以牛人为主题的作文700字（通用13篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的以牛人为主题的作文700字（通用13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
以牛人为主题的作文1“咳咳”，谈到牛人嘛，我们班可都是藏龙卧虎啊！大家都有自已的个性，有的幽默风趣，有的严肃认真，有的活泼可爱，有的见多识广而我的好闺蜜眠，那更是榜上有名啊！为什么呢？请往下看。
眠这个人啊！我可真搞不懂她，每天一个个性，今天小可爱，明天大神探，至今我都没搞清楚她的兴趣爱好。
“嘘！”小声些，被她听见了，我可是要被“暴打”一顿的！
眠有一大技能“惊天狮子吼”加“一语双关”。虽然我也尝试过眠技能的威力，可那件事，我要真心谢谢她。
那天，我们上完洗手间，我牵着眠的手回到教室，我忽然发现原先准备好的笔、橡皮和书放在课桌上居然不见了。我四处找都没找着，四处问了，大家都说不知道。我心急如焚，心想：找也找了，问也问了，我准备好上课用的学习用品到底去哪儿了？想着想着，我难过地哭了。旁边的同学看见了，有些装作没看见，若无其事地摆弄自已的东西；有些则不耐烦地捂起耳朵。他们越是这样，我就哭得越大声。这时，一只温暖的手搭在我的肩上，我抬头一看，是一张亲切的脸。而那个人就是眠。只见眠温柔地问：“沫，怎么了？”我边哭边说：“我我准备上课用的学习用品不见了。”
忽然，眠眼睛一亮，看见“小霸王”逸远的抽屉里放着我不见的学习用品，便跑到逸远的座位上，幽默地说：“白天做了亏心事，半夜怎么办呢？”逸远听了，脸上露出慌张的神色，说：“没没怎么办，我做了什么亏心事？”这时的眠与刚才的幽默截然不同，她使出了自已的“大招”，逸远立马乖乖地交出了我的物品。眠带着我的物品慢慢地朝我走来，原本严肃的脸马上变得温和了。她轻轻地说：“沫，没事了。”说着将我的学习用品递给了我，“谢谢你，眠！”我高兴地说。“唉，谢什么呢！我们可是好闺蜜嘛！”眠的脸色再次变化。
怎么样？这就是我们班的大牛人眠。
以牛人为主题的作文2俗话说得好，师达牛人遍地有。这不，才女如雨猛将如云的四班，有这样一位学霸才女，不仅学习如苍天一鹤般俯瞰身下芸芸众学子，那对待生活大小事件的态度更是严谨认真滴水不漏堪称完美！下面我就来说说这位“学霸才女”！
午后，我正心烦意乱地坐在嘈杂的教室里，在忍耐力即将到达极限时忽于不经意间侧头一瞥，遂见学霸才女双手捧书，如泰山般岿然不动地坐于人声鼎沸的教室中，任耳边嘈杂依旧，心中一缕书香悠然。只见她周身环绕着恬静淡雅的淡淡气息，目光如饥似渴地沉溺于书中的文字，面色悠然，如梦似幻，似乎全身心都沉浸在书中，精神遨游于文字的海洋中，沉醉不知归路我正想怎么吓她一跳，却见学霸身边出现几个膀大腰圆的“壮汉”，手舞足蹈，耍拳弄臂，同时发出一惊一乍的尖锐笑声，连远处的我都猝不及防被吓了一跳。可反观她，不但没被吓到，而且还一脸认真地读着书。貌似把这些噪音当成背景音乐了吧？佩服佩服！她不单纯是享受读书的乐趣，更是锤炼思想的力度。观她超凡脱俗的思维方式，深邃多元的思想境界，绝对是高手！
