经典的声音作文700字
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范文一：雪的声音
雪的声音
【山东】张店区科苑小学五年（3）班 郝文培
“看啊，下雪了！”妈妈兴奋地对我说。我被妈妈的声音吸引到了窗边，往外一看，小小的雪花缓缓飘落，我的脸庞（ｐáｎɡ）不禁露出几分喜悦，盼望着它们能带给我一场真正的大雪。
过不久，城市已经被雪花穿上了一层银装。每一朵雪花都轻柔地打着旋儿落下，无数朵雪花又汇成飘飘洒洒的美景，城市的高楼好像落到大海的波浪里。
面对着雪，我想朗诵几句学过的关于雪景的诗句，却怎么也想不起来了。原来，大自然的景色是我们无法用言语表达的。虽然描述不出来，但是，我可以用心去聆（ｌíｎɡ）听雪的声音。
大雪纷纷扬扬落下，那一朵朵雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔（ｘｉáｎɡ），或盘旋，或直直地快速坠（ｚｈｕì）落，铺落在地上……在这一刻，一切都是美好的，一切都是寂（ｊì）静的。站在窗前，我似乎听到了雪花的欢声笑语，还有它们的窃（ｑｉè）窃私语。雪姐妹们，你们在说什么呢？
雪还未停，我就忍不住跑到楼下，打雪仗、滚雪球，玩得不亦乐乎。虽然雪花还在飘落，我却感觉不到一点儿寒冷。雪花任凭我把它们捏（ｎｉē）成圆圆的雪球，然后砸来砸去。它们以特有的语言赞美我们的童年，你听——沙沙沙，吱（ｚｈī）嘎（ɡā）吱嘎。
地上的雪花沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。我想，融化的时候你们还快乐吗？应该是的，回到大地母亲的怀抱中，等待着化作明年春天的花瓣（ｂàｎ）吧？这种期待的感觉不是幸福的吗？
再下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听每一朵雪花的声音吧。
评：
这篇文章的优点如下：
1.语言清新、优美，比喻贴切、形象，使文章充满了浓浓的诗意。
2.以倾听雪的声音为线索，贯穿全文：听雪的快乐，听雪的赞美，听雪的融化，层层推进，且条理清晰，能给人温馨之感和美的享受。
3.结构合理，过渡自然。
范文二：有一种声音
“嘟、嘟、嘟。”耳边传来一阵浑浊的声音，我知道那是妈妈回来了。妈妈的那辆电动车有着独特的响声，我曾对着这种声音十分反感，我认为这辆车实在是太老土，太破旧了。每当妈妈骑那辆电动车来接我时，我总是飞快跑上车，让妈妈赶快骑走。我不希望同学们看到妈妈，也不希望他们听见那刺耳的嘟嘟声，我觉得这十分丢脸。
我曾怪过妈妈，让她不要来接我，我可以自己回去。可她却把我的话当做耳旁风，她每天都静静的在校门口等我。我只能等人差不多走完的时候走出校门，因为我知道，如果我早出去，就有可能被同学看到那辆又破又旧的电动车。
还记得有一次，我和同学一起回家，谁知在半路上却遇见了妈妈，我连忙跟同学说我还有点事，你先回去吧。待同学走后，我逃也似的向前跑了起来。跑着跑着我停了下来，身后还有追上来的妈妈。妈妈问我为什么要跑，我也不说话只是低着头向前走着。每当我看见妈妈，听见那嘈杂的嘟嘟声时，总是扭头就走，头也不回。知道那一次我才明白那嘟嘟声中隐藏的爱。
