎般扑了上去，拿着筷子左夹一筷，右夹一筷，吃得满嘴流油，大家都被我们这副贪吃样给逗得哈哈大笑。
吃完年夜饭，我们一起去放烟花我和弟弟就拿起几根烟花往外跑，不一会儿，一朵朵绚丽多彩的烟花在空中绽放，有的似含苞欲放的鲜花；有的似长龙在飞舞；有的似金鸡在闹新春……真是让人眼花缭乱。
这就是我们家的除夕！真希望下个除夕快点到来。
除夕的作文700字 篇2
爆竹声声辞旧岁，瑞雪纷纷迎新年。
刚刚送走了多年不遇的大雪，迎来了阳光明媚的早春二月。今年大年三十，新年之际，我感受到了春的气息，感受到了春的温暖。
过年了，家家户户都在忙碌着打扫卫生，筹备年货，我们家也不例外。节前，我和妈妈来到超市购买年货，超市里满目琳琅，购物者人山人海，川流不息，到粗洋溢着一片节日里繁忙的景象。
过新年，贴对联，贴年画，贴窗花，都是寄托人们对幸福美好生活的向往，对美好未来的祝愿。今天，我也饶有兴趣地将门神贴在门上，嘴里还念着：门神门神骑大马，贴在门上守住家；门神门神扛大刀，小鬼大鬼快点逃。逗得大家哈哈大笑。
夜幕来临，家家户户喜气洋洋。我们家乡有一个习俗，吃年夜饭时，都要燃放鞭炮。
吃完年夜饭，天已黑了。但路上灯火通明，道路两旁五颜六色，各式各样的霓虹灯，时时闪烁着耀眼的光芒；夜空中，不时传来零零散散的鞭炮声。大人小孩在空旷的广场上，兴致勃勃的燃放烟花，我也情不自禁的加入他们的行列，沉浸在节日的快乐之中。
除夕之夜，月牙高高地挂在天空，深蓝的天空缀满了闪烁的群星。然而，早春二月的寒意依然浓浓，寒风不时地吹拂着我的脸庞。此时，我的心又飞向了一年一度的春节晚会。回到家，和亲人尽情的欣赏晚会带来的欢乐，时时被精彩的节目所吸引，不时地激起阵阵的掌声。
当新年的钟声响起，家家户户再次燃放起爆竹。五彩缤纷的.焰火此起波伏，在夜空中争奇斗艳，好似仙女散花，把夜空点缀得五彩斑斓，格外妖娆。震耳欲聋、持久不衰地爆竹祝福新年的到来，除夕之夜人们共享节日的欢乐。
是啊！在热闹的爆竹声中，我们送走了难忘的旧岁。在温馨快乐的今天，满面笑容的人们迎来了新的一年。窗外，是不变的星空，岁月却悄然流逝，不知不觉我长大了一岁。
春节，大人小孩都尽情的享受节日的快乐。亲朋好友欢聚一堂，相互问候，相互祝福。
闪烁的星空，不时地放出灿烂的礼花，缤纷的梦想环绕着我们的祝福。真是难忘今宵，无论天涯海角，神州万里同怀抱，共祝愿祖国好。告别今宵，无论新友与故交，明年春来在相邀，青山在，人未老，共祝愿！
除夕的作文700字 篇3
除夕夜迎着无数烟花回奶奶家，窗外震耳欲聋鞭炮让我们不得不大声喊着说话，每个人脸上都洋溢着幸福和喜悦，还是奶奶一声招呼，我才留意到满桌丰盛——五颜六色菜肴摆成各种图案，像一件件艺术品。中国人年夜饭，讲究是吉利，各盘菜都有各自寓意，每道菜都蕴含着对新一年祝福，对新一年期待。
红色是鱼——年年有余
鱼可是年夜饭中大菜，代表着年年有余，中国人热爱红色，红烧鱼就意味着红红火火、喜气洋洋了。它正摆在桌子正中，是富贵典雅象征，那高傲地翘起来尾巴，高昂地翘起头，就如飞跃玉龙，欲跳龙门仰头张望模样。那晶莹欲滴酱红，全部都挂在了鱼身上，红酱既不稠也不稀，与炸出来金黄交相辉映，令人垂涎。