然而最令我赞叹她的，是她那种认真的态度。看，上课时，学霸同学杏眸微眯，全神贯注地听着老师的“滔滔不绝”。她还用不同颜色的彩笔做笔记，要点清晰，思路明确，不仅让自己，也让他人一看就懂，仿若漫步于文字的彩虹中。有时，为了加深记忆方便理解，她还会在笔记旁边配以可爱的简笔插图，那画风简直逆天了！如果在课上落下一些内容，她也会在课下“遍访四方”，把落下的笔记补回来。有时为了证实答案的正确性，她更会遍访名家唇枪舌剑，只为寻找真理。身为一科之长的她，对待同学的作业同样严谨认真。这不，看她捧着一摞作业一脸严肃黛眉微蹙的样子，一定是发现问题了。有些质量低下想蒙混过关者，早就在她疏而不漏的“恢恢天网”中原形毕露了。这么负责任的科代表，让班级整体作业的质量好了不止一点。
这样的学霸，你们猜出是谁了吗？
以牛人为主题的作文3我们班就像是个江湖，每个人都有点本事，但最牛的还是他们！
第一位，绰号"鸵鸟"。他1米7的身高，腿占了三分之二，瘦瘦的，看起来并不是很强壮的样子，平日里总是驼着个背，除了不会把头埋在沙里，他跟鸵鸟简直一般无二，但鸵鸟却是我们班跑得最快的。有一次上体育课，我们跑长跑，老师刚说开始，他就像离弦的剑一样飞了出去，一下就把我们甩了老远。最后一圈，我们一个个都快要累吐了，他却好似没事人一样，闲庭信步，好像在说"来啊，快来追我啊！"结果他之用了四分钟就跑完全程，而我们几乎都要六分钟。
鸵鸟，牛吧！
第二位，不是人而是神！她就是拥有学神之称的程佳懿同学。这次期中考评星的时候，学神包揽全场，而且没有一门课低于前三，总分在我们八个班中名列第一，真是我们班的骄傲。平时上课、写作业时她也是一丝不苟！我们问她问题，她也从未摆出学霸的架子。真是名副其实的学霸。
学神，牛吧！
第三位牛人是我最喜欢的，一手魔术玩得出神入化，江湖人称魔术大师。他是魔术社的，会玩各式各样的魔术，有纸牌、橡皮筋魔术有一次他给我表演纸牌，只见他手里拿了些牌，一用力牌立刻就飞舞了起来，然后又一张张准确地落到他手上，我真是搞不懂为什么纸牌就那么听他的话。更令人震撼的是横拉纸牌，似乎有一个无形的手牵引着它们，在空中划出一道美丽的轨迹，我看得目瞪口呆；还有更神奇的橡皮筋魔术，只见他两手撑着两根套在一起的橡皮筋，他两手飞动，一眨眼功夫，明明是套在一起的两根橡皮筋就松开了，我眼睛一眨不眨地看了好几遍，还是没看明白。
魔术大师，牛吧！
我们班上的牛人还不止这些，他们不仅给我们树立了榜样，还给我们带来惊喜和欢笑，我们也要像他们一样成为牛人！同学们，让我们一起来发现牛人、夸夸牛人、成为牛人吧！
以牛人为主题的作文4都说这“班场”如“战场”这“腥风血雨”“明争暗斗”自然是少不了的，但就是这样才使得“人才辈出”，仅仅在我们807就高手如云，深不可测。欲知详情，请听我慢慢道来
学霸“娘娘”
初听这绰号，你们定是认为这人是个“女汉子”，那你就大错特错了，我接下来要讲的可是个“纯爷们”。这学霸拥有着小麦色的皮肤，两道浓密的眉毛下方有着一对虽然不大却炯炯有神的眼睛，微挺的鼻梁下是紧抿的嘴唇。看到这儿，许多女生定会大呼“男神”。但且慢，忘了说这人什么都好，唯独的缺点就是情商为零外加有个傲娇的小性格，他这“争风吃醋”的本事可是直追后宫“甄嬛娘娘”啊！因此得名“娘娘”。若是老师冷落了他，这个脸绝对是“晴转雷阵雨”变脸的速度绝 ……此处隐藏3910个字……他一下课就到我位置上催作业。我见势不妙，连忙来了个金蝉脱壳，溜之大吉。没想到他一把揪住我，让我交作业，我见逃跑不行，就用苦情计，连忙向他哀求：碧坤，我作业没带，我下午交，你就放过我吧！没带就是没带，我不能放过你！后来，我被老师批评了一顿，心想：不就是一个小组长吗？牛什么牛！