那一天非常冷，我穿着单薄的衣服去上英语课，妈妈见我只穿这么少又开始唠叨起来。我习惯了这种唠叨，也没听妈妈的，拿起包包就出了门。我站在车站上，风呼呼吹着，寒风刺骨，我真后悔没有吧外套拿上。就在这时远方出现了一个熟悉的身影，和那熟悉的嘟嘟声。是妈妈来了，只见妈妈手里拿着一件外套，把车停好后，便转身把外套递给了我，我飞快穿上外套。正好前方驶来一辆公交车，我头也不回的上了车，一句话也没有多说。英语课结束后我安心的从学校出来，我以为妈妈不会来接我，但是我却看见妈妈穿着单薄的衣服顶着寒风向学校里张望着。那一刻我的心融化了。想起妈妈对我的好又想起我手机怎么对妈妈的，我的泪水不禁留了出来。我上了车把脸埋进妈妈的背上，我感觉是那么温暖，那么幸福。
“嘟、嘟、嘟。”车声再次传进我的耳朵，我放下手中的笔去开门，此刻我觉得那嘟嘟声是那么动听。我的心，是那么温暖，那么幸福，那么甜蜜
初三:陆美怡
范文三：远去的声音
随着我们的成长，许多声音都离我们远去，平时或许没有什么感觉，但是每当我们想起它们的时候，心里总会荡漾起一种说不出的怀念。
记得我小的时候，妈妈每天都忙着上班，所以把我留在外公外婆家，外公和外婆以前做过豆浆，天还没有亮拉磨机就会发出轰隆轰隆的声音，伴随着豆子在其中搅拌的沙沙声，那澄澈的豆浆从机器的出口缓缓流出。每到这个时候，外婆总会先给我盛上一大碗豆浆，加上两勺白糖，那浓郁的豆香配上糖的甜，就是我心目中最好的饮品。然后，外公的三轮车和喇叭就会响起另一种声音，那吱呀吱呀的车轮声、喇叭中外公沙哑的嗓音和这豆浆的香味就像一个完美的整体，无论是听觉还是嗅觉，都给你一种美的享受。所以很多人都来买外公的豆浆。
外公出门去卖豆浆的时候，外婆也不闲着，她总会把剩下的豆腐渣就着野菜在菜板上粗略的剁几下，自制饲料就做成了，然后就是小鸡和小鸭们唧唧嘎嘎的叫声。每当我看着小鸡和小鸭发呆的时候，外婆总是会说：“小外甥，这些鸡鸭生的蛋都给你留着。”而且她真的给我留了，那美味的大鸡蛋和大鸭蛋每天我都会吃上很多，看着我吃得嘴边上满是蛋黄的时候，外婆总会笑得非常开心。这些声音组成了爱的交响乐，每天都萦绕在我的耳畔。
后来，我长大了，外公和外婆却都上了岁数，一天比一天衰老，所以他们就决定不去卖豆浆了，小磨也卖了，三轮车也卖了，小鸡和小鸭也变成了外婆锅里的美味，直到这时，我才意识到他们老了。那拉磨机轰隆轰隆的声音、三轮车吱呀吱呀的声音、外公沙哑的嗓音、外婆剁菜的声音和小鸡小鸭们的叫声都离我远去，但是它们所承载的外公和外婆对我的爱却没有随着它们一起离我远去。
现在，我又长大了一些，成为了真正意义上的大孩子，也懂得了外公和外婆对我的爱，我不再想着找回原来那些远去的声音，因为我要用自己的行动，让爱的声音在外公和外婆身边回荡起来，继续谱写着爱的乐章。
初三:坤
范文四：花开的声音
花开的声音
记忆，躲在了橄榄树的后面，像淘气的小孩在演绎曾经的画面，曾经的声音；记忆衔接了往事，刻录了过去，昭示了未来。那一次记忆的`小船载着熟悉的声音，渐渐漂来？？？？？？
梦幻花开。
上星期的一节语文自习上，原本鸦雀无声的课堂，立刻变得热闹非凡。我停下奋笔疾书的右手，疑惑地抬起头，不禁恍然大悟——原来是同学们在极力争取讲解课后的十首古诗，已经轮到第八首。大概是同学们诸多都已诗有所属，心满意足，通通都放下了高举的手。然而，当老师用期盼的眼神扫视全班时，来不及多想的我立即举起了右手，“***，第八首。”老师轻舒了一口气，念出了我的名字。