金色是年糕——年年高
年糕是年夜饭中必需品，代表着年年升高，中国历代喜爱金色，而油亮亮黄澄澄亮晶晶年糕正是金色象征。每块年糕上都有一个红艳艳枣，既好看，又让糯糯年糕不再像白面似无味，而夹杂枣甜腻。蒸好年糕费嚼，却是我们最爱。抓起一块扔进嘴里，像嚼泡泡糖，却越嚼越有味道。奶奶做年糕，愈嚼愈有那淡淡糯米味道，奶奶心血就全都揉在这团面中，温馨年味就静静散发出来，充斥了整个口腔。
翠碧是饺子——富贵吉祥
饺子是中国历代帝王美食，是年夜饭中“压轴菜”，代表着富贵吉祥，大财大运。奶奶做饺子水平可不含糊，晶亮皮儿，斑斓馅儿，翡翠似韭菜中还有嫩红虾仁，咬一口，便露出里面杂样儿，还有盈盈汤儿，一点点渗在舌尖、味蕾，难道不是享受吗？当然，在满锅热气腾腾饺子中，有一个是水果糖做馅儿，如果谁吃到了，必手舞足蹈，让甜蜜融化在幸福中，让幸运降临在欢乐中，下一年必是甜蜜一年。
晶莹是汤圆——团团圆圆
也许你会问——汤圆是端午节代表呀，怎么会出现在年夜饭中呢？因为汤圆是我们喜爱美食，又有团团圆圆美意，一个瓷碗中正好盛八个，圆滚滚在里面翻滚着，哧哧地冒着热气，代表对下一年圆满开端祝愿。汤圆中香香甜甜馅儿，入口即化，甜而不腻，好吃又吉利，当然成为年夜饭中佳品了。
一顿年夜饭，是奶奶爷爷一下午准备，小孩子对过年期盼，是团圆夜中美味佳肴。热闹一家人，笑着说着，伴着隆隆鞭炮声，美味一点点融在欢快笑声中，融化在每个人心里。
除夕的作文700字 篇4
当还有两天就到除夕时，我和爸爸妈妈带着大包小包，高高兴兴地踏上了回乡下老家的路。
刚进院子门，就看到我亲爱的爷爷忙的可热乎了，他正举着长长的鸡毛掸子打扫屋檐和墙壁呢。记得爷爷说过，将往年的灰尘打扫干净，来年就有新气象、好兆头。见此情景，妈妈赶紧放下行李，接过爷爷手中的工具，说：“爸爸，让我来吧。”我也自告奋勇地加入其中，做妈妈的小助手。她扫地，我在后面拖地，爷爷乐呵呵地看着我们娘俩，一会儿，厨房的奶奶叫我：“煜煜，来帮奶奶包包子喽。”蒸包子是我们这边的传统习俗。奶奶已经发好面团，做好各种馅料。我学着奶奶的样子，拿了一块面团放入手中，用手指在面团上挖个小坑，再用勺子挑了适量的肉馅放在面团的小坑里，然后一捏，谁知面团不听话，它不肯变成胖胖的包子，非要变成了扁扁的面饼。包子没包好，倒把我全身弄得都是面粉，简直一个小花人。奶奶看了我的狼狈样，笑得合不拢嘴。奶奶熟练地包了许多大包子。她说：“包子蒸得大，预示着下一年大大发发、红红火火。”白白胖胖的大包子热气腾腾地出锅了，这么可爱嫩滑的大包子，我真舍不得吃它。
盼望中的除夕到了，我和爸爸忙着贴对联。爸爸先将对联铺平，然后仔细地在对联反面涂上胶水，再将它贴在门上。一幅“新春开门红，佳节连年顺”的对联红火的展现在我眼前。我也学着爸爸的样子贴福字。福字要倒着贴，也就是福到了的意思。
晚上，奶奶烧了一桌子丰盛的团圆饭。爷爷拿来白酒和饮料，我们一家互相说着祝福的话，在欢声笑语中我们吃过了20xx年最后一个晚餐。这时爷爷悄悄地对我说：“煜煜，快躲到门后吃猪尾巴，明年一定能长个大个子。”我偷笑着说：“好呀，好呀。”