他的球技非常牛。他打得一手好篮球，总是让人赞叹不已。上周我们几个同学一起打篮球，只见他胯下运球，带入禁区，后撤步，将篮球轻松投出，球进了！大家都被他一连贯的动作惊呆了。随后，我进攻，他在三分线外筑起一道铜墙铁壁，我无计可施，想传给队友又被他拦截。不得不说他的球艺更胜一筹。
他的好思想也很牛。记得一次考试，我的笔没水了，动了动正一丝不苟做题的他。可他只有两只笔，而且一只是断水的，我焦急不已，正当我要向其他同学借时，他将正用着的笔借给我，他却用那断水的坏笔。我连忙做题，想着赶快做完还给他。之前对他的不满都烟消云散了。
有一次，我和他一起乘公交车去上学。我们好不容易才有了座位，这时候，上来一位衣衫褴褛，头发苍白的老奶奶。一个急刹车，老奶奶打了一个踉跄，碧坤连忙上前对她说：老奶奶，您坐我那吧。老奶奶推辞：没事，小同学你坐吧。我快到了，还是您坐吧。不容老奶奶再三推辞，碧坤还是让她坐了。老奶奶连连道谢。碧坤腼腆地说：这都是应该做的。
这就是乐于助人、尊老爱幼的牛人同学。我敬佩他的严格；赞叹他的球艺；更佩服他的人品。
以牛人为主题的作文11我们班真是个神奇的地方。正所谓“高人在民间。”有独占鳌头的学霸、有“笑死人不偿命”的“影帝”，以及画功深厚的画手……我辈多人才。
别急，接下来我给你介绍的这一位，并非你主观意识中的学霸——黑框眼镜、坐得笔直的身板、一张不拘言笑的脸……这些当然都没有啦！他真是人才中的“人才”，奇葩中的“奇葩”！
他身高不高，还有些微胖。“安分”可从来不是他的代名词，他的脑子里不单装满了数学公式，还有说不完的段子和套路。“哎，哎。我给你讲个笑话好不好？”这不，一到下课，他又开始打扰他的同桌，一边唠叨一边拽他同桌的胳膊。“你倒是讲啊！”他的同桌不得不停下笔，不耐烦地吼道。他的嘴边泛起一丝笑意，绘声绘色地讲了起来：“从前有一只猪，一个猎人打了它一枪，那只猪不但没有死，还说了一句话，你猜那只猪说了什么？”“我怎么知道啊！”他的同桌似笑非笑地看着他，”不知道，不知道。“猪也不知道呢？”他憋不住了，放声大笑起来，脸上的肉一颤一颤的，好不滑稽。
当然，他还是很清醒且理智的。不然他怎么能在他的同桌把他的笔记本完美无误地扔到地上之前，双手抱头还弯着腰以迅雷不及掩耳之势冲出教室呢？他还不忘耍一耍贫嘴，顺带展现一下他的演技“呜呜呜，你们都欺负我，人家太可怜了……呜呜呜。”可是他明明在笑啊！
不过，无论他再怎么搞怪耍宝，我也不得不承认——他的确是一位牛人。明明你玩的时候他也在玩，你学习时他照玩不误，可他的成绩却比你高出一大截！你看，他桌上的那一大摞试卷应是最好的答案，数学课简直是他的“专场”，那些让人头荤眼花的难题答案，他能脱口而出，他总是张狂又自负，却从未对学习马虎。
“那是，谁叫我这么——牛！”这是他又拿了一张满分的数学试卷后，大言不慚地“自嘲”，“哎呀，我这辈子有一个最大的遗憾，就是长得太帅了。”他还不忘摸把自己胖乎乎的脸蛋。“我从未见过如此厚颜无耻之人！”这应该是我们全组人的心声。
以牛人为主题的作文12区区小班，在全校几十个班级之中，名声不显，本不足以挂齿，可我们班藏龙卧虎，几位“牛人”在全校也是大名鼎鼎，让我不得不隆重推介一番了。