春天已走进我的心房，开出了梦幻的花。听，这声音多自信！
激情花开。
“这一组同学表演很新，值得人去回味与欣赏。”三言两语的评价却一语破的，这是老师一贯的教学作风。我是个活泼的孩子，喜欢争强好胜，喜欢做竞争的游戏，喜欢活跃不服输。听老师这么一说，心中的小火苗“嗖”地像加了油似的窜得很高。忽然妙计从心中闪过，我狡猾地抹抹嘴，诡秘的笑了。
向前迈动的步伐如此坚定，心中燃起的火焰如此雄旺，激情之花理应开放。听，这声音多激昂！
芬芳花绽。
迎着同学们盼望的眼神和热烈的掌声，成长的脚步迈上讲台。简短的开头过后，迅速进入正题。我一改严肃正规的方式，走下讲台，与同学近距离接触。早已烙印在脑海里的讲稿一字不漏地从嘴里流畅地吐出。讲着，讲着，我缩短了我与同学心灵的距离，讲着，讲着，我发现了同学们被调动起的情绪和那么的聚精会神；讲着，讲着，我想起了昨日苦心准备的情景，今早声情并茂的背诵，讲前扑通扑通的紧张；讲着，讲着，我感受到了我人生道路上，加长加深的脚印……
非凡的努力和肯定的掌声，将浇灌心底那最芬芳的鲜花，听，这声音多美妙！
如果说记忆是一部电影，那么声音最为精彩；如果说声音是一首乐曲，那么花开的声音，最为梦幻，最为激昂，最为芬芳……
范文五：熟悉的声音
有些日子，有些事，即使不去刻意记忆，也会沉淀为脑海中最珍贵的印象。
夜阑如水，静，真的十分静。此时，我正干躺在床上，呆呆地看着天花板默念着“五十七、五十六……离大考还有八小时”。我努力地闭上眼，一次次假想我睡着了，可就是做不到。绝不是紧张，我十分清楚。似乎，在等着什么，仿佛唯有我正等待的东西才可使我安心入眠。我静静等着……终于……
“吧嗒，吧嗒”，脚步声渐近，“吱呀——”门轻轻地打开了。一个身影，探了进来。虽然背对着门，我却依然能感觉到身影的踌躇，似乎正确认我是否睡着。我努力保持不动，以做出“我已沉睡”的样子。空气沉默了几秒，可终究没能逃脱她的眼睛，毕竟她是母亲。
“儿子——，睡不着吗？”“恩……恩——”我轻舒一口气，迟疑地答道。“不用多虑，心平气静，妈相信你，考不好，绝不怪你，只要努力了，定会成功——”耳畔传来熟悉的温和的话语，是那样的急促，那样的忧虑，仿佛生怕吵搅我似的。
有些许的辗转反侧，我吃惊于我的沉静。曾几何时，那么浮躁、轻率的人儿，如今在这熟悉的声音下竟乖得如同一只小绵羊？也许是大考的紧张让我静心体会这声音，又也许……
不论为什么，那一连串的话始终令我心潮难平。回首以前，轻狂冷竣的我何时把母亲的话语当作一回事？每每在她骄傲地向亲友夸赞我时，在她对我耐心教导时，在她慈祥地安慰我时，我总是以各种理由将这种爱拒绝在冷峻的心外，留下一个黯然神伤的母亲。
母亲是一座古朴的老屋，却不能给我们的心灵带来新的风景，我们执着地甩开她，信誓旦旦地另辟自己的空间。可当总有一天沉重的铁门从身后无情关上，我们再也无法静心倾听那絮絮温语之时，已为时太晚……
夜，依然很静，而我却十分庆幸，庆幸身边总有母亲的声音絮绕不止，让我的心灵经历着一次又一次的洗礼。母亲是光是天是地更是身边最熟悉的声音……
我安心地合上眼，等待第二天再次聆听。
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