“噼里啪啦”，热闹的鞭炮声响起来了。爸爸也赶紧点燃摆放在地上的炮竹，只见这红红的炮竹像一条火蛇钻地道，它欢快地呼啸着从这头游到那头，转眼间不见了。待鞭炮燃尽，我拿出早已准备好的“飞鹰弹”，叫爸爸帮我点燃，点着了后，“飞鹰弹”发出了“哧哧哧”的声音，然后“轰”的一声开始精彩表演，它一声比一声响，一声比一声亮，一声比一声高，最后像一朵盛开的彩菊撒向树梢，再变身成无数颗小火星又从树梢落了下来。它燃放过程中发出的亮光照耀着大地，像是给大地点了一盏五彩的灯。
除夕的作文700字 篇5
要上课了，我拿着石榴，准备给学生上《石榴》一课，还没走到教室，两个女生气喘吁吁地跑来报告：“老师，李某和张某摘校园里的石榴，被校长发现了！”这还了得！虽然我事先叫他们准备石榴，可没叫他们摘校园里的石榴呀！
我怒从心起，快步向教室走去。他们两个已经回来了，正惶恐地站在教室前面。讲台上放着两个小而青的石榴。“为什么摘石榴？”我强抑住怒气问。“我，我早晨上学，看见校园里的石榴和市场上的不一样，又小又青，我就，就和张某摘了两个。”李某小声说。
噢，原来这样！
我看着自己手中咧开了嘴的石榴，再看看同学拿的又红又大的石榴，怒气稍减。我举起这三种石榴，“同学们，你们有什么问题？或者发现了什么？”同学们七嘴八舌，议论起来。一会，有一只手举了起来，“老师，我们想去看看那棵石榴。”
到操场上去？可这是上课呀！看着同学们恳求的样子，“好吧，带着语文书，我们去操场上上课！”
同学们围着那棵石榴树，叽叽喳喳，议论不休。“老师，我明白了什么是郁郁葱葱。”“老师，你看，那石榴好小，颜色又青。”“老师，为什么我买的石榴这么大呢？”“因为它还没长大嘛！书上说，石榴先是青中带黄，后来变成黄绿相间，最后变成又大又红的了。”“老师，我知道了，我买的肯定是枣庄的石榴，常州的石榴还没熟呢！”
“同学们，石榴没熟的时候该不该摘呀？”
“不应该！”异口同声的回答。
“为什么呀？”
“因为，因为没熟的石榴不好吃，只有熟的时候又酸又甜，好吃极了。”
“就是，你看，树上少了两个小石榴，他们多孤单哪！”“石榴树妈妈肯定会心疼的。”
“再说，学校的花草树木应该爱护才对呀。”
我说：“是啊，一棵石榴树从抽枝，发芽，开花到结果，要经过多少努力，才能给人奉献出甜津津的果实。我们不应该剥夺它成长的权利，剥夺他们奉献的机会。”
同学们被我的话震动，他们望着这棵石榴树，望着满树正在成长的小石榴，沉思着。
“老师，我们给石榴树做个牌子，告诉同学们，不要摘他们，好吗？”“对，不光石榴树，连别的花草也不能摘。”同学们又激动起来。
“好，这个任务嘛，就交给……我目光移动着，“老师，就交给我们吧。”一直低头的李某和张某举起了手。
“好，今天的作业就是给校园里的花草树木做一个广告牌，提醒人们爱护他们，尊重他们生长的权利。并请同学们组成课题小组，自己研究关于植物成长的奥秘。”
“摘石榴”打乱了我的吃石榴的教学计划，可这堂课的滋味，对于同学们来说也许不比石榴的味道逊色吧！