班长大人——小苒
说到“牛人”，当然少不了我们的班长大人——小苒。她英气逼人，两只乌黑的大眼睛炯炯有神，加上两根又浓又直的眉毛，生采间透着一股坚毅，让人不禁想起巾帼英雄——花木兰。看她的长相，一般人会以为她很凶，其实不然，她从不大喊大叫，还把班级管理的井井有条，让人心生敬佩。她平常和我们一样，打打闹闹，叽叽喳喳的讨论八卦，可一工作起来就立马不言苟笑。
记得一次自习课，老师不在，同学们就像脱缰的野马，在座位上左顾右盼，进而小声喧闹起来，教室里嗡嗡一片。小苒见状，气定神闲地来到讲台上，剑眉一竖，轻咳一声，严厉的目光如探照灯一般扫视着那些吵闹的同学。教室里立刻鸦雀无声，同学们立即正襟危坐，埋头苦读。这便是“此时无声胜有声”的终极大招，班长大人使来游刃有余。
歌唱王子——小龙
小龙个头不高，本领可是不小。他的嗓音像一汪湖水，清澈见底，又如一块美玉，圆润通透。一次元旦晚会，他演唱了一首大鱼：“海浪无声将夜幕深深淹没，漫过天空尽头的角落……”他一开口，我们就沉醉在歌声里。那歌声像天籁之音，从远方邈邈传来，神秘而又空灵，像在和我们娓娓道来一段动人的故事。我们在这歌声中仿佛找到了喧嚣之外的片刻安宁。一曲唱毕，同学们还沉浸在歌声中，久久无法自拔。安静了三秒，才骤然爆发出热烈的掌声。
此后，小龙的歌唱节目成了班中各类表演的压轴节目。他也被我们誉为“歌唱王子”。
我们班的牛人当然还不止于此，可惜无法一一道来。待到春暖花开，重返校园之日，我们一起领略其他“牛人”的“牛事”吧。
以牛人为主题的作文13我们班有一位“河神”。她长长的睫毛，水灵灵的大眼睛，似乎就像两潭清水，那水又像河堤缺个口，每天都会流，怎么也流不完。粉嫩粉嫩的小脸蛋，犹如温室里的一朵花，娇滴滴的。她很会哭，就像《红楼梦》中的林黛玉。作业不会做，哭！地不会扫，哭！被老师批评了，还是哭！感动时，钱塘江会起潮；伤心时，黄河水会泛滥。就连死只小蚂蚁，都会山洪暴发。因此，我们封她为“河神”。
有一天早晨，她高高兴兴地去上学。在校门口却发生了一件意外的小事。她忘戴红领巾了，管理的同学拉着她问：“哪个班级的？叫什么名字？”唉！这可是晴天霹雳啊，一朵乌云飘上了她的脸颊，刹时，只听“哇”地一声，黄河又决堤了。眼泪就像关不住的水龙头，“叭嗒，叭嗒”地倾盆而下。管理的同学面面相觑，连忙对她说：“快把红领巾戴上，你走吧，不记名了。”可她仍然不依不挠，边哭边向教室走去。
“不好啦！洪水马上要淹没教室了。”一个同学边慌慌张张地跑进教室，边报告。我们一窝蜂似的冲出教室，只见刘同学一把鼻涕，两行清泪，伤心地向教室挪来！我一步跨上前去，关切地问：“怎么啦？”同学递过了纸巾，她接过纸巾，糊乱擦了擦鼻涕，继续抽泣。她的同桌忙安慰：“快别哭了，眼睛都红了，脸也花了。”“哇，哇，哇！”，哭声没少，反而更大了，如同山崩地裂，仿佛要震下一块天来。我们围着她团团转，安慰还是不安慰呢？大家不知所措。哭声引来了老师，“谁欺负她了？”我们一脸无辜，耸耸肩，伸开两手，摇了摇头。老师只好对着我们发出了圣旨：“还不去早读。”我们个个像兔子一样，蹿进了教室。老师才温柔地对刘同学说：“小刘，你到我的办公室去一下。”唉呀，我们差点成了替罪羊了。
这就是我们班的“河神”，她的哭功可是出神入化哦。“河神”啊“河神”，什么时候，你才能变成“笑神”呢？